在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最快樂的事，就是全家一起出去玩的快樂時光，每次一坐在我們的車我都會看看旅途的風景，也可以讓我認識的路線，然後到了休息站就可以吃吃喝喝，不但能逛街，還可以欣賞美麗的'風景，全家在車內一起搞笑時是最快樂的時光。
就像暑假時我們全家要去露營，去露營前我們準備很多東西，有帳篷、鍋子和食物等等物品，出發之前我的心情開心得不得了，好想趕快到那裏，因為我想看那裏的風景。到了那裏找到我們訂的營區，我們就開始搭帳篷了，四個人合作一起搭很快就搭好了，我第一次搭起來的感覺很興奮，好想趕快住進去。
每當放學回家我都會想往外跑因為這個社區很大，我們的社區很好因為有許多朋友會跟我玩足球、捉昆蟲，玩鬼抓人、紅綠燈和打殭屍等等。 我很喜歡草地因為我喜歡在上面踢足球，也可以躺在上面和跑步每當我回家前我都會看着那片草地，因為我很喜歡那片草地希望不要被蓋房子不然我就看不到那片綠地。
還有很多事都是能讓我快樂，像是在家時看電視、聽聽音樂和爸爸下棋等等都是我最快樂的事。
我們都有快樂的事，特別是童年的時候，那才叫個精彩呢。
記得有一次，我在家們口的一棵大樹下玩耍，突然就聽到一個聲音。那個聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。於是我走進一看，嚇了我一大跳，原來是一隻受傷的小鳥。它在那兒拼命的掙扎。好像是被什麼給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹幹給捧起來。它在我手心裏。。好小好小。它真可愛，它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，於是，我就把它收養了起來。
我為它做了一個舒適的家，是用樹葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。
過了幾天，小鳥的傷已經好了。我怕它飛走了，就把它關在籠子了。有一天，我放學回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥好像不開心，一副死氣沉沉的樣子。後來我去問媽媽。媽媽説小鳥是因為沒有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的.樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
後來，我沒有後悔放了小鳥。因為我不能把我的快樂施加在別人的痛苦上，小鳥不屬於我，它應該是屬於大自然的。小鳥它就應該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動物。
“啪，哄，嘭”今天為什麼我們班這麼吵？原來我們在玩吹氣球。
遊戲規則為：先由老師選幾名選手上台，每人拿一個氣球，等老師説“開始”時，選手們就要在30秒之內將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。
老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師説“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往裏面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎麼的？我無論如何也吹不大了，而別人的`氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然後尋找屏氣點，好不容易才發現氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經是我的3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發暈了，還好，30秒到了，劉建鋭贏了。
這個遊戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！
今天，我和我的同學和肖老師一起去秋遊。我們是坐大巴車去的，地點是野生動園。
我們去到那裏就很好奇，我們進去以後好好玩，同學們和我一起開開心心玩着，不一會兒 ，老師帶我們去看動物了，我們跟緊隊伍一個跟一個走着。老師帶我們去看了大食蟻獸、鴕鳥、河馬、孔雀、馬、兔子、猴子、熊貓、大白鯊、檸檬鯊、水母……
我最喜歡的動物是熊貓，它們的眼睛是黑色的，眼睛的周圍也是黑色的，手和腳還有耳朵都是黑色的，臉和背還有肚子是白色的，它們玩得時候，有的在地上打滾、有的在吃竹子、還有的在打鬧，其中一隻熊貓在吃東西的時候，把竹子放進嘴裏，然後，用手掰着竹子，嘴裏津津有味的吃着，樣子可愛極了！吃飽後，它緩緩的走進它的家裏，四肢隨意地放在不同的地方，很快就睡着了，進入了甜蜜的夢香。
告別了熊貓館，我們來到了動物表演場，觀看老虎表演，老虎第一個的節目是滑滑梯，雖然老虎的樣子看起來很兇猛，但是在表演滑滑梯的時候，卻很可愛，像小孩子一樣。第二個節目是踩圓筒，只見老虎小心翼翼的先往前走了幾步，找好了平衡之後，就開始滾動着圓筒表演了。老虎還表演了跳鐵圈呢，精彩極了。第二位出場的是小熊，它表演了直立，還表演了用脖子扭呼啦圈……
看完了動物們的表演之後，老師帶着我們找了一個地方作為休息地點。同學們都坐了下來，相互交換着帶來的食物，大家都在分享着各自帶去的'美食，有説有笑地，吃的可開心了。
時間不知不覺的過去，到了我們回校的時候了，我還真得有點捨不得這個快樂的野生動物園。啊！多麼快樂的秋遊啊！真是一次開心的出行！
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