在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的收穫作文，希望對大家有所幫助。
我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿着它讀。每次老師佈置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那麼多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補習班的李老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛？這可把我給難住了。
時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了李老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。這時，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時，我覺得課外書對兒童，特別是我們非常的有幫助，為什麼大家都喜歡看小人書，而不喜歡去看一些對自己有幫助的書呢？
還有一次在暑假裏，最有收穫的.一件事就是學打乒乓球了，我請劉教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收穫的道理。記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，於是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直説：不練了，不練了！這時候，教練走過來告訴我做什麼事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面深深的按下了一個洞。看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假裏最有收穫的一件事。我的收穫是從四面八方湧來，因為我對我的課外書有很大的感情，怪不得媽媽總是對我説“農民伯伯的收穫在田中，是用汗水換來的；而我們的收穫在書裏和生活裏，卻是用時間和精力換來的”。
我，姓申名佳禾字不詳，號馬虎。生於20xx年，12月5日，是在龍尾巴上出生的孩子，也是名副其實的千年娃娃。
生性豪邁，凜然大義的我，不拘小節，也馬馬虎虎。自認為文筆不錯，但老媽總嫌我錯別字太多。一米六二的個兒，一看這年齡，我就是活版穆桂英，不過穆桂英可沒我大意，不然怎能三擒楊宗保，大戰佘太君？
就這馬虎，可讓我痛了很久呢！
身為老師的老媽，已經完完全全融入了“老師”這個行業，每個週末都會給我出一套本週複習題。我可必須一接過試卷，提筆就做，一點兒也不能含糊。
做好基礎題，交卷。
只見老媽端着她那小巧玲瓏的咖啡杯，一手捏着那個早已被她嘴皮打磨得發光的小勺子，平靜地望着躺在桌上的卷子，就像一位醫生面對早已爛熟於心、毫無風險的手術一樣的神情，一邊看，還一邊點頭，嘴角微微上揚。一個常勝者又一次戰勝對手的面容，而手裏的勺子還在不停地攪動着杯裏那近似黑色的液體。一縷縷白色的霧氣從杯子裏飄了出來，在老媽臉前徘徊。在那若隱若現的霧氣中，似乎看見老媽那慢慢往下滑的嘴角，透過白濛濛的眼鏡片，我還看見了老媽眼睛裏，那團熊熊烈火正在燃燒。
“砰！”咖啡杯一下子被老媽狠狠地放在了桌上。老媽不心疼她那咖啡杯了，一定是我的錯誤極大。“怦，怦，怦……”我的`心跳一下子被老媽這狠狠的舉動，嚇得加快了兩個碼。
“申佳禾呀！我跟你説過多少次了，句子寫完要打句號！縮句不能把句號也一起縮掉！英語的句號是個小點，漢語的句號是個小圈圈！這個……”只見老媽嘴皮一張一合，一張一合，一句話出來了，一段話出來了，終於説完了。不過，最後那句話卻給了我一個當頭棒：“把板子拿過來。”
家裏那塊板子，一尺多長，烏黑烏黑的，全牛骨質地。原本是老爸從九寨買回的紀念品，不知啥時成了媽媽的家法。
望着老媽手中的牛骨板子，伸出了平時寫字吃飯用的右手。因為老繭多，好得快！
“啪——”
“啪——”
兩道寸把長的紅印交錯的鑲在了我的手掌中心。
就是這次打，可讓我記住了“句號”——一個小小的圈圈。每次句子寫完，作文寫完，我都要認真地畫上一個完美的小圈圈。
希望我的人生也猶如這作文中的句號一樣，有着一個個完美的故事。
