在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我與紅領巾作文，希望對大家有所幫助。
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。？
那時的我，胸前還飄着鮮豔的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合着風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。？
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農説着什麼。我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的.商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會説英語，這顯然令他很焦急。我會一點英語，於是我想去幫他，可心裏頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！就在我心裏猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。
我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我説得不太流利，不知道他能不能聽得懂？他聽到我能説英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：“These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。？
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜裏掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。我用很簡單的單詞向他説明了情況，他似懂阿道夫話很快就會俄uiryaiuyr加沙啊份基金開户非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。週期的人向我投來讚許的目光，雖然那個外國人沒有説什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，儘管他不知道它象徵着什麼。？
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的。
我上學的第一天起，媽媽就跟我説：“做個好孩子，爭取早點戴上紅領巾！”可後來終於成為少先隊員的我天天掛着紅領巾神氣十足地走來走去，卻不知珍惜紅領巾，怎樣使紅領巾更有意義，更加耀眼。那是一次放學後，我回家把書包一甩，紅領巾一解、一扔。“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每個少先隊員都要佩帶它，還要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾不斷增光添彩，怎麼能隨便亂扔呢？”
爸爸見了，嚴肅地對我説，“我們當年掛上紅領巾，興奮得一夜睡不着，第二天起來到處做好事，去鄰居家挑水，在路上撿垃圾……要知道那時要想入隊要求可嚴格啦，必須成績好，身體好，品德好！哪像你們這一代人，掛了紅領巾還不知道保護好。”爸爸歎了口氣。“是啊，我們那時候一到六年級就一條紅領巾，還保護得很新。”媽媽附和道，“我們上國小那會兒有的人因為品德不好，國小畢業也沒掛紅領巾呢！
有些孩子為了能早日入隊，要做很多很多的好事，你現在戴上了紅領巾，就該好好珍惜，多做好事。”多做好事。我把這句話深深的記住了，一直沒有忘記。早上，我來到街上吃拉麪。一進麪館，裏面幾乎座無虛席。終於找到一個座位，我坐下點了一碗牛肉拉麪。這時，一對母子走來坐在了我面前也點了一碗牛肉麪。可能是生意太好，等了十多分鐘也不見面來，我早已飢腸轆轆。對面的那個五歲左右的小弟弟也不時帶着哭腔問媽媽：“來了嗎？”又等了許久，一碗香氣撲鼻的拉麪端到了我面前，我剛拔筷準備大吃一頓時，只聽一聲震耳欲聾的.哭聲傳入耳朵。
我一愣，抬頭一看，那個小弟弟正嚎啕大哭，邊哭邊對媽媽説：“為什麼他有我沒有？”那位媽媽哄着他説：“我們也會有的，哥哥先來，我們晚到，所以要慢些。”我聽了，想把這碗麪給他，但怕他媽媽拒絕了，我就尷尬死了。猶豫時，不由得想起了紅領巾，我是一位少先隊員，便立刻把這碗麪讓給了小弟弟。小弟弟立刻轉悲為喜，那位媽媽感謝道：“謝謝，謝謝。”紅領巾又隨着感謝聲飄了起來。紅領巾，你又一次幫助了我，你已經伴了我五年，再一年你就要從我胸前消失了，但你的“教誨”一直記在我心中，我一定要讓你那鮮豔的紅色永遠不褪。
