在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的堆雪人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
![堆雪人作文[優選15篇]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc632334c91b4d3704680ecaa88a855c.jpg "堆雪人作文[優選15篇]")
冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家户户都關上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建築物像瓊樓玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個夥伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然後我對他們倆説，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家裏，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿蔔、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。”累不累，”我問他們，他們倆異口同聲的'説“不累”那好吧，趕快找個地方安排好。接着他倆去做整修雪球的工作，然後我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿蔔按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接着取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。
這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人啊！
今天，雪停了，我在雪裏玩了個夠。
一大早，我便起來了，還沒來得及鋪牀，就先跑到了陽台，陽台的玻璃上早已佈滿了蒸汽，用手一點便露出了原形。透過窗子，我看見白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹上，到處都是潔白無暇的雪。雪地上有幾隻麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來了幾分生機。腳印、麻雀、無暇的雪，組成了一幅美麗無比的畫。
可能是這場雪來的太急了吧，有些樹還沒來得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹幹都彎了。
我趕緊穿好外套，拿着鏟子跑下樓。可能是太興奮了，一出去，就來了個倒栽葱，半天都起不來。我趕緊爬起來四處看看，咦？幸好沒人，要不然挺不好意思的。不過，沒人也不好，因為我只能自己玩了。一個人玩什麼呢？對了，堆雪人！
於是我操起鏟子開始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強做好。終於該做頭了，難題又來了，我滾了幾次雪球，總是沒能如願以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協調。就差這關鍵的.一步了，我可不能放棄。於是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續。費了九牛二虎之力，終於滾好了一個，而且還是個多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對，咋還還沒手呢？我趕忙回家找來兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個雪人了，還是長臂猿型的呢！
唉，做個雪人真累呀！不過看着自己的勞動果實，心裏還是美滋滋的！
晚上，雪花還在飛舞，我和媽媽來到樓前堆雪人！
媽媽在堆雪人的身體，我開始做雪人的頭！
握一把雪，揉成一團。握一把雪，揉成一團。再在地上滾，雪球會越滾越大！雪球在地上滾來滾去，大到我滾不動了。我會打電話給我媽媽。媽媽堆的雪人沒有我的大！我和媽媽把雪球推得很重，雪球滾過了小樹林！
媽媽説:“讓這個雪球成為你的身體吧！”我説:“好吧！”看，這個雪球像個不聽話的孩子，滾來滾去！
媽媽看到了，在雪球下面加固，做了一個雪人的身體。
我又把頭轉過去，給她戴上。讓媽媽再處理一遍。嗯，雪人更好看！
我用冬青葉堆雪人的眼睛，用舊報紙堆雪人的鼻子，用報紙撕雪人的嘴，用報紙卷雪人的手。雪人準備好了！
最後我們和雪人拍了照，依依不捨的回家了！
今天下了一場大雪。地面是白色的，屋頂是白色的。多麼美麗的白雪世界。這場罕見的雪讓我感到非常興奮。我迫不及待地對媽媽説:“媽媽，我要出去堆雪人了！
“我媽一開始不同意，怕我把鞋弄濕，但在我的強烈要求下，我不得不同意，但有個要求，就是要她陪我玩。
我像一匹野馬一樣迅速衝進了白雪世界。我和媽媽，還有一個阿姨，開始打雪仗，玩得很開心。我父親和幾個叔叔看我們高興得不忍心，一起加入了我們打雪仗的隊伍。後來我媽提出堆雪人。父親和幾個叔叔馬上滾雪球。不一會兒，一個大雪球滾成了雪人的.身體，然後一個略小的雪球滾成了雪人的頭。我父親還為雪人做了一頂帽子。我和媽媽阿姨也幫忙了。我們找到了胡蘿蔔、木炭和彎曲的青豆作為雪人的鼻子。李阿姨也摘下圍巾，圍在雪人的脖子上。經過我們的努力，一個大雪人終於完成了，大概一米八高。這是我見過的最漂亮的雪人。
薛，非常感謝。你給我帶來了如此多的快樂！
去年下的那場雪，到現在仍記憶猶新。
那是一個早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚揚地飄下來；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學們的臉上掛起了顯而易見的微笑。
下午，我和兩個好朋友準備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然後用手開始堆，可是，怎麼堆都是平平的一片，於是，我們就請了一位大人來幫忙，那位大人看到我們弄得，就對我們説；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的`時候會很麻煩。”接着她拿了一把鏟子，一下又一下地在地面上做起了一個雪人的身體，我們看到這個身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這麼黑，這麼凹凸不平。“再等一段時間，雪灑到身體上，雪人就會變白，而這個的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時，我們心裏都很尷尬，原來不知不覺竟把自己的想法説了出來。