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（6）班的萬珂同學，今天我為大家分享我的讀書收穫。
在我國悠久的歷史長河中，漢字是先人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近，我們班集體背誦了《國小生必背古詩七十五首》，我有收穫、有感悟、也重温了經典。
背完這本書後，我有兩個最大的收穫，第一個就是進一步瞭解了一些經典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實，不瞞大家説，在讀這本書之前，我連人人都耳熟能詳的《詠鵝》的作者都搞不清楚。等讀了之後，才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的經典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子，如果在現在，應該是國小二年級。也就是説，一個國小二年級的孩子，竟寫下了如此清新自然，活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來，真是天壤之別，我羞愧不已，但同時，我心裏下定了決心。雖然自己不能作詩，那就用心地去讀每一首詩，做到初讀不知詩中意，再讀已是詩中人。
除了對古詩有了更深地瞭解，第二個最大的收穫便是讀完之後，因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時，在反思着自己的'時間都去了哪兒之外，也在心裏好奇——既然題目是《長歌行》，“長”的反義詞是“短”，中國的古詩詞又那麼多，説不定還有“短歌行”！最終，我在好奇心地驅使下，上網查閲了資料。果不其然，《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩，其中最有名的一句話便是：“何以解憂，唯有杜康。”書中還有一些詩題後面有一個括號，括號裏寫着“其幾”的，我大都查找資料，找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉後寫的《四時田園雜興》，書上只登了“其二”與“其七”，而范成大實際上寫了六十首，這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。
古詩是人類文化上的一顆瑰寶，值得每一個人去學習、去探索，去感悟，這樣，你一定會在詩詞的海洋裏學到知識，走得更遠，有不一樣的收穫。
我的假期，不用問，肯定又是去圖書館了。假期去圖書館是我必做的事情，也是雷打不動的事情，然而這個假期我去圖書館卻有了另外一些收穫。
意外的，我去借書的時候發現我的讀者證過期了！可是我在網上查讀書證信息的時候，還是能夠查到我的讀者證是有效的，這讓我產生了一腦袋的疑問。我趕緊拿着我今天要借的書去到圖書館借閲室的前台，諮詢讀者證過期的事情，前台告訴我，我的讀者證是分館的證，過期了得要分館那邊的人給我更新一下證件。聽她説完，我趕緊按着前台分館的電話號碼撥過去，卻發現分館的電話已經成了空號，那一瞬間，我甚至都想到了我初辦讀者證的那一天。沒辦法，空號就得想別的辦法把讀者證恢復正常。前台告訴我還可以去樓下總服務枱，讓那裏的工作人員為我更新證件。我又趕忙帶着我的東西去到樓下總服務枱，希望這裏可以給我更新我的讀者證，要是今天更新不了，那我就得一週都沒得書看了。
在總服務枱，我發現前台的工作人員極度不耐心對待我這種分館證需要更新的讀者，但為了我的'讀者證，我非常耐心的等候着她的處理，等她打電話給其他管這些事兒的同事，等她去別的辦公室為我的讀者證辦理服務，等她一點點完成我的讀者證服務，等了差不多四十幾分鍾。最後我在耐心下等來了我的讀者證，也因為我的耐心等待換來了這位前台對我的歉意和耐心。她帶着歉意站着向我遞過來我的讀者證，帶着非常抱歉的神色為我的等待説了抱歉。
這件小事算是我假期的另外收穫吧，每週收穫一堆書之外的其他收穫。是用耐心換回來的耐心，這也是一種難得的收穫了。經過這件事情，我想我以後也還是會用這樣的耐心對待這些為我服務的人，畢竟我是一個人，而她們卻是每天都要面對幾百上千人，多少有些不耐煩也是可以包容的，不是嗎？
