在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
她，有着一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭髮經常紮成一個馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴脣笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。
現在她可變成了一個小名人哩!在四年級時，我們學校要排練課本劇《濫竽充數》，她就是主角南郭先生。那時我們一放學就要去排練，往往要等到5點多才能回家。
有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作，她總是做不標準，腿伸不直，其實換了別人來也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來，她咬着嘴脣強忍着。小小的身體裏散發出一股不服輸的勁兒。經過多次的失敗後，她終於站了起來，完美地做成了那個動作，展現出南郭先生該有的英姿。
排練完要離開舞蹈教室的時候，我皺着眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你説是不是？”她只是輕鬆一笑，説：“為了學校，再苦也要忍着呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎，取得成功。一年後，她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎，為我們學校爭得了榮譽。
她不僅是個舞蹈達人，還是一個小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會覺得十分舒服。所以在學校舉行的多種活動中，都會選她擔當主持工作。每每聽到她那動聽的聲音，我總會陶醉其中。
婁舒卉是我們學校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學習的榜樣，只有像她那樣努力奮鬥，頑強拼搏的人才會真正嚐到成功的果實。
成長和經歷，多得數不清，就像天邊繁星一樣。有一顆，對麼閃亮，它讓我知道這個世界上，只要肯攀登，就沒有什麼困難做不到的。
過了一個寒假，我們又開始了新的舞蹈課程。我早上7點醒來，8點去上舞蹈課。到了舞蹈班，換完衣服，我就靜靜的等待老師上課。
老師來了，點了點名，居然有3名同學遲到，老師説：“今天要讓我們練基本功，在教我們六級的舞蹈。
第一節課，老師讓我們壓腿，該壓腿了，我心裏一時緊張，結果，老師壓的一點都不痛，當時我心很快的跳動。老師還讓我們踢腿，左腿、右腿、後腿、旁腿都各踢了一遍，又下了橫叉、豎叉，我們對方坐在對方的身上，好痛啊！
下一項是我最害怕的了，那就是開肩。我爬在杆子上，老師抓住我的手，一把勁的我往下推一，到了運動的時候，感覺我的肩已經碎了。
星期日起來，我腰痠背痛，因為這是第一次的舞蹈課，一寒假都沒有練了，所以，我要堅持練習，因為只有吃了苦，才會有收穫！
我愛跳舞，跳舞會使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動作變化多端，優雅美麗。我在跳舞時，翩翩宛如一隻美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！
剛上學前班時，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優雅的舞姿深深吸引了，於是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的讚賞，有努力過後的喜悦，也有苦澀的淚水。
練習雲裏前空翻的那段時間，最令我念念不忘。
那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學雲裏前空翻，剛開始，我們一頭霧水，後來才知道，其實就是手不扶地的前橋。初始雲裏前空翻的時候，老師一直都在鼓勵我，扶我過前空，那時，我感覺前空還是很簡單的，是因為我一直都依靠着老師，於是，我越戰越勇，挑戰自己過前空。一個，兩個，三個……還是沒成功，我一直都比較好強，我沒練會的，就算是哭着也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中，我終於練會了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當我翻過去的時候，所有痛苦全拋在腦後，此時此刻，我的心裏只有喜悦。
我對舞蹈很專一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書能夠擺滿半個書架，獎盃獲得了四個。
得益於這次的經歷，我變得更好了！
我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！
“寶貝們，過來一下！”羅老師親切地呼喚着我們。我們走了過去，羅老師指了指手機，對我們説道：“一個月後有一個最美女孩的比賽，老師打算讓你們去參加！”
我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化粧，可以到大舞台上跳舞，可以領獎盃呢。
在羅老師的帶領下，我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然，還是小毛孩的記性好。
比賽當天，羅老師請來了化粧師，為我們畫了漂亮的粧容，還給辮了麻花辮。我們帶着好心情，坐在大巴車來到了大劇院比賽。
走進大堂一看，啊！太美了！淡黃的.燈光照在一隻金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲説：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑着説：“我們也不小了，馬上就要上七年級了！”於是，我又鼓起了勇氣。
終於輪到我們這個節目了，我和幾個小夥伴一蹦一跳地走上了台，以最自信的態度跳完了全場。最後，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。
舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進步。
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級裏的讚歎聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎麼回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿着一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨着球線落了下去，先是在線端一動不動，隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱着球線，那悠悠球則隨着球線上下翻飛，忽左忽右，我彷彿看到了一片烏雲密佈的天空，那悠悠球發出的“嗞嗞”聲彷彿化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現了一道亮光，緊接着，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有着長長的鬍鬚，有力的四腳，每隻腳上都長着鋒利的爪子，身上佈滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，彷彿騰雲駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊！
緊接着，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫裏彷彿生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風裏轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結束了，老師笑盈盈地説：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
文學範文吧
