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【推薦】大學學生實習報告模板合集六篇

欄目: 實習報告 / 發佈於: / 人氣:2.35W

在日常生活和工作中,接觸並使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的大學學生實習報告6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

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大學學生實習報告 篇1

實習時間:

實習地點一

南通麗洋新材料公司

公司產品主要有純熔噴超細纖維過濾材料 複合纖維熔噴濾材 生態型保暖棉 口罩及呼吸器過濾材料 液體滲透阻隔性材料 吸附棉吸油棉吸液棉 擦布系列, 醫療衞生材料主要參觀內容:此次主要參觀了該公司的過濾材料、吸油棉的加工流程,並切身參與了部分加工過程。

實習地點二

南通新綠葉非織造布有限公司

主要設備及其相關產品:

1、針刺類:

(1)設備:低密度針刺生產線四條;高密度針刺生產線兩條;

(2)產品:土工布、脱脂棉空調被、人造革基布、汽車頂棚呢、航空阻燃毯、電熱毯、工藝氈和醫用吸水墊等。

2、縫編類:

(1)設備:單梳櫛縫編生產線三條;雙梳櫛縫編生產線兩條;

(2)產品:拖地布、麗新布、隔音布、牀墊布等。

3、複合類:

(1)設備:海綿類複合生產線;膜類複合生產線;環保無膠複合生產線;

(2)產品:環保無膠複合鞋襯、帽襯,海綿類複合產品,PTEE膜複合過濾材料,TPU類 高、中、低透膜類複合服裝材料,PVC等其他膜類複合產品。

4、熱熔類:

(1)設備:熱熔生產線一條;

(2)產品:服裝用熱熔棉、羽絨複合絮氈。

主要參觀內容:主要參觀了新綠葉的兩條生產線,一條主要用於生產軍工產品,一條主要用於生產土工布,深刻認識學習了每條設備的具體加工工藝流程

實習感想:

通過對工廠中的生產設備,生產線及產品的設計製造過程等的參觀,我產生了感性的認識,認知了非織造技術加工設備與方法。在感受企業的工作環境與氣氛中,着重認識了非織造技術的工藝流程後,我對專業的方向和就業崗位有了一個初步的瞭解,加深了對基礎理論及專業基礎理論課程的理解,為後續課程的進行打下一定的基礎。

在非織造講座中,老師帶領我們先從基本概念理解非織造材料的真正含義,非織造工藝是基於縫編、機織、濕法等傳統工藝,採用新生產技術,運用纖維材料,進行機械自動化生產。其基本原理是纖網準備、成網、加固及後整理,其中成網工藝包括幹法、聚合物擠壓和濕法三種成網方式。生產過程中纖維可作為主體材料、纏結材料、粘合材料或三者相結合的材料。同時,對於纖維的選用原則也基於以下三個標準:性能要求、工藝與設備適用性及價值,其中產品的性能主要取決於原料的性能。在此基礎上了解到,對於纖網質量的評定,纖網結構其雜亂度越高則結果越緊密,並以MD:CM≈1為目標不斷對產品進行改良優化以達到最好的出產質量。同時對水刺加固纖網、紡絲成網工藝及原理做了初步的瞭解。此次講座對將要去實習的南通新綠葉非織造公司的針刺的加固原理、各種針刺機構、性能、應用及工藝特點做了很好的理論鋪墊。

都説理論知識是實務的基礎,在實習的過程中我深刻體會到理論知識與實際操作是有一定區別的,對於非織造工藝的真正掌握是需要將理論結合於實踐的。

本次實習所在的兩家企業都是非織造布的加工基地,但所用工藝卻存在較大差別,麗洋

公司以熔噴技術為主,生產工藝以聚丙烯為原料,通過高温熔融、過濾,經噴絲孔,在高速熱氣流的噴吹下形成短纖維,被吸附凝聚在成網簾上,加固成網形成熔噴布,再經切片、包裝的後道加工完成產品生產的整套工藝。熔噴技術的核心是改變用高温熱空氣帶動熔體從噴空噴出的辦法,而是當熔體以纖維狀從噴孔中噴出時,經過冷卻使纖維在低温條件下成形,具有一定的結晶度和取向度,大大提高纖維的連續長度,且纖網蓬鬆性、外觀和懸垂性好。 新綠葉公司以針刺技術為主,結合多種加工工藝形成完整的生產加工線。在師傅的細緻講解下,我對該廠兩條主要生產線有了初步的瞭解。其中,一號線以滌綸為原料,經過開鬆、梳理、錫林、道夫、成網、針刺等工藝流程,主要生產軍工產品。二號線以丙綸為原料,經過開包機稱量混合、粗開鬆、精開鬆、錫林、道夫、成網(交叉鋪網)、預針刺、主針刺、熱軋及切割等工藝流程,主要生產土工布、汽車頂蓬呢、擦拭布、人造革基布等填充材料。