真是煩呢！今天下午放學，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟，但在路上卻撿到了十元錢。我的心裏一陣竊喜，但心底裏卻有一種恐懼：這是犯罪！
我慌忙將十元錢藏進了口袋，小心地打量着四周，神色匆匆地走了出去。在經過校門時，我的心底的校聲音又冒了出來：“交公吧，拾金不昧才是好孩子！”“瞎説什麼呢！這點錢交了有什麼用？還不如自己化呢！”我貪婪的慾望努力地想壓制住那心裏的想法。最終，我捏着錢走出了學校。
當我想用這些錢買零食時，伸出去的手又不由自主地伸了回來。
晚上，我懷着忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地説：“當然交公！不要讓這十元錢玷污了我們的心靈！”
對呀，人的心靈是無價的，怎能讓十元錢玷污了它！沒錯，將它交公！
喜悦頓時籠罩在我的心頭，心裏更是比吃了蜜還甜！
我的收穫，是心靈的雞湯，是對品德之花的灌溉，是……
一個調皮的夏老弟離開了，一個温柔的秋姑姑來到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時間，樹上的葉子變黃了，過了一會兒，葉子們像一隻只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉眼間，水果們咧開小嘴説：“主人們，主人們，我們都已經成熟了，你們快來收我們吧！”一下子，男女老少們全都出來了。
婦女們提着籃子，來到玉米架下，小心翼翼的`摘下玉米娃娃。一位婦女説：“看，這玉米多像一個小鈴鐺呀！看來今年是個豐收年。”
叔叔們開着大卡車，來到一棵棵果樹下，把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔説：“看，這蘋果多像一個繡球呀！看來今年是個豐收年。”
一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一隻自由飛翔的小鳥。一位小朋友説：“秋天真美呀！我愛秋天。”
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個豐收年。”
房屋裏的公雞弟弟們像是聽到了人們的説笑聲，也跑了出來，發出叫聲，好像在説：“今年是個豐收年，今年是個豐收年。”
啊！秋天真是個收穫的季節。
時間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時間就像地球，永遠不顧人們的願望而停止。
從七年級起那個對中學充滿疑問的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個駕駛員，只有馬不停蹄的開，才能走向成功，走向我向往的美好未來。
七年級，我拿知識當做玩具，覺得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識當做朋友、當做親人，我不得不説我的生活離不開它。衣服：什麼面料最好是知識；食：怎麼吃最健康，也是知識；住：什麼樣的房子最好，還是知識。從中我收穫了新的思想！
七年級我認為父母就是為我服務的，我是地球，他們圍着我轉。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有説有笑。八年級發現，我錯了。我只不過是一個平凡的人，茫茫人海中難以看到我的.蹤影。從此，我開始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時候我去安慰他們，替他們着想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐着，等他們吃完飯拿着碗去刷，我上學累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。八年級，我覺得我收穫了一份孝順。
七年級，我埋怨老師佈置作業多，玩的時間少，放鬆的時間少。埋怨家長，每當考試催我複習，我恨他們，不願跟他們説話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學習，是怕我落隊，老師佈置作業是讓我鞏固知識，我應該感謝他們才對，怎麼能恨他們？新學期，我收穫了一份理解。
