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調查報告的作文 15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.25W

在當下這個社會中,報告對我們來説並不陌生,寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?以下是小編精心整理的調查報告的作文 ,歡迎閲讀與收藏。

調查報告的作文 15篇

調查報告的作文 1

每天早上和中午是我們學校門口最熱鬧的時候,那裏人員擁擠,熱鬧非凡,簡直匯成了一片人的海洋。我每次從那裏經過,發現在這人海中絕大多數的學生都是忙着買吃的,很像大市場一樣,偶爾還能聽到個別同學討價還價的聲音呢,為什麼同學們都喜歡在校門口買東西吃而不是其他上學路途中呢?於是,我決定進行一次調查。

調查

我利用早上和中午的空閒時間去了學校門口走訪,我採用現場查看和詢問的方式進行調查,在調查中,我發現有百分之八十的同學都是買吃的和玩的,只有百分之十五的同學直接經過校門口走向校內,還有百分之五的同學停留在校門口玩。

分析

為什麼同學們喜歡在校門口買東西而不是其他地方?而他們最喜歡買的`東西又是什麼?吃了這些東西會有什麼反應?我一邊詢問一邊認真記錄。通過調查,我發現同學們之所以喜歡在校門口買是因為這些東西在超市買不到,吃的東西有辣條﹑油條﹑方便麪、麻辣、小可樂,這些食品可以歸納為辣味類和甜味類。玩的東西有小玩具槍﹑小抽獎﹑文具,這些東西不僅價格便宜還帶剌激性好玩的其它玩具呢。

結論

通過調查,很多同學反應吃了這些食品都覺得肚子痛,雖然如此,但大家都覺得在校門口買東西主要是方便上學,買完後可以直接去教室,其次是價格實惠,適合我們花零用錢。同學們雖然吃了這些食品後都覺得肚子痛,但還是控制不了自己想買的慾望。

建議

1、希望學校搞好宣傳教育,告訴大家別吃變質、過期、不衞生的食品而影響身體。

2、請相關部門來校門口監管或杜絕假冒偽劣產品出賣。

3、請城關部門搞好校門口亂擺小攤子的現象,儘量減少假冒產品的出現。

4、利用校門口宣傳欄,貼上一些宣傳標語,告訴同學們購買玩具和食品要到正規超市去。

調查報告的作文 2

有人認為,牛奶加熱的温度與時間成反比,所以加熱的温度要特別高;而有些人卻覺得這種説法是錯誤的,温度越高,牛奶中的成分就會消失。

我和爸爸觀看了一個小實驗:

先拿來兩瓶牛奶,其中一瓶牛奶沒有煮沸,它的乳糖是4.72克,鈣是110.5毫克,蛋白質是3.05克;而煮沸1分鐘的牛奶乳糖是4.74克,升高了0.02克,鈣是112.3毫克,升高了1.8毫克,蛋白質是3.26克,升高了0.21克。

但是為什麼煮沸後的結果比沒有煮沸的結果高呢,那是因為在煮沸的過程當中,水分發生了少量的揮發,從測試的數據來看,是沒有顯著差別的'。如果煮沸的時間在一分鐘左右,是沒有太大的影響的,因為牛奶裏有一些物質是怕高温的,但是有些物質是不怕高温的,所以這1分鐘的時間對牛奶的影響不大。

於是我就在網上查找了一下,如果説長時間高温加熱,這個是會破壞牛奶中的一些營養素的,比如説蛋白質,如果温度高的話,它可能會從溶膠變為凝膠狀態,影響質量;還有鈣質,它長時間高温加熱,會有磷酸的析出,容易影響鈣的吸收;乳糖,它是牛奶裏面特殊的成分,是哺乳動物乳類中特有的糖分,是一種雙糖,如果高温加熱的話,容易出現乳糖焦化,這樣的話,它的營養價值會降低。對於經過殺菌後的鮮牛奶,飲用時無需再加熱或煮沸,可以直接飲用,以免造成營養成分損失。牛奶可以加熱喝,但加熱的時間越長,温度越高,其中營養的流失就越嚴重。這些流失的營養成分主要是維生素,其次是乳糖,另外,牛奶中的酶類、活性物質也會在高温加熱過程中受損,降低了牛奶的營養價值,此外,煮沸後牛奶中的乳糖會發生焦化現象,而焦糖對身體有害。

