在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的溝通的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋樑。通過這座橋樑，我們才能瞭解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
語言的力量能征服世界上最複雜的東西——心靈，通過語言的溝通，可以讓毫不相干的人迅速熟識起來，可以讓長期形成的隔閡隨之消失，可以讓我們心靈緊緊相依。
有人説知識是財富，那麼我就説語言是資本。説話水平高，才能就可以通過言語充分地展露出來，形象亦可以通過語言具體地展示出來。西方有位哲學家説過“世間有一種成就可以使人很快完成偉業，並獲得世人的賞識；那就是令人喜悦的僵化能力。”由此可見説話水平作為一個人語言的説服力，吸引力，感染力，它在交際中起的作用是不可估量的。從古今中外，凡是有座位的人，都把語言作為必備的修養之一。三國時傑出的政治家諸葛亮就是一位雄辯家，美國總統林肯也是一位雄辯家，所以一個人的成功，百分之八十五取決於社交，百分之一十五取決於個人的技藝才能，而社交又絕離不開語言。
語言是思想及情感的表達，是心底的聲音在生活平台上的傳達。沒有語言作為傳遞工具，思想情感就無法很好地表現出來。
語言是思想的衣裳，能完全修飾一個人的`品格，會在粗拙或優美的措辭中自然而然的流露出來。
語言表達是人們思想感情的羽翼。沒有羽翼，鳥兒不能飛；同樣的，沒有語言作為人與人之間溝通的橋樑，我們的思想和情感也就永遠無法進步與昇華。
要想充分的表達出語言的內容，那麼就要有善於表達的能力並且要具有敏鋭的觀察力，只有這樣説出來的話才能既生動又準確的反映出，才能既不反感又能深入人心。當然還要善於利用周圍環境，否則在“不合時宜”的環境中給一些平凡的名詞加上一些搭配“完美”的修飾詞，那就會變得很滑稽了。正如古希臘哲學家亞里士多德説的：“既不要把重大的事説的很隨便，也不要把瑣碎的事説得冠冕堂皇。”因此語言該如何説應針對不同對象的不同情況，因人而異，區別對待，選擇適合於具體的對象的言語表達形式，以收到預期的表達效果。
在生活中，語言就是一門藝術，只有懂得這門藝術才能懂得如何溝通。善於用語言溝通，就能貼切，生動地表達自己的思想感情；反之，不懂得這門藝術，經常會在不經意間陷入困境。
這十幾年來，我體會到了許許多多的樂趣。在這些樂趣中，最讓我難忘的還是那溝通的樂趣。因為，溝通讓我獲得了友誼，學到了知識。
溝通讓我認識了很多同學，而且和他們的友誼越來越深。記得剛剛開學的時候，我走進的是一間陌生的教室，看見的是一羣陌生的人……一切都是那麼新奇而又陌生。我尋思着找了一個空位坐了下來，偷偷瞅了瞅旁邊的同學。突然，一個陌生的聲音在我耳旁響起—“你好，我叫曾巧逸。你呢？”她臉上帶着微笑，一雙眼睛炯炯有神。“我……我叫李勤。”我吞吞吐吐地説。她又十分熱情地對我説：“李勤你好，很高興認識你！以後請多多關照！”“我也是。希望我們能成為好朋友！”我高興地説。“那是一定的！”她也很高興的對我説。就這樣，我有了進入中學以後的第一個朋友。在後來的學習生活中我們互相關心，互相幫助，互相鼓勵，不但成為了真正的好朋友，而且我倆的友誼日漸深厚。
還記得，我剛住進學校宿舍的時候，看見的又是一羣陌生的面孔。大家分別介紹自己以後，我才明白原來我們都不同班。在後來的日子裏，隨着我們開心的交談，甚至不時的打鬧，我們的友誼越來越深。在我心裏，這些都是溝通給我帶來的，它讓我擁有了越來越多的朋友，越來越多的快樂。
溝通讓我學到了知識。有一次，我有一道數學題不會做，就去問同學，可是同學也不知道。怎麼辦呢？只有去問老師了。可我又不敢去，因為我本來就膽小，對老師有一種莫名的怕。後來，在經過一番思想鬥爭後，決定還是去老師那裏請教。我懷着緊張而又激動的心情走進了辦公室，戰戰兢兢地來到老師的`辦公桌前，顫抖地説：“老師好！打擾您一下，可以給我講講這道題嗎？”“當然可以啦！”老師親切地對我説。聽到老師這句話，我心裏一下子放鬆了許多。老師慢慢地給我講解，我也用心去思考，不一會兒，難題迎刃而解。我想：和老師的溝通既讓我學到了知識，又鍛鍊了我的膽量，真好！以後我再有不懂的地方，就可以放心地問老師了。想到這裏，我的心裏甜甜的，像吃了蜜一樣，腳步也變得輕快起來。
通過和同學、老師的溝通，讓我獲得了友誼，讓我學到了知識。所以我悟出了一個道理：學會和他人溝通對一個人來説非常重要，我們應該在搞好學習的同時重視鍛鍊自己的溝通能力。