七年級，我剛入學，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫完作業，就坐在窗户邊上看外面，家長叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上八年級的第一天早晨，我偶然聽到了爸媽在談論我今年一開學會不會還是有些不適應，而我不想讓他們在為我擔心了。八年級，我收穫了為他人着想。
新學期，我多了一份收穫，而收穫的是通往我向往世界的必備物。
如果你想要收穫就需要努力，在你付出和收穫相同的汗水時，我相信上天不會戲弄你，你會的到應有的回報。如果你不付出就想收穫，那你不會有所收穫。
記得有一年，我讀書非常不認真，我那時傻傻的認為，以我的能力不怎麼聽課也會。所以我上課經常聽一半一半在做別的。放學後也不早會家，和同學玩。因為我成績以前很不錯，所以一開始沒事。但過了幾個月後，我的成績開始下獎，但我認為這不算什麼，於是就沒怎麼在意。
不多久，期會考試到來了，我自信滿滿的走進了考場，在還沒考試前還和別人説：“我今天要告訴哪些認為我考不好的人，我不像他們那樣認真一樣可以考100。”
當考完後，我意氣風發的走出考場，回到家後我和父母説：“明天就會見分銷了。”到了第二天，我滿懷自信地坐在位置上等着老師發到我的試卷，不過當老師唸完80以上的時，竟然沒有我的，我心裏想着肯定是一百分，要留到後面壓軸的。很快60以上的也念完了，開始念不及格的了，不及格的有3個，當唸到第三個時，老師竟然還出了我的名字，我大驚，呆了片刻才反應過來，我走上講台，看見老師飽含深意的看着我，我從她手上拿過試卷，一看，我差點沒有昏過去,我竟然考了50分，我在全班驚訝的`目光中回到自己的位置上。在這一整節課中我一直低着頭看着試卷，心裏特別不是滋味，為什麼我會考50分?心情十分低落，當我看見以前成績和我一樣的同桌突破98分到99分時，我的心情更低落了。當下課後，我在全班同學的注視下和老師去了辦公室。一到辦公室，老師就對我説：“知道為什麼考那麼差嗎。”我迷茫的説：“不知道。"老師對我説：“你以前認為你不用認真也能考好，對吧?"我點點頭。老師説：“世上沒有免費的午餐，只有付出和你的收穫相同價值的努力和汗水，你才會有收穫。”我一聽，恍然大悟。
當從老師那離開後，我一直思考着老師的話。到了第二天，我一改之前的毛病認真聽課，努力學習。終於，幾個月後迎來了期末考試，我認真地答題。發成績單時，我緊張地等待着，當我看見試卷上100的分數時，我心中的大石立馬灰飛泯滅了。
只有當你付出巨大的努力和汗水時，你迎來的會是巨大的收穫，有努力就會有收穫。
每天的免試生活動，特級教師楊老師都會給我們上二節數學思維訓練課，短短的二週時間讓我收穫滿滿，並從中得到了許多深刻的啟示。
思維訓練課主要培養的是我們在數學學習中的思考習慣。學習習慣好了，學習能力就會水到渠成的有所提高。在學習中要勤思考，遇到不懂的可以一日思考，一週思考，甚至一月思考……除了勤思考以外，更重要的是會思考。僅僅是勤思考，沒有正確的思考方法也是行不通的。在思考時，觀察要精細，比如有關圖形的題目，要全面聯繫來觀察；分析要全面，比如遇到邏輯推理的題目，要把每條線索聯繫起來逐一考慮；此外審題能力也很關鍵，對題目的.意思要理解透徹。有了這幾點，做到勤思考會思考，慢慢地就勤學習會學習了。如果現在數學成績不怎麼好，説明是學習方法不對，那麼就要改變錯誤的學習方法，掌握正確的學習方法，從而學會真正的數學。
其次，在數學學習中，要有一股鑽勁與韌勁，要努力地探索與研究。遇到不懂的題目，自己先思考，想出思路來解決，絕不能輕言放棄，確實沒有頭緒的可以請教老師、同學、家長，一定要不恥下問。弄懂了後，可以自己再編題，舉一反三。
第三，在數學學習中還要愛閲讀，勤閲讀，會閲讀。不僅閲讀的書籍類型要多、雜，科普、趣味數學、思維遊戲、數學故事類等，還要有所選擇得看好書，不看一些無聊的娛樂類的漫畫書。更重要的是，要學會邊閲讀邊思考。
如果我們能做到上面幾點，在數學學習中就會形成一個良性循環：自信→成功→興趣→提升→自信。有了這種良性循環，數學思維與成績就會得以提升。
最後，學習數學一定要明白一點：數學是一門探究世界上永恆真理的學問。只有在任何時間、任何情況下都能保持永恆不變的才能稱為真理，真理是非常嚴格的東西。如1+1＝2，它在什麼時候、什麼地點都不會變。
相信我們一定能攀登上數學的高峯！
那一次秋遊，我收穫了友誼。
