在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天，是一個美麗的季節，秋天的校園，則是一個美麗的`地方。
秋天的校園格外美麗。秋高氣爽、天青雲秀，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一陣冷風吹過，樹葉跳得更帶勁了。
秋天，校園裏的花在爭奇鬥豔地搖擺着。風好像知道花的習性，於是吹了起來，花兒在風的“資助”下，為人們跳起“秋花之舞”，跳得格外美麗，使我忍不住為它鼓起掌來。
秋天，我在校園裏走過，在樹葉和鮮花的舞蹈中，我哼起了歌……
我生活在一個環境優美、人文和諧的校園—西城國小。
走進莊嚴的大門，首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時刻提醒我們要多多閲讀經典。
來到花壇，不必説碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹；也不必説裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開得如火如荼的茶花，單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉，它們有的還未完全開放，像熟睡的嬰兒，顯得那麼嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個懶腰。有的完全綻放，像一個鮮豔的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿了枝頭，微風吹拂，花瓣兒落下，好似一隻只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿過灑滿花香的鵝卵石小路，來到小池塘。池塘裏養着幾株睡蓮，它們此刻睡着了，只有小蝌蚪在水裏嬉戲。下課了，我和夥伴不約而同來到這裏，有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時欣賞睡蓮。
來到操場上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學校一道亮麗的風景線。下課了，你經常可以看到同學們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹，我們時常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂的笑聲在這裏飄出，飛向天際和雲朵對話。
我們的教學樓高大氣派，路過樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句温馨的.話提醒我們不要大聲喧譁。上課了，教室裏會傳來琅琅讀書聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓裏還有許多功能室，在美術課上，我們用手中的畫筆描繪着多彩的世界；音樂課上，我們伴着鋼琴唱響動聽的兒歌；科技課上，我們用小手製作一個個模型......
這就是我的校園，它不但留下同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡。
書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——中山路國小。
來到校門口你就會看到“中山路國小"這六個毛筆字立於學校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內涵，給學校多添上了幾分韻味。
進入學校，入眼便是那幅對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。滿滿的書香直達心底，使人沉靜，再往前走便是校訓“習慣成自然”，它如一隻振翅欲飛，帶翱藍天的雄鷹，傲居於校園前端。
“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園裏的“桂花園”。每當大雁南飛，天高雲淡之時，桂花園的桂花都開了，那花開在樹葉之間，金黃金黃密密麻麻，陽光下滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，極為耀眼，而桂花開得最遠的時候，那股子清香，也確實令人魂牽夢縈。
小溪涓涓經三峽，奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個世外桃源是哪兒？沒錯，這就是我們校園的“植物園”。走進植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往裏探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，從石縫裏流出來的小溪清澈如鏡，再往前走，溪水越匯越多，匯成了一個小湖泊，裏面的小魚小蝦小蝌蚪，個個都鮮活可愛。植物園的小野花也是這兒的一大亮點，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風中搖曳着。
蜿蜒的長城立在鋪滿卵石的路上，沒錯，顧名思義，這裏就是“長城園”。在微縮景觀的長城園裏，中山路國小的國小生們可以，先登萬里長城當好漢，後上象鼻山觀鸕鶿，再到石林會阿詩瑪，最後還能攀上黃土高坡，聽信天游呢！
哦，對了，校園裏的“求問園”也不能忘。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”，一陣春雨為求問園帶來了勃勃的生機。每到這時節，老師就會帶着我們到球問園裏探索奧祕。我們在那兒用尺來丈量生命的`路途，用筆來塗出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“求問園”點綴得多姿多彩，給校園渲染上了一層美麗的顏色
我們的校園裏還有隻“船”，那是可愛的“小白帆”！那白白的船身，高高的旗杆，彷彿可以載着我們的夢揚帆遠航。
這美麗的校園是我國小時代學習遊戲的地方，是我們的夢起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海裏，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
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