時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的學習內容，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的舞蹈教學計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
為培養孩子具有優美的體態，並逐漸形成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘，在教學中我們採用“融合式教學”，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一起。初學舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、內容豐富的教學前提下，讓孩子們易於吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒通過想象，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。。。。。。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來着想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、積極性。
這一年的教學步驟：
一、 活動訓練：（用（採用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉、搖小船等）
內容：
頭、上肢、軀幹、下肢。。。。。各關節柔韌性的練習，並配上輕快活潑的舞蹈動作，中間
可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。
時間安排：在8分鐘。
二、 耙上髖關節軟開度訓練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓練（前、旁）C、踢腿（前、旁、後）2、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）
時間安排：30分鐘
三、 身韻的訓練：在歡快的音樂中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、衝、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。鬆弛、自
然、協調的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排：7分鐘
四、 音樂創造力訓練：舞蹈中、音樂裏、引導啟發孩子們學會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物和現象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主
用身體語言最大限度的把她們的身體的動作源放到極限，學會聽音樂做動作的表現自我的習慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂裏跳屬於她們自己的舞蹈。
時間安排：5分鐘
五、 表現力訓練（採用活潑輕快的音樂如：健康課、我愛洗澡、向前衝、紅豆歌等）
內容：（模仿生活中的喜怒哀樂如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生氣、傷心等）
時間：5分鐘
六、 舞蹈組合與劇目：1、漢、藏、蒙、維族的基本律動組合。
2、演出的成品舞蹈。（複習舊節目、練習新節目）
時間安排：複習舊節目10分鐘、教新節目20分鐘
七、佈置作業：複習今天學過的新知識，讓家長回去監督孩子們完成，下課後主動與
家長交流在教學中遇到的問題，徵求家長意見相互促進孩子的健康。
舞蹈教學計劃 篇2教學目標：
1、重點培養幼兒對舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產生吸引力，節奏強，易接受。
3、發展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。
周次和目標：
第一週：
1、練習隊形，站立姿勢
2、交待舞蹈課的常規要求
3、教授腳的形態和腳的基本位置
第二週：
1、複習腳的形態和位置
2、教授手的`形態和手的基本位置
3、強化練習腳和手的形態和基本位置
第三週：
1、基本功訓練——頭部、肩部練習
2、基本步伐——踮步、並步
3、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(一)
第四周：
1、複習舞蹈組合：“牛奶歌”(一)
2、基本功訓練——胸部、腰部練習
3、基本步伐——蹦跳步、開合跳、後踢步
4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(二)
第五週：
1、複習舞蹈組合：“牛奶歌”前兩節
2、基本功訓練——含胸屈腿、壓胯練習
3、基本步伐和手型——開掌、腳跟點地
4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(三)
第六週：
1、複習舞蹈組合：“牛奶歌”前三節
2、基本功訓練——勾繃腳、繞腳練習
3、基本手型——單指、空心拳
4、新授舞蹈組合：“牛奶歌” (四)
第七週：
1、複習舞蹈組合：“牛奶歌”前四節
2、基本功訓練——振臂、下前腰練習
3、舞蹈組合：“牛奶歌” (五)
第八週：
1、基本功訓練——雙屈腿、腰的軟度練習
2、強化所有舞蹈組合：“牛奶歌”
第九周：
1、基本功訓練——胯部、膝部練習
2、基本手型——蘭花掌
3、新授舞蹈組合：“踏浪”(一)
第十週：
1、複習舞蹈組合：“踏浪”(一)
2、基本功訓練——腳腕、手腕練習
3、基本步伐——腳尖點地、移動重心
4、新授舞蹈組合：“踏浪”(二)
第十一週：
1、複習舞蹈組合：“踏浪”前兩節
2、基本功訓練——仰卧舉腿壓胯練習
3、基本步伐——膝彈動
4、新授舞蹈組合：“踏浪”(三)
第十二週：
1、複習舞蹈組合：“踏浪”前三節
2、基本功訓練——地面踢腿練習
3、基本步伐——小碎步
4、新授舞蹈組合：“踏浪”(四)
第十三週：
1、複習舞蹈組合：“踏浪”前四節
2、基本功訓練——地面搬腿練習
3、新授舞蹈組合：“踏浪”(五)
第十四周：
1、強化所有舞蹈組合：“踏浪”
2、基本功訓練——仰卧起坐、背肌練習
第十五周：
1、熟練基本功訓練(一)
2、熟練基本功訓練(二)
3、跟隨音樂的節奏完成所有基本功動作
第十六週——第十九周：
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、複習所有的動作組合，作好彙報演出的準備。
第二十週： 彙報演出
舞蹈教學計劃 篇3一、教學目標
1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂遊戲。
2、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。
3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
4、 學會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。
二、周次和目標：
第一週：
1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的常規要求。
3、認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。
認識身體動作分解：
1－8：用手邊指各部位邊大聲説，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子
2－8：反覆一次。
3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）
4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳
5－8：雙手向左旁平伸，反覆一次。
6－8：前伸手，低頭－後伸手，仰頭
7－8：左前方－右後方（雙手平伸）
8－8：反覆一次
第二週：
1、複習上週的學習內容。（站立、壓腳背跪坐、認識身體動作）
2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解：手放在腰後，站立。
1－8：雙手前伸五指伸開，手（
（打開－合攏）
2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉動）
3－8：左手握拳－打開，反覆一次
4－8：手畫圈－手放背後－雙手向前伸出（最後一拍）重複一次
第三週：
1、複習上週的學習內容。（盤腿坐、手部動作）
2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直併攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
3、學習小舞蹈《兩隻老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭
1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁（左右一次）
2－8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉
3－8：右手單指指眼睛，雙手向後立掌同時小碎步
4－8：山膀位，擊掌經頭頂雙手打開
間奏：跟隨音樂點頭
第四周：
1、複習上週的學習內容。（伸腿坐、小舞蹈）
2、學習踵趾步，小八字步準備。
1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方
2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反覆一次。
第五週：
1、複習上週的學習內容。（踵趾步、小八字步）
2、學習勾繃腳。
腰部動作組合分解：
前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐
1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右
擺
2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側
3－8：重複第一個八拍
4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐
5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點
6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐
7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點
8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀
第六週：
1、複習上週的學習內容。（勾繃腳、腰部動作）
2、複習小舞蹈《兩隻老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。
第七週：
1、複習所學的基本內容。（壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳）
2、學習小舞蹈《小青蛙》：
前奏：雙手隨節奏拍手、點頭，動跨
1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。
2－8：反面反覆一次
3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右
4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步
間奏：雙手隨節奏拍手、點頭後四個八拍反覆一次
第八週：
1、複習所學的基本內容。
2、複習小舞蹈《小青蛙》。
3、學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節奏也可無節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步
行進或原地走動。強調膝關節一定要放鬆。
第九周：
1、複習上週的學習內容。（小碎步）
2、學習頭部動作組合：
前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調幼兒面帶微笑
1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前
2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前
3－8：反覆第一個八拍；
4－8：反覆第二個八拍
5－8：雙手叉腰，左側－向前－右側－向前
6－8：雙手交叉於胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動
7－8：反覆一次
8－8：反覆一次
第十週：
11、複習所學的基本內容（壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步）
2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）
第十一週：
1、複習舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）
2、學習基本功三角架：講解動作要求，並找幼兒做示範
3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（二）
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