在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的舞蹈作文9篇，希望能夠幫助到大家。
在多姿多彩的藝術領域中，我從小就對舞蹈情有獨鍾，從剛開始的下腰下叉，到最後的前橋後橋，我都練的一波三折。
在我五歲的時候就已經踏上了我的舞蹈之路。如今我練舞蹈已經七年了，許多基本功動作也可以熟練地做下來。我的舞蹈老師很漂亮，優美的舞姿像美麗的蝴蝶飛舞着，像婀娜的柳條扭動着，美得讓人陶醉。可在我們眼裏，簡直是魔鬼的化身。
記得那一次我剛學舞蹈，要練習“下腰”。老師一個一個的扶着我們下，我等不及了，自己下了一個試試，一不小心摔到頭了，疼得我嚎啕大哭。這時，老師走了過來，親切的説：“張鈺不哭了，老師扶你下下好不好？”我擦乾臉上的淚水，點了點頭。老師摟住了我的腰，讓我自己先慢慢的下去，然後用力的甩着我的腰，每一次甩動我都感到大腦充血，肚子要裂開一樣，腰也像斷了似的。可我在心裏一直想：“加油，馬上就好了。”也就挺了過去。壓腿的時候，我壓不下去，老師就在一旁輕輕地壓着我的背，最後使勁往下一壓，當時我就感到自己腿上的筋像一條被兩頭拔的繩子，痛得我喘不上氣，把嘴脣都快咬破了，也轉移不了我腿上鑽心的疼痛。只好在心裏暗暗鼓勁。幾節課後，不知不覺，幾個華麗的動作就練成了，此時我感覺心裏像吃了蜜一樣甜。
經過幾個月的“魔鬼式訓練”，我的筋漸漸被拉開了，腰也軟了，做其他的基本功動作也更是不在話下，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
從今往後的每一天，我的小牀就成了我的“練功區”，把別人不會的練會，別人會的練得更好！汗水把練功服粘到我的身上，十分難受。可我從不叫苦，穿着被汗水浸濕的練功服，做許多高難度的動作。果然，功夫不負有心人。如今的我已經小有成就了，擁有了七張證書，六張獎狀。在國小的生活裏，每一次有關舞蹈的活動，幾乎都會選上我，為此，感到無比的驕傲和自豪。
舞台如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈我的最愛，你將成為我一生的相伴。
我星期二上了舞蹈課，朱老師教我們顏色歌怎樣跳，我學會了！ 我給你們唱：第一段：藍色是美麗天空的顏色，紅色是雄雄燃燒的火焰，白色是冬天雪花飄飄，粉紅是我的小小手。第二段：棕色是泥土的顏色，灰色是大象鼻孔紅撲撲。
黃色是酸酸的大檸檬，黑色是一隻小八哥，第二段要唱兩遍哦！
跳完舞后，全場都沉默了，像死一般地沉默了。沒有一個人説好，也沒有一個人説不好。她們尷尬得回到了教室。曉鈴玉責怪風晴雪：“跳sk五連跳害得我們得了8。2分。”秦雪兒説：“不對，不能怪她，雪也想為我們掙一份榮譽啊。”玉生氣地説：“秦，你就是心軟。”“可是，我們是一個組合，就應該團結啊。”雪云溪從宿舍剛回來，一進門就責備雪：“雪，你太令我失望了。”“雲，你不能這樣説雪，雪為的是我們啊，哪一次，她不是對你們好……”“秦，別説了。”雪捂着臉跑開了。秦去追雪，追回來的是一封信：再見，玉，秦，雲，我決定離開kor班，再見……
秦拿起信，大喊：“雪，雪，嗚嗚。”但她不知道，有一個角落的女孩正在哭泣……
7月27日上午時，由綠風助學主辦，雅安市名山區回龍社區承辦的“這個夏天不一樣”活動閉營儀式於前進慈濟國小舉行，此活動得到了前進慈濟國小的大力支持。
活動前期，志願者對活動場地進行進行了精心的佈置，為閉營儀式活動做好了前期的準備。在孩子們抵達教室後，由志願者小隊隊長總結了整個夏令營的工作，同時對孩子們提出了自己的期望與要求。隨後，便是志願者與孩子們的道別，一首“再見”唱出了志願者們對孩子的不捨，孩子們也紛紛掉下了淚。
最後，每個志願者都對孩子們説了自己離別的話，活動在一片不捨，難過與感傷中度過。時光飛逝，轉眼間儀式結束，孩子們便紛紛和志願者們留影以紀念這難忘的時光。
此次閉營儀式活動，為此次支教活動畫上了圓滿的句號，同時見證了孩子們，志願者之間深厚的友誼。
我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。
我便笨拙的模仿着他們的動作，對着鏡子擺弄着舞蹈動作，雖然這並沒有給我帶來什麼，但是我卻從中獲得了無限樂趣。
可是漸漸的，我不再滿足於這種只侷限在天鵝湖的舞蹈動作，我開始嚮往更多。於是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協了，我便如願以償的報上了舞蹈班。
