關於國小生的作文4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生的作文 篇1

媽媽感謝你把我撫養大，我知道你為我付出了多少，我全知道。我真想用我的`小腳踩直你那漸漸彎曲的腰，我真想用我的小手抹平您的皺紋。讓青春在你臉上綻放。等我長大要離開您，無論我走到哪都會想起你對我無私的愛。

國小生的作文 篇2

似泉水，由上向下，它描繪着一個清鮮的世界，使人有着片片幻想。

它時常來到我的身邊，給我帶來歡樂。在與它相伴的時光中，我看見一粒粒，一顆穎晶瑩的'珍珠降臨大地，它含着微笑，告訴我一個個故事：它來自江河湖海，它遨遊茫茫長空，它又不愛蒼彎冷冰……

它常常從屋檐上落下，在石凳上停息。那兩者之間短哲的撞擊，連在一起，連成一片，滴嗒滴嗒，變成一首滿懷深情的樂曲……

它，滴嗒滴嗒，它唱着嫩春的歌，它唱着綠夏的歌。一個多麼有生命、有動力的音響呀！

與滴嗒在一起，我忘記了煩惱，我心中充滿了詩意。噢，雨中的滴嗒，滴嗒！

國小生的作文 篇3

要説我最喜愛的書有哪些，哈哈！那可多了：《岳飛傳》、《冒險小虎隊》、《第七條獵狗》……説得遠了，還是切入正題吧，我最喜歡的還是《三國演義》這本書。

喜愛《三國演義》這本書的原因有三：

一、封面精美。關羽騎着赤兔馬、手掄青龍刀，張飛手握八丈蛇矛、騎一匹高頭大馬，劉備手拿雙股劍，騎黃驃馬。

二、內容豐富。從“桃園三結義”到“關羽斬華雄”又到“劉備三顧茅廬”……前前後後共有三十多個大章，一百多個小章，人物錯綜複雜，內容豐富多彩，描寫氣勢磅礴。

三、圖片精美。書中圖片印刷精美、栩栩如生，好看好看。

雖然有這三點證明《三國演義》很好看，但我心中還有一個疑團，三國時期，誰是好人？堂哥堂弟説：“當然是劉備。”我説：“不見得，劉備曾被呂布救過，最後卻又命人斬了他，那劉備能是好人嗎？”他們聽了無話可説。爸爸媽媽説：“曹操是好人。”我反對：“曹操陰險毒辣，殺人如麻，想出來很多壞計謀，他能算好人嗎？”關羽、張飛和諸葛亮應該算是好人吧？對！他們是好人！關羽和張飛都忠於劉備，跟隨劉備南征北戰、奮勇殺敵，立下赫赫戰功；諸葛亮聰明過人、足智多謀，幫助劉備出謀劃策，打下一個有一個勝仗。

在我看來《三國演義》中，好人不多，壞人不少，這究竟是為什麼？這還有待於我們思考。

國小生的'作文 篇4

在學校的一段時間裏每當春起秋至都要有一次特定的郊遊，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當校長宣佈郊遊開始，那一定有同學會大聲歡呼，甚至一蹦三尺!

這天，在我們學校，校長説出了這一句大家夢寐以求的話;“我們在本星期五去郊遊。”話音未落掌聲已震耳欲聾，響徹雲霄，簡直就差少了幾隻鞭炮放放!

終於，郊遊這一天來到了，我們來到了目的地‘戴茜橘林’……

走進這片芳香撲鼻的橘林似乎走進了一個新的世界，他過去，腳下是潤潤的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無窮。“看呢看呢!”聽見了阿毛的呼喚我也趕了過去，只見一隻同西瓜大的'橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在裏面……諸葛老師叫到“快來快來，摘橘子了。”這打斷了我的夢，原來自踩了橘子之後我一直在幻想着橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽一聲一直手一般大小的橘子摘了下來……

瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園裏大吃一頓。看着他如此滑稽，老師慧心地笑了。“來”和張影吧!”司徒老師走了過來。我們樂着笑着!

終於，天下沒有不散的宴席，時間到了。我們只能聽車由命了!

這次郊遊是在秋天，以後春遊我也不忘了你哦!