接下來，她就提出讓一個人做頭，剩下兩人處理身體，××準備去堆，然後她説頭需要滾，然後××就去了，而我們留在原地把雪人進行數次的修改，身體看起來終於順眼了。××把頭拿過來，放在上面，之後，一不小心就將頭碰到了，那時，我們的表情是不可思議的，我們又想了個辦法，將身體挖了一個，把棍插進去，再在頭上挖一個，插入裏面。最後，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿蔔做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個雪人就完成了。
不知誰提議將雪人發微信上，我們點開微信，發現裏面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機，決定不再自取其辱了。
這場雪下的真是讓人難忘啊！
天空中下着大雪，過了一晚上，花園裏全部披滿了銀霜，草地上、小路上、鞦韆上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前，望着眼前的美麗雪景，我們想出了一個好主意，不如去堆雪人？説幹就幹，我們帶上手套，準備出發！！
我們找到了一片非常大，並且沒有一個腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個雪球，宣萱用其中一個雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米後厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一齊把雪人的身子滾到了一個靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當然不能比身子大，所以會容易些。就在我們準備開始滾雪人的頭的時候，學就在這一時候越下越大，不知是説好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的.棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經堆好了的大半個雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號聲，雪人的頭似乎比雪人的身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會滾到泥巴里。可同樣，很快，我們也已經把雪人的頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們怎樣才能把它抬到雪人的身子上午去呢？一個人當然抬不動，於是我和宣萱一人託一邊雪球的底部，伴着整齊的口號聲，雪人的頭終於被我們抬了上來。
望着我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！
宣萱拿出照相機，記錄下了這這快樂的時刻！
寒假裏的一天下起了鵝毛班的大雪，整整下了一夜，第二天早上一看窗外，哇!真漂亮啊!地上鋪滿了雪，屋頂上蓋上了雪，樹枝上掛滿了雪，白皚皚的，簡直是一個粉裝玉砌的童話世界。
看着這我從未見過的雪景，我不禁陶醉了。爸爸看到我這樣便在旁邊提議道：“我們去堆雪人吧!”這可是一個好主意，外面積了這麼大的雪，一定能堆一個很大和好看的雪人!我和爸爸穿上厚厚的衣服，準備了一些材料：水桶，兩個花骨朵，一根紅辣椒……來到了中山公園，找了一塊好地，就開始工作了。我和爸爸找了一個沒堆完的半個身體作為起步線，繼續向上堆。很快，經過我和爸爸的努力終於堆完了一個雪人的.身體。爸爸説我們為雪人做個大腦袋，我想到了“滾雪球” 的好主意，滾啊滾啊，越滾越大，我的手也變得紅腫了起來，小鼻子也好象沒了知覺，我的嘴中不自在的發出了太冷了，太冷了的聲音，爸爸見狀，急忙説：“我們還是回家吧，這麼冷的天，會把身體凍壞的”“不行！”我喊道，“既然堆了，就要堆好，要不然就前功盡棄了。”看着我執著的表現，爸爸無言以對。於是，我便頂着寒冷，把剛剛滾完的“腦袋”裝在雪人的身體上面，正當我要裝飾它的時候，腦袋便在不經意間滑落了下來。手越來越紅越來越腫，但我還是堅持到底，不能放棄。
剛堆好了腦袋，手臂又掉了下來，我在心裏埋怨自己：竟堆上這麼一個雙手癱瘓的雪人。但我才不退縮呢?既然堆了，就要堆好!經過了很長的時間，我終於把雪人堆好了，看起來強壯極了，正當我洋洋得意，看得入神時，有許多老外跑上前去，拍照留念，有的老外還翹起大拇指，讚揚道：“這個雪人堆的真漂亮。”
這都是我堅持不懈之後的成功。通過這次堆雪人，讓我明白了一個道理：只要堅持到底，就能勝利。
寫一件寒假所發生的事，肯定是你記憶猶新的事，可以是令你煩惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發生的煩惱、高興的事。在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦後，忘的一乾二淨，只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個道理。那事發生在寒假……
那是一個冬日的早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下。其實雪對大人來説沒什麼可歡喜的，但是對我們小孩來説那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望着天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四釐米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的`地毯，落到遠處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗户上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。
看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悦，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發出的，雖然這種聲音比不上樂器所發出的美妙動聽的聲響，但這是神祕大自然所發出的聲音。
我叫出弟弟，與他堆雪人。我們乾的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然後我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎麼也做不圓，這可怎麼辦呀!我和弟弟已經凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做着，果然，功夫不負有心人，我堆好的雪人。
從這件事中，我們做事不能半途而廢，應該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰勝困難就等於戰勝了自己!