我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯:但一個同學站在我的膝蓋上往下踩時，我頓時覺得從胯根處傳來一種又痛又癢的感覺。我扭頭再看看其他同學，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐。可是卻沒有一個像我這樣痛呼出聲的'，我便默默地將即將湧出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之後，我感覺雙腿都不是自己的了，但是後半節課，一道接一道的“酷刑”，簡直讓我懷疑是否來對了地方！
還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰要是下不去，嘿嘿，老師發出了陰森恐怖的笑容，然後亮了亮手中的棍子，先挨一下再説！
左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點僥倖逃過一劫。可是到了檢查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿着棍子在我手上晃動，就是遲遲不肯落下來，我正要鬆口氣，結結實實的一棍子就落了下來，我到覺得沒多疼，可老師卻問起我來“疼不疼？”“不説話，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒怎麼用力呀！”
老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無語！
時光荏苒，沒過多久，我便可以搬到後腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話下，回憶當初，有甜過，也有痛過。可是他們卻練就了我的毅力與耐心。誰能説，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？
理想是人生道路上的一盞明燈，它可以給人以無限的動力和勇氣。每個人都要有理想，因為理想可以引導人們走向成功。一個人如果沒有理想，就沒有明確的奮鬥目標，就沒有精神支柱，因此，每個人都要樹立遠大的理想。有的人想當老師，有的人想當醫生，有的人想當宇航員，有的人想當企業家，還有的人想當律師等，而我的理想卻是想當一名出色的舞蹈老師。
當一名出色的舞蹈老師，可以説是我夢寐以求的理想。因為舞蹈老師是一種高尚的職業，它不僅是一門高雅的藝術，而且還可以陶冶人們的情操。當然，我們不能説想當舞蹈老師就能當的，那必須通過自己艱苦的努力。在學習拉丁舞蹈的過程中，不知付出了多少辛勤的汗水，不知下了多少別人下不到的功夫，直到取得成功。無獨有偶，我也是從6歲開始學習拉丁舞的，一開始，我覺得跳跳拉丁舞只是好玩而已，也沒有十分認真地學習，有時候還非常排斥，因為它太苦太累。後來，一次偶然的機會，我看到了一位大姐姐刻苦練功的表現，她摔倒了爬起來，腳磨破了自己強忍着，甚至流血了，她也從不叫一聲苦，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，她總是按時參加舞蹈班的培訓，我真被她的這種堅持不懈、刻苦練功的精神所感動了。從此，我想當一名舞蹈老師的理想也就樹立起來了。
為了實現自己的理想，我也像我的舞蹈老師和那位大姐姐一樣，認認真真、專心致志學習起芭蕾舞來。每當我在學習的過程中，遇到這樣和那樣的困難時，或者思想上出現鬆懈的時候，我就會想起我的舞蹈老師和那位大姐姐，她們的精神告訴我，要實現自己的理想，必須付出艱苦的努力，只有這樣，才能到達理想的彼岸。我也常常告誡自己，理想不能空談，必須付諸於實際行動，只有這樣，理想才會變成現實，否則，自己將會半途而廢，一事無成。我要為實現自己的理想而奮鬥。
4、訓練地點：勞動東路國小多媒體教室
各位家長，願我們一起努力，用心去對待每一位孩子，共同為孩子在藝術領域的展翅飛翔“保駕護航”，使她們不斷提升自己的藝術素養與舞台自信！鑑於這一美好的期待，我們更希望能與你們進一步加強溝通和聯繫，希望您能對我們的工作多提寶貴意見和建議，我們不勝感激！
此致
敬禮！
勞動東路國小藝術組
