致青春主題活動策劃書
一:活動背景:
為紀念五四運動九十三週年,關注大學生的思想狀況,增強青年的責任意識和使命感,傳承五四精神並挖掘五四精神在新時期的新內涵,學生會宣傳部擬於5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。
二:活動目的:增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三.活動主題:致青春
四:活動時間: 5月13日
五:活動地點:c119
六:參加人員:山東師範大學長清校區大一、大二、大三全體學生
七:活動流程:
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的消息。
(二)初賽
1.時間:4月28日
2.地點:a449
3.規則及要求:
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間,要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上,體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脱稿可不脱稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分,從高到低排名,取前14名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公佈一次分數。
(4)根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。
(三)決賽
1.時間:5月13日
2.地點:c119
3.決賽流程
(1)第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二組選手根據抽籤的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,並進行排名。
d.表演過後,公佈成績。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公佈第二輪的比賽規則。
b.十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進行詩歌朗誦,要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,並進行排名。
d.評委點評後,公佈成績。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公佈第三輪的比賽規則。
b.選手上台抽籤,抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目,附加自我見解,進行趣味表演。
e.最後一位選手比賽結束後,由十大歌手演唱歌曲,與此同時,積分小組要統計各位選手的成績,並進行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公佈獲獎名單,並由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.dv,ppt及才藝展示(6分)
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解説節奏 (2分)
c.衣着得體,精神面貌積極向上(1分)
d.個人特色鮮明,令人印象深刻 (1分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解説節奏(4分)
b. 緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(3分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(3分)
(3)第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(4分)
b.與搭檔配合默契。(3分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(3分)
7.備註
(1)由**主持
(2)請學習部幹事計分
(3)請自律部維持現場秩序
(4)由**負責寫黑板,裝飾會場
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔籤以及題目籤
(10)準備第三輪素材
(11)邀請主席團及各部部長作嘉賓
(12)邀請十大歌手作表演嘉賓
(13)由**畫海報
(14)由**準備獎狀
(15)邀請評委
九:獎項設置
一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名
十:經費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
合計:15元
致青春主題活動策劃書
一、指導目的
堅持以提高學生綜合素質為目的,進一步加強畢業生思想政治教育工作,認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導,增強畢業生對母校的感情,引領畢業生堅定理想信念,明確奮鬥目標,增強克服困難、建功立業的信心,強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識,為今後的事業發展奠定基礎。同時號召畢業生在離校前為母校的發展再做一份貢獻、再盡一份責任,為在校學生送一份真情、傳一份經驗,營造良好的畢業氛圍,創造文明離校的校園環境。畢業季主題活動
二、活動主題
致青春 致大學 致夢想——2016屆畢業季系列活動
三、活動安排
正如故鄉是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣着它時,似乎懵懂不知,再回過頭看,一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人,都是青春存在的意義。
致青春篇:
1、 活動主題:畢業三行詩
活動內容:#三言兩語致青春# 畢業季,心有情,愛不贅,僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情,無論哪一種感情,請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。
活動形式:同學們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上,並拍下認證照@生機輔導員 留下感言,工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。
活動時間:5月25日——29日(具體時間待定)
活動地點:食堂前坪
活動對象:馬坡嶺校區2013屆畢業生
承辦單位:院學生會辦公室
2、 活動主題:點歌送祝福
活動內容:#想把我唱給你聽# 香樟樹,玉蘭花,又是一年畢業季,又是一年離別時。三年似水年華,你是否想點一首歌送給睡在上鋪的兄弟,點一首各送給與你分享心事的閨蜜,點一首歌送給即將遠行的學姐、學長?驪歌一曲送別離,請君多珍重!
活動形式:製作一期畢業季——點歌送祝福特輯,通過線上微博@生機輔導員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他説的話)兩種方式送出祝福。
活動時間:5月25日——29日(具體時間待定)
活動地點:院團委廣播室
活動對象:馬坡嶺校區全體學生
致青春主題活動策劃書
【活動主題】:
致青春。
【活動背景】:
正值母校五十華誕來臨之際,大連外國語大學的全體學生,應屆的,往屆的,在校的,畢業的,出國的,在此表達衷心的祝福與感謝,同時也想獻上一份特別的禮物。
五十年風雨同舟,我改變了你,你亦成就了我。以前長階梯上站着滿滿的晨讀的人,現在的宿舍轉盤樓梯拐角,早晨的`食堂一樓東側也早已被霸佔。以前的分手湖上心碎橋,現在的明陽湖上新月橋。我們的錄取通知書上寫着大連外國語學院,而畢業證書上會寫着大連外國語大學。老校區遷到新校區,學院改為大學,一直沒變過的是莘莘學子的赤誠之心。我只把青春幾百個日子獻給了你,而你圓了我一生的夢。
【活動目的及意義】:
恭祝母校五十華誕,提高大連外國語大學知名度,在畢業生及在校生間搭建溝通的橋樑。豐富學生課餘生活,師生同樂,鍛鍊民管會部員工作能力,增加實踐經驗,擴大民管會影響力,豐富民管文化。
【活動開展】:
一. 活動項目(活動面向全體在校生和畢業生)
1.致母校
我們的母校是有特色有風格大學,我想用我的語言帶你看看我的母校,和我的生活。
內容:與母校有關,改編自廣告、段子、詩文,不接受原創,文體不限,風格不限。
要求:150字以內,word文檔形式,宋體小四,發送至民管公共郵箱。
例: 文件名:致母校 日院1301×××
世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是你在大連市內可我卻要坐校車去找你。
姓名××× 電話********
2.致恩師
我的老師既是大外的學生,又是大外的老師。前輩的老師是我的老師,學妹學弟的老師還是我的老師,説説那些年,教過我的老師。 內容:想對老師説的話,想對老師表達的感情。
要求:50字以內,word文檔形式,宋體小四,發送至民管公共郵箱。
例: 文件名:致恩師 日院1301××× 致×××老師(不寫老師的名字亦可)
我考上了大外的研究生,老師,我終於可以多陪你幾年了。
姓名××× 電話********
3.致前輩?後輩
我們也許從未謀面,你已事業有成,我還是個迷茫的不知所措的毛頭小子,但我和你一樣,是大外人。
內容:對前輩或後輩抒發感言,或回覆別人的感言,三行詩,以問句結尾。 要求:50字以內,word文檔形式,宋體小四,發送至民管公共郵箱。
例: 文件名:致前輩/後輩 日院1301××× 致學姐/學長/學弟/學妹 我有很多想做的事,
但又有太多的藉口不去做。 我該怎麼下定決心呢?
姓名××× 電話********
二.活動宣傳方式
1.互聯網:部員先期通過貼吧、人人、QQ、微信、微博、民管主頁等方式全面刷屏宣傳,將活動進行第一步推廣。
2.實際生活: 部員通過在各樓內和校內街道各處粘貼發放宣傳單,將活動進行第二步推廣。
3.活動期間民管主頁、貼吧全程跟蹤直播比賽動向,展出優秀作品。
三.活動流程
1. 在報名截止後,由祕書部進行第一步的篩選。這一階段將會選出60份作品進入公選階段,發送到網上進行公選投票。
2. 公選投票為主,票數累加,給予各項活動票數前三名獎勵,由祕書部公佈獲獎名單,聯絡通知個人領獎。
四.活動物資及人力
活動宣傳單,獎品。需要部員輪流密切注意公共郵箱,管理民管主頁及貼吧。