今年冬天的雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悦——堆雪人。
今天，學校也破例讓我們去樓下堆雪人。一場堆雪人的比賽在一個皚皚白雪的日子，我們全校同學舉行了一場堆雪人比賽。老師讓我們分成三個小組，每組堆一個雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才鬆了一口氣。然後我們便開始忙起來，同學們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個校園都盪漾着我們的歡笑聲，不一會兒，一個小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個子越來越高，肚子越來越大…我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個大點的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學們拿出自帶的.山楂、胡蘿蔔、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終於安好了！然後，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最後一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個喜慶的雪人就堆好了。
然後老師還有同學們都紛紛拿出手機、相機拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和智慧換來的快樂。
“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個大蛋糕，真想咬上一口！
我把弟弟叫了出來，説：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應了。
我們來到院子裏雪最多的一塊地方，準備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對弟弟説；“算了吧，好冷啊。‘‘弟弟卻笑着對我説；“不要放棄，堅持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時侯不堆雪人豈不太“浪費‘‘，這麼多的雪嘛。一會我們就開始堆雪人了，剛弄好一個小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧。‘‘半個小時後，雪人的身子和雪人的頭終於做好了，可該怎麼把頭放到身子上去呢？我腦子一轉想出了一個好辦法。我先找了一隻木棍，插在雪人的'身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個雪人的雛形就出來了。
該怎麼打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個部位，雪人終於做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺着圓鼓鼓肚子，多可愛啊！
可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什麼呢？我疑惑不解的問弟弟；“你在笑什麼呀？‘‘弟弟指着雪人的頭説；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個大一個小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這麼開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂着肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。
美麗的院子裏，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個可愛的胖乎乎的雪人在咧着嘴笑，旁邊還有兩個孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！
除夕的這天早上，回到九江老家的我早早地就起牀了。我往窗外一看，哇，白茫茫的一片，好美、好震撼啊！老天爺就像個魔術師，一夜之間就把整個世界變成了白色王國。第一次看見那麼大的雪，我按捺不住心中那份對雪的嚮往和激動，向屋外飛奔而去。奶奶在我身後大喊：“小心滑，別摔了！”話音未落，我已經摔了個四腳朝天。我爬起來繼續跑，雪地上留下了我一串串快樂的腳印。