牛奶中還有一種非常不穩定的磷酸鹽,加熱時會形成沉澱物。當牛奶加熱至100℃左右時,同時還會生成少量的甲酸,牛奶中的乳糖開始焦化呈褐色,並逐漸分解產生乳酸及少量甲醛,使牛奶帶有酸味,影響質量。

最後,我們得出的結論是:牛奶不能長時間高温加熱。

調查報告的作文 3

漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。

漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象徵,中華文化的瑰寶。

我們國家幅員遼闊,各地方言複雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的侷限,為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時,漢字適應漢語的特點,記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強大的生命力。

漢字不同於英語、俄語等拼音文字,它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是説,一個漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現一定的意義。因此,我們説漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

從字形上説,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。

中國文字的發展,經過秦統一中國後,連續對漢字進行簡化、整理,使漢字逐漸走向規範化。漢字的發展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷史上任何一種新的字體,都是經過長期演變逐漸形成的。總體來説,楷書形成後,中國文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中,人們對中國文字傳統的.寫法有所改造,產生了所謂的“現代字”,也就是錯別字,這種輕易的“改寫”,使得中國文字失去了她原本的韻味。平時,有很多人為了一時的方便,而把很多字簡寫;或是不會寫的,就用另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。

調查報告的作文 4

xx縣地處湖南省西北部,全縣總面積3474平方公里,轄39個鄉鎮(場),總人口43萬多人,其中少數民族佔88%。外出務工農民達10萬多人,留守兒童約2萬人,空巢老人約3萬人,留守婦女約1萬人。

隨着農村父母離鄉進城打工、經商人數的增多,留守兒童、老人、婦女的問題也越來越多。現就留守兒童的問題作一簡介。

1、留守兒童的監護情況

留守兒童的父母不在身邊,他們的'監護情況有以下四種情形:

(1)一種是隔輩監護,監護人是爺爺、奶奶或外公、外婆,他們是留守兒童的監護主體。他們佔監護者總數的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上,這些人絕大多數人都是文盲,或者受過極少教育。

(2)第二種監護方式是上輩監護,監護的主體是叔叔、嬸嬸,舅舅、舅媽,姑姑、姑父,姨、姨父,乾爹、乾媽。這類監護比例不是很大。但是,這種監護方式存在着監護權比較頻繁流動的問題,很不穩定。他們有可能因為這樣或那樣的原因,如監護人也要外出打工或者被監護者與監護者本人或是跟他們子女之間的矛盾衝突等等原因而更換監護人。

(3)第三類是同輩監護,監護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監護者一般是年紀較輕,文化水平較高,如果有就業信息或機會隨時都會外出打工,這類監護者存在着監護權不穩定的問題。

(4)最後一種是監護缺失,農村流動父母外出打工後,留守兒童無人監護。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學習外,他們還要承擔起農業勞動力的角色—照顧好自家的農田。

2、留守兒童的就學成長情況

留守兒童年齡偏小,他們的生活自理能力較差,也是形成良好習慣的階段,父母長期外出,對他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。許多以外省務工為主要打工地的父母為了省下路費錢,一連幾年都不曾回家一次,父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此,留守兒童離開學校以後,其他的學習幾乎無人監管。

調查報告的作文 5

我們已經是五年級的學生了,當然,學習任務也就更重了。也有很多近視的同學,有的同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查了班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。

這星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。

最終結果是:全班有17個人戴了眼鏡,有31個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班只有10多個人不近視,大約有五分之二的人不近視,全班有20多個人都是近視的。説明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。

但是20多個近視的人當中只有17個同學戴了眼鏡,這又説明了這些同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的`也會寫很多作業,上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。

老師的任務並不是非常重,班上有很多同學並不是因為學習,而是因為經常看電腦而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網的時間和次數。

學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什麼還是有那麼多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人並沒有認真做眼保健操,怎麼能讓視力恢復呢?為什麼又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄黑板上的英語單詞或數學、語文解答時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業,這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就乾脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。

所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。

調查報告的作文 6

火紅的燈籠掛起來,歡樂的歌兒唱起來,隨着噼裏啪啦的鞭炮聲,春節如約而至的到來了。下面,讓我們去作個春節社會調查吧!let us go!