月兒幽幽，風兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風搖芭蕉的細語，我的淚悄然劃落……
今天與母親吵架了，我什麼也沒有説，獨自跑到海邊。母親她錯了，她不該偷看我的日記。我站在海岸，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點一滴。自小，我是一個比較內向的女孩子，不善於用語言表達自己的思想，主動去與別人溝通。我只能在自己的日記裏暢想屬於自己的天堂，我也只能獨自漫步林陰小道，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，去寄託自己“雁過無痕，風吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法瞭解母親，我只能默默享受着母親雙眸中無意間流露出來的關懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。
不知什麼時候，母親瘦小的身影出現在我的.眼前。她的身影顯得那樣孤獨，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續説道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什麼，我無法瞭解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責任。孩子，你能理解嗎?”我看到了母親眼角閃動着的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢?我內疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱，放聲大哭，聆聽着母親沉穩的心跳，覺得欣慰多了。於是，在那一刻，我説了很多很多，包括我的理想，我的人生態度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現了自己的心聲。母親笑了，儘管那笑中還帶着晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸着我的頭：“孩子，記住，無論做什麼事，都要試着用語言去表達自己的內心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存有什麼誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心裏感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。
一陣涼風拂過我的長髮，我發現周圍一切是那麼的安謐、幽靜。淚也不知什麼時候幹了，我的臉上浮現出舒心的笑容。從今以後，我會努力學着去與別人溝通的——用自己最熟悉卻不易表達的語言。我相信自己能行!
溝通——在普遍人的眼裏就只是説幾句再普通不過的話了。但是，當我們在與父母、朋友、同學進行交流時，我們並不會體驗那其中的樂趣，那其中的美麗。因此，我們應學會進行溝通，從而去享受這其中的美妙樂趣。
“與父母溝通”
當我們在與父母溝通時，我們始終都是小孩子，始終都是不懂事的。但是我們在與父母溝通的時候，父母也會給我們帶來許許多多的'樂趣。
記得那天我正在看着音樂頻道，正播出《傷不起》這首歌時，忽然爸爸從外面走進來了，他看到這個歌詞就問我：“女兒，這個詞什麼意思啊。”我突然就説了一句：“爸爸，你out了。”爸爸突然很驚訝的望着我説：“什麼我奧特了，我是奧特曼嗎？”我不禁撲哧一聲笑了出來，並向爸爸解釋了歌詞的意思。爸爸聽懂後，與我一起哈哈大笑起來。
“與朋友溝通”
那天，我與我十分在乎的那一位同學為了一句話，就在教室裏吵得不可開交。但由於他是一位男孩子，聲音也比我響亮，我爭不過他，被他説哭了。由此，我感到十分的委屈，便趴在桌子上嚎啕大哭起來，哭得十分傷心。