很小的時候，每當我看到哥哥姐姐胸前飄揚的紅領巾時，總會流露出羨慕之情。因為我覺得紅領巾那鮮豔的顏色十分漂亮。
有一天，我對媽媽説：“媽媽，紅領巾好漂亮啊，您也給我買一條嘛。”媽媽告訴我：紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的`，每個少先隊員戴上紅領巾就要用自己的行為為紅領巾不斷增光添彩。等你上了學，只要好好學習，就能戴上紅領巾的。
上一年級時，我真的如願以償，戴上了紅領巾。當我在國旗下宣完誓，再看看自己胸前的紅領巾，心中無比自豪，並輕聲地對紅領巾説：“我一定會做一名稱職的少先隊員。”
去年夏季的一天，我去老師家練了一天的古箏。傍晚從老師家出來，感到手好酸，腳又脹，走起路來腳上好像灌了鉛一樣。我拖着疲乏的身子，好不容易走到車站，剛好遇上下班高峯期，站牌下擠滿了等車的人。人們時不時地向外傾斜，張望着汽車是否到來。終於，車來了，我拼盡全身力氣擠了上去，運氣真好，有個空位，我一屁股坐了下去，長長地舒了口氣，心裏暗暗慶幸，今天可以舒舒服服地坐着回家了。
汽車剛啟動不久，就到了下一個站點，又是一大羣人蜂擁而上。在人羣中我看到了一位瘦弱的阿姨，她抱着小孩很艱辛地在人羣中想找個位子站定。興許是孩子太沉，只見她不停地換手抱小孩。我很想把座位讓給她，可是今天我練了一天的琴，實在很累，心想着還是等別人給她讓座吧！於是我把頭扭向窗外，假裝看風景。可能是因為太擠，小孩感到不舒服，開始不停地哭，小孩哭一陣，我就揪心一陣，可我還是捨不得把座位讓給她們。我抬頭望了一下四周，也許是工作了一天，大家都腰痠背痛，絲毫沒有讓座的舉動。突然，司機一個急剎車，全車人都往前撲，我的袋子也落在了地上，裏面的紅領巾掉了出來，我心頭一震，想到：我是少先隊員啊！讓座是我應該做的，我再累，忍忍也就過去了，可是那位女士抱着小孩站在擁擠的人羣中，可想而知有多累了，她們是多麼需要這個座位啊！想到這裏，我毅然站了起來説：“阿姨您坐這裏吧！”阿姨對我笑了笑，並連聲説謝謝！
我站在人羣中，摸了摸袋子裏的紅領巾，嘴角浮起了一絲燦爛的笑容，我遵守了與紅領巾的約定，心裏感到無比的自豪。
當我第一天走進校園的時候，我就特別羨慕那些帶紅領巾的大哥哥大姐姐，心裏想：我要什麼時候才能帶上那鮮豔的紅領巾呢？時間過得真快啊，一個月之後，當大哥哥把紅領巾帶到我脖子上的時候，我是多麼驕傲，多麼自豪啊！戴上了紅領巾，我就光榮的成為了一名少先隊員了。
每當我看到胸前的紅領巾時，我總是有種説不出的喜悦。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然佔在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在週末的時候，我在巷子裏拾到了一個錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔誇我拾金不昧，真是個好孩子，我敬了個隊禮説：“這是少先隊員應該做的。”
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經成為了六年級的學生，在這最後的一年裏，我更要把學習抓緊，衝刺到最後。畢業考即將來臨，這不僅意味着我再也不能帶紅領巾了，還意味着我要離開我那敬愛的老師和可愛的校園。就這樣，紅領巾伴隨我度過了我的.童年時期。在這六年裏，我非常感激紅領巾伴我成長！
名師點評：
小作者向大家展示了自己身為少先隊員的驕傲，相信老師、同學和家長都會為小作者感到驕傲的，因為小作者做了很多值得表揚的事情。
文章簡單地敍述了小作者從羨慕佩戴紅領巾到佩戴紅領巾，然後是作為少先隊員所做的好事，最後是對紅領巾的不捨。文章整體結構清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以後沒有紅領巾的情況下，繼續做一個善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！
“我與紅領巾共成長”建議改為“我與紅領巾共成長。”；“我就光榮的成為了一名少先隊員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊員了”；“雖然佔在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。
在我很小的時候，爸爸就給我説：“紅領巾時五星紅旗的一角，是由無數的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時起，一個理想的種子便在我幼小的心靈裏發了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力着。我知道，能戴上紅領巾的人都是好學生，只有遵守紀律、學習刻苦的人才有資格戴上紅領巾。