春節是我國的傳統節日。是家人團聚,歡天喜地的日子。大部分人走訪親戚,互相送禮也是不可少的。

當今社會,春節送禮,許多人已經司空見慣了。那多少人認為"送禮"是春節必不可少的一個內容呢?調查顯示:68.5%的人認為"送禮"是春節必不可少的內容,僅有8.9%表示"送禮"並非春節必不可少的內容,有22。6%的被訪者表示不好判斷。

從我們調查的情況看,既然大部分認為送禮是春節必不可少的一個內容,那麼今年春節送什麼禮物好呢?其中,50%的人認為送食品合適;35%認為送保健品高雅;10%認為送煙酒茶類時尚;5%認為送什麼也無所謂。

在與被訪着的交談中可以瞭解到,大家認為“送禮”往往會讓人在人情往來上有點累,這“累”需要精力的付出,更需要人民幣的“支持”。

據有關資料表明,我縣一箇中等家庭月收入大約為800元左右,而在調查中,受訪者的春節消費額度,在400元以下的佔19.5%;400—600元佔35.8%;600—700元佔21.5%;700—800元佔12.2%,800—1000元佔9%;在1000元以上的`佔2%。調查表明,23.2%的家庭,春節期間大約將消費一個月的家庭收入。

過春節,當然也少不了給孩子們發壓歲錢。如今社會,孩子們的壓歲錢在600元以上的佔40%,在500元左右的佔50%,在300元以下的僅佔10%。

“春節黃金週”期間,少部分人會藉着這個機會,出去散散心,去一些山清水秀,環境幽雅的地方去過這一年一度的春節,當然,這也少不了人民幣的支持,旅遊消費額在1000元左右的佔20%,在3000元左右的佔45%,在5000元左右的佔35%,看來,春節旅遊這也是一筆大消費啊!

看,街頭巷尾,鄉里材社,到處百藝雜陳,熱鬧非凡,聽,鞭炮聲,嬉笑聲,共同編織着春節的歡樂歌!

調查報告的作文 7

白馬湖文化公園不愧為文化公園,走進白馬湖公園的大門,濃濃的文化氣息撲面而來:中間是一條長條花壇,青草為底,野花點綴,兩邊有排列整齊的燈柱,重要的是燈柱上有古色古香的詩文。

再往裏面走,會看到很多供遊客歇腳的亭子,亭子裏有長長的椅子。你可以坐在亭子裏,看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩,還可以感受到從湖面上吹來的涼風,偶爾還能看到一隻白鶴停在湖邊,真是十分愜意。

當然了,在我看來最妙的是,白馬湖裏的公廁,特別是女廁所,她不像KTV裏的廁所那麼金碧輝煌,但特別素雅,樸素。一進去就可以看到木窗外的竹子,綠油油的,讓人眼前一亮,心曠神怡。

白馬湖最大的亮點就是植物多,空氣清新!在城市的中心地帶,能有這麼一個好去處,真是非常難得。

“水上音樂歌劇院”就設在白馬湖上!晚上彩燈亮起、音樂響起的時候最美,整個白馬湖都是五光十色的.,動感的橋、發光的石頭、優美的音樂,真的很適合三兩個朋友一起,散散步、聊聊天。就算是隻有一個人,有這麼美的景色欣賞,也不會感到寂寞。

過了橋,在橋的另一面,有一個滑冰場,還有一個音樂噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船,晚上則有人在動感十足的滑冰場上滑冰。如果你想獨處一會兒,也可以獨自在音樂噴泉旁欣賞噴泉。

濃郁的文化氣息,可以從公園裏的建築物上看出來,可以從白馬湖佈局看出來。無論從哪個角度看,白馬湖都給人一種柔和,雅緻的感覺,這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖,都如此迷人!