當老師宣佈秋遊這個消息時，全班都沸騰了起來，我們帶着所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來到了旅遊目的地。
老天作美，天空剛才還是陰雲密佈，轉眼間又變成了萬里無雲，小鳥在枝頭上唱歌，我們早已沒了考試時那股緊張勁，三五成羣，歡樂地觀賞着周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個作文裏出現頻率最高的詞——“啊！”
告別了三國城，我們來到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個個金黃的`桔子壓彎了枝頭，不等老師説開始，同學們就已經迫不及待地下了車，奔向了桔園，採摘了一個個大大的桔子，我不甘落後，四處搜尋着桔子的身影，可萬萬沒想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子裏的桔子紛紛滾落到了地上。我拿着個破破的袋子，問別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看着離集合的時間越來越近，我心裏不免有些乾着急，也有些酸楚夾雜在裏面，“董家宜，袋子破了？沒關係，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊説邊遞給我一個袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿着袋子四處採摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨聲響了起來，我剋制住即將湧出的淚水，把剛才摘的一個青澀的桔子丟進了袋子裏。
“董家宜，只摘了一個桔子？我送你一個吧！”。“可是你也沒摘多少啊！”“沒關係。”顧欣怡塞給我一個桔子。我望着她那真誠的眼神，不禁感動的流下了淚水，一時間，同學們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。
一路上，我的心裏甜甜的，因為我不僅收穫了甜甜的桔子，還收穫了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時，伸出援助之手的可貴。
暑假好像一隻小鳥，飛走了就不再回來。今年是我上國中後的第一個暑假，本想去遊山玩水瀟灑一回，可是由於種種原因，只好老老實實宅在家裏，不過還是挺令人難忘的。
在家裏過暑假，第一朋友就是大大小小的書籍了。從古到今，誰能不説書是我們的精神食糧，閒時啃一本書的意境還是有的。畢竟在古代的盛世時，書也未必豐盛，也未必合大眾的胃口，倒是一心一意奉承皇上的`書不見減少。在秦始皇那年，還鬧了場“蝗災”，無數本書在熊熊烈火中見了如來佛祖，可悲可歎。如今書的種類不少，與日漸增，五花八門的書到處都是。經典文學、勵志小説、古代故事、動物傳説……東方的、西方的書籍應有盡有。你説，生活在這樣書的盛世該不該多讀書，於是讀書成了我每天的必修功課。
《湯姆索亞歷險記》、《綠山牆的安妮》、《夏洛的網》……好書怎能不多讀?這個暑假又長大了一歲，當然讀起這些書，會有一些新的獨特的見解。還有最喜愛的動物小説，在緊張的故事情節中尋找動物界的法則，大自然的規律。書給了我精神的陪伴，令我清涼了整個夏天。
宅在家裏，電腦自然成了必不可少的。沒事寫寫博文，訪問一下小城説雨老師、酒衷豪、析析、心之小語、笑貓米兒等優秀博友的博客，也讓我收穫多多，歡樂多多。在網上關注一下奧運動態，看場電影休閒一下也成了點亮生活的星星之火。
但電腦傷眼，不時的我要向窗外望望，外面烏雲密佈，狂風大作，是不是又有一些城市收到了大雨的侵襲?11日強颱風“海葵”來襲，於是城市又成了汪洋大海，多少人被困雨中，多少人無奈地望着不見絲毫暫停的雨點噼裏啪啦跌落下來。暗自慶幸河南在大陸內部，雖然靠近黃河，但今年還是沒有受到大雨影響。每日的新聞成了生活的潤滑油，也為暑假添上了幾分色彩。
當然，這個暑假的熱點還是奧運會。倫敦的奧運會簡直是戰鬥的沙場，歡樂的殿堂，歡樂女神眷顧下的裁判員“烏龍”百出，樂倒了多少無辜的觀眾，又愁倒了多少無辜的市民啊!還記得撐杆跳時，跳杆斷成三節的“悲喜劇”;賽跑時，牙買加多次跑出的世界紀錄使奧運會無憾了;奏得不成調的國歌也參與了進來……這個暑假，有奧運會相伴真是歡樂無比!
多彩暑假，收穫多多!
