總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的一週總結作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就來到了開學的第六週。我結交了許多好朋友，也發生了許多有趣的事，也是時候對這周做做總結了。
我最先總結語文，總體來説我的語文成績還不錯。但有時我的語文成績不盡人意，最主要的就是基礎部分，因為我上次考試丟分丟得最多的就是基礎部分，所以我要多加練習。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚。
接下來講的就是數學了，這星期學習的內容是分數除法，分數除法基本意義我都會，只是有些分數除法的應用題不會，比如追及問題。為此我特地買了一本數學應用題續習冊加強自己的應用題能力。
最後要説的就是英語了，在這三科中間，我的`英語成績是最差的，並且這還和我以前學校的英語書有關，我們以前學校的英語書是人教版。難度和現在的英語書也不一樣。即使這樣我也不會氣餒，而是更加努力做最好的自己。
通過這一週我發現一定要多學多問，少插嘴，少管閒事，做好自己就可以了。
今天是週日，一星期過去了，我將對這周在校的五天做一個簡短的總結。
週四下午的第三節課，我們進行了數學競賽。一面計算題，一節課的.時間。我爭分奪秒做完題後，埋頭快速檢查。全面檢查完後，我改正了兩道錯題，並斷定：我能全對。果不其然，事實如此。欣喜之餘，遂下定決心：這只是幾道計算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經過這一週的緊張學習，我的致命弱點算是暴露出來了：馬虎。在英語百詞競賽的小卷中，其實我真正不會的就4個，但那7個呢？哎，“guess”少了一個“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規範，“pair”能寫成“paiv”，是真不會嗎？不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自己。
上週的時候，我們就開始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負了老師對我們的期望，上週倒數第一。作為火車頭的我，分析了原因。通過我們組的努力，這個星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開始，下週我們會更棒。
新學期到了，我們進入高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境裏讀書，學習；孤單的是進入了這個新的環境，認識的人很少。在新的班級裏，有很多新的.面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在高中的操場上開會，那麼隆重，那麼多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重啦！”我目瞪口呆地説道。找到位置坐好後，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完後，濃煙滾滾，一個小時後，我們聽得津津有味，校長説話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不捨地解散了會議。
進入高中後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，國中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名國中生的快樂吧！
用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體！
過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一週來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一週我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希看我一直這樣保持下往，在以後的學習中，我會更加的努力，在這一週裏，我有優點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有出錯的時候，為什麼有些人也是出錯，但是卻不能重頭來了呢?由於他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以説錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就往問老師，老師肯定樂意往跟你解釋，關鍵是你不往問，很多老師都討厭不懂裝懂的'學生，這樣是下級的學習方式，假如你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要聚精會神，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想進步聽課效率，平時都要認真仔細的聽。
一位專家説過，一個人假如自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧!名師點評：這是一篇很不錯的學習總結，小作者根據自己的學習情況，及時總結經驗教訓，並且設立好計劃，朝着更高的目標前進。
小作者在改正錯誤上、向老師請教上以及在上課聽講上都有自己獨到的見解，相信這是小作者的真實體驗。文章語言流暢，表達清楚，思路明瞭。希看我們的小朋友都能夠向小作者學習，不僅能夠總結出現階段的學習情況，而且能夠及時地制定新的目標，使得自己的成績能更上一層樓!
這周最大的事便是期會考試了。我考的不好，數學考了九十七，英語再創新低，考了八十七，語文到現在還是音信全無，但我覺得應該在九十五左右。
數學我覺得考得很不好，因為我口算題還錯了一題，而且還錯了一道不該錯的題，我至少應該考九十九。朱亞軒考了九十八點五，我現在總分與她的差距愈來愈大，從一分變成了二點五。
英語這次雖完形填空全對，但聽力卻扣了六分，錯了一道上次考試已經錯過的音標題，therebe的就近原則，句子前後一致和單複數的.名詞加s等最基礎的知識一共扣了五分。這些不該錯的和聽力扣得分全加上的話我最少能考九十八。
語文我覺得考得不錯，但我目前知道一題我已經錯了，那是一個選擇題，在閲讀理解裏，那題很坑，因為那題三分，而且我問了許多人那題怎麼選，他們都説選B，而我選了A。
最近由於考了許多試，所以疲憊不堪，而且在我們週五馬放假時，數學老師卻説下一週至少考一場試，所以下週我不想去學校。對於國小生來説，考考考，是老師的法寶；分分分，是學生的命根。有時候真得想説，珍惜生命，遠離考試。
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