但我想,白馬湖是不是可以多佈置一些有遮棚的亭子,方便遊客遮陽擋雨呢?白馬湖遊客比較多,所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠,更別説有遮棚的休息場所了。遊客多,自然垃圾也多,我想,白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶,並且儘量古色古香一些,在容納垃圾的同時,更能顯出其文化底藴,彰顯文化公園的魅力。

白馬湖可以説是常德市的門面,是目前最舒適最乾淨的公園了。我希望,常德能出現更多像白馬湖這樣迷人的公園!

調查報告的作文 8

一、調查目的

每次看到水龍頭裏流出清澈透明的自來水,我都會充滿好奇和疑問,這些水是從哪來的?可以飲用嗎?是否健康呢?帶着這些疑問,我參觀了自來水公司,對自來水的處理全過程進行了調查。

二、調查對象

富陽水務公司工作人員

三、調查方法

實地參觀和詢問自來水處理專業人員

四、調查經過

原來,送到我們家中的水是經過層層加工過濾而成的,而水源更是我們富陽市的“母親河”——富春江。

淨水過程:

1、富春江水源通過提升泵進入取水泵房;

2、加入絮凝劑,凝固水中雜質,使細小雜質凝聚成較大顆粒;

3、進入沉澱池,已經凝固的顆粒沉澱到底部,上層乾淨的水流入濾池;

4、水在濾池中經過再次過濾,使濁度更低;

5、加入次氯酸鈉進行消毒,消滅水中微生物和細菌;

6、將消毒過的淨水送入清水池,使水中各項指標達到國家飲用水標準;

7、從清水池中抽取淨化後的純淨水送入配水管網,再流入城市管網,最後輸送到千家萬户。

我們每天使用的自來水就是經過這些工序生產出來的,水中的各項指標在生產過程中實時監測。為了讓市民能用上衞生、安全的放心水,水務工作人員還實行班組、廠級及公司中心化驗室三級檢測,對出廠水、管網水實行定期檢查,以確保水質更安全。

五、調查結論及措施

通過這次調查,我知道了家中“自來水”並不會“自來”,要經過抽水、沉澱、過濾、消毒、送水的複雜的生產過程才能“來到”家裏,這裏面凝聚了水務工作人員的多少心血啊!我懂得了保護水資源、惜水、節水的重要性。回想起自己平時浪費水的'情景,感覺臉頰發燙,我暗暗下定了節約用水的決心。但願我們每個人都能從我做起,從生活中的點點滴滴做起,做個環保小公民。

1、存在問題:一是從人體健康角度考慮,目前富陽的自來水需燒開後飲用,還不能直飲。只有當自來水廠作了深度處理及重新輔設專門的管道後才能實現。二是每當夏季高温季節,很多地勢高的、偏遠地區供水不足,需要自來水廠加快水廠及管網建設。

2、作為承擔“五水共治”(保供水、抓節水、防洪水、排澇水、治污水)重要工作任務的單位,自來水廠的重要性不言而喻,做好保供水工作任重而道遠。

調查報告的作文 9

雖然説隨着這幾年環保政策的實施,我們的國家和整個地球的環境得到了一定的改善,但是我覺得其實我們在環境這方面可以改善和進步的空間還有很大,在很多地方還是有很多的江河湖海或者是土壤等受到了污染,還有一些可能是我們平時人沒有注意到的一些環境正在破壞的現象,我覺得這些都是我們需要注意並且在以後加以保護的,只有知道了我們才能夠更好的保護。

前幾天我看到了幾組圖片和視頻是關於南北極的冰川融化,我想這應該跟我們全球升温有關,因為現在有很多温室氣體的排放導致全球變暖,所以南北極的冰川也開始融化,很多在南北極生存的動物們都失去了他們賴以生存的家園那些照片真的是觸目驚心,我看到很多的海獅還有一些企鵝擠在很小的地方,其他的地方都已經融化了,它們的生存空間已經被縮小到了很小的範圍,我覺得每次看到這種圖片我都非常的難過,因為我總覺得這是人類做下來的惡果。全球變暖是我們每個人都需要關注的,我們可以發現這幾年的'氣温確實有所抬升,特別是在夏天的時候,而且現在冬天的雪也下來越來越少了,這些都無一例外地展示着氣温正在升高,如果我們一直做事不理不做出一些改變,那麼幾年後的地球或者幾十年後的地球,還能夠讓我們人類生存嗎?

