在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的責任的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是愛國是每個人的責任。
曾經，我們的祖國飽經滄桑，她是一個充滿硝煙的戰場，她是一片民不聊生的土地，她是一縷毒品的輕煙；曾經，我們的祖國是一卷充滿恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等着被帝國主義列強們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁，威武的`巨龍重振雄風，它長嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛國名言，我的腦海裏閃現出無數個名字。正因為有了這些愛國的人，才有了今天強大的祖國。但是愛國不僅是他們的責任，更是是每個人的責任。
今天我要講一個小人物的愛國故事。故事的主人工名叫包劍雄，他是浙江温州一名普通的工人。1997年，香港迴歸時，他設了一個倒計時牌；1999年澳門迴歸，他同樣做了一個倒計時牌，並且自己寫了一幅對聯，製成橫幅，懸掛在村路口，對聯為“同喜同慶迎接澳門迴歸，同心同德走進嶄新時代”。
包劍雄的這種強烈的愛國心緣於他特別喜歡閲讀歷史書，包劍雄説：“落後就要捱打”，舊中國的恥辱史已最好地説明了這一真理。
陶行知説：“國家是大家的，愛國是每個人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五穀，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應當愛中國。”
我以為“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任”，從現在起責任溶入我心，溶於我們每個青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神聖的責任，屬於我們每一個青少年，屬於每一箇中國人！
什麼是責任?英國的查爾斯曾告訴你：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任!”
責任是一種莊重的態度;責任是個人走向成功的一面鏡子;責任更是一個人忠於職守的見證!
責任是一種莊重的態度。我國青年小提琴製作大師鄭荃，在素有“提琴製作王國”之稱的意大利榮獲小提琴製作金獎。在國外進修的四年間，他曾多次在國際提琴製作比賽中獲獎，但他一直沒有忘記自己代表的是中國。在那次國際比賽中，大會組織者要求在鄭荃的作品上標着“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發現後立即找到組織者，要求將“意大利”改為“中國”。他還對主辦人説：“我雖然一個人參賽，但我代表中華人民共和國，如果你們不改正，我就立即退出比賽。”大會主辦人員只好照辦了。他用自己的行動維護了祖國榮譽和民族尊嚴。民族的責任感重於泰山，這難道不值得我們歌誦嗎?
責任是個人走向成功的一面鏡子。1920年一個十一歲的美國男孩踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時來説，這可是一筆不小的數目。男孩向父親認了錯，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難的説：“我哪有那麼多的錢陪人家?”父親拿出12。5美元説：“這錢可以借給你，但一年後要還我。”從此男孩開始了艱苦的打工生活，終於掙夠了錢還給了父親。這個男孩就是日後成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事時説：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”勇於承擔責任，難道不是一個人優秀品質的體現嗎?
用自己的勞動來承擔責任，自己的心裏會有一種踏實的感覺!這件事如果發生在中國，想必會有很多中國的爸爸媽媽一定會把錢賠給對方以此來解決這件事情。因此中國的青少年大多數不懂得用勞動來承擔過失，用自己的行動去履行責任。我們這個社會之所以有很多令人“意想不到”的事情的發生，就是相當一部分“聰明的”中國人用“聰明的”辦法去做事，而忽略了責任的深刻內涵，它是對一個人一個集體乃至一個國家民族信仰的支撐，失去了它會失去一切，甚至導致羣體的自相殘害乃至毀滅!
責任是一個人忠於職守的見證。十月革命勝利後人民委員會設在斯莫爾尼宮。有一天，在宮門前站崗的是新戰士洛班諾夫，到斯莫爾尼宮來開會和辦事的人很多。有：工人、士兵、農民還有學生。新戰士都認真地檢查了他們的`通行證。人民委員會主席列寧來了，他一邊走一邊思考問題。“同志，您的通行證。”洛班諾夫擋住了他。“通行證?我這就拿!”列寧急忙把手伸進衣兜裏。洛班諾夫接過證件一看，原來他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮説：“列寧同志!”小夥子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰士的手高興地説：”你做得很對，小夥子!你對工作很負責，謝謝!”
