實用的書法作文300字集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書法作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書法作文300字 篇1

時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學書也快四年了吧！還記得那時候寫的字歪歪扭扭，可現在楷、隸、行，三種字體都學了，也快該學篆書了。好快好快！

書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規，一字乃終篇之準。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的好處太多了！

1。學習書法，可以讓我靜下心來，不管多難的題，我總能一點一點地鑽研出來。

2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分數也不會低。

看着一個個字躍然於紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的'支持與鼓勵，我就不會堅持到現在，不會有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

書法已經成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文300字 篇2

我是一個文采出眾的女孩，繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

記得暑假裏，媽媽給我報了書法班，我到學校苦練了一段時間，這段時間裏我自己都不知道寫了多少張紙，有時候手都麻了，腿都酸了，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。一段時間後，老師看我字寫得不錯，就讓我寫一個作品，説要拿到市裏去比賽，這句話讓我激動了好幾個晚上，在一個休息天的早上，家裏的'電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來的，我心裏一緊：不會是我昨天的字沒寫好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個好消息，你寫的作品得獎了，下午來領獎狀吧！等老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎了？這時，我對電話説：“謝謝您，林老師！”可電話那頭沒有回答，我才知道老師已經把電話掛了。

下午1點，我到了學校，林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂，就連平時很少笑得她，也出現了燦爛的笑容。

不知道我會不會是中小的書法“大師”呢？

書法作文300字 篇3

慢慢地，慢慢地，我已經在書法之路上行走了四年，回頭看看自己走過的足跡，感慨良多。剛滿八歲時，媽媽為了讓我改掉粗心的習慣，便給我報了書法班。前幾個月，我總覺得書法特別無聊，便天天不寫老師佈置的'作業，撒謊説沒帶，教我們書法的彭老師前幾次相信了我，後來便識破了我的詭計，嚴厲地批評了我，還向爸爸媽媽反映了這個狀況。後來，在爸爸媽媽的監督下，我只能認真地完成作業。幾個星期後，我便嚐到了練習書法的甜頭，它不僅使我的字大有改變，還陶冶了我的情操，讓我能靜下心來做事。

去年，我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽，我認真練習，不論是雙休日，還是平時，我都會擠出時間來練字，每次一練就是兩個小時，雖然那時天氣炎熱，練得我胳膊發酸，但我從不叫苦叫累。終於，功夫不負有心人，在比賽中，我獲得了書畫大賽二等獎，望着手中的銀牌，我高興極了。

我愛爬山虎，愛它勇敢地向上爬的精神，但我更愛我那杆陳舊的毛筆，我將永遠在書法這條路上走下去。

書法作文300字 篇4

每個人都有自己的愛好，有的人喜歡國畫，有的人喜歡揚琴，還有的人喜歡圍棋，而我的`最大愛好就是書法。

書法指的是文字的書寫藝術，特指用毛筆書寫漢字的藝術。我之所以歡書法是因為書法有許多字體：“隸書、楷書、草書和行書。”每一種字體都有它獨特的風格，而我最喜歡的就是隸書了，這種字體寫出來的效果，右扁又長非常好看。我是一個性格毛躁的女孩，從來不願意安安靜靜地坐幾分鐘，而學習書法就必須安靜地坐在那裏，靜下心來，而這便成為了我一個難以逾越的障礙。於是，我每天都一個人坐在家裏不説話，拿只毛筆，把心靜下來。終於“功夫不負有心人”通過我長時間的努力，現在不管性格多毛躁，只要拿起一隻毛筆這一切通通拋到腦後。説句實話，學書法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅持了下來。而我從不愛動毛筆和書法的女孩變成了一個把書法當朋友的女孩。

其實，通過三年學習書法，不僅使我學會了寫一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼裏別人光輝的一面是他們通過努力得來的。

書法作文300字 篇5

今天是星期日，媽媽帶我去學書法。

老師先發給我一支毛筆，然後教我怎樣拿筆，再叫我拿着筆，挺直腰，再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手痠極了。老師看出了我的心思，説：“學書法要有耐心。”我聽了，連忙繼續練。

我的拿筆姿勢練好後，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示範給我看，然後叫我學着他的'筆畫寫，練了半個上午，寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。

老師又教我寫短橫。我照着老師的寫法，寫着這個筆畫。剛寫了一行，我突然就不想寫了，把筆放了下來。老師走了過來，説：“學書法要有耐心，你這樣半途而廢，怎麼能把書法寫好呢？”我聽了老師的話，慚愧極了，連忙拿起筆，認真地練了起來。老師看了我寫的字，高興地説：“你寫的字一張比一張好多了！這就是你認真練習的結果。”我聽了，心裏就像吃了蜜一樣甜。

這次學書法我懂得了：“無論做什麼事，要有耐心才能把事情做好！

書法作文300字 篇6

我是一個文采出眾的男孩，繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強項，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

記得暑假裏，媽媽給我報了書法班，我到學校苦練了一段時間，這段時間裏我自己都不知道寫了多少張紙，有時候手都麻了，腿都酸了(在那上課都是站着的)，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一説要拿到市裏去比賽，這句話讓我激動了好幾個晚上，在一個休息天的早上，家裏的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來的，我心裏一緊：不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息，你寫的作品得獎了，下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎?我得獎了?這時，我對電話説：“謝謝您，李老師!”可電話那頭沒有回答，我才知道老師已經把電話掛了。

下午1點，我到了學校，李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了!真的`太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂，就連平時很少笑的她，也出現了燦爛的笑容。

説不定我以後可能還是書法大師呢?