那時，看着鄰居的哥哥、姐姐戴着那鮮豔的紅領巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領巾，讓其他小朋友都羨慕我。於是，沒到週末，我就偷偷戴上哥哥的紅領巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家裏大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不捨地取下紅領巾。那時，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊員。
上了國小，為了能早日戴上紅領巾，完成我兒時的夢想，我努力地在老師面前表現，希望給老師留下好的`印象。為了能戴上紅領巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯着黑板，認真聽課；為了能戴上紅領巾，我放棄了在下課和同學們嬉戲玩耍的機會，二十一個人坐在座位上靜靜地看着書；為了能戴上紅領巾，每次考試我都力爭上游，成績總是名列前茅。功夫不負有心人，終於，我的表現使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領巾的學生。
我還清楚地記着那一天，我們戴上紅領巾的國小生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟着指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產主義接班人，為共產主義事業時刻奮鬥者，我們已經準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看着胸前飄揚的紅領巾我無比自豪。
戴上紅領巾的我知道不能有一點鬆懈，我便更加努力的學習，力爭成為同學們學習的榜樣。在學習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關心、幫助同學，時刻以少先隊員的稱號嚴格要求自己。就這樣，在第一學期，我被【評上了三好學生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領巾對我的精神鼓勵，繼續努力，成為一名優秀的少先隊員。
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮豔的紅領巾時，一張微笑的面孔便浮現在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學，她把我送到學校附近的路口，便衝我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向學校走去，突然，我一低頭，發現胸前那鮮豔的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的後果：可能會被值勤員發現後給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看着我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那麼沉重。
走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌着，車上掛着幾條紅領巾在微風中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發現一分錢也沒有，我急得團團轉。“小同學，你要買東西嗎?”剛才在整理文具的阿姨問。“我…我忘帶…帶紅領巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又沒…沒有錢買。”我低着頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領巾，微笑着對我説：“小同學，我可以送給你一條紅領巾。”説着便從架子上取下一條紅領巾，遞給了我。“真的嗎?”我有些不敢相信，望着阿姨笑眯眯的.眼睛，再看看阿姨手中的紅領巾，我的眼淚不爭氣地掉下來。“謝謝您，阿姨!等放學後，我一定讓媽媽給您錢!”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促着：“快戴上紅領巾去上學，別遲到了。”我連忙繫上紅領巾，這條紅領巾彷彿比平時更加鮮豔了……
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情!我暗下決心，今後也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
上幼兒園的時候，每當我看到大哥哥大姐姐們戴着紅領巾，揹着書包喜上顏開地去上學，那英姿颯爽的樣子真讓人羨慕，我就纏着媽媽要紅領巾。