當今社會，人們都看淡了“責任”這個不可看淡的名詞。如果每一個人都把“責任”看得像泰山一樣重要，那麼我們必須樹立起來的強烈的責任意識，就會讓我們每一個人勇敢地挑起自己的明天，擔負起祖國的未來!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。
春暖花開，綠意盎然。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的'家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。
然而，在我們美麗的風荷曲苑裏可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯；有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背後流下了多少的眼淚嗎？有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區裏的花木移栽到自家門口；有的小朋友為了一時的高興，拿着水邊的石頭打水漂或者水裏的景觀燈泡，已經出現了損壞現象；有的小朋友在吃完了帶包裝的食品後，把白色垃圾順手丟下……。我們呼籲這些孩子的家長應負起相應的照管責任，規範好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。
這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中的美好夙願，為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活，我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議：
1．做到不攀折花枝；不壓、踢樹木；不往林帶裏倒髒水、扔垃圾；不在樹上亂刻亂畫；不在樹木、花叢上晾曬衣物；不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪；
2．請認真做好三個一：向家人做一次小區環境保護宣傳；參加一次撿拾白色垃圾的活動；為保護小區的環境出一份力；
3．要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲説不，並及時妥善予以制止；
4．請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、淨化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，共創美好園區。
5．出門時把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關愛花兒，呵護草兒，保護魚兒。我們深信，通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗！
責任，責任是什麼呢?責任是對生活的一種態度。一談起“責任”二字，我的腦海中就會浮現出那名電力搶修工的身影。
記得那是一個悶熱，且風雨交加的下午，我一如既往地坐在沙發上津津有味地看着電視。但是好景不長——“啪”的一聲，電視機突然關掉了，原來是我家的電停了!這可破壞了我的好心情，氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過去，張開嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面：豆大的汗珠順着他那彷彿被烈火摧殘過的臉頰上滾落下來，他咬着牙，吃力地支撐着那早已疲憊不堪的身體。看到這一幕，我心中的怒火便漸漸消退了，還有點兒為他擔心呢!就在這時，雨如同那千丈高的瀑布齊湧下來一樣，下得更大了;風兒茅足了勁兒，搖撼着路旁幾棵脆弱的小樹。我撐着傘在一旁，呆若木雞似的望着他，心想：哎呀!這雨怎麼下得這麼大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電，那後果將不堪設想呀!一想到這，我便急忙對他説：“叔叔，你看現在這雨下得那麼大，多危險呀!要不你等會兒再工作吧?”他瞧了我一眼，那銅鈴般大小的眼睛中透着堅毅和責任感。他拿着工具邊幹邊説：“不行呀，你看現在已經臨近夜晚了，家家户户都急着用電呢，我不能休息呀!”聽了他的`話，我的心中既慚愧又温暖，在黑暗中那盞責任的明燈是那麼地明亮。後來，在他的辛勤努力下電力終於搶修好了。望着那萬家燈火，一股暖流湧上了我的心頭!
一名普通的電力搶修工人，在平凡的崗位上堅守職責，用他那樸實的責任心點亮萬家的燈火，這便是對“責任”二字最好的詮釋了。
責任，簡單的兩個字，卻包含了無比深重的內涵，看似容易的行動，又有多少人能夠做到?
然而，在平凡的崗位上，能夠將責任付諸於行動的人又是那樣的不平凡。因為有了他們，社會充滿了温情，萬物充滿了生機。
環衞工人，一個普通的職業，甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低。可就是這樣，他們身上的.責任也不比其他人少一分。他們數十年如一日，每天起早貪黑，不論嚴寒酷暑，始終如一地打掃着我們周圍的環境，保持着家園的乾淨與整潔，讓責任住在了心間。
醫生，一個被人稱讚並譽為“白衣天使”的職業。他們身上的責任就更重了，他們擔負着救死扶傷的重大使命，是我們生命的保障。他們時刻謹記自己身上的責任，不懈怠一絲一毫，工作不分黑夜白天，時刻與死神做鬥爭，爭分奪秒。他們稍微出一點差錯，失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責，不愧對廣大人民的希望，讓責任住在了心間。
教師，一個教書育人的職業，工作強度不比任何一個職業弱，責任亦不比任何一個職業少。他們培育着祖國未來的希望，祖國的棟樑將從他們這裏成長。他們是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌祖國未來的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。他們用青春孕育了希望，讓責任住在了心間。
作為學生的我們，肩上擔負的責任是更加重大的，我們是祖國的花朵，擔負着祖國的希望和民族的未來。我們應該努力學習，不辜負國家、社會對我們的期望。所有人都在努力，都在履行自己身上的責任，我們又怎能置責任於不顧呢?
讓我們從現在做起，帶動更多的人，履行我們應盡的責任，讓責任住進我們的心中，共創一個美好和諧的明天!
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