【實用】繪畫作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的繪畫作文9篇，歡迎大家分享。

繪畫作文 篇1

成功不是輕而易舉的一句話，不是幾秒鐘就能寫完的兩個字。成功，靠的是持之以恆的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎難而上的勇氣。途中少不了挫折，少不了放棄，但是，只要堅持下去，就會看到希望，直至成功。

我就有過這樣的經歷。

小的時候，我對畫畫很感興趣，都説繪畫能夠陶冶性情，媽媽便帶着我報了名。剛開始，我學的是油畫棒，起初，我認為這些非常簡單，畫起來也得心應手，每一幅畫都非常細緻，也常常得到老師的讚揚，老師説我是個心靈手巧的女孩，所以，我更加努力了。

不到半年，我就轉入了線描班，那個時候，我依舊是班裏畫畫最好的女孩，老師經常拿我的畫讓同學們欣賞，我把每幅畫都畫得十分漂亮，每個細節都刻畫的細緻入微。就是這樣的一帆風順，我成功地踏進了卡通素描班。

卡通素描的圖案非常可愛，非常漂亮，這使我對畫畫有了更大的興趣。但它看起來容易畫起來卻難，每幅畫我都畫得十分糟糕，我就這樣糊里糊塗地畫起了素描。

因為基礎不錯，我比其他同齡人畫得更好一些。但它相對來説還是比較難的，我開始走起了“下坡路”，漸漸地，也有點兒懶了，三堂課就能結束的一幅畫，我硬是把它拖成五堂課畫完，總是不想畫，有些剛來的同學就超過了我，成了班裏的佼佼者。我對畫畫簡直失去了興趣。老師發現了我的變化，彷彿看透了我的心思，笑了笑，心平氣和地説：“勤奮的人才會獲得最後的成功，半途而廢只會一事無成。”聽了老師的話，我十分羞愧。是我沒有天分嗎?是我畫的不好嗎?是我不如別人嗎?不，不是，是我不夠努力，不夠認真。於是，我又下定決心，一定要把畫畫好。我重拾往日的自信，一鼓作氣的畫起來。這幅畫非常成功。老師只説了兩個字：“真棒!”卻讓我的心頭比吃了蜜還甜。

學畫之路，讓我知道了：通向成功的道路從來都不是一帆風順的。曾經困難太大，我動搖過;一次次的失敗，我沮喪過;太遙遠的成功，我放棄過。但現在，我堅持下來了，所以，我成功了。

繪畫作文 篇2

我對繪畫有一種説不清的喜愛。

在我七歲時，曾到小魚兒畫室去上過兩年的水彩、版畫課。那時，我覺得繪畫只是一件好玩的事，經常拿着筆刷蘸一大團顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地塗抹，自己也不怎麼在意一些所謂的細節。有誰規定過每幅畫都得中規中矩嗎？沒有。經過我的塗抹，蝴蝶的翅膀上會開出鮮花，山羊的角上會長出藤蔓，小鳥的飛羽毛會變成一片片雪花……

轉眼間就到了三年級，那時我跟楊老師學漫畫，因為我是晚報名的，所以漏了幾節課。楊老師很耐心地教我先畫眼睛：“這裏用圓勾起來，這裏點一個黑點，把這個部分塗藍，把旁邊留白。”我上第一節課時，在楊老師的指導下就完成了非常不錯的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑裏的人物》。我猶記當時的我捏着馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來的線就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會有一小排劇齒或波浪線，顯得特別不美觀，但因為是Q版的人物，好象也沒什麼大礙。後來，楊老師教了我三個月後，去了東塘那邊，我的繪畫之路又一次中止了。

藝術有許多形式，美術就是其中一種，而我與它之間似乎有着不解的緣分，讓我在跌倒之後又與它並肩同行。到了最近兩年，我開始接觸了一些網上比較熱門的漫畫，所以開始重握畫筆。我會在本子上先照着作者的人物臨時摹下來，包括身體比例眼睛大小，頭髮是飄的還是靜的等一連串細節，都得經過我的反覆推敲，但線條太生硬了，而且身體比例不是很協調，我便反覆擦、描，嚴重時會把紙給擦出一個窟窿。這也形成了我嚴重的繪畫強迫症，每次平均都得琢磨個兩天多才畫完一幅畫。