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看着優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
剛開始學習時，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優美的老師，她教學很嚴格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼但又不敢説出來，準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用温柔的語言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵着自己。終於，兩個星期的時間，我掌握了壓腿這項動作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動作：下腰，搬旁腿，搬後腿……練下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試着自己下腰，一次又一次，成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數次，終於，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，儘量堅持住，久而久之，也就會了。
在我六歲那年，媽媽又給我報了一個舞蹈班，學習民族舞。剛開始，我很感興趣，看到那些優美的舞姿，很羨慕，也很嚮往。可是，每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，但是以我以前的刻苦練習來看，這些對我來説，都是很簡單的。雖然説民族舞蹈跳出來很美，給人一種藝術的享受，但是想要學到每個民族的舞蹈風格，是一件很難的事情比如：傣族舞的舞蹈需要“三道彎”；藏族舞需要腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合；黎族舞要輕快、靈巧而又柔美的舞姿……多種多樣的舞蹈風格都給我弄的頭昏腦漲。但是雖説非常辛苦，但是真正的學了出來，那真的是非常非常好看。記得有一次，我因為做了一個側手翻，一不小心就滑到了，差一點骨頭就斷了，所以從那以後我就不想學下去了，因為舞蹈着的是太難了。媽媽知道後，對我説：“孩子，以後的道路會遇到更多的困難，你如果現在遇到這麼一點小困難就退縮了，以後還怎麼繼續成長呢？”聽了媽媽的話後，我決定繼續學習舞蹈。現在我的舞蹈水平已經非常好了，在學校裏的舞蹈隊，我的基本功和舞蹈感覺都屬於名列前茅的呢！
學舞蹈，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收穫了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門藝術，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課餘生活，使我的課餘生活中也飄滿了藝術的芳香。媽媽還説過：“多學一門藝術不是一件壞事。以後長大了，到了工作的時候，還可以比別人多一些更好展現自己的機會，所以説，多學一門藝術不是壞事。”
舞蹈是會給人一種美的享受，有一種藝術的美感，它雖然在你練習的過程中是“苦”的，但是在你成功後，當你站在舞台上聽到大家的掌聲、當你領取獲獎證書時，我相信，你心裏一定是“甜”的。我相信只要你經過勤學苦練、堅持不懈，終究有一天會享受到成功的喜悦的！
我從小就喜歡舞蹈，在幼兒園每次表演舞蹈節目，我幾乎都是主角，站在比較顯眼的位置，因為老師説我的動作最規範，最標準，最優美。
上國小一年級，我開始每週六學拉丁舞，現在已經學到四級了，記得第一次考級的時侯，我感冒加腸炎，上吐下瀉，我還是堅持考過了第一級，因為我很熱愛舞蹈，我不想前功盡棄，在我不懈的努力下，我現在已經考過了第三級，寒假馬上就考第四級了。今年暑假我還參加了成都拉丁舞錦標賽，雖然我沒有拿到名次，但是我一點也不灰心，我明年還會參加，經常在家裏面只要有音樂響起或者在商場裏面伴着有音樂，我就會情不自禁的翩翩起舞，因為我是“舞蹈”小達人喲!
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