此次的實習讓我對於非織造行業有了進一步的思考,見習中我觀察到非織造產業的關鍵在於技術,對於麗洋和新綠葉這類中小型非織造加工企業,都有一個共同的特點,那就是生產線一體化,自動化,所需員工精簡,成本低,產銷快,產值高,同時非織造技術本身具有諸多加工優勢,低污染,產品性能更加優越,無疑會成為當今世界許多材料的替代物。的確符合朝陽產業的稱謂。但不可否認的是中國的非織造業起步較晚,發展還不夠完善,較歐美等國家的非織造產業還存在很大的差距,尤其是在加工設備的性能上,當然引進歐美先進的加工設備並非不可,但勢必會對成本帶來很大的負擔,可以看出未來中國非織造市場的一個很大的空洞那就是設備的改進,當然新增能力的設備不能完全依賴設備製造廠,可以採取引進關鍵部件,然後根據產品要求自行改造完善。

基於對麗洋和新綠葉公司以及國內其他非織造公司的分析及非織造產業的發展狀況來看,有很大的發展空間需要目前培養的非織造人才去開拓,我認為首先應注重軟技術開發、提高技術與管理水平,結合我國國民經濟的發展及我國的國情,不能指望在短時間內達到歐美的先進水平,也絕對不應照搬他們的發展模式、照搬他們的產品。但必須迎頭趕上,必須拋棄過去的跟隨型、盲動性的發展模式,必須要進行技術創新,努力開發自己的技術,研製適合我國的工藝與設備,中小企業即使使用較差的設備或非進口設備,同樣可以在市場競爭中佔有一席之地,並保持不斷髮展的良好勢頭。其次是 纖維原料的開發,特別是新型化纖、超細、雙組分及高性能纖維新產品的推出將為非織造布生產提供基礎,由此開發出具有嶄新性能或者更好地適應最終使用性能要求的非織造布新品種的重要性,注意天然纖維及廢次纖維的充分開發利用,為保護我們的地球,“綠色”原料將會更受人們青睞。再次,從非織造技術本身説,應更多地應用組合技術,強調後整理,深加工的重要性,注重應用其他工業部門的新技術及物理、化學方面的新成果,擺脱其傳統紡織的烙印,成為生產新材料的一種重要手段,產品更多以複合材料的形態出現。

通過以上的分析,我更加堅定自己學習的信心,努力學好專業知識及相關知識,靈活運用於生產實際中,為未來非織造的發展貢獻一份力量.

大學學生實習報告 篇2

一、實習目的

1、加強和鞏固理論知識,發現問題,並利用這些知識分析和解決問題。

2、鍛鍊自己的實習能力,適應社會能力和自我管理能力。

3、通過畢業實習瞭解社會,提高社會交往能力,學習優秀員工的優秀品質和專業素養,培養優秀品質,明確社會責任。

二、公司概況

中和商貿有限公司總部位於濟南康橋工業園, 專業研發、生產、銷售清潔類日用百貨,地級市以上級別的地區都有其分公司,如瀋陽、石家莊、煙台、淄博、濟寧等。公司成立於20xx年,煙台公司員工數十人,銷售總公司生產的產品。