金秋十月，在這豐收的季節裏，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收穫。”我們會收穫果實，收穫喜悦，收穫自信……
——題記
那是一個風和日麗的星期天，我照常約了小夥伴去水袖天橋玩！
在我們去水袖天橋的路上，我碰到了一隻像猛狼一樣的大黑狗，它“汪汪汪汪汪”的向我們叫着，我嚇壞了，趕緊躲到小夥伴們的身後！小夥伴們見我這麼怕狼狗，感覺很可笑，就哈哈哈的笑個不停！我氣急敗壞的'朝他們叫道：“笑什麼笑？有什麼好笑的？嗯？”他們聽到我這句話後，立即裝出一副滿不在乎的樣子説：“嘿嘿，如果你不想讓我們笑，有本事別躲在我們身後啊！你從狗的身邊走過去啊！你如果敢走過去，我們就不笑！嘿嘿”她們見我還不從大狼狗身邊走過去，又哈哈大小起來，一起説：膽小鬼，膽小鬼，你就是個膽小鬼，你本來就膽小偏裝作膽子大的人，不僅這樣，還不讓我們笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我聞聽此言，火不禁冒了上來，立即對小夥伴們説：如果我敢走過去，你們就得每個人給我一元錢！”小夥伴們想都沒想就答應了！可是雖然她們答應了，可是怎麼面對大狼狗呢？一隻大狼狗如果咬起人來可就得死了！當時我腦子裏一直胡思亂想，可我又不能被他們這樣笑話啊！腦子裏突然竄出這個聲音！對，我不能被他們笑話！我決定了，走過去！我為了安全，只得用一個方法：那就是慢慢走過去！結果，大狼狗並沒有咬我，也沒有朝我叫，我高興極了！再瞧瞧小夥伴，她們羞慚的低下來頭！哈哈！沒想到，我竟然又想出一個好玩的遊戲：從大狼狗身邊跑過去！沒想到，這次也沒有叫，我高興的“耶”了一聲！小夥伴們見我竟然敢跑，驚訝的長大了嘴巴，我高興的走向她們，把手伸了出去，你猜幹什麼？對，要錢！！哈哈！不過，主要是我變得勇敢了，錢無所謂，主要是我收穫了勇敢和堅強的品質！
嘻嘻，那個星期天，我收穫了勇敢和堅強的品質，我真高興！
在平常的日常生活中，在家裏慢慢一般都是擔任打掃衞生這個職位的，也沒有人會幫助他，我通常會覺得打掃衞生是一件非常簡單的事情，相比較我的學習生活可能更加輕鬆，但是今天媽媽將打掃衞生的任務都交給了我，讓我體驗一下。
我一開始是不答應的，但是媽媽就開始説平時打掃衞生的時候，我每天都在説打掃衞生這麼簡單，是不是我平時只是在沒有理由的反駁她。於是我咽不下這口惡氣，於是我就答應了他媽媽説，在早上的時候要開始洗衣服，但是現在都是有洗衣機的，所以我就想只用把洗衣機打開，把衣服都在裏面攪一攪不就好了，於是我就開始準備起來，我突然發現操作洗衣機也不是那麼容易的事情，因為還有換水，各種事情也比較麻煩，媽媽交給我之後我就開始把E大堆衣服丟到了洗衣機中，然後開始等待，其實洗衣服這個環節對我來説雖然沒有想象中的這麼容易，但是還是相對簡單的，我還是覺得打掃衞生並沒有那麼難。
下午的時候就開始了，勞動量最大的時候要開始掃地拖地和把家裏都擦乾淨，我的家並不大，但是也有100多平方米，所以找他的時候也不是那麼簡單的，因為要掃得很仔細，所以一些牀底角落一些地方也要掃得乾乾淨淨，我把家裏都掃完之後都已經滿頭大汗了，又想到還要拖地，我就真的有點受不了了，休息了一會後我便開始準備拖把拖地，拖把不像掃把這樣拖把還需要不定時的去把它拖乾淨，而且拖把也是比較重的，所以我整個家裏拖完之後覺得非常的`疲憊。但是有想到還要把家裏擦乾淨，比如窗台，窗户，桌子和一些平時不容易被打掃到的角落，這個時候我真的苦不堪言了，我休息了很久之後才開始動身，因為不想讓媽媽看見我這樣好像被累到了，所以我就假裝很輕鬆的又開始活動了起來，但是媽媽其實知道我是覺得很累的。
忙活了一天之後，我便開始躺在沙發上面了，實在是太累了，我開始懂得了一個道理，其實媽媽平時打掃房間並不是這麼容易的事情，是一件很累的事情，但是卻每天都要做，所以以後我也會將家裏的衞生整理的乾乾淨淨的，這樣可以讓媽媽少一些打掃衞生的勞累。
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發生……
記得剛要開學那次，我剛準備上一年級時，進了學校，進了班，老師坐在講台上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什麼名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前後左的同學名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記後，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨着我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，後來，我們大家也經常在一起玩，有時我們也互相到朋友家裏玩。記得有一天，我説：“在家裏玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家説。我們第二天出發了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區公園，在那裏，我們玩得非常開心，常冬沐春説：“我餓了。”他這一説，全都餓了，於是，我們來到了學校對面吃飯，吃過飯後，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看錶，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，於是我們就散了。
