好多人都會感覺藝術跟我們這麼多平常人不掛鈎，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是優雅者的習慣，但不是這樣的，身邊的藝術隨處可見，僅是我們都缺失一雙善於發現的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的髮型，女的畫眼描眉，前後顧盼自己身着的衣裳是不是體面精緻，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話説：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。愛去西餐廳用餐的人，絕對會對某家西餐廳中的裝點風格情有獨寄，那些具備異國風味的藝雕、典雅美妙的'壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨着大家生活質量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價格，而更看重於用餐時的這種的安心舒暢的好心情。
一種新穎獨有的室內裝修，一曲放鬆悠長的音樂或一幅精美別緻的畫，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客，除此還是一個藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出的畫，藝術不一定是設計師製作的成果，藝術不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術更多在我們身邊，在無聲無息中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可在。
我從很小的時候就迷戀上了畫畫，但主修的是兒童畫和卡通素描畫，對於其他繪畫，可怎是名副其實的一問三不知了。這不，媽媽為了讓我對學習一些藝術，在徵得我的同意後，讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開課的日子了，我的心情十分激動。
開課了。專心致志的聽完素描老師的講解後，我拿起筆，按照老師的`提示，先畫了一個蘋果的輪廓。可我總是畫不好，不是這塊凸一些，就是那塊凹一點，要不就是一半兒太大，一半兒又太小，總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘，終於畫出了一個令我較為滿意的輪廓。
開始上色了，你可不要認為這裏的上色指的是用彩筆塗上顏色。如果不是這樣那個，那又是哪個上色呢?你們可能會這樣問。其實素描畫裏，所有的色彩都是用鉛筆來完成，線條由深到淺，一層層，十分有規律。線條多了，自然顏色也就顯了出來。
但我卻沒有過多的耐心，去畫那麼多線條，大多都是敷衍了事。有時密密麻麻，黑壓壓的一片;有時稀稀散散，爛糟糟的一團;有時橫橫豎豎，讓人眼花繚亂······
幾乎用了整整一小時的時間才畫完了這張蘋果素描畫，可再看看，線條亂七八糟，線條這出一頭，那出一塊，好好的一個蘋果畫，竟被我畫成了一個四不像!
雖然我的素描畫的水平確實令人咋舌，但我一定會繼續努力，爭取讓我的素描水平增長!
在學習某種藝術，你必須要堅持不懈才能成功，沒有什麼是不勞而獲，我學習彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場散步，突然發現一位衣服破爛不堪，戴着墨鏡，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我着迷，我便下定決心，也要去琴行跟着老師學吉他。謝老師教我怎麼拿吉他，每一次的學會都讓我很開心，學完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時，需要用左手按着一品或二品和四品六品的轉換，儘管我的左手無名指，中指，食指已經按得凹下去一紅紅的'線，我已經想打退堂鼓的時候，腦海裏浮現那叔叔的樣子，於是我又埋頭苦練，終於我經過了三個星期的努力，我已經可以彈得十分順溜了。
同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經過千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
藝術作品異彩紛呈，藝術的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術。
那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長約30cm，真是栩栩如生。
駿馬頭長約8cm，馬臉細長，馬眼極富個性，從中透露着無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，彷彿血液在此間流動，整個馬臉十分協調，非常神氣！
馬的脖子呈深褐色，光滑細嫩，十分優雅，你彷彿可以看到脖子中血管裏，那亢奮的血液在快速流動。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚，馬頭隨風一甩，鬃毛便高高揚起，一縷一縷，真是活靈活現。
馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協調。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長，正向前方不停地飛奔。
馬尾上的`毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨着運動而上下翻飛。
彷彿間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點點，我在馬背上聽着踏踏的馬蹄聲……
其實藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，正因她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的'作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。