放學後，和我玩得十分要好的閨蜜走了過來，並與我一起趴在桌上，她見我始終不肯抬起頭來，便在我耳邊輕聲的對我説：“可能你往往在乎關心的人，他可能並不會真正理解你，你對他的好，在他眼中或許並不在乎罷了。”聽到她説道這裏，我便告訴她説：“你知道嗎？我真的很想與他成為好朋友，希望他在乎我、關心我…，在我心裏，我僅這麼點要求而已。”她説：“有些人可能並不值得你去關心，你去在乎，他或許就沒有把你對他的這一份最真摯的友情放在心上，有些人他根本不配成為你的朋友，他根本不配你為他付出這麼多。往往在你認為付出很多的時候，他們卻可能認為你在自作多情。”
在我與她進行了一些溝通後，我覺得我不在感到那麼傷心，我更加地看開了，我也在與她的交流溝通中理解到了許許多多的道理，我與她在溝通中也曾感到一絲絲的快樂，且不再那麼任性了。
溝通——它就好比似一把能夠開啟我們心靈之門的鑰匙，只要我們用真誠去溝通，去交流，那麼我們將會收到許多意想不到的答案以及樂趣。讓我們用真誠去溝通，用交流去換取更多人的快樂，讓他們體會到真正意義上的溝通的樂趣。
都説世上只有媽媽好，可我和媽媽就是水火不容。我懷疑我是否是她的親生，懷疑她是否是我前世的仇人。
到了三四年級以後，談到學習的事，她總是對我兇巴巴的，幾乎沒給過笑臉。不懂得該用什麼樣的語調，以什麼樣的方式，配合什麼樣的神色。總是瞪着眼叉着腰，把一兩句就能講完的事説上十來句。想想就讓人生氣。
有一次上午，我剛拿起《笑貓日記》，媽媽就叨叨開了：“這種閒書你看了有什麼用？能讓你寫作水平更好嗎？以後不許看楊紅櫻的書，快去看學堂規定要看的書。”我只好放下我的寶貝，悻悻地走進書房，拿起了《之乎者也》。吃午飯的時候，她老人家又開始叨叨：“我看還是把《笑貓日記》送人吧！這種沒用的閒書，看了對你一點好處也沒有。早知道就不給你買了……”我實在聽不下去了，“嗖”地站起來：“我不吃了！你太煩了！我都沒胃口了！”
她多變。如果當她正扯着大嗓門數落我時，這時爸爸的電話響起，她的`聲音一下子柔和起來，像個戀愛中的小女生，嬌滴滴的。
總之，我煩她。
她讓我把作業拿給她看，我煩；和她待在一個房間裏，我煩；和她多講一句話，我也煩。我喜歡跟她唱反調，對着幹。
只要我預感到她來着不善，我就會像一隻小刺蝟，豎起滿身尖利的刺來保護自己。慢慢的，媽媽也不願意跟我多講話了。她説她寧願在單位加班，也不願意早點回家。她也不想看到我了，看到我她就生氣。
漸漸地，我們認識到了問題的嚴重性，女兒和母親怎麼能成仇敵呢？我做了個正方形紙盒，在最上端打一個孔，用繩子穿起來，像掛項鍊一樣掛在牀頭，作為我和她溝通的信箱。
如果我們有什麼話要説給對方，又怕這話會像着火的引子一樣把對方點炸了，那就寫信。有一次，我在信上説不想上太多的興趣班，整個週末不是上興趣班，就是寫興趣班的作業。我想有些玩的時間。晚上，媽媽看完信後抱着我説：“寶貝啊！這個週末媽媽帶你去看電影，吃披薩，放鬆放鬆。”
好開心啊，這個神奇的信箱又讓我們重新找到母女該有的感覺了。
如今，我已經願意把心裏話跟她分享，跟她大談學校裏的趣事，向她傾訴與同學發生矛盾的煩惱……她呢，每次都會靜靜地聽我説完，然後給我一點建議，卻不壓迫着我去接受。我感覺，我們融洽得已經成了無話不談的閨蜜。
我知道，那信箱之所以神奇，只因為其中藴藏着一份理解、關懷和尊重。
人們常説，沉默是金，可為什麼在沉默中父母與子女的代溝會越來越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重？為什麼昔日的摯友變得反目成仇，拔刀相向？為什麼越來越多的人對路邊的的乞兒一屑不顧，讓人感到世態炎涼，人心冷漠？人們在各自心裏築起一道“圍牆”，把心牢牢地裹住。卻忽略了打開心門的另一把金鑰匙——溝通。
在一個悶熱的黃昏，我徘徊在回家的路上，無聊地踢着路旁的小石頭，樹上的烏鴉不停的鳴叫，蕭瑟的秋風吹打着我，我的眼前不停的閃現着數學試卷上哪紅紅的“69”分，想起媽媽那期望的眼神，我的心就陣陣刺痛，天色越來越暗，猶豫再三，我鼓起勇氣邁進了家門，細心的媽媽見我神情異樣，便急忙關切的問道：“怎麼了？”我一五一十的將成績的事情告訴了她，窺視着她那陰晴變幻的臉，我預感到
即將面臨着一場“暴風驟雨”。半晌，媽媽問：“是不會做嗎？還是什麼別的原因？”我躡躡嚅嚅地説；“是我太馬虎了，本來可以考好的`……”我原以為她會嚴厲地批評我，沒想到她語重心長地説：“孩子，誰不會遇到困難呢？不怕困難，就怕沒有戰勝困難的勇氣。”聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗，那一刻，媽媽給我講了很多。溝通讓我感到了從未有過的愉悦。