但是，就是因為我在繪畫之路上有這些跑跑停停、跌跌撞撞，我現在的畫功得到了飛速提高。願我的畫筆不停，願我能更進一步，願我會以畫為榮。牢記“吃得苦為苦，方為人上人。”

繪畫作文 篇3

以前，我似乎很少聽聞這個詞，那時候，僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫，只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返，但現在，我才意識到，我真的錯了。

原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓，原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。

素描要求首先對一個物體進校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這麼接近，但，一切都只是開始。

後來，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先着急地畫了個輪廓，對於我這種第一次接觸素描的人，簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板着個臉，心裏很是不暢快。老師走了過來，看了一下那毫無起色的畫，遍詢問道：“怎麼了？”見老師來了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑説了出來。但老師卻説出了這樣一番話：“這畫畫成什麼樣子還要看你自己，你看見是什麼樣子，就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同，因為他們站在不同的角度，思考不同的問題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什麼，於是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細細地觀察，最後，是一個令人滿意的結果。

是啊，每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話，是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。

原來，素描不僅是繪畫裏的一門藝術，也是人生的一門藝術。

繪畫作文 篇4

20xx年3月的一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，但是我們東石畫室的小畫家依然興高采烈地去長沙麥咭農場參加繪畫比賽。

比賽開始了，我認真想了想，準備畫一幅《美麗的春天》。我拿起鉛筆開始畫，首先畫了一大片青青的草地，草地上有幾個孩子興致勃勃地放風箏。在近處畫一條清清的'小河，河面上有幾隻歡快的鴨子在嬉戲。然後畫了一大片田野，田野上有一片金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，充滿着春天的生機和活力。田地裏還有幾輛小拖拉機在耕地。最後，在遠處畫上幾座高聳入雲的大山，上面是藍藍的天空和悠悠的白雲。

為什麼要這樣畫呢，畫一大片草地是因為春姑娘來了，小草爭先恐後地從地裏鑽了出來；畫幾個小朋友放風箏，課文裏不是有首詩“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嘛；畫歡樂的小鴨子在河面上嬉戲是因為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"呀；畫一大片田野上有拖拉機在耕地是因為春天要播種，秋天才會豐收，冬天才不會餓嘛！這就是我畫這幅畫的構思。

我畫的這幅《美麗的春天》，怎樣？是不是春意盎然、生機勃勃呢？

繪畫作文 篇5

我有許多愛好，而其中，我最喜歡的就是畫畫了。每次畫畫，我總是像又用不完的精力似的，畫多久也不嫌累。這不，放了暑假後，我立馬就去找了畫室，準備在這個暑假好好地提升自己。

一進了畫室，我就和回到了家一樣，盡情地畫了起來。終於摸到久違的畫筆，我立刻畫了起來。畫筆在紙上歡快地跳着舞，可是，畫着畫着，我就被難住了——我怎麼也處理不出想要的效果，我不知不覺地就發起呆來了。可是，卻還是沒有一點進展。看着磨了好久還是達不到滿意效果的畫，我有些沮喪了。可是，看着身旁同學一個比一個認真，我咬咬牙，繼續畫了下去。那令我滿意的“神來一筆”卻怎麼也不出現。老師似乎看出了我的難處，坐在我旁邊幫我改畫。

看着老師靈活地在紙上畫出準確的線，排出好看的調子，我又有了信心，照着老師的方法在紙上畫了起來。雖然一開始，我還是做不到老師那樣的筆觸，但漸漸地，我找到了方法。我的畫變得越來越精緻，終於，經過兩個多小時的努力，我的作品完成了。一種巨大的成就感漫上了我的心頭，繪畫帶給了我無與倫比的快樂。

隨着學習的深入，我畫的東西也越來越複雜多樣。老師又讓我們學習了色彩。看着自己用顏料盒裏有限的顏料調出無限的色彩，這神奇的“魔法”令我着迷。經過各種各樣的練習，現在的我，已經不是那個只會畫幾何體的新手了。畫畫的過程令我享受，畫作完成後更是讓我欣喜。雖然現在，我在畫畫過程中還總是遇到許多困難，但我一定會堅持下去，在有朝一日畫出我所想表達的東西！

繪畫作文 篇6

説起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年裏，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。

在我上幼兒園小班的時候，小區裏舉辦了一次兒童塗鴉比賽，當時媽媽湊巧帶着我在廣場玩耍，於是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最後獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’慾望，從此，家裏的牆壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啟了。