現在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的.時間也不長，最多一天半就和好如初了。現在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！
農民，精耕細作，在田間收穫豐收的喜悦；老師，把青春扔在三尺講台上，收穫桃李的快樂；運動員，在奧運會上拼搏，收穫奏國歌的喜悦；另一方面，我在課堂上收穫學習的快樂。
在今天晚上的課上，王先生滿臉笑容地走進教室。他一站定，就宣佈今天要玩“猜謎語”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開始寫縱橫字謎。他先説：“我家不在。”教室裏只有片刻的寂靜，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋。”吳橋自信地站起來説：“是‘電’。”王老師高興地説：“太聰明瞭，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個winner的手勢，嘴裏念着：“好！”這時，王先生做了第二個縱橫字謎：“雙走鋼絲。”話音剛落，多傑已經高高舉起了手。“多傑，你來了。”這時，只見多傑笑着説：“一定是‘叢’字。”王老師豎起大拇指説：“可以！”後來王先生接連做了幾個拼圖，我們都輕鬆過關。
但就在我們得意的'時候，王先生轉過身來，在黑板上寫了一個縱橫字謎：“説話很有技巧。”這讓我們很困惑。教室裏沒有聲音。我環顧四周，一些學生埋下頭沉思，另一些學生在紙上寫字畫畫.“是什麼字？”我很困惑。時間一分一秒過去了，但是同學們還是面面相覷。王老師看着我們什麼都做不了，忍不住提醒他：“説話一定要用‘嘴’，但是這個‘嘴’變了。”幾個同學一起説：“那一定是國字盒。”聽了老師和同學的提醒，幾個同學舉起了手。一個個看着他們，心裏七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來大聲説：“是‘團結’的‘團體’。説話很有技巧，就是有‘口才’。”王老師笑着説：“你終於猜到了。”聽完回答，我恍然大悟。對我來説，這個語文課真的是一舉兩得：它讓我意識到無論做什麼都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學到知識，收穫快樂！
——像是火箭發射一般迅速,我們就度過了一段24日的自由生活。再過兩天,就又要全身心投入到緊張的學習之中。
期末考試,那場沒有硝煙的戰爭,彷彿就進行在昨天。手捧着厚厚一摞的作業,很是驚訝。
如今,手捧一摞工工整整寫滿答案的作業,又是一陣驚訝。
——這個寒假,説忙,那是真忙呀;説累,那是真累呀;説收穫,那是真的頗豐呀。
回首這個寒假,那些點滴收穫,想起,嘴角露出一絲笑意。
假期伊始,我便和媽媽一起,列了張合理、詳細的計劃表。並嚴格地按照表格執行着、完成着每一項所謂的“重要任務”。一天中的24個小時,沒有一分鐘,甚至是一秒鐘曾敷衍走過。就這樣忙碌着,忙碌着……
——忙碌是累,但也快樂着。
時光從指尖上匆匆流過,大街上傳來“噼裏啪啦”的聲響。是鞭炮?是歡樂?都暗示着自己先放下手頭的忙碌,盡情地放鬆一下吧。
年中的我呀,收穫更是滿滿的。
——去開封翰圓逛廟會、去方特歡樂世界尋找歡樂與激情、彈起那早已浮了塵埃的吉他、在校訊通這書香世界裏盡情翱翔……
我快樂着,我幸福着,我收穫着……
春節過後,又是一陣忙碌,卻忙得輕輕鬆鬆,自自在在。
——或許你認為我這是自相矛盾,卻應了我此時的`心情。看着擺在面前的點滴收穫,頓時感到頗有成就。
每天都要堅持鍛鍊身體,一方面是為了搞好身體,又是為了迎接三月底的馬拉松做好準備。
這個忙碌的寒假,更多的是為下學期做準備。打開電腦,總是會習慣性地點開“眾享教育”,與老師一起探索代數的神奇、幾何的魔力。
……
點滴收穫,是零零碎碎的,卻點點滴滴匯成了河;點滴收穫,是豐富多彩的,繪出了一幅五彩斑斕的畫卷;點滴收穫,是……
歎。
——這個寒假,所收穫的點點滴滴,竟是如此多嬌,如此精彩……
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