我開始上一年級時，每當操場上響起那莊嚴的國歌，哥哥姐姐們戴着鮮豔的紅領巾向國旗敬禮，神氣十足的樣子看得我心裏喜滋滋的，嚮往着我也能有這一天。兩個星期後，郭老師宣佈我被當選為少先隊員，併發給我一條鮮紅鮮紅的紅領巾。我這才知道只有少先隊員才能佩戴紅領巾，當時我那喜悦的心情不言而喻。在莊嚴的.入隊儀式上，我戴上了那耀眼的紅領巾，站在操場上認真地聽校長詳細講解少先隊和紅領巾的來由，還叮囑我們要愛護紅領巾。我聽了校長的演講後增添了對紅領巾的崇敬，也為自已當選為少先隊員感到自豪，我把紅領巾當做“寶物”一樣珍愛。
從二年級下冊開始，我越來越覺得佩戴紅領巾麻煩，漸漸地冷落了它，疏遠了它，熱情也沒以前那樣高。只是上學進校門時應付檢查而已，一進校門裏就解下塞進書包裏，不知丟了多少條紅領巾。在教室裏認為紅領巾“礙事”，就捏成一個球扔進桌板下，洗手後用紅領巾擦手，體育課用紅領巾擦汗……把紅領巾弄得髒兮兮。有一天是我值日找不到抹布，情急之下拿來紅領巾代替。我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾，隨手把它扔進了垃圾桶，“安息吧！我的紅領巾”。這樣持續了很久……
直到讀三年級下冊的一天早上，我與往常一樣進了校門就把紅領巾解下往書包裏塞，結果沒塞進去掉在地上自已還不知道。此時，身後的大哥哥看到撿起來馬上追了上來，雙手捧着紅領巾遞到我的手裏，語重心長地説：“以後要保管好紅領巾，紅領巾是少先隊員的象徵，是國旗的一角，也是戰士們用鮮血染成的，我們一定要好好的愛護它，愛惜它。”我聽了大哥哥的話，喚醒了校長對我們説過的話，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。
這件事讓我深有感觸，深深印在了我的心裏。回想起前一段時間我不知丟了多少條紅領巾，也不知道弄髒了多少條紅領巾，真慚愧不已。從此以後，我把紅領巾洗得乾乾淨淨，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！每天上學我都把紅領巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟着我愉快的心情隨風飄揚。
這塊紅領巾是再也普通不過的，在別人眼中，它只不過是一塊紅顏色的布，但是，在我的眼中，它卻是一塊染着信用和誠實的布，革命烈士為了它可以放棄自己的生命，所以，我們要更加愛護它。
上一年級時，自己還不明白紅領巾是代表着什麼，直到在一次大會上，我才明白：紅領巾是少先隊員的代表，那麼鮮紅，那麼燦爛，紅得像朝霞，燦爛得如太陽。那國旗上的紅顏色是革命烈士的血染成的，而紅領巾就是國旗的'一角。我聽了之後，才把心中的這個謎解開了。心想：那麼紅的紅領巾，是少先隊員的驕傲，一定不能弄丟了，弄丟的話那就等於自己不是少先隊員了。我曾經告訴自己：在國旗下的那個諾言一定要履行，我會為了自己的目標而努力，去奮鬥！於是，我把那一塊紅領巾小心翼翼地保管起來。
直到四年級的時候，我為一年級新生戴了一次紅領巾，我才知道：作為一名少先隊員，首先應該會戴紅領巾。當我給那位一年級新生戴紅領巾時，那稚嫩的面孔另我難以忘懷，那一雙明亮的眼睛盯着那塊紅領巾，一頭烏黑髮亮的長髮上繫着一根紅絲帶，令我感到我們做為大哥哥、大姐姐應當為小弟弟和小妹妹做好榜樣。當時，我也是像這個小姑娘一樣，用一種難以猜測的目光望着那一位大姐姐，紅領巾是我們少先隊員的一盞燈，它會引導我們走向社會，為我們照亮光明的前途。當我失敗了的時候，紅領巾告訴我“失敗乃成功之母”，當我傷心的時候，紅領巾教我“遇到不開心的事情要快樂地去面對”，但是當我鬆懈的時候，紅領巾告訴我要持之以恆。
接下來的五年級，將會讓紅領巾更加光彩奪目，我相信，要馬上讀五年級的朋友們，你們也會和我一樣去愛護這塊紅領巾。祖國母親已有六十歲了，我們這個少先隊也建立六十週年了，我與紅領巾，紅領巾與我，都在譜寫一曲曲“校園交響曲”讓我們把這一首首“校園交響曲”彈奏得更優美，演唱得更動聽！
是多少革命烈士的付出，才有那麼美好的今天，正因為有了紅領巾的陪伴，讓我們在人生的道路上走得越來越遠！
紅領巾是我們國小生重要的象徵之一，現在我們班的同學的脖子上都戴着一條鮮豔的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領巾帶着我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？於是我走到爺爺身邊説：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭説：“謝謝你，小朋友。”於是我把老爺爺送到了家。還有許多好事説也説不完。
我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的'好習慣一代一代地傳下去。