在一個烏雲密佈的下午，我與我最好的朋友因為意見不統一而吵了架。回到家後，我氣憤地坐在沙發上。媽媽微笑地走過來對我説：“怎麼了？”我就把這件事情的經過告訴了媽媽，媽媽微笑着説：“我給你講個故事吧，從前有個盲人，但是他夜晚走路總是打着一盞燈，你知道這是為什麼嗎？”“因為他要面子！怕別人知道他是盲人會取笑他！”我隨口説了一句。這時，媽媽極為嚴肅地説：“那是因為他想給別人照明！”我頓時被這位故事中的盲人所震撼了，他的心胸是多麼寬廣呀！一個盲人都能做到的事情，再回頭看看自己，為了一些雞毛蒜皮的小事而鬧架，值得嗎？想着想着，我倍感內疚，二話不説，就衝出家門找我的好朋友道歉，我們倆都承認了自己的錯誤，又和好如初了。可見，溝通的力量是多麼的強大呀！
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白麪對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川水秀相伴，“安能催眉折腰事權貴”的煩惱之後，與大自然溝通，也是他生活的樂趣所在。
生活中處處有溝通，人與人，人與物。溝通是聯結人們心靈的橋樑，因為有了溝通，世界上才有了温暖的親情，真摯的友情；因為有了溝通，世界才充滿了樂趣！
我是一個不善於與人交流的人，在生活中難免會有與同學相處不融洽的時候，但是這一次，我用心靈的溝通，使兩個發生矛盾的人重歸於好。
那是一節英語課上，我們班就要舉行一個“配音”比賽。我的好朋友劉曦是我們組的組長，她跑過來對我説：“藍，這次比賽你來作millie的配音吧！”我覺得millie這個角色並不適合我，於是我對她説：“不要，我要當旁白。”劉曦聽了，耐心地勸説我：“我們組的楓已經作為旁白了，你就當millie的配音吧！藍，你要顧全大局呀！”我聽了這話，氣不打一處來：“算了！我也不演了，你們愛怎麼着，就怎麼着吧！”劉曦臉上出現了愠色，剛想説什麼的，就被英語老師叫去作評委了。哼，我才不管呢！我在一旁看着書，默默地想。比賽開始了，millie的台詞讓我們組另外一位同學讀，可是這位同學表演並不佳，不出我的預料，我們組得了倒數第一。下課後，劉曦氣憤地跑過來：“伊藍，因為你的不參與，使我們組得了倒數第一，你要好好想想……”話未説完，我就打斷了她：“誰叫你不讓我當旁白的？現在好了，反倒怨起我來了。”我不理她，坐下來看我的書，楓看見我與劉曦爭吵，連忙拉走了劉曦安慰。從此以後，劉曦對我的態度再也不無微不至，冷冰冰的，我甚至走上前去問個好，她卻正眼不瞧一下，摟着楓就從我身旁走過，讓我覺得我是一個局外人。她是真的不原諒我，還是在等待什麼？我無時無刻都在想這件事。我的生活冷到極點。我回想起以前對她的態度，感到十分內疚。當初，我不應該不答應她啊！我悄悄地寫了一張小紙條：“劉曦，你是不是還在生我的氣呀？我承認上次是我的不對，使我們組得了倒數第一，我錯了，你能原諒我嗎？”我懷着忐忑不安的`心情地摺好紙，趁劉曦不在的時候，悄悄把小紙條塞進她的書包裏。劉曦回來了，我趕緊坐回座位，心裏亂想：劉曦她會不會原諒我？她看到我寫的紙條了嗎？就在這時，一隻彩色的小紙船飛了過來，我又驚喜又害怕地打開小紙船，上面是劉曦秀麗的小字：“沒事，我不生你的氣，我們還是好朋友！”我長呼了一口氣，跳到她的身邊，從此我與她又重歸於好了。
彩色的小紙船，兩顆彩色的心。這隻彩色的小紙船不僅成為我與她心靈溝通的橋樑，更成為我們倆的友誼之船，也是我童年時最好的回憶。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”正如這首歌唱得一樣，我有一個很好的媽媽，一個温馨的家；和藹的爸爸；嘮叨的媽媽；還有調皮的我。
我與父母的關係很好，龍其是和媽媽之間更是和諧，她愛護我，我關心她，在生活中，我不懂的總是太多，總得依靠媽媽耐心地教導，畢競“媽媽走過年橋比我走過的路還要長呢！”而在知識方面，媽媽是十分欠缺的，我也會千訴她簡單解決問題的方法，就這樣，我與媽媽互相幫助、互相體諒，我們之間的關係更是親密，但今天的一切，都得感謝幾年前的一件事呢！
清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，外面似乎還飄着點點白雪，我高高興興地提着給媽媽的生日禮物回家，到家門口時，聽到屋內似乎有人在説話，我出於好奇就悄悄地躲在門縫旁，我萬萬沒有想到，我聽到一個讓我這一輩子都忘不了的消息：“我是媽媽撿來的”，這一消息如同晴天霹靂，我痛苦、我傷心、我哭泣、我絕望、我扔下個裝滿我對媽媽愛意的盒子，跑了出去……