屋外，老爸正在剷雪。我也想幫忙，奶奶安排我把二樓露台的雪清理一下，我拿着鏟子來到二樓露台高興地剷起雪來。一會兒就鏟了一大堆雪。這時一個雪球突如其來地砸到我身上，原來是樓下的老爸在向我進攻，我也抓起一團雪朝老爸扔去，一場雪仗開始了……媽媽被我們的叫喊聲吸引也出來了，她叫道：“這麼多雪啊，都可以堆雪人啦！”我覺得堆雪人是個不錯的點子，這對我而言，可是第一次呢！心動不如行動，我們立刻行動起來。我負責剷雪給媽媽，媽媽就一點一點地堆，慢慢地，雪人的下身出來啦。現在該堆頭啦！很快，頭也好啦，我們正一步一步地走向勝利。媽媽讓我去尋找合適的材料裝扮雪人。我想，櫻桃可以當雪人的眼睛、胡蘿蔔可以當雪人的鼻子、紅辣椒可以當雪人的嘴巴、草帽可以當雪人的帽子、礦泉水瓶瓶蓋可以當雪人衣服上的鈕釦。在廚房裏，其他材料都有，就是沒有又細又彎的紅辣椒！紅辣椒都是又粗又直的，只有綠辣椒是又細又彎的。我就沒怎麼多想了，拿起綠辣椒和其他的材料就往二樓露台跑。我和媽媽一起把材料放到相應的部位，好像還缺點什麼，對，還缺一雙手。本來，我想用分叉的樹枝來當雪人的.手，但是找來找去沒找到，我只好拿晾衣架當雪人的手臂，媽媽直誇我有想法。
經過我們齊心協力的合作，雪人終於活了！我和媽媽搶着和雪人合影，媽媽把照片發到微信、qq羣裏，我也發了一張到我們班小朋友的qq羣裏，和大家分享我的快樂。我喜歡雪，享受雪給我帶來的一切快樂！
每次一提到冬天，我就能想到雪；而一提到雪，我就能想到堆雪人。每一次下雪，包括堆雪人，都是一段讓我難以磨滅的記憶。
這天早上，我剛迷迷糊糊地睜開眼，就聽見媽媽對我説“貝貝，快來看啊，下雪啦！”話音剛落，弟弟就猛地衝進卧室，瘋狂地喊着“下雪啦！下雪啦！”
我跟着弟弟來到了客廳。果然，外面雪白一片，天空中還飄着雪花。我激動極了，等到雪停了，我立馬下樓，匆匆欣賞了一下美景，就去堆雪人了。
我堆雪人的第一步是滾雪球。首先先找些雪塊做一個小雪球，之後選一個雪厚度適中的地方，開始滾雪球。滾的稍大一些時，再去雪很厚的地方接着滾。滾得比較大的'時候就不能再滾了，因為雪球還沒有拍過，太大了很容易散。不過這時候我會再抓幾把雪加上去，讓雪球再變得大些。
第二步是拍雪球。這一步很簡單，但也很重要，做不好雪人會垮的。把雪球從頭到腳都仔仔細細地拍一遍，這步就算完成啦！當然，不要忘記雪人的頭哦！
接下來是最後一步了，那就是：整修！第一個要整修的地方是雪人的底部，把雪人固定一下。怎麼固定呢？方法很簡單，把靠下面那個雪球的下方邊緣處離地的空隙填上一些雪，這樣雪球就不會滾動啦！其次，雪人的“脖子”也需要加粗一些，方法和剛才一樣。最後，我又把其他地方都補了補，也就是把雪球凹進去的部位填點雪，補完後雪球看起來會圓很多呢！
可算是堆完了這個雪人啦！它看起來真漂亮呀！
但因為最近疫情非常嚴重，堆完我和爸爸就迅速回家了，一共也就堆了半個小時左右。因此，我們還沒有給它加五官和手，這是我唯一的遺憾。但無論如何，這次堆雪人是愉快的。
上個星期六的早上，我從被窩裏爬起來，拉開窗簾，看見窗外白雪一片，“哇，下雪啦！下雪啦！”我不由自主地大聲喊了出來，心裏有一種抑制不住的衝動，顧不得吃早飯，興奮地對媽媽喊了一聲“我去玩雪了”，就快速地穿好衣服，興沖沖地向屋外跑去。
來到單元門口，一陣刺骨的寒風吹來，我打了個寒戰，但還是徑直跑向了附近的一塊草坪。我在雪地上飛奔着，腳下留下了一串串腳印，發出了“咔哧咔哧”的聲音，猶如一曲輕快的樂曲！我停下來，捏了一個雪球，又捏了一個雪球，然後把兩個雪球捏在一起成了一個大雪球。
這時，比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了，他自豪地説：“看見了嗎？草坪旁邊那個比你還要高的雪人，是我堆的，厲害吧！”“當然，你是怎麼做到的？”我好奇地問。“我在星期五晚上捏了三個小雪球，然後把它們在雪地上滾大，最底下的一個雪球和菠蘿蜜差不多大，第二個雪球比第一個大一點，頭比第一個雪球小一點，再把它們疊起來，就完成了。”
我得到了有用的信息，馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來，很快就滾成了一個大雪球，我心想：這就是雪人的大肚子吧！第二個，第三個，終於三個不一樣大小的'雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的順序把雪人堆起來，又摘了兩片小的樹葉做眼睛，用一根樹枝做手，一個雪人就完成啦！我一邊欣賞着雪人，一邊大聲地地叫媽媽過來拍照。看到媽媽給我留下一張張漂亮的照片，我才滿意地回家了。
這件事已經過去一個多星期了，可是每天晚上，我都會忍不住拿起照片看了又看。看着這一張張照片，我就會想起堆雪人時的歡樂畫面。
中午放學後，老師宣佈了一個好消息:因為下雪，今天下午和明天都不上課。聽到這裏，全班立刻爆發出歡呼聲。
當我到家時，我想看看整夜積着大雪的陽台怎麼樣了。結果，北風吹來，我的臉上蒙上了一層白色的面具。搖搖頭，仔細看看。哇！多雪的“雪原”。我看到整個陽台都被蓋住了。雪白的沒有斑點，這使得人們不由自主地注意不要破壞美麗的'風景。我趕緊給同學打電話，和我一起堆雪人。