對我來説，紅領巾是由戰士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當到了夏天，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾。可我一解開紅領巾，就想起保衞祖國的那些戰士們，所以我就又把紅領巾繫上去了。
有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，於是我就拿來出語文書反覆地讀。有一次，我有一道數學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！
還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來。可是我看了紅領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以後，我就把試卷翻到前面，繼續想。好長時間後，我才想出了這道題的答案。
從此以後，紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以後一定要勤學苦練，不能依靠着紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衞祖國的戰士們，不能讓他們的血白流。
紅領巾，一個光榮的稱號；紅領巾，一條用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角；紅領巾，少先隊員的一種標誌。
有一次，我在放學回家的路上看見了一枚1元硬幣。我四下張望看見一個小女孩滿頭大汗的，眉頭緊皺，一副心急如焚的樣子，似乎正在尋找着什麼丟失的物品。我背後冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚嶄新的一元硬幣，放入衣兜裏。霎時，兩種截然不同的想法使我猶豫不決，不知道我到底應該怎麼辦才能兩全其美。
我站在原地一動不動的，好似一尊栩栩如生的`佛像。而那個童花式頭髮的小女孩卻跟我相反：悶了個頭，一直在尋找着什麼東西。兩種不同的想法緊緊纏繞着我：如果我把這一元硬幣歸還給失主，我的良心會好過一些，就不會忐忑不安；如果我不把那一元硬幣歸還給失主，雖然我的良心會受到譴責，會忐忑不安，但是，我一旦有了這小小的一元錢，我就可以買到夢寐以求的“香草曲奇”雪糕，因為我家附近幾乎沒有一家便利店可以買到“香草曲奇”雪糕，爸爸、媽媽去領成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以這支雪糕算得上是夢寐以求的了。
不僅如此，我還可以買辣條、買糖果、買其他的雪糕等等我喜歡的美味佳餚“兩種想法都有誘人的好處，但也有一定的壞處。一陣陣微風吹來，直沁心脾，佩戴在胸前的鮮豔的紅領巾輕輕吹起，我摸了摸紅領巾，拿出一元硬幣，跑上前去，裝模作樣地説“小妹妹，請問你是否丟失了一塊錢？”“是啊，那是我要買鹽的錢！”一雙水靈靈的眸子盯着我，顯得有點憂傷。我把那一元硬幣在她眼前一亮，神氣十足地對她説：“我撿到的！”“謝謝姐姐！”剛剛還心急如焚的她一下子就喜出望外，興奮不已。“再見！”我拎起飯籃走遠了。“再見，姐姐！”
我喜歡佩戴在胸前的紅領巾，因為它是我的摯友；我熱愛我所參加的少先隊，因為我是其中的一員。紅領巾激勵着我們向前進，堅持不懈，永不放棄。我堅信，現在我以鮮豔的紅領巾為榮，將來，紅領巾將以我為榮。
紅領巾是中國的標誌，紅領巾是中國的革命烈士用鮮血染紅的，它代表了中國的光榮。
剛去學校讀書，我看見那些大哥哥、大姐姐戴着一條紅色的布，我不知道那是什麼，心裏感到很好奇。後來，也慢慢地熟悉了學校的環境，也知道了那是我們少先隊的標誌——紅領巾。我好羨慕他們那脖子上的紅領巾啊！
半個學期過去了，當老師宣佈我們可以做一名少先隊員的時候，我感到無比的自豪，在全校的同學們為我們唱起《我們是共產主義接班人》和哥哥姐姐們為我戴起紅領巾的那一剎那，我一輩子也不會忘記。
紅領巾陪伴了我好多年，在家裏，她就像我的好媽媽，指引着我走進社會的方向，在學校，她就像我的好老師，教給我做人的道理。她就像一盞指路燈，鼓勵我勇敢地前進。
每當我在家做錯事時，它就好像對我説：知錯就改，還是個好孩子！當我做一件事失敗時，它就對我説：失敗乃是成功之母，勇敢地去面對吧！當我考試取得好成績時，它會對我説：虛心使人進步，驕傲使人落後！
在它的鼓勵下，我學習成績大大提高了許多，那些壞習慣也改了許多，現在我變得勤奮了，在家我會幫媽媽做做家務活了。
記得有一次，老師佈置的作業實在太多了，我怕做不完，就把同學的作業拿來抄了，結果全對，老師問我是自己做的嗎？我低着頭，臉刷得一下紅了起來，就像灑上了辣椒粉似的，火辣辣的，一句話也説不上來，被老師批評了一頓，我低着頭，看到了脖子上那鮮豔的紅領巾，就想起它對我説的話：知道能改，還是個好孩子。我勇於承認了。