三、實習內容

我在中和貿易有限公司做銷售。我通過培訓和實踐學習熟悉業務。公司首先對我們進行了基本的產品銷售培訓。負責培訓的人員首先向我們解釋了產品的功能、成分和使用方法。在跟隨師傅的工作進行了幾天的實際練習後,我開始熟悉銷售流程。雖然知識並不複雜,但要快速記住它卻很困難。雖然整個訓練過程很簡單,但是整個過程還是很辛苦的。我也深刻理解了工作和學校的區別。經過培訓,我正式開始接觸銷售。通過不斷向客户介紹銷售過程,我瞭解到銷售人員需要高度的熱情和毅力。這些天的銷售工作提高了我的溝通能力,鍛鍊了我們的口才。在這一個月的實習中,我接待了很多客户,也不斷積累了自己的銷售經驗和技巧。從一開始,我就覺得銷售只是運氣,沒有技術含量。後來,我才真正意識到銷售是一門偉大的藝術。我也深刻地認識到,銷售行業必須遵循的首要原則是顧客就是上帝。不管顧客有多棘手、多苛刻,他都必須儘可能地讓顧客滿意。在實習過程中,對態度的要求也很高。首先,他們的樂器必須整潔,給人一種乾淨的感覺。其次,他們必須有禮貌,臉上要有儘可能多的微笑,這樣才能保證員工的基本素質也能給顧客留下良好的印象。這也讓我深刻的認識到,無論在哪裏工作,都要注意細節,因為細節決定成敗。

四、實習總結和收穫

在實習期間,我也遇到了各種不同的客户,他們會用各種不同的態度對待你,這就要求你有很強的應對能力。在實習期間,我們不僅要面對客户,還要與同事和上級保持良好的關係。為了得到每個人的認可,我們必須自覺地做事。兩個多月來,在公司部門領導和同事們的熱情幫助和關心下,我取得了一定的進步。

總的來説,我覺得我還有以下幾點不足:

1、強烈的意識形態和個人主義;

2、有時工作能力不夠;

3、工作的主動性不夠,工作的預見性和創造性不夠;

4、業務知識經驗不足,尤其是與客户的接觸,溝通能力不夠紮實。

由於公司處於發展階段,我也發現了公司存在的一些問題,如:員工管理混亂,職責不夠明確,公司沒有有效的激勵機制,導致一些員工的工作積極性和工作效率不高。公司產品庫存複雜,很多沒有明確的數據,也沒有銷售預測和合理的庫存管理。這也會導致大量的產品積壓和庫存成本。由於電子產品的快速更新,有些產品在積壓後甚至會成為淘汰產品。造成了大量資金的浪費。在庫存管理方面,公司應該採用更加明確合理的庫存管理,準確記錄每一個產品和配件,包括產品的品種、數量和日期,形成完整的庫存狀態,這樣也可以減少複雜性。手動操作節省人力,提高效率,降低庫存風險和庫存成本。

在短短一個多月的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在着許多問題。雖然開始認為銷售不是一個太難的職業,但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。

非常感謝您為我們提供這次實習機會,使我們在這次實習中得到了提升。這次實習對我們以後的工作很有幫助。為我們指明道路,我們的未來會更美好。我相信沒有風雨怎麼見彩虹。當前的努力是為了將來的成功。機會屬於那些時刻準備着的人。通過這次實習,我對公司的運營和業務有了更好的瞭解,積累了一些經驗,為我以後的工作打下了基礎。同時,我也意識到自己的不足,比如英語不好,工作能力強;我也真切地感受到,只有理論與實踐相結合,才能發揮應有的作用,更好地指導實踐。將實踐方法提升到理論高度,使理論與實踐相輔相成;我也深刻理解了書本上的理論知識與工作中的實際操作之間的差距。這些書是普遍適用的,不能直接複製。面對現實中的具體企業,需要靈活處理,有針對性的銷售。就我目前知識的深度和廣度而言,這還遠遠不夠。有些任務看起來很簡單,但是有點棘手,但是我不知道做起來有多容易。

大學學生實習報告 篇3

學校行政與團委共同策劃組織在xx年7月xx日-8月xx日,為把在學校學到的知識應用於實踐,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的瞭解,對中國法律體制的認識,我們一行7人到xx區人民檢察院進行了為期半個月的實習,我所實習所在科目是檢察院公訴科。

我們是七月xx號去的,到八月xx號結束。在公訴科的實習項目包括:查看卷宗、寫閲卷筆錄、製作討論表、訊問犯罪嫌疑人、參加公訴科討論會、寫起訴意見書等。這是我第一次真正接觸到現實中的法律,在檢察院的實習中我學到了很多,受益匪淺。

