在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的春遊的作文400字4篇，歡迎大家分享。
那天，是蘇州新區實驗國小春遊的日子，我們分部去的是尚湖。
我們剛剛走到大門前，就看見兩條騰飛的龍，雖然是假的，但還是非常壯觀。大門下還有一個非常大的花盆，花盆裏有各種各樣的花。
我們告別了壯觀的大門，準備去太公島，在去太公島的路上，我們走過了一座花橋。花橋上的花五顏六色，十分好看。這些花讓我想起了語文書上的四個成語：百花盛開、爭奇鬥豔、五彩繽紛、色色俱全。
我們到達了太公島，太公島前放着一座姜太公的銅像，他手裏拿着一根沒有魚餌的.魚竿，銅像下有一條河，河裏有一羣羣魚兒，有黃的、金色的和紅的，我還給魚兒拍了幾張照片呢！
我們離開了太公島，到了中華牡丹園，雖然牡丹花還沒有盛開，可還是能讓人感到有淡淡的清香。
我們離開了美麗的中華牡丹園，在去吊橋的路上，我們看見了幾隻鸕鶿，它們的羽毛黑黑的，正站在船頭休息。我們到達了吊橋，因為吊橋晃來晃去的，所以在吊橋上走是非常驚險的。我們班還有幾個人唱唱跳跳，而且橋上的人非常多，把我們班大隊長的水杯都弄到水裏去了。走過了橋，大家都累得氣喘吁吁了。
我們告別了驚險的吊橋，來到了小河邊，大家拿出了毯子和食物，同學們一邊聊天，一邊吃着美味的食物。
下午一點半，我們坐上了大巴車，依依不捨地離開了尚湖。這次春遊真好玩。
嘿!天天遲到的我今天起了一個大早，我們全體同學一起去珠海神祕島參加社會實踐活動。到了學校，看見同學們都到齊了，那種興奮的心情不知用什麼來形容。爸爸把我送到學校沒有像往常一樣趕着去做生意，站在教室後面看着我們班的同學，過了一會兒爸爸給了我20元錢並叮囑：“買了什麼東西，花了多少錢，回來説給我聽。”然後爸爸離開了學校。我們排着隊，牽着手，和五(2)班的哥哥姐姐一起上了15號車，在車上我們開始唱歌、背《三字經》、背《弟子規》、猜字謎、講笑話……好開心呀!教師還説我們像離了籠的小鳥一樣；導遊卻誇我們了不得。可是汽車快到珠海時，我們都不作聲了，有幾個同學還皺着眉頭，捂着肚子，陳佳的臉都發青了，教師叫司機停車讓我們到田野裏去解決一下，可是司機不讓，還説什麼路邊不能小便。哎!大家來時的興奮全沒了!
“到了，到了，終於到達珠海神祕島了!”大喇叭謝真叫到，車子停下來時，我們控制不了自己，一窩蜂地跑下車，教師也急切的.喊到：“在那邊，在那邊”。順着教師手指的方向迫不及待的衝過去。從wc出來後大家又開始興奮起來了。精彩刺激的神祕島之旅，我們來了!
前幾天我們學校組織了一場爬後山的活動，相當於春遊。其實沉浸在學習中，偶然出去玩玩也挺好的。
小時候經常由班主任帶着去春遊，那説是春遊，實際上就是去田野中閒逛，看看風景，散散心。
如果小時候我也懂得那麼多，該有多好。可是小時候，只懂得瞎玩。現在長大了，發現似乎很多東西都不是當初我們想的那麼簡單，我們也在逐漸成長，逐漸變成自己想要的樣子。
小時候所看到的風景，大抵都是眼前小小的世界。所能夠看懂的東西，不多不少，正好在眼睛裏面，閃閃發光。可是後來，聽了很多歌曲，歌頌人生和幸福。
後來，我就知道了原來這一切，從來都不是簡單的故事。
所以，當我真的開始擁抱這個世界，看懂所有人都包含着的孤寂，才突然明白，原來這些從未被命名的'奇怪感情，其實每個人都經受過的。
只是在一起，我根本就沒有意識到這一切。
生活也在我們身邊，顯得如此輕而易舉，但是又刻骨銘心。
所以，再次活力四射，去爬山，去旅遊，去看那些未來和為止的風景，總是感覺很有意思的。
星期四，春光明媚，陽光燦爛，同學們期待已久的春遊活動終於來到了。
教師帶着我們一路歡歌笑語地來到了動物園。剛一進園，一陣雷鳴般的怒吼聲把我們吸引了過去，只見一隻威猛的雄獅抖動着頭上亂麻似的長毛，身後那鋼鞭似的長尾巴不斷地揮舞，好不威風！這邊還沒看夠，那邊又傳來了一陣尖叫，我們急忙跑過去一看，原來是一羣機靈調皮的猴子正在互相撓癢癢。美麗的孔雀，可愛的小鳥，滾圓蜷曲的.大蟒蛇，愛表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動物們在驕傲地召喚着我們……
遊玩動物園，我們又興高采烈地來到烈士公園，公園很大，人來人往，百花盛開，爭奇鬥豔，紅如火，白如雪，粉如霞。小鳥在樹上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙着在花叢中採蜜，小朋友們在草地上玩耍嬉戲，好一個花花綠綠的世界，美麗極了！
我們走着、欣賞着、激動地叫喊着，不知不覺天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望着那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂的春遊嗎？
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