環境的破壞還表現在江河湖海和我們的土壤之中,現在可以看到我們的海洋中也有很多的垃圾,它們漂浮在海洋上面,隨着洋流被衝到各個地方,對海洋裏面的水生生物也造成了影響,海洋和河流中的生物多樣性減少,從生物鏈中也影響了各個批次的動物和各種類型的動植物。然而現在還有很多工廠向江河湖海里面排放一些生產出來的廢水,這些廢水裏面含有一些化學物質,對動物是非常不好的,但是他們卻不聽勸阻,仍然要向這裏面排放東西來介紹他們的成本,我覺得也是很沒有道德的行為。

我們要多關注這些環境的變化,並且做出實際行動來保護環境。

調查報告的作文 10

眼睛是心靈的窗户,是探索萬物的工具,更是我們身體不可欠缺的一部分。可是在學校裏我發現有不少同學都變成了“四眼田雞”,鼻樑上架着一副沉甸甸的眼鏡。

通過網上查找關於近視的資料,我看到了一組觸目驚心的數據。中國近視人數全球最多,近視眼人數竟已近4億,其中青少年約為2.7億,佔世界第二位,每年新增近視眼約為6%。其中,我國學生近視發病率居世界第二,近視發病率高達50%至60%。

項目 國小生 國中生 高中生 大學生 弱視發病率 34.17% 54.96% 80.36% 87.67% 近視發病率 23% 55% 85% 76% 而我們班的許多同學也和眼鏡交上了朋友。據方老師統計,我班近視人數竟然是全校最多的。是什麼原因導致同學們近視的呢?我採取隨機採訪的方法,對同學近視作了一番調查。

同學 近視情況 產生原因 A同學 看不清黑板上的'字 看書寫字喜歡趴在桌子上,還一邊看電視一邊寫作業。 B同學 成了“眯眯眼” 經常玩手機、電腦,看電視,長時期不休息。 C同學 看東西模糊 不認真做眼保健操,喜歡吃甜食。 除此之外,近視還跟父母遺傳、環境衞生、個人體質和睡眠等因素有關。但導致我們國小生近視的主要原因是過度地看電視、玩電腦手機、寫作姿勢不對、睡眠不足等不良用眼習慣有關。

眼鏡雖然是近視同學們的好朋友,但它戴久了會影響到眼睛變形,沒有神彩,鼻樑因長期被物壓導致塌陷,影響到個人五官的發育,甚至引發各種併發症,導致嚴重眼病。

外面的世界很精彩,需要每個人用美的眼睛去發現美。擦亮眼睛,保護好心靈之窗。我們必須從自身做起,從細節出發,養成良好的生活習慣,合理飲食,多吃胡蘿蔔這樣對眼睛有益的蔬菜。剋制自己玩電腦手機、看電視的時間,每1小時休息一下,距離不要太近。看書、寫字時姿勢要端正,光線要充足,養成良好的用眼習慣。堅持鍛鍊身體,保障身心健康。每日堅持遠眺,認真做好眼保健操。定期檢查眼睛,發現有眼病及時治療。

讓我們遠離近視,摘掉眼鏡,用明亮的雙眸去迎接璀璨的明天。

調查報告的作文 11

1. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細緻描寫生動

2. 結尾呼應文題點明中心

3. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

4. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。

5. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體

6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人讚歎。

7. …切合實際藴含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

8. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

9. 這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

10. 事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動

11. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特徵篇幅短小精悍值得一讀

12. 內容緊貼現代生活,新穎別緻,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

13. 脈絡分明,層次感強,敍氣説井然有序,纖毫不亂。

14. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定製。

15. 敍述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

16. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

17. 想像豐富,構思奇特且不脱離生活的真實,扎跟於生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

18. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的.恰似一幅生動傳情的寫生畫。

19. 想像奇妙,既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

20. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

調查報告的作文 12

調查報告

由於近年來人們的生活過得越來越好,“節約”一詞在人們的心裏已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其後果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現這些巨大的浪費了!