首先，我們把雪鏟到中間，用雪做成一個圓錐體。因為當圓錐體再次被建造時，它是用一個小雪球建造的，像一個大口袋，鼓鼓的。沒有辦法，我們必須用手去挖雪。我沒想到這塊牛排、雪人的衣服都準備好了，但他的頭被拔掉了。唉，誰告訴我們不要打雪了？我們必須裝滿一桶雪，扔在地上打一頓。我心想:這一槍夠強嗎？但是雪粘在桶壁上，即使搖晃也不肯下來。最後，它終於掉了下來，但是雪球用“流星”擊中了地球，在雪人的“外衣”上打了一個大洞。我們不得不在雪人的殘骸上重建。......
雪人的“外套”終於補好了，又補了一大塊。現在，只要做一個頭來安裝它。這個頭是雪人的重要部分。我們吸取了上次的教訓，把桶裏的雪壓得很平。現在一切都準備好了，只欠東風。我們把水桶掛在雪人的頸圈上空空，輕輕地把它倒過來——哇，雪球正好落在雪人的脖子上。我們立即拿起準備好的東西，把它們壓緊。
紅棗眼睛，核桃卡環，圓眼鏡...那嚴肅的表情，真像一個滑稽的小丑！我們看着下午鬥爭的結果，滿意地笑了。
今天，崔老師帶大夥出去堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風呼呼的颳着，雪花被颳得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿着鏟子，我們拿着笤帚、簸箕，我們開始行動起來。吳萌霖拿着簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰，腳也像是被什麼東西咬着似的疼，我咬着牙忍着。崔老師領着吳萌霖做雪人的身子，我們就滾小雪球做雪人的.頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成小雪球的，可是雪很散，怎麼也揉不到一塊兒，我們很着急。這時，崔老師過來指導我們，先攥一個大小雪球，攥結實了再放到地上滾，越滾越大，最後成功了。我看了看同學們都凍得鼻子紅紅的，嘴裏喘着熱氣。
我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣東西，我把胡蘿蔔插進去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。
崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時，雪人彷彿有了生命，它好像在説：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。”緊接着，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實在不捨得這位“朋友”啊！。
今天，我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什麼事都是要付出努力和代價的。
堆雪人 今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這羣孩子。
我望着窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉着他的.手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算着堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最後在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒等任務分配完，我已經跑到一箇中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推着滾着，到了終點，小雪球已經成了一個大雪團。望着自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫着我説：“快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了。”正在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地説：“這還不容易，看我的！”説完我就推了起來。可是，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟於事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧着雪球一側的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一直被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。
後來我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
文學範文吧