每天睡在軟軟的席夢思牀上，難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老牀。似藤蘿盤繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳裏，彷彿還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張牀是深紅色的，它長2、1米，寬1、4米，高1、9米，雕刻十分精緻，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個牀面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老牀，它非常堅固。它是媽媽的.太爺爺，太奶奶留下的，睡過了好幾代人。小時候我經常在牀上蹦跳，踩着雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精緻，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那麼樂此不疲地爬上爬下。現在想來，對它還有幾分歉意。
聽媽媽説，這張牀年代久遠，它是清朝末年，太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結婚定做的。用的是上好的紅木，請了當地最有名的雕匠和木匠，花費三個多月時間精製而成。我留意到了一個細節，那就是整張牀看不見一根鐵釘。原來，它全部採用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊！
這就是我們身邊的藝術。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術的感悟以及對結構造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼，藝術就無處不在。
“藝術”這個詞彙，似乎與我們互不相關。
印象中感覺這只是屬於那些大藝術家們的，是高雅的職業或一種生活方式，跟普通的老百姓關係也不甚密切。但是其實只要你善於觀察，你就會發現身邊的藝術無處不在。
如果你是一個注重細節的人，那麼你就會給你的手機套上手機套，掛上那可愛的掛墜。為了家裏的都會親自跑一趟去看看哪些燈是具有藝術性的。剛買的電腦，會給它戴上一個防止變髒的小熊套，或者一個小貓套。
如果你是一個經常去咖啡廳喝咖啡的.人，那麼，那個咖啡店任何一個你覺得是藝術片的東西會常常吸引你來這裏，久而久之，你就會覺得一首美的曲子和一幅別緻的丹青都可能會收到意想不到的效果。
如果你是一個愛美的人，那麼，你出門時就會畫那些你認為好的粧，因為，這是你認為好的。你還會穿好的衣服，當然了，你也會選自己認為好看的衣服來搭配服裝，並不像買衣服時，賣衣服的賣給一套衣服，而不是單賣，你一定就死搬硬套地穿那些所謂一套的衣服，可以創造自己的小衣服。
以上所述，都是我們身邊的藝術，在生活中，只要你認真觀察，就會發現，藝術不僅是屬於那些大藝術家們的，也是屬於我們的，與我們息息相關的藝術就在身邊。
我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的`時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹着一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽着我的手走去，跟着那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，裏面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫着，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟着老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎麼好，但老師卻説：“畫得不錯！”老師問我媽媽：“説我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽説。後來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦説的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感！博大精深的根雕。
六年級第八單元身邊的藝術：我喜歡的工藝品（附評語）
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結，儲錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。
這個八音盒上面是兩隻用玻璃製成的.天鵝，晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那麼花哨，但卻讓你覺得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”兩隻天鵝下面是淡粉色的轉盤，用連筆字寫着英文單詞Happ意思是快樂。轉動最下面的底座就可以播放出優美的樂曲-《天鵝湖》了，這首曲子既優美又舒緩，讓人聽着非常陶醉！而此時漂亮的天鵝也將隨之轉動起來。還有一個按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍色的彩天鵝，此時關上燈來欣賞更是別有一番風趣！
我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我儘快進入甜蜜的夢鄉。
我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。
由於受媽媽媽的影響，爸爸非常喜歡工藝品，媽媽的櫥櫃裏擺滿了工藝品：有慈祥的聖誕老人，大腹便便的彌勒佛，世間少有的大熊貓，玲瓏剔透的十二生肖。
媽媽有那麼多藝術品，爸爸當然也不甘示弱。這不，你看，他馬上買了一樣藝術品放在家裏，你猜是什麼呢?實話告訴你吧，那個藝術品是一隻超級可愛的瓷猴，你肯定會問，什麼不買，偏偏就買只猴子，奇不奇怪啊?其實這一點都不奇怪，因為，我爸爸是屬猴的呀!
那隻小瓷猴只有兩寸高，半做半蹲，兩隻小耳朵機靈的豎起來;眼窩深凹，圓圓的眼睛瞪得大大的，彷彿在凝視着你。翹起的小鼻子下高突的上嘴脣，彷彿是鼓足氣的半個皮球，佔了大半個臉部。闊闊的大嘴微微張開，垂涎欲滴，完完全全的一副饞相。
瞧，它的左肢將一隻大大的蟠桃緊緊的摟在胸前，那隻大蟠桃比他的頭還要大，亮閃閃的'表面像裹滿了蜜一般的汁水，它怎麼會不饞呢?桃子是偷來的嗎?不會，我想，一定是有人與它戲耍時拋給它吃的，要不，它的右肢怎麼會高高的舉起來，按在額頭?肯定是它在向人敬禮，向他們表示謝意。
這隻懂禮貌的小饞猴，你説可不可愛?