經過那件事後，我漸漸疏遠了媽媽，因為我心裏覺得：“我不是她的親生女兒，我不是這家裏的一份子，我所擁有的幸福，都不應屬於我，”那段時間，我變得不愛説話了，以前鬧騰的我變和安靜了。
時光飛逝，過了幾個月，我生了一場大病，那天晚上還在下雨，而我卻發高燒，燒得迷糊的我什麼都不知道，只隱約看見一個人影在我牀頭晃悠，從那焦急的腳步就能看出她是媽媽，不一會兒，我感覺到腋下有點涼涼的，隨即手腕上傳來一陣一，刺痛，我害怕地縮了縮手，剛想掙脱，手卻被一隻大手掌緊緊地握着，是那麼温暖，我知道，是媽媽，我乖乖地輸完了液，剛想睡覺，卻聽到了媽媽的聲音：“傻孩子無論你是否是我親生的，但我對你的.愛，這麼多年了，你還不懂嗎？”媽媽佈滿皺紋的臉流下兩滴眼淚，落在我手上，涼涼地，刺痛到了我的心，這是我第一次見媽媽哭，我回想起這十幾年媽媽對我的付出，我突然恍然大悟：“是不是親生的又怎樣？只要有愛”。俗話説：“養母比天大嗎？”想到這些，我內心波濤洶湧，眼角劃落了幾滴眼淚，我緊緊地捏緊了媽媽的手……
父母對我們的愛是世界上最珍貴、最無私的愛，而愛是不因血緣和時間而改變的。
很多時候，一件事本來很簡單，但卻因為沒有及時溝通而造成更大的誤會，我已經從“溝通中”找到了樂趣，抓緊了幸福，我相信只要你們懂得如何去“溝通”，你們也會體會到它的樂趣的！
都説父母與子女之間有一條不可逾越的鴻溝，俗稱“代溝”，要説這隔着一代有“代溝”還可以理解，現在居然只相差幾歲的人也出現了"代溝"，真不可思議，其實那那是什麼代溝啊？不過是兩個人之間缺少溝通罷了。
現在很多子女都説和父母有“代溝”，其實那只是缺少平時和父母之間的交流而已。交流多了，理解自然就多了，而那代溝不就自然而然的消失了麼？
有時候，因為某些小事就和父母莫名其妙的爭辯起來，各持己見，你認為你肯定是對的，而父母認為你是為你好，所以他們就認為他們是對的。其實你平時多和父母交流一下，就會了解許多他們心中所想，他們都是為了你好，也就會更體諒他們，矛盾就這樣自然而然的少了許多。而你們之間的那條鴻溝就自然而然的縮小許多了，知道他消失為止。
有時候也許你疑惑，會不解，如果你找父母説説，找老師談談，像朋友傾訴傾訴，也許你就會豁然開朗，心中的那一團疑惑也就會隨之而散。
有時候兩個人之間會有誤解，那麼溝通交流便是唯一的路。
溝通會讓你和身邊的人更親近；溝通會讓疑惑的你豁然開朗，學會溝通，體驗溝通的樂趣，溝通，會讓你發現世界原來是這樣的透徹，這樣的美好。
這次期末考試考的很不好，數學考了79.5分，引起了全家人的震驚，這與我平時學習有很大關係，平時不夠努力，寫作業馬虎，不認真，整天就知道看電視，貪玩，諸多原因造成考試的失敗。
放假前一天，全家人做在一起，就我的.考試失敗的原因，進行了一次心靈上的溝通，媽媽對我滿不在乎的態度進行了嚴厲的批評，爸爸向我檢討了自己對我學習促進的疏忽和教育態度的簡單粗暴，並對我進行了開導，希望我今後努力學習利用寒假的時間把拉下來的功課補上去，爺爺也檢討了對我學習的放鬆。
通過大家對我的幫助和教育，我也認識自己學習中的缺點，在今後的學習中要嚴格要求自己，每次做完作業都要認真檢查，今天學的要温習一下，還要把明天的預習一下，要把好詞句記下來，還要多學多問，不讓媽媽操心，不和大人頂嘴。雖然我你們的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看的。
打開窗户，呼吸窗外的新鮮空氣，會發現原來溝通的感覺這麼美妙，花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒叫個不停，我也會變成學習好聽話的乖孩子。現在我也體會到了溝通不會因為年齡的增長而消失，最重要的是有一顆純潔般的心。
溝通是人與人之間的橋樑，有了溝通，我們才能訴説自身的煩惱、傷心和高興；有了溝通，我才會有更多的傾聽者的鼓勵、理解和安慰。生活需要溝通，世界更需要溝通。
今天，我在《讀者》裏看到這樣一則故事：小兒子上九年級那年，姐姐繼哥哥考上大學後，也考上了本省最好的師範學校。收到錄取通知書那天，陽光明晃晃的，把家裏人的心情曬得異常焦躁。姐姐咬着牙帶着哭腔説：“我不去了，我去打工，供小弟上學。”父親氣憤地説：“不上學也輪不到你！”父親歎了口氣，又淡淡地説：“實在不行讓老疙瘩下來吧。”或許父親只是在情急的情況下隨口一説，可小兒子卻記在了心裏。如果這時父親和小兒子溝通一下，把事情説清楚了，小兒子的心情也就不會如此沉重，也就不會有後面的事兒發生了……