在紅領巾的陪伴下，我成為了一個講文明的少先隊員，懂得了做人的道理，知道走向社會那條路，做一位為祖國奉獻的人。
時間過得飛快，一晃五年過去了，我讀六年級了，在這五年的時間裏，我學會了很多很多，體會了很深很深，再過一個學期，我就國小畢業了，我將要離開我的知己——紅領巾，我是多麼依依不捨，我好捨不得。
它是用鮮血染紅的'，它是中國人民的驕傲，它是我們少先隊員的標誌，同時它也是我的媽媽和老師，給了我很大的幫助，紅領巾是偉大的，你是一顆夜明珠，最明亮的夜明珠。
我愛你，美麗的紅領巾，你永遠永遠地埋藏在我的心裏，我永遠不會忘記。
紅領巾，大家都知道吧！紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標誌。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮豔的紅領巾了。 那是發生在五年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見國小生戴着整齊的紅領巾時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多麼熱情又多麼美好希望。我回家問媽媽：“媽媽為什麼他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是説：“你太小，還不瞭解，等到長大後自然就瞭解了。”
那時我還小，不懂，但是隻是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反兒讓我更對這件事有感觸。後來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛鍊。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業了。 當我第一次跨進隆陽區永昌第二國小大門。就有一股暖流從心肝中穿過。因為我已經如願以償的跨進了隆陽區永昌第二國小大門。我還有一個願望沒有實現，那就是戴上鮮豔的紅領巾。 我在第二國小快努力了一年，在新學期開幕式上，我終於如願以償的戴上了紅領巾。 那是在一天中午，主持人説：“下面，讓我們新學期戴上紅領巾的同學上台。”
只聽見主持人一個又一個念同學的名字只聽見唸到萬明凱的時候，我的心情如同火山爆發一樣，心情又如同洪水一樣的.猛烈，又如同18級地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。 我們慢慢地走上主持台。五六年級部分學生慢慢走上主持台。當我戴上紅領巾的那一瞬間。我好像聽到誰説話。只聽見：“您好，您以後就是我的主人了。以後我們一起搏鬥吧！”回到現實，好像是自己的幻想，不一定是真的。
有一次，我在放學的路上，突然看見自己非常喜歡的一個玩具。我左看，右看，心裏只想要那個玩具。當我馬上碰到玩具的一瞬間。紅領巾説：“喂，幹什麼呢？偷東西可是不好的習慣。喬叟説過‘貪婪是一切罪惡之源’。我們是不可以偷東西的，如果偷了一件東西，就代表你這個人是一個貪婪的人。只是為了自己一時之間可以得到的東西，但是你沒有為別人想想。只是偷了一角錢，這就説明你這個人道德品質敗壞。”後來我沒有偷東西。 這就是我和紅領巾的故事。
讀幼兒園時，我是多麼盼望我能快快長大，在脖子上神氣地掛上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成為了少先隊員，每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起一件事，讓我與紅領巾有了更加密切的關係。
那是前年冬天一個夜晚，媽媽到爺爺家接我回家，由於天氣很冷，信手把我的紅領巾掛上，我們一路上蹦蹦跳跳、説説笑笑。
不一會兒，當我們正要穿越十字路口時，媽媽突然發現我脖子上的紅領巾不翼而飛了，於是我們順着來路，按圖索驥，仔細尋找，沿途引來行人異樣的眼神，我們也顧不得許多了，但仍舊沒有發現紅領巾的影子。
這時，淒涼的街道上，一位白髮蒼蒼的老奶奶踏着一輛三輪自行車從我們身邊騎過，陣陣寒意迎面而來，增加了我們心中的絕望之情。此時的我，心裏惴惴不安，想到假如找不到紅領巾，我一定會捱罵，從媽媽臉上的愠怒中露出的與其説是對丟失紅領巾的惋惜，不如説是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。
我們在來路上轉了一圈又一圈，始終納悶，這短短的一段路，行人稀少，怎麼會找不到呢？我們沮喪地耷拉着腦袋重新朝家的方向走去，走着走着，我們看到一輛三輪車停在馬路邊，沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的.老奶奶騎的那輛三輪車嗎？上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物，突然，從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光，她看到了什麼？只見她眼疾手快，迅速從廢品中拿到那塊紅領巾，如獲至寶，喜出望外。此情此景，我的內心大喊着：“萬歲！萬歲！萬歲！！！”。我們找到的不僅僅是條簡簡單單、普普通通的紅領巾。