第一,學到是如何寫閲卷筆錄。再公訴科的基本任務就是寫閲卷筆錄,每當有新案件移送到檢察院來,都要經過公訴科審查。

首先,閲卷筆錄的第一步就是要閲卷,要初步審查案件事實是否清楚,證據是否確實充分,對於證據不足,證據來源不合法等的案件應該退回原偵查機關或是檢察院自行偵查。

其次,如果案件確實沒有退回必要,則要重新仔細閲讀卷宗,開始寫閲卷筆錄。閲卷筆錄要求目錄清楚,文書卷、證據卷的內容要概括清楚,尤其是犯罪嫌疑人犯罪過程中的行動要寫清楚,標註頁碼以便在法庭上可以快速查閲到次內容在卷宗的具體位置,支持公訴。

最後,在閲卷的同時要找出該案件要被提出來在公訴科會議上討論的問題,寫好討論表。在討論表中要註明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。

第二,訊問犯罪嫌疑人。寫完閲卷筆錄,對案件有基本瞭解後,就可以隨該案件負責人到看守所訊問犯罪嫌疑人。訊問犯罪嫌疑人首先要向當事人表明身份。然後開始針對案件中影響量刑等的重要問題要求犯罪嫌疑人再次供述,以便核對公安機關筆錄。訊問犯罪嫌疑人最重要的是要了解清楚案件中有疑點的問題,例如共同犯罪中的主從犯問題,盜竊案件中的贓物種類數量問題等。

第三,參加公訴科討論會議。討論會議就是對案件中有爭議的問題提出來讓所有公訴人員一起討論以便決定是否起訴。在討論會中我學到二點:

其一,對於只有受害人陳述,沒有被追回,而犯罪嫌疑人也沒有供述的“贓物”,不納入盜竊罪的財物損失範圍內,這是尊重證據,尊重法律,保障犯罪嫌疑人的合法權利的要求。

其二,一罪與數罪。在一個案件中,可能涉及到犯罪嫌疑人同時犯有數個罪名,這時候就要根據法律規定,按“擇一重罪”原則處理,當然某些特殊罪名要求數罪併罰的按照規定。通過討論無異議的案件就要被移送起訴到人民法院了。

第四,寫起訴意見書。對於已經審查終結決定起訴到人民法院的案件就要寫起訴意見書了。起訴意見書要寫清楚被告人的基本背資料,尤其是是否成年的問題,正文是描述犯罪經過事實以及證據。最後要寫清楚被告人是否累犯,共同犯罪中所起的作用,表明檢察院的態度:從輕、從重的問題。

第五,關於言詞證據的證明能力問題。言詞證據是指以言詞作為表現形式的證據,它包括法律上規定的證人證言,被害人陳述,犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解以及鑑定結論。言詞證據往往生動、形象、內容豐富,能夠直接證明有關案件的事實以及犯罪動機、過程等。但是,同時它的真實性受到提供證據證據的人自身道德素質、外界的影響以及感知能力、判斷能力、記憶能力和表達能力的限制,因此,它們又具有不穩定性,不確定性。

公安機關、檢察院或法院很難佐證其言詞是否屬實。如果檢察院僅憑被害人陳述和被告人供述等言詞證據而提起訴訟,很可能陷入不利局面。一旦被害人或被告人翻供,不承認以前説過的話,那麼定罪所依賴的言詞證據就失去了其作為證據的價值,檢察院就可能處於敗訴的地位。

但是依個人觀點來説,比如一些年代久遠的****案(時隔2、3年。。。),找不到其他物證、書證等實物證據,缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述,且其陳述和供述十分吻合,如果檢察院因為擔心敗訴而不提起訴訟,放縱犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁,那麼刑法保障公民合法財產權利和人身權利的目的就達不到了。

大學學生實習報告 篇4

本人年3月在海南港澳資訊產業股份有限公司信息中心實習工作至今,通過實習對中國證券資訊市場的總體競爭環境以及在入世之後中國證券資訊行業的發展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。

入世的.之後的中國的證券市場正處於調整和規範之中,這一規範的過程將對證券資訊業造成三大影響:其一證券市場越規範,證券業對證券資訊的需求就越大,二者關係將更加緊密。一個規範的證券市場將盡可能扼殺投機,加快證券中介業迴歸,即主力從事代理投資服務,而這無疑將擴大對證券資訊的需求。其二證券市場越規範,證券業對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤,就只能從兩塊加強力量,一是完善對投資者的服務手段,二是加大自身研究力度,從事正常自營決策。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現。其三在投機越來越少,越來越難的情況下,股民將出現意識覺醒,也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理。所以説,證券業市場越規範,對承擔着行業責任的證券資訊行業來説越有利。