春節誠然是個喜慶的節日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節約。據調查顯示,人們春節期間的浪費竟是平時(非節假日)的10倍!這些數字真要算起來也可説是天文數字了。

人們種種的浪費現象,水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴重。

“節約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是並沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節制地浪費水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉缺水這一局面的.!

現在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現象:

1.刷牙時不關水龍頭;2.洗澡塗肥皂時不關水龍頭;3.自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理;4.用過量水洗車,洗車的水未能循環使用;5.隨意開啟消防龍頭用水;6.老式便器水箱容量過大,大小不分檔;7.洗衣服時不用手搓而只用水衝;8.直接用自來水沖洗道路;9.在公共浴室洗澡後“人離水未關”;10.解凍海鮮使用“自來水常流法”。

顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節約意識還有待提高!

調查結論

很多人認為,節約是一種“寒酸”的生活方式,現在的生活過得這麼舒適,哪一點點浪費又算得上什麼呢?我是這樣認為的,假如換一個看法,大家眼裏所謂的“寒酸”,其實便是節約了。節約是尊重別人的勞動成果,是一種好習慣,是一種品德。

後記

“節約資源,從我做起。”杜絕浪費現象,説易不易説難不難,關鍵是從自己做起,從小事做起,從現在做起!

調查報告的作文 13

時間:11月12日

調查資料來源:網絡文章、廣告、書籍等

原因

如今錯別字已經屢見不鮮,什麼小攤小販的招牌、網絡文章、廣告上都能見到它的身影。因此,我決定來一次錯別字調查報告。

調查

先就近開始,從我身上開始調查吧。本來我信心滿滿,認為錯別字肯定不會多。一調查錯別字還真不少,就拿上次考試來説。有一個成語“一如既往”,而我竟然寫了一個“一如繼往”。這不就是一個活生生的錯別字例子麼,調查到這裏,我的臉也紅了,恨不能直接用鑽地術到地底下躲着。“算了,還是走上街頭進行一次調查吧。”我心中暗想,“估計小商小販的.錯別字也不會少。”於是,我騎着單車,來到了大張購物商店門口。

我學着孫悟空,大眼一掃,頓時就發現了一個可疑目標——“臭豆付”。“這家是幹嘛的,這年頭連臭豆付都有了。應該是臭豆腐吧。”我心中暗笑,邁步走了不去,誠懇地對店主説道:“您好,您的招牌好像有點問題。”“你個小毛孩子懂什麼?”店主毫不耐煩地説道,“這是為了簡單。”沒辦法,出師不利,我繼續調查。沒多久,我就又發現了一個“頂頭上絲”,可人家卻説這是為了迎合潮流。再去看網上的文章,錯別字更是數不勝數,“的地得”三兄弟老是玩換位置的遊戲;還有的書中總是把“像”寫成“象”……

分析

“這到底是為什麼呢?會有這麼多的錯別字。”一番調查之後,我陷入了沉思。“有人可能是不太熟知祖國漢字的使用方法,例如我把“一如繼往”給寫錯了,還有把‘的地得’用錯地方;有的人大概是為了簡單,減少筆畫,比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個別人可能是為了迎合潮流,吸引更多顧客的來臨……”看來,錯別字也是多種多樣啊。

建議

“總不能把那些把漢字寫錯的人塞進國小課堂吧?那該多滑稽啊,真不亞於唐僧娶妻。”我頭疼地想着,好容易才想出了一個解決辦法,“真應該來個錯別字宣傳班,把那些容易錯的字都宣傳出去,並且提醒大家注意,告訴大家正確的使用方法。而我們在寫的時候也應該多加註意,千萬不能讓錯別字這個傢伙來‘偷襲’。這樣的話,估計錯別字出現的機率就會小多了。”

這次錯別字調查行動也就完美落幕了,如果所有人都能正確使用祖國漢字,這該多好啊。

調查報告的作文 14

所謂低碳生活,就是節約能源,保護環境,減少二氧化碳的排放。人們是否做到了?於是,我來到小區裏做了一次關於低碳生活的調查。

現在是傍晚六點,我來調查我們小區的用電情況。白天很長,日光充足,而我們小區卻零星地亮着燈,我抬頭向一號樓望去,10層、17層、21層都亮着燈。一號樓一共有156户人家,15户亮着燈,佔了10%。這雖然不是一個驚人的數字,但一個月,要費多少度電呢?讓我們再看看旁邊的商鋪,不是金虎便利,就是唐久便利,他們都是24小時營業,整天開着燈。唉!這個問題引起了我的深思。