我的繪畫老師是戎老師，我跟着他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悦。看着自己的作品，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心裏還是美滋滋的。

有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸乾了墨汁，並教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽為神奇”啊！它也使我更加喜愛國畫的創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細緻，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵着自己，在完成了幾幅畫作後，我對工筆畫的練習也能樂在其中了。

在學校開設的四點鐘課堂裏，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格薰陶着我的性情，開闊着我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。

繪畫作文 篇7

作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。

老師首先宣佈了比賽規則：一、畫面內容豐富，色彩搭配合理，有創意。二、必須在規定的時間內完成，時間是15分20秒。三、選出前五名。

比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上。此時，杜老師宣佈：“比賽開始。”老師的話音剛落，教師裏頓時鴉雀無聲，有人還在左顧右盼，但此時的我已經進入構思狀態，我先畫了一個小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們在沙漠裏進行賽跑，對他們的體能進行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰將會做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接着，就拿起紅筆，畫出了隊員們開始賽跑，穿過沙漠、沼澤地，最後到達終點這一系列繪畫過程。此時，只聽杜老師説：“還有五分鐘。”我聽後，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時間怎麼就剩這麼點兒了，我的畫還沒徹底完工呢。最後，我又抓緊了這最後的五分鐘，進行修修補補，正在此時，杜老師又説：“還剩一分鐘。”突然，程傳傑舉着雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘後，老師宣佈繪畫結束。比賽後，老師要求大家拿着畫上台展示，那隆重的場面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學，但老師的要求是選五名，接着又進行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳傑優美、色彩鮮豔的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。

這次比賽使我認識到了，一個人要在德、智、體方面全方位發展，我在美術方面還很欠缺，所以我想：要在閒暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。

繪畫作文 篇8

繪畫——我的愛好

課餘我最大的愛好就是繪畫了。

小時候，我就愛畫畫，什麼大飛機、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。開始，我用薄紙蒙在書上描；之後，我就開始學習。漸漸地自己設計，畫出各種可愛的小動物。直到現在，我都能夠畫出比較難的了。像書啊、人啊、老虎啊。

要説最有趣的莫過於和最好的小同學畫畫了。節日裏，他們總是嘰嘰喳喳的像個小鳥一樣爭論着讓我給他們畫像，於是，我便像一個小畫家，邊夾着畫夾，邊逗着她們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成一個哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會把他們天真無邪的“笑”都“收”進畫裏。他們看了我的畫後，高興得手舞足蹈，我也會從中感到繪畫的樂趣。

直到現在，我才知道，繪畫是我生活中不可缺少的一部分。

繪畫作文 篇9

陽光温柔地降落在雪白的畫紙上，把我得意的畫作曬得暖暖的。風兒輕輕將我的髮梢挑起，吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶着這種清爽自如的感覺，愜意地享受着悠閒的時光，同時舉起畫筆忙着不亦樂乎，豈不美哉？

繪畫着，就是和快樂在一起。

今天，畫的主角是爬山虎。那滿山蔓延的爬山虎是由一、二株發展而來的。它們順着地勢，奮力伸展着自己的身軀，一層疊着一層，一棵蓋着一棵，為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中，它們坐着、躺着、翻滾着、嬉戲着。聽到了嗎？那是它們爽朗的笑聲。可愛的小精靈們，我要把你們的倩影記錄在紙上，珍藏在心中。灰色的鉛筆快活地在紙上舞蹈，用她立着的腳尖勾畫出爬山虎動人的情態。我時而抬起頭定睛觀察，時而瀟灑地揮動畫筆，連煩惱和憂愁都被拋棄。此時，心兒正沐浴在春日豔陽下，醉倒在雄奇的大自然中。不知何時，一位女生已在我的身旁亭亭玉立，她略微俯下身子，望着我的畫，無語，但微笑在嘴角浮動。女孩，你也能領略盡情繪畫的樂趣嗎？你願和我一起品味這慵懶的快樂嗎？繪畫將為你帶來更美的生活。繪畫着，就與快樂相伴。

我很慶幸自己在那個功課繁重的時候毅然舉起畫筆。週末的上午，抽出兩個小時，記錄生活，釋放自我。愛畫什麼，就畫什麼，愛怎麼畫就怎麼畫，用我最感到快樂的方式，在我覺得最舒服的地方。看吶，一幅幅塗鴉之作構建成一個輕鬆雋妙的世界。

繪畫着，就和快樂在一起。