姐姐上學走了，小兒子卻因為父親的那句話，學習上鬆懈下來，還結交了一幫不學無術的狐朋狗友。父親知道後生氣極了，真的不讓他上學了。小兒子氣憤地説：“不讓我上學，我就不活了！”他果真把自己整整餓了5天。母親無奈地找來村裏的叔叔伯伯，父親強硬地説：“想上學可以，打欠條吧！你花我的每一分錢，你都給我寫上字據，將來一分不差地都還我。”小兒子什麼也沒説，抖着手寫好了字據。上學後，小兒子很少回家，可是父親總是以各種各樣的理由叫他回家幫家裏幹活，其實這只是父親想見他的藉口。哥哥畢業後，家裏條件好多了，可小兒子每次從家拿錢，父親還是鄭重其事地掏出欠條，讓他記清錢數，簽上字。每次寫這些時，他都會咬緊牙關沉默不語，眼裏充滿了怨恨，然後把對父親的感情踩在腳下。其實在內心深處，他是多麼地希望坐下來和父親好好談談啊！可是他沒有。
唉!這期間如果父親與兒子之間多進行幾次溝通，把各自的.想法，把自己對對方的期望毫無顧忌地説出來，那麼小兒子也就不會那樣忌恨父親，父親也就不會那樣冷淡兒子了。正是由於缺少彼此真心的溝通，父子之間的關係才變得如此淺淡。
為了每個家庭都充滿理解、關愛和信任，生活需要溝通。只有真心溝通，才能體會真愛的偉大、友誼的可貴、親情的温暖。多了一份溝通，人們之間就多了一份理解，生活就多了一份温馨，世間也就多了一份和諧。
21世紀是個多元化的世紀，是一個信息化的時代，要生存，要發展，人與人之間就需要溝通，在溝通中獲得信息，在溝通中尋求發展的機會 ，在溝通中尋求理解，在溝通中得到認同….. 溝通是一種本領，更是一種能力，溝通是一個過程，溝通是一種體驗。在溝通中你會感到快樂。
上中學時，第一次其會考試，考了個全班倒數，將我近半年努力付之一炬，又想起那無數個挑燈夜戰，又想起父母為自己學業奔走的勞累，又想起老師與同學那鼓勵的眼神。我委屈，為什麼付出了那麼多卻沒有一個理想的回報，窗外的樹開始落葉了，望着一片片落葉在秋風中打着旋兒，四處飛舞，就好像自己亂糟糟的心情，真是剪不斷，理還亂。我獨自一個佇立在班級的窗前，眼淚簌簌而下。從此，我的學業一蹶不振。
我的班主任老師彷彿看出了我的心事，有一天“××，你來一下”我先是一驚，隨劉老師進了辦公室，因為大家去吃晚飯了，老師也下班了，所以整個樓都很靜，只有我與劉老師，劉老師先打開了話題，“這次考試沒考好，”我一聽把頭埋得更低了，“老師知道，你很委屈，為什麼自己付出那麼多，卻是這個結果”，我低聲答應了一句。“老師知道你是一個自尊心很強的`孩子，這次打擊對你很大，不要灰心，一次考試算什麼，人生難免遇到挫折”，“您説的對，老師！”我不知從哪來的勇氣，“我覺得我很努力，卻取得不了好成績，是不是我的學習方法有問題？”我問到，“是有些問題，像學完一課，不注意及時複習……就這樣我們談了大約半小時，“好了××快去吃晚飯吧，最後老師送你一句話‘當你對生活感到很茫然時，你不曉得生活是怎麼一回事，其實別人也不一定曉得，而別人之所以能戰勝生活中的不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種積極的人生態度。老師相信你一定行。’”我默默地聽着，反覆細細地咀嚼着她的話……
後來，我又找回了原來的自己，我的“心門”又一次的敞開了，後來的學業漸漸地有了起色，在老師、同學、父母的幫助下我的成績又有了突飛猛進的提高。
“當你對生活很茫然時，你不曉得生活是怎麼一回事，其實別人也不一定曉得，而別人之所以能戰勝生活中的不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種積極的人生態度”。我感到這不僅僅是一句話，更是劉老師對人生的一種提煉。
後來的日子晨，我一直牢記這句話，在我遇到困難時，每想起它，又使我堅強起來，勇敢地克服困難，日子過得很愉快也很充實。所有這些不正是那兩個換來的嗎？
溝通不是快樂的嗎？
所謂團隊機制，簡單的説，即是對團隊內各成員的分工、合作以及監督等職責的規定。在具體反映在建立一系列規章制度的同時，它着重落實到給團隊各成員建立起其在團隊內的“身份”。而這種身份事實上即是對其團隊職責的反映。所以説，一個完善合理的團隊機制，其重點即是對團隊各成員職責的合理劃分和規定，即是給團隊內各成員都確定一個合理的“團隊身份”。使得無論是項目經理還是組員，都可以找到自己在整個項目中的座標。
那麼，在團隊機制已經建立的前提下，如何在項目管理過程中建立起良好的團隊協作關係呢?