六點半的時候,我來調查人們的出行方式。現在大家出行大多數都開車,很少人走路、騎自行車。我們小區有1000户,如果每3至4人為一户,就有3000~4000人,平均每户人家有1。5輛車,98%的車都在燃油,很少是電動的。大街上的尾氣含有很多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天,幾乎都是霧霾天,怪不得越來越多的.人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”慢慢地扼殺着我們的後代。

晚上7點鐘,我來調查小區的垃圾箱。有句話説得好:要看公民的文明程度,就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家,扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱,瓶身一個垃圾箱,瓶蓋一個垃圾箱,外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國,人們都是一股腦兒地扔進垃圾箱。有很多一次性產品如快遞包裝、外賣盒、筷子等,沒有進行分類就扔進了垃圾箱。快遞包裝是用塑料做的,它們300年都分解不了,如果用火焚燒,又會產生多少有害物質啊。一次性筷子是用木頭做的,中國有1萬多個城市,一天會有多少棵大樹失去生命啊。

低碳生活掛在人們的嘴邊,但人們實際做到了嗎?少用一度電,少開一次車,少用一次性物品。讓天更藍,雲更白!

調查報告的作文 15

每隔幾天,英語老師到我們班上課時總會説:“XXX,你到辦公室拿一盒粉筆過來。”為什麼我們班的粉筆會用得那麼快呢?雖説我們現在是畢業班,“用筆超支”,但也不可能用得那麼快的呀!……“是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在哪兒呢?是他們自己逃走了罷,現在又到了哪裏?”帶着千千萬萬的疑問,我開了調查。

經調查,發現老師上課用粉筆不是很多,不至於三兩天就“資源短缺”,但……放學後,第二天再去檢查,竟消失了近半盒粉筆。於是乎,我便對當天擺弄過粉筆的幾位同學進行審訊,過後又搜身,沒有發現目標。我又到講台旁邊進行觀察,竟發現了匿藏的目標――講台四周全是粉筆,真是“眾裏尋它千百度,驀然回首,那粉筆卻在講台旁邊處。”可,萬萬沒有想到,在教室的四邊也發現目標。這,這,這……

沒辦法,本人只好繼續追蹤調查,在一次偶然的機會中,放學後,我看見――我們敬愛的副班長大人,手中拿着粉筆站在講台上,莫非他與粉筆失蹤案件有關?我繼續看下去,只見他擺出了一個準備投的POSE,投出粉筆,可愛的粉筆,在空中劃了一條美麗的`拋物線,準確無誤地落到了勞動委員的頭上。然後,因為地球引力的唆使,再掉到地上。根據化學反應,勞動委員以迅雷不及掩耳之勢拿起粉筆反擊,另外,還有幾位班幹部也正在進行“粉筆大戰”,無數的粉筆成了他們手裏的犧牲品。

“兇手”順利查獲!後來又經過幾天的細心觀察:每個星期至少發生3―4次“粉筆大戰”,每次犧牲的粉筆不下半盒。一盒粉筆的90%成了“粉筆大戰”的寶貴資源,然而當資源短缺時,英語老師的“拿粉筆”又給予機會。

顯而易見,我班的大多數粉筆會有以下三種結果:

1、經過“粉筆大戰”而光榮犧牲

2、有同學出面阻止,動之以情,曉之以禮,幾位喜歡進行“粉筆大戰”的同學翻然悔悟,停止對粉筆的摧殘(這種可能性不大,幾位同學均為班幹部,這點道理豈會不懂?)

3、也許有熱心的同學報告老師,老師及時阻止這種為(這種可能性也不大,因為當初若有人“見義勇為”,“粉筆大戰”豈會延續至今,老師仍毫不知情?)

現只能期待引起有關部門的注意,及早消除“粉筆大戰”,

使粉筆失蹤問題得到最根本的解決!

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