實用的書籍作文400字錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的書籍作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書籍作文400字 篇1

我看了《我愛祖國叢書》中一冊傑出人物故事。有一篇故事讓我深受感動，這篇故事的名字是：艱難的射擊。

1996年夏天，亞特蘭大第26屆奧運會男子*槍60發慢射決賽的比賽場上，王義夫拖着蹣跚的步伐走向靶位。他的雙眼裏寫滿了疲憊，額頭上冒着虛汗，走路的雙腿幾乎要打彎……王義夫在打完59發，領先第二名3。8環，只有最後一環沒有出差錯，馬上就會坐上冠軍的寶座。最後，王義夫以0。1環的差距與奧運金牌失之交臂，屈居此項比賽亞軍。王義夫患上了靜脈血管萎縮病症。

王義夫再出發到亞特蘭大之前，病情就惡化了，根本參加不了比賽。但是，王義夫想到中國還沒有一個優秀的射擊運動員能夠接替我的位置，為祖國多掙一枚金牌，他毅然登上了前往亞特蘭大的飛機。抵達亞特蘭大時，王義夫是被擔架抬下飛機。就這樣，王義夫艱難地走上了比賽場地，在打完59槍，不斷瞄準第60槍時，突然感到眼前一陣模糊，子彈不經意飛了出去！

他喃喃地説：“我沒打好，最後一槍我什麼都看不見了。”幾分鐘之後，王義夫昏倒在場地上。我從王義夫的身上看到了他的努力、刻苦和堅強，以後，我要把他當做自己的榜樣來學習。

書籍作文400字 篇2

“書是人類進步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映着大千世界的真善美，正與邪。寄託着長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多。我的課餘生活，主要是讀書。

那次，我鑽進書屋，躺在牀上，拿起一旁早已準備好的書，津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時，我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風”時，我生氣極了！心想：“這麼小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了。”我又接着讀，讀到《賣火柴的小女孩》時，為她憤憤不平，想“為什麼人們看到她那麼可憐，卻無動於衷呢？”

在書的海洋裏，我結識了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。

書是一位無聲的老師，教給我們無窮無盡的知識；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進的方向；書是一塊麪包，讓我們在飢餓時填補飢餓……

古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細細品味，書中自會有你想不到的一個大世界。

書籍作文400字 篇3

書籍，是知識的搖籃;書，書籍，是進步的階梯;書籍，是激盪的生命。讀書給我帶來快樂。————題記

自古以來，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是書籍。書在我們的生活中處處可見，我們對它並不陌生。從我們識字起，書就伴隨着我們成長：是前天，書教會了我寫字;是昨天，書教會了我寫作;是今天，書教會了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。

我愛讀書，讀書給我帶來快樂。七年級下半學期的語文課本中的名著導讀，建議我們閲讀蘇聯作家高爾基創作的自傳體小説三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。我對《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨立在社會上打工的經歷，對我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發。

我讀《在人間》已經很久了，卻沒有什麼新進展，雖然它是以一個小孩的眼光來描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語句，讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反覆讀不懂的語句段落，細細品味它所藴含的道理，那過程彷彿是在品味儲藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當我恍然大悟時，心中便豁然開良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。

書籍給我帶來快樂，我能夠在書籍的海洋裏翱翔不止。

書籍作文400字 篇4

“書籍是人類進步的階梯”。書是你的朋友，也是你的家人，它會在你寂黙的時候陪伴你，也會在你傷心的時候給你快樂。

書可以教你做人，教你知識，他對你不離不棄，是你忠實的好朋友。在你讀完一本書之後，你可以明白一個道理，當你再讀一遍時，你就會理解得更深，也可能會領悟一個新的道理，不管讀多少遍。

我的身上發生過很多與書的故事，其中有一件，就這件令我終身難忘。

那是一個晴朗的天氣，我自由自在地走在回家的路上，手裏抱着我最喜歡的書，我哼着小曲輕快地走着，突然後面有人拍了我一下，我嚇了一跳，書掉了，我趕緊去撿，眼看書就要掉進水池裏了，就在這千鈞一髮之時，我使勁一跳，終於接住了。但是，把新衣服弄髒了，但我依舊高興，我爬起來一看，原來是我的`同學，他向我道了歉：“就為了要撿一本書把衣服弄髒值得嗎？”我嚴肅地説；“書是你的朋友，如果是你的家人你會把他們丟棄嗎？”他聽了十分佩服我。

其實，我們的許多知識都是從書本中學來的，所以大家一定要愛惜書，珍惜書，結交書這位好朋友哦！

書籍作文400字 篇5

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻就十分貼切。

兒時，我就對書好奇。五六歲時，我已經粗識文字，知道讀書。每看到那些手裏捧着書的孩子，我就很欣賞，拿起一本書開始讀起來。自從我讀了書，我就感覺我的小腦瓜裏有了知識，覺得這是一種樂趣。

每次自己在家，只要有書作伴，我便不再孤獨，不感到害怕。

八九歲時，我接觸書更多了，《格林童話》《365夜好故事》《愛的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺得做人要有樂觀主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線的珠子。

十一二歲，我就不只看小故事書，開始看一些名著。《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……書，給我帶來了快樂，當然，它不只給我帶來了快樂，也帶來了憂傷。

看了那些感人的文章，我覺得不能只看快樂的故事，看一些感人的故事更讓人回味無窮。

書給我帶來了快樂，給我帶來了憂傷，給我帶來了……

書給予了我太多，我為什麼不感謝它呢？

書籍作文400字 篇6

高爾基説過：書籍是人類發展的階梯。這句話一點也非常好，由於我是一個當之無愧的書蟲。

在我七歲那一年，我得到了我的第一本書白雪公主。我興沖沖的捧着它，如獲至寶一般，一邊親還一邊想：之後你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子，急不可耐的打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪慾地讀着。不經意間來到好多個小時，媽媽傳出了河東催飯功，嗯嗯我儘管口頭上那麼説，雙眼卻不可以從書上挪開，恨不能把雙眼和書原本個親近。

父親譏諷我説：誰然你啃書不吃飯的呀。媽媽插口説：你這書都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！

也有一次，校園內六一前夜，教師大家穿好學生校服，我與一名同學們承擔寫稿。因此,我為了更好地第二天能好好地主要表現，寫完時早已來到深更半夜。第二天，我很早的趕到院校，被班長看到了，攔下我説：鄧博泰，你怎麼沒穿校服？我我我吞吞吐吐的半句也説不上來。

這時候，班長幸災樂禍的説：這下你可以慘了，昨日教師學時再三注重，你小組長的崗位並不保了我紅着臉進去，班裏一見我，馬上討論開過，秦靖傑還怪聲怪氣的説：我們的小組長但是松樹林掛燈籠萬綠叢中一點紅呀！我過意不去的摸摸頭，説：書啊書啊，我對你簡直愛恨交加啊。

書是我聰慧的原動力；書是我歡樂的記憶力；書也是我最知心的小夥伴。這也如同高爾基祖父説過的：書是人們發展的階梯！