有一天，媽媽帶我到公園裏玩，我看見有一個人在那裏正在畫畫，他畫得好漂亮，我非常喜歡。我就纏着媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天，看見牆壁上掛滿了小朋友們的畫的畫，那些畫非常漂亮，我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。於是我就照着牆上的畫畫了起來，可是不管我多麼努力，畫筆在我手中就是不聽話，最後我畫的話真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋，然後又貼上一張白紙，對我們説：學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓，並叫我們跟着畫，畫完輪廓後，又叫我們拿出彩色的`筆，要求我們在畫的輪廓上塗上不同的顏色。在老師的精心指點下，我細心地畫出了第一幅圖畫，雖然沒有其他同學畫的那麼好看，但是我學會了畫畫。老師還表揚了我，説我有畫畫的潛力，叫我繼續發揚。現在，我已經畫了五十幾幅畫，在班裏的畫畫水平還不錯，每次畫的畫都得A以上。通過學畫，讓我懂得了一句俗語：世上無難事，只怕有心人，就是做什麼事情只要細心，不要放棄，就會成功的。
斑駁的漆面，破損的琴弓，缺失的細弦，這是把經過歲月侵蝕早已暗淡無光的小提琴，當葛老師在課堂上將它帶到我的面前時，我心想：葛老師怎麼會有這麼破舊的一把小提琴呢？”葛老師似乎看穿了我的心思，問我：你想不想聽我講講這把小提琴的來歷？”我點點頭，葛老師笑着撫摸我的頭，向我娓娓道來
在我像你這麼大的時候，在我的家鄉宜興的一個小鎮上，只有一家百貨公司，牆上掛着唯一的一把小提琴，我非常希望能擁有那把小提琴，看着它我彷彿都能聽見那一個個美妙跳動的音符，可是家裏窮，兄弟姐妹多，父母工資少得可憐，根本不可能給我買下它。於是，我每天一放學就跑去那家百貨公司，去看那把掛在牆上的小提琴”
我的眼前彷彿出現了這樣一個情景：一個大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的.櫃枱上，目不轉睛地盯着牆上的一把小提琴，眼睛裏迸射出渴求的光芒
後來這件事被我的一位老師發現了，她告訴了我的父母，我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴。”説到這裏的時候，葛老師的眼睛裏泛出了淚光，但是我的父母已經沒有錢再給我請一位小提琴老師了，所以，我只能靠自己去摸索，去鑽研，琴絃拉斷了一根又一根，拉斷的琴絃我都珍藏着，裝滿了整整一抽屜直到有一天，我去參加一個正式的演出，那是我第一次站上舞台，那時的舞台可不像現在的舞台裝飾華美，流光溢彩，我們那時的舞台只有一個簡單的大紅幕布的背景，色調單一的照明，但在當時的我看來，已經非常豪華了。我穿着一身黑色的禮服，正裝出場，用飽滿的熱情開始演奏，任樂曲優雅地流淌，自己早已陶醉其中一曲終了，一位老師卻指出我的音起高了，原來一直以來琴絃都被我調高了四度音在拉，可我之前卻一點都不知道”這時我從葛老師的眼睛裏看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒，告訴我後來那位老師被他的真誠打動了，破例收他為徒，從此他有了人生第一位小提琴老師。
葛老師對藝術的熱情與不懈追求打動了我，勾起了我內心深處的記憶，初學小提琴時，爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那裏一對一教學，為了鼓勵我，還給我買了一把很漂亮的小提琴，這把淺棕色的小提琴有着漂亮的木紋，烤漆的琴身泛着耀眼的光澤，我一下子就喜歡上了它！幾年下來，我已經換了四把小提琴，特別是最近的這把小提琴，是爸爸媽媽帶我去上海音樂學院旁邊的一家小提琴專賣店裏買的，那裏琳琅滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現在上小提琴課的時候，葛老師都會利用白板和電腦軟件教我樂理知識，用鋼琴和我對音、合奏來提升我的聽音能力，增長我的小提琴技能即便在這麼好的條件下，我也曾多次因為練姿勢太累或者掌握不了技巧拉不準音而哭鼻子，甚至差點放棄，現在想來，真是無比羞愧！