書法作文300字 篇7

“五一”那天上午，我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛着的醒目的大紅橫幅：“中國書法進萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”。跨上台階，展示在我們眼前的廈門市刻字藝術家的作品展示，邁進大廳展出了廈門書法家的一些作品，還有幾位書法家正在與書法愛好者進行交流。典雅別緻的圓木樓坐落在海濱，相當唯美的景緻和舒適的海風，以及那親切學習的氛圍，讓我們體驗到廈門書法廣場獨特的魅力。

廈門書法廣場位於環島路曾厝安路段外側，它全長約５００米，佔地面積３萬平方米。這是全國首個以書法為主題的廣場。廣場的建設結合造園手法，利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術為載體，力求人文與自然相和諧。

廣場建築風格緊扣書法主題，在不同的`景觀區，擺放着一些著名書法家書帖的石雕，字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙，以海為墨”的設計理念，尊重傳統，格調高雅，充分體現了以人為本的思想。既提供遊覽欣賞的場所，又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平台，陶冶情操，雅俗共賞，展示了“書鷺島胸懷，展大海豪情”的風采。

書法作文300字 篇8

我清楚地記得，那是第五週星期一的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他説：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又説：下不為例喲。

我找了個位置靜靜坐下。老師説了很多，我沒聽進去幾句話。老師説：下來今天學習三字，大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的'盯着老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。

老師叫我們開始學着寫了。我提起毛筆，手一直在發抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當我寫完了第一個三字，拿着一看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提並論呀，真的是一個天一個地呀。

哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。

老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提並論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的l三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。

書法作文300字 篇9

今天是星期六，我去學書法了。到了老師家裏，我看見已經有幾個同學在那裏寫開了，我也連忙鋪開書法用具，認認真真地開始寫了。

在寫的過程中，有一個“志”把我給難住了，寫了好幾個都沒通過，真是把我給急壞了。由於我現在學楷書了，所以老師的每一個字要求都非常嚴格，必須規規矩矩按照楷書的筆畫來寫，一個筆畫寫不好都不能過關。我就對照書本仔細比較，看哪個地方寫得不對，就仿照字帖改，就這樣一遍一遍不厭其煩地寫，最後，直到我自己覺得寫得行了，再去詢問老師，老師看了看，大聲地説了一聲：“好，不錯！”哈，這個字終於通過了，我很高興，我終於感受到成功的喜悦了！

我回到自己座位上繼續寫，經過不斷努力，我又連續通過了好幾個字，我更加高興了，因為我快從楷書寫到集字古詩了！記得我從上二年級開始第一次來學書法的時候，一節課下來還過不了幾個字，可是我並沒有放棄，堅持下來了，經過努力我從基本筆畫寫到了隸書，功夫不負有心人，半年過去了，我又從隸書寫到了楷書，這不，我又要寫集字古詩了！

學書法能鍛鍊我們的`毅力，如果沒有持之以恆的毅力，就練不好書法。我一定要好好寫，爭取快點把集字古詩也練完，好寫一副作品送給爺爺奶奶！

書法作文300字 篇10

每個人都有自己的拿手好戲，畫畫、剪紙……而我的拿手好戲是書法。

每當看到書法家揮動着手中的毛筆，在潔白的宣紙上，筆走龍蛇，不一會兒就誕生了一幅雅觀大氣的`作品時，我就羨慕極了。

一年級，便去了書法班。開始練硬筆書法。我專心致志，不急不躁，不久，我的硬筆字大有長進，老師開始讓我練習毛筆字。剛開始學習的是楷書，楷書端正，每一筆都要求運筆流暢，我一絲不苟。

時光荏苒，轉眼間過了三年，楷書之後我又開始了隸書的學習。我的書法大有長進，成了我的拿手好戲。

寒假第一天，我就忙活開了，早早地拿出了毛筆、墨汁、硯台和對聯紙，準備大顯身手，我擦乾淨桌面，鋪上毛氈，拿來硯台，倒上墨汁，浸軟毛筆，屏息凝神，緩緩提筆。第一個字是隸書的“福”，我頓筆、行筆、收筆，一氣呵成。一個端正得體的“福”字就誕生了。我再接再厲，一鼓作氣，順利地寫完了一副對聯。看着自己的勞動成果，心滿意足。爸爸在一旁豎起大拇指誇讚道：“你小子真行！”在廚房做飯的媽媽走過來端詳之後，一臉的自豪。

我熱愛書法，痴迷書法。它是我的拿手好戲。