從此以後，我更加愛護紅領巾了。紅領巾提醒着我要謹慎仔細，不要馬虎，在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導着我在學習中天天向上，紅領巾指領着我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標誌，是用烈士的鮮血所染成的。
小時候，看着哥哥姐姐們胸前戴着鮮紅的紅領巾，我心中別提有多羨慕了。上一年級了，我終於戴上了盼望已久的紅領巾。從那時起我每天掛着鮮豔的紅領巾去上學。它已陪伴我走過了四個春秋，它既是我的朋有，分擔着我的快樂與悲傷，也是我的'老師，時刻教育着我。
記得一年級的那天早上，陽光明媚，我有了一隻新足球。放學後，我和幾個小夥伴在小區裏一起玩，你一腳我一腳踢的可開心了。看！球滾過來了，我猛得竄了上去，用足吃奶得力氣狠狠地一腳，足球像發射出去的導彈，射向前方。啊！不好，前面有個小女孩正看着我們踢球呢！可這球成心跟我過不去似的，不斜也不歪，剛好打在了小女孩的身上。瞬間，哭聲響起，驚天動地，地動山搖，我和小夥伴抱起足球撒腿就跑，可那紅領巾飄得老高，直往我臉上打，像在指責我：“你在幹嗎？逃避能解決嗎？這是少先隊員的行為嗎？”兩腳卻不爭氣的一直向前跑，終於我決定要去面對事實，於是掉頭來到小妹妹面前，説：“小妹妹，哥哥不是有意的，別哭了。”可那驚天動地的聲音絲毫沒有減弱，反而一波比一波強，我連哄帶騙，都無計於事，在百般無耐之下，我只好把球給她玩，她才不哭了。
還記得三年級的校秋季運動會上，我參加了短跑於壘球兩個比賽，可我成績不佳，沒有進入決賽。回家時，沒精打采，一邊踢石子，一邊看着紅領巾垂頭喪氣的説：“我時不時很沒用。”可它卻左右搖擺，好像搖着頭擺着手説“不！你不是沒用，你只是一時失敗，俗話説失敗是成功之母，下一次努力就行了。”我邊看着它邊用手指卷着它的兩角説：“也許你説的是對的，謝謝你，鼓勵我，我會努力的。”於是我又鼓足勇氣邁着自信的腳步回家了。
紅領巾，你雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但只要掛上你，你就會時刻教育着我，使我懂得很多特殊的意義。在以後的日子裏，我會以誠實、勇敢、活潑、團結來要求自己，用自己的行為保持你的榮譽，併為你不斷增光添彩。
曾經，我把它平平整整地掛在房間最顯眼的地方，讓我一眼就看到;曾經，我把它胡亂地仍在某一個角落當中，讓我找了半天也找不到。但這一切現象都銷聲匿跡，你問我它是什麼？它就是我的紅領巾。
記得那時一年級，一個陽光明媚的早上，我帶上了紅領巾。紅領巾，是用我們革命戰士的鮮血染紅的，它象徵着中國歷史的光輝。戰士們為了祖國燦爛的明天，迎接了一場有一場的戰鬥，揮灑了一滴又一滴的鮮血！每天早晨，我總對媽媽嚷嚷，叫她幫我把紅領巾工整地佩戴好，學着大哥哥大姐姐的樣子給爸爸媽媽敬禮。為了不讓紅領巾失去光彩，我到處做好事，受到了大家的表揚，那時，我覺得自己正踩在一朵快樂的雲上，很開心，很開心……可是，好景不長。漸漸地，隨着年齡的增長，隨着心靈的成長，我對紅領巾往前的.那種好感消失了，受人表揚的事也越來越少了。我不再覺得擁有紅領巾是件值得驕傲的事。
有一天，我在放學回家的路上，看見一位老奶奶正踉踉蹌蹌地走着。我實在是看不下去了，一陣小跑過去，扶着老奶奶過了馬路。老奶奶撫摸着我的臉，對我説：“孩子，你人真好呀！”聽了這句話，很久沒有的暖流,卻在這一刻，湧上了我的心頭。路途中，我突然覺悟：要想做到一名真正的少先隊員，就應該用行動來證明。那一次，我到文具店去買文具。半路上，天空不作美，“轟隆….”幾聲響聲過後，突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。我急忙跑到屋頂下避雨。就在這時，我看到不遠處有一位老爺爺，正在那幹着什麼。我跑過去一看，哦，原來他是在扶起那些被大雨打歪了的小樹苗。我看了一看胸前那鮮豔的紅領巾，不再猶豫,對老爺爺説：“老爺爺，我來幫您。”説着，也投入了工作。狂風颳在臉上，猶如刀割般疼；大雨打在身上，猶如針刺般痛。可這些並沒有把我打退，我依然在大雨中扶正小樹苗。我幹得是多麼辛苦，多麼認真啊！雨不停的淋着我，很涼很冷，可我一看到自己扶正的小樹苗，就突然覺得很温暖！我知道，我又幹了一件好事。那天晚上，我感冒了，可我並沒有覺得後悔，反而覺得很欣慰。
就這樣，這幾件事讓我對紅領巾重新產生了一種好感。我堅信，紅領巾會一直陪伴着我快樂地成長。
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