那把陳舊的小提琴，一直掛在老師的琴房，每當我累了，倦了，練琴到手痠、腰痠、背疼了，我就會走過去細細端詳，腦海裏浮現出那個倔強小男孩的身影，雖然拉着調高了四度的音，仍一臉執着
在我家的寫字枱上有一個美麗的天鵝藝術枱筆。那是我5歲生日時媽媽送我的生日禮物。它由兩隻天鵝與兩個筆筒組成的。兩隻天鵝一隻昂首挺胸，彷彿正引吭高歌。另一隻好像正在低着頭欣賞自己在水中的倒影是那麼美，那麼有姿態。
這兩隻天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一隻有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶湧的波濤似的尾巴。另一隻正在湖水中看着自己的倒影。
我把它擺在家中最顯眼的'地方讓我每天回家都能看見它。
我每天回家看到它就會聯想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯着那清澈的湖水襯着那美麗的黃昏，在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我。看那樣子，彷彿就要張開雪白的翅膀飛向藍天。
它不僅好看而且實用。它有兩個筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，彷彿是春風把正冬眠的小花喚醒了。
它還有一個功能就是如果你的一隻筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。
這個天鵝藝術枱筆可真是既美麗，又實用呀!
我身邊的藝術多得是，讓我記憶最深的還是學習吹笛子。
到二年級的時候，我們都有了自己的特色班，當時我特別激動。最後我是笛子特色班。
老師先介紹都有什麼，我就認真的聽，聽到這麼多，我真不知道從哪個先下手，我先選的是武術特色班，因為人滿了，所以最後就到了笛子特色班。
一開始，特色班老師讓我們把笛子吹響，吹響以後就可以正式錄取了，到了那裏，我對那裏很是陌生，不知所措。
時間過去的很快，我漸漸熟悉了這裏的一切壞境，我就開始認真的學了。但不好的發生了，每次老師交代的任務，總會完成不好，我因為脾氣很大，所以就特別的生氣，當時真不想學了，這是，特色班的一個同學走過來説：“在幹什麼呀？難道不會嗎，沒事兒，你看咱們小班的同學不都是這樣嗎，學不會不要放棄，你看他們都在認真的學。如果你不會我來教你。”就這樣，我就跟他一起學，時間長了，我們就成了特色班中的好朋友。
時間慢慢的`過去了，每當老師交代的任務，總能完成，老師當時還有個規定，如果吹得通過，下課就可以到老師那裏另一個巧克力，就這樣，我們倆人都能領着。漸漸的，我知道學藝術的不容易，我也從中悟出了到了，不過做任何事都要有耐心，不能放棄，要有自信。
這就是我學會藝術的過程——吹笛子，大家以後一定要熱愛藝術。
有人説，藝術是一首歌，悦耳動聽，有人説藝術是一塊磁石，教人吸引，也有人説藝術離我們並不遙遠，而我們卻對他一無所知，我想説，藝術就在我們的身邊，所以我們要感受他的存在。
在我小的時候，我家的鄰居，他是一個“小畫家”雖然不太出名，但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫於是我連忙跑過去看看我看我看之後大吃一驚，他畫的那棵大樹，栩栩如簡直像真的.一樣。
過了一會兒，我告訴他，我也想畫，然後他回到屋裏給我拿了一套工具，讓我畫，我畫了一會兒，然後我再仔細看看我對我的話非常無語，因為我畫的什麼都不是，我就失落的回家了。
過了幾天我狀態好了，我又來到這個“小畫家”的家，然後我仔細的觀察他是怎樣畫的，我先把心靜下來，耐心的畫，結果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術對於我個人而言，它是一幅畫，畫筆均勻，淡雅着色，藝術可以讓人有動力，藝術可以讓人充滿活力，在藝術的道路中，我們會明白許多事，比如説這件事讓我明白了：做任何事情都要認真，有耐心，這樣才會成功。讓我們在藝術的道路中繼續遨遊下去吧！
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