從目前的證券資訊行業的發展來看,1994年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統是證券資訊行業的萌芽的標誌,但今天的證券資訊市場已非94年同日而語。短短9年時間,證券資訊業內異軍突起,掀起一場日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬德、新德利、博經聞、維賽特、海融、萬國等等,此起彼伏,你追我趕,好一場你方唱罷我登場競爭喜劇。成熟的證券資訊行業市場也開始在這種專業化的競爭中開始成熟完善起來。

證券資訊行業從萌芽開始階段就是一個以證券財經數據庫為主營業務的內容提供商的面貌出現,是在90年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發展起來的,但直到今日大多數類似的資訊公司的產品層次還是停留在簡單的公開數據的採集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質層次需要和機構市場需求的原因也有證券資訊行業本身在中國證券市場序列體系中地位的原因。從信息質量及服務水平上講,目前國內證券資訊業市場仍處於一種低水平的競爭,主要表現在以下幾個方面:信息質量不高,缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開媒體信息為主,缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態的第一手資料;各類投資分析、投資諮詢缺乏連貫性和指導性,為莊家投機服務的投資信息佔駐了主導,各類小道消息和傳聞滿天飛;市場上同類產品競相削價,擾亂了市場正常秩序;市場上的產品還沒有出現佔主導優勢的行業標準和行業規範,大多數企業滿足於低投入,追求前期收益,缺乏行業責任。在一種低水平競爭的市場中,一批低投入、滿足於初級信息服務的企業也能佔據一定的、甚至較大的市場份額,獲取前期收益。

另外的一個趨勢,各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業化的信息提供和投資諮詢業務以及證券資訊平台開發,外包財經網站的建設齊步發展的發展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資諮詢業務對於整個證券市場來説都是一種市場化選擇中的一個良性的產物,資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發揚投資諮詢領域的一種實證化的投資分析的模式,為廣大投資者提供專業化的投資諮詢策略。

在證券市場從無序到有序的規範化發展進程中,對證券諮詢行業的規範管理是一個重要側面。在證券研究諮詢行業形成發展的最初幾年中,由於缺乏有力的監管措施,行業發展基本上處於自發、無序狀態。與早期市場高投機特徵相對應,早期證券諮詢行業從業人員成份較為複雜、魚龍混雜,聯手操縱市場的行為屢見不鮮,證券諮詢行業的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到97年主管部門加大規範管理力度之後才有所好轉,至98年《證券諮詢業務管理暫行條例》出台後,行業管理才真正有例可循,有章可依,證券研究諮詢行業發展步入正軌。也正是這一階段、在市場投資理念漸趨理性迴歸的背景下,證券研究諮詢行業在研究方法的不斷創新及研究內涵不斷擴大中進入發展壯大的第一個黃金時期。年正在進行的證券法的修改工作中一些相關證券諮詢行業的問題也被提上了討論範圍之中,證券諮詢業務的範圍也將大大的擴大,相關的自營業務和委託理財業務也將可能由地下轉到桌面上來。證券諮詢行業也將迎來全新的發展的機遇.在行業的規模化和競爭的有序化上更加規範的完善市場。

行業規模化,有序化發展的一個重要標誌是一批真正獨立的專業諮詢公司的出現。與券商研究機構不同,其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性,也體現為其經營上的獨立性。由於生存方式的差異,這兩類研究機構在研究內容與目的以及方式方法上存在着明顯差異。券商研究機構由於事實上的依附關係,其研究目的主要在於三個方面,一是為券商客户諮詢服務,二是為券商自營服務,三是為券商形象宣傳及業務創新服務,其研究對象不僅包括一、二級市場,也包括券商自身發展戰略與業務創新等內容。由於其服務對象的特殊性,其研究

大學學生實習報告 篇5

一.實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的羣體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二.實習任務

1.較全面、綜合地瞭解企業的生產過程和生產技術;較深入、詳細地瞭解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識;瞭解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2.在專業比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,並能靈活應用,使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3.積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業後的就業打下良好的基礎,提高就業競爭力。

三。實習基本要求:

1.學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。

2.學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3.必須遵紀守法,模範遵守公民的社會公德,不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4.努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教,刻苦鑽研。

5.應多與指導教師聯繫交流,及時得到教師指導。

本文導航

1、首頁

2、實習內容

四。實習內容

一.安全教育

一.安全教育學習的目的:

二.事故的發生及其預防:

1。事故發生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素

2。發生事故的認為因素

1).管理層因素;

2)、違章:

a.錯誤操作

b.違章操作 c、蠻幹

3).安全責任(素質)差。

三。入廠主要安全注意事項

1.防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷

4.防止觸電

5.防止機械傷害

6.防止高處墜落

7.防止車輛傷害

8.防止起重機械傷害

9.防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。

四。設備內作業須知:

1.在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業

2.設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

3.進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換

4.應採取措施,保持設備內空氣良好

5.作業前30分鐘內,必須對設備內氣體採取採樣分析,採樣應 有代表性

6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時,必須採取相應的防護措施

7.在容器內工作時因照明良好,照明用電應小於等於36v的防 爆型燈具

8.多工種,多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施,並且搭設安全梯或是安全平台,比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

9.設備內作業必須有專人監護,並應有入搶救的措施及有效保 護手段

10.《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業證,上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團體的工作,每個員工必須認真的做好自己的工作,因為整個流水線的每個工序都是緊密聯繫的,可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況,生產工藝等等。

(五)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育,進行安全教育。

 四.實習過程

1、安全教育 在實習開始時,學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。我我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習日記 在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五.其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空餘時間裏還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,並加強進行思想政治教育活動等等。

六.實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養,從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。

通過生產實習,使我們瞭解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課,從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來説,我對這門課是熱情高漲的。

第一,我從小就對這種小製作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現在工廠電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,並且很有成就感。

第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個月的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收穫:

一.對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、吹風筒、手電筒、鼻毛機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有着現實意義。

二.對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛鍊了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時,發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。

大學學生實習報告 篇6

通過此次的實習,我也是對於自己的能力有個了更深的認知,更是明白自己也是需要繼續的來努力,才能去到社會立足,同時也是感受到大學的所學也是讓我有了可以到崗位工作的一個資本,我也是會繼續的來努力,來把工作給做的更好的。

實習也是讓我去到社會前,一次鍛鍊的機會,我也是去珍惜了,之前的自己也是沒有什麼經驗,可以説此次的實習並不是那麼的容易,也是很辛苦,但是我也是去克服了困難讓我知道如何的來面對工作上的一個難題,同時也是通過此次的一個實習更是讓我意識到自己在校苦讀的那些專業知識的確是很有用的,也是有助於自己去到崗位上做好工作,去更好的學習技能來完成工作的任務,而帶我的同事也是在實習裏面很好的教導我,讓我知道公司的一個情況,清楚自己崗位要做什麼樣的事情,同時又是有怎麼樣的一個流程,需要用到哪些技巧才能真的完成了工作,也是非常的感激,同時我也是積極的就一些問題會去請教同事,我明白我必須要主動一些,大家都是很忙碌自己的工作,沒有太多的時間來教我,而只有自己的積極才能更好的學到東西,掌握技能。

在做事的過程裏面,也是遇到了一些難題,也是得到了同事們的幫助來解決,同時也是自己一次次的把事情給做好,讓自己更為熟悉了自己的工作,清楚自己的能力是怎麼樣的又是有哪些方面要去進步才行的,實習的這段日子,讓我感受到工作和在校學習的很大區別也是更加的看重成果,只有事情做好了,那麼之前的努力也是沒有白費工作的,同時我也是去掌握了很多做事的一個技能來完成領導佈置的一個任務。實習讓我知道工作應該如何的開展同時也是對於書本知識的一個實踐,瞭解到自己以後要怎麼樣的一個發展,特別是同事們也是和我講了工作上的很多事情,給了我很多職場的建議和想法也是讓我有了很多思考對於自己以後的規劃也是更加的明確和清晰了。

實習而今雖然結束了,但是在裏面所收穫的卻是格外的多,而同時領導也是給予了我信任讓我留了下來,也是對於我工作的一個肯定,我也是會在以後把工作給做好,不負領導給予的一個信任,同時也是會不斷積累經驗做好工作,並把實習中遇到的一些自己的不足去彌補做好,來讓自己職場的路走得更遠。