一、良好的團隊溝通是促進團隊和諧發展的重要手段
團隊溝通是團隊成員，合理利用個人或團隊現有資源，溝通協調處理團隊內部各種人員與事務，激發調動團隊成員的積極性，以達到實現團隊的共同目標和團隊的和諧發展。
二、良好的溝通是人際交往的基礎和前提
人際關係是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關係。社會心理學認為人際關係就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎和前提，是人際關係中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態度、事實、信念和想法。
三、良好的團隊溝通是職場成功的關鍵要素
新員工要想快速進步，必須從心理上“歸零”，虛心向老員工學習。對照老員工的工作找自己的差距，是提高自己工作能力的一條捷徑。
從理論上講，每個老同事在工作上都有義務幫助新員工，但是，如果新員工缺乏謙虛的態度，他們不需要任何藉口就可以拒絕幫助。新員工在工作中難免出血差錯，因而會受到老同事的批評。他批評你的'目的，要麼是你的工作失誤影響了他的工作，要麼是出於對你的關心。
一個新員工如果能夠經常得到同事們的指點甚至是批評，那是一件非常幸運的事。很多日常工作的技巧，就像薄薄的窗户紙，如果沒有人給你點破，單靠自己摸索，可能一年半載你還是霧裏看花，而如果經驗豐富的同事對你稍加點撥，你可能很短的時間內就能雲開霧散。
因此，新員工應該利用剛進入公司，工作負荷還不是很大這個有利時機，在完成領導交辦的各項“雜務”的同時，儘快熟悉情況，不懂就問，勤溝通，積累經驗。爭取在不久的將來，能夠脱穎而出，一鳴驚人，獨當一面。
不知什麼時候，我愛上與他們溝通。
我喜歡和春姑娘溝通，多漂亮的一個女孩子呀！多善良的一個女孩子！她甘於自己美麗，她要讓養育他的大地媽媽同樣美麗！一顆感恩的心，我應當學會感恩。春姑娘笑着對我説，她説了，她也做了。她將自己最美麗的青紗裙披在了媽媽身上，一瞬之間，大地一片新綠。生機盎然。小草妹妹為了感謝他，偷偷從泥土探出頭來，為他表演時裝；柳樹妹妹為了感謝她，伴着和煦的春風挑起了舞；泉水弟弟為了感謝她，為她照出最美的一面，為她唱出最動聽的叮咚之歌，和春姑娘溝通，我學會了“滴水之恩，當湧泉相報。”
我喜歡和夏弟弟溝通，曾幾何時，我問過夏弟弟，“你為什麼總是讓太陽公公炙烤着大地，難道你就不喜歡涼快一下嗎？”“我總是有你説的那種想法，我也不知道為什麼，也許，也許是一種責任吧，我説不清楚，你看那邊！”順着夏弟弟的手，我看到了一副《夏收圖》。一位農民伯伯在地裏收割着金燦燦的'稻子，麥子。麥粒個個都特別飽滿，農民伯伯也笑得合不攏嘴。一位農民伯伯説“謝謝老天爺給我們的好天氣。”“你明白了嗎？”夏弟弟問我，和夏弟弟溝通，我學會了。生命不熄，責任不止。
我喜歡和秋娃娃溝通，我走在林間小道，望着那一片片飄落得黃色楓葉，忽然感覺到了一種很壯烈的感覺，遠方一條條黃色的小道蜿蜒曲折，我看見了一個熟悉的身影，是她——可愛的秋娃娃，他又在調皮什麼呢？去看看吧！“你們一定的回到大地母親身邊，明白嗎？”秋娃娃語重心長地對楓葉們説，“化作春泥更護花，如果你們是真的愛你們的樹媽媽，就一定得下去，儘管很痛，儘管你們很不捨，可這是你們的責任，這是你們的使命！”楓葉明白了，我也明白了。我像秋娃娃投去了讚許的目光，秋娃娃發出一絲淡淡的苦笑，“我也沒辦法，這些他們必須做。”我望見了壯烈的一幕，一樹黃色楓葉，縱身從樹上跳下，他們也沒有怨言，盡情享受這壯烈的時刻，他們跳起了旋舞……“這是奉獻嗎？”我很想了解。“這是奉獻，這是愛的奉獻！”我喜歡這句經典的話！和秋娃娃溝通，我學會了“奉獻，將愛傳遞下去”。
也許，我也不知道為什麼，也許是和他們溝通，讓我學會了做人……
生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無形的線，無時無刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結為一對友者。
初晨的太陽從雲朵中鑽出來，用自己温和的陽光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動人的是大地一片繁榮的景象。花園裏，田野花兒們爭相開放，田野小草、樹木穿上綠裝向各自展示自己的風姿。這時不要錯過美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺奏到花兒的跟前，它會告訴你它的花香多麼沁人心脾，多麼令人陶醉，多麼令人神清氣爽。用你的.眼睛去和它溝通，它會害羞地問你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺和他溝通，它會告訴你：我是柔潤的，我是光滑的，請你慢慢享受吧！
站在無屏障的地方，讓微風輕輕從你身邊飄過，好似甘甜的泉水滋潤我的身心，這是風兒在告訴你：我是柔弱的，你願意和我做朋友嗎？在颳風，打雷，下雨的時候，你不要恐懼，不要畏懼，因為這只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當下雪的時候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你説明他是有顏色的。當雨過天晴，太陽從烏黑的雲朵中跳出來時，這是大自然在説我也是慈祥的，知道人類不能沒有我。
你聽了嗎？這是大自然在和你溝通啊！你迴應它了嗎？當你遇到挫折無法解決的時候，輕聲地呼喚大自然，他會馬上出現，傾聽你心中的訴説，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的雜念，讓你重新擁有自信；當你被人遺棄時，去找大自然溝通溝通吧，他永遠不會拒絕任何人。
和大自然溝通，他會像母親一樣疼愛你，關心你；和大自然溝通，他會像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會像夏天的創始者帶你進入綠的世界；和大自然溝通，他會像秋風中的落葉默默為你奉獻。
我敬愛的朋友們，我不是要讚揚他，我不是要擁護他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！
黃老漢種了一輩子的地，沒想到竟培育出了一位當局長的兒子。
兒子工作在縣城，非常忙，一年中難得回家一趟。
這年中秋，又恰逢黃老漢生日，於是兒子從百忙之中偷閒趕來看望黃老漢，為黃老漢祝壽。
這天晚上，明月格外潔白，格外圓，爺倆飯罷，就坐在院子裏的葡萄架下聊起天來，兒子端起茶水説：“爸，咱爺倆好久沒有能像現在這樣聚在一起……”，“兒子，別叫爸，聽着怪耳生的，叫爹。” 兒子的臉陰了一下，盡力牽動臉上的肌肉，使自己説話正常，接着説：“咱爺倆好久沒能像這樣聚在一起好好説説話了，今天晚上，咱爺倆今天就好好説説掏心窩子的話，溝通，溝通。”
黃老漢燃起煙桿子，默默地聽着。
於是兒子問道：“爹，你生活了大半輩子，你一生中最高興的事情是什麼?”
黃老漢把煙桿子放下説：“我是一個農民，沒啥學問，就只是希望糧食大豐收，能把糧食買個好價錢。”
兒子説：“爹，你這叫空話，套話，做農民的哪一個不希望糧食大豐收，能將糧食高價賣出去。”
“那兒子，你一生中最高興的事情是什麼?”黃老漢反問。
兒子答道，“爹，我這一生中最幸福的時刻是下級向我彙報情況的時候。”
黃老漢説：“這有什麼好高興，不就是一個人坐着，聽一羣人在不停地説話嗎?”黃老漢點燃煙桿子，猛抽了幾口。
兒子馬上接口道：“爹，你不知道，他們向我彙報工作時，都只説我喜歡聽的話。只要他們稍微一講錯話，那麼我就會敲敲桌子，碰碰茶杯什麼的'，他們就不敢接着講下去了。”
黃老漢把煙桿放在地上，猛磕了幾下，兒子問：“爸，你怎麼了，我又沒惹着你老人家呢，你生氣了?”
黃老漢接口道：“兒子，我收回我剛才的話，我在這一生中，最幸福最快樂的是我培養出你這個大學生。你也是村裏唯一的大學生，而現在你卻令我很失望，你沒當幾年官，經驗沒有多少，官架子倒長了不少，真沒想到……”
説完，黃老漢歎了口氣，起身要回到屋裏。突然，黃局長激動地站了起來説：“大膽，你竟敢不尊重我，你這是什麼態度?我還沒説散會呢?”
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