在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的书法作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书法是令人陶醉的,我爱上了书法,因为它是我们中国一种独特的艺术;它是神秘的,在我国历史上出现过很多个书法家,比如王献之,王羲之,柳宗元,欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已,于是我决定学习书法。
刚开始学习书法时,我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦,自己会得第一,拿上金牌……开始练了,可书法不是我想象中的那么简单,老师先给我们作示范,一横一竖都写得很公正,有力,轮到我们写了,而那软软的毛笔尖却不听我的指挥,结果是写出来的字是东倒西歪,连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出,可最后还是坚持下来了,功夫不负有心人,终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的字,而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间,我的.写字成绩终于进步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了!
我爱书法,自从练书法开始,我还从中体会到了团队精神的重要性,一个字中,如果有一笔写不好,就会影响到整个字的形象,但是如果你认真去写,所写的字就会漂亮,工整的。我觉得,学习书法不光是个人的爱好,也是热爱祖国文化的一种体现。
书法考试星期四,我意外地接到了一张准考证。原来,我的那张字帖通过了!我非常激动,放学铃响过后就一鼓作气用最快的速度飞跑回家,把这个好消息告诉妈妈。电话里妈妈很高兴,恨不能把我亲个遍。
我盼星星盼月亮地等呀等呀,终于等到了考试这一天,星期六。我兴冲冲地赶到了考试地点--宝塔路国小,发现门口挤得水泄不通,小同学们摩肩继踵艰难地行走着,只为给自己的争取早点进去,好好准备。大概十几分钟过后,门卫叔叔终于给我们开了门,我们争先恐后地进去了,在2号考场排队等候老师。监考老师走过来,把我们带进了一间教室,每人发到两张草稿纸,一张试卷。我写了两首诗《游子吟》和《清明》,紧张的`我抓笔的手都忍不住的发抖,我一个字一个字认真的写,一边写一边心里安慰自己不能急,慢慢地我完成了考试内容。这时监考老师喊道:时间到了,同学们,请交卷吧。我高兴的把试卷交了,心里暗暗地松了一口气,然后收拾好自己的学习用品,快步走出校门口,妈妈正在那里焦急的等着我。我冲上去给了妈妈一个大大的拥抱,万岁!
“五一”那天上午,我们早早地来到了新建成的厦门书法广场。在新的园木楼门前挂着的醒目的大红横幅:“中国书法进万家---厦门书法家与书法爱好者互动活动”。跨上台阶,展示在我们眼前的厦门市刻字艺术家的作品展示,迈进大厅展出了厦门书法家的一些作品,还有几位书法家正在与书法爱好者进行交流。典雅别致的圆木楼坐落在海滨,相当唯美的景致和舒适的`海风,以及那亲切学习的氛围,让我们体验到厦门书法广场独特的魅力。
厦门书法广场位于环岛路曾厝安路段外侧,它全长约500米,占地面积3万平方米。这是全国首个以书法为主题的广场。广场的建设结合造园手法,利用亭廊、栈桥、雕塑、碑刻、植物等景观艺术为载体,力求人文与自然相和谐。
广场建筑风格紧扣书法主题,在不同的景观区,摆放着一些著名书法家书帖的石雕,字体有隶书、楷书、行书、草书等等。按照“以天为纸,以海为墨”的设计理念,尊重传统,格调高雅,充分体现了以人为本的思想。既提供游览欣赏的场所,又为广大书法家和书法爱好者提供了作品展示、理论和技艺交流的平台,陶冶情操,雅俗共赏,展示了“书鹭岛胸怀,展大海豪情”的风采。
我的课余生活丰富多彩,学书法、跳舞、笛子,不过我最喜欢的是学书法。
记得第一天去学书法就得了许多星星,我心里特别开心,下课时和同学玩起游戏来都觉得特别欢快。
刚上课时,老师给我拿了毛毯、毛笔和磨盘,我看到这些“新武器”忙说:“老师,这些我都不会用啊!”老师微笑着说:“没关系的,我们慢慢学。”老师对我说,握毛笔不像铅笔,掌心要放空,能放得下一个鸟蛋。
“写毛笔应该很好写吧!”我心里默默在想,我先写一个“大”字,结果我的手抖啊抖,笔画歪七扭八,简直像一条条毛毛虫。我越着急越写不好,旁边的同学看了,鼓励我:“不要紧,我们以前也这样的。”我又有了点信心,相信自己一定能写好的`。我继续练习了几个字,果然好了一些。经过一次次练习,我已经能把笔画写直了。
我想我就像一棵刚刚发芽的小苗,只要我继续努力,终有一天能长成一棵参天大树。
下午一点钟,我去老师家练硬笔书法,老师姓许,差不多50几岁,许老师虽然年纪有点大,但字写得漂亮。
我开始学今天要教的字了,今天学“专”、“打”、“玩”、“用”这几个字,这是楷体字,我先在黑板上练,在黑板上练了几遍以后就在本子上写。要先练笔画然后再练字,这样有利于把字的一笔一划的写法掌握好。我要学的.笔画是竖折折、长提、短提、横折勾这几种。
笔画练得熟练以后,我开始练整体的字。每个字至少写一行,必须按笔画要求写,写得不好就要重新写过。我写“专”的时候,总是把握不好,许老师告诉我竖折折的起笔应该在在田字格的竖中线上。我按老师要求多写了几遍就掌握了,心理别提多高兴了。由此我想到了,遇到困难的时候不要着急,要多请教老师,刻苦练习就能把字练好。
练好这几个字休息了一会儿,我玩了一会儿许老师家的智力玩具,放松了大脑。字练得开心,玩得也很开心。
练了两小时的字,虽然累,但收获了快乐、艺术和知识。今天,我过得充实而又快乐!
书法已有几千年的历史,是中国最早特有的一种传统艺术。我爱书法,尤其是硬笔。
至于软笔,早些时候也练过,但当并不“潇洒”的字体顺着毛笔的足迹显现时,就让我大倒胃口。相比之下,硬笔书法更清秀,钢笔缓缓流动,每个笔画拼贴地天衣无缝。相对软笔,我更爱硬笔书法。
我与硬笔的相逢却是被迫的(从这个角度看,我的字很烂),由于老师的火气不可遏制的爆发及其他一些因素……但当我怀揣着一颗忐忑不安的心和崭新的钢笔步入硬笔书法课堂后,竟惊奇的发现老师表扬的话语频频灌入耳中,写的也越来越熟练。
学了很长一段时间后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字体仅限于书法课堂。我便用那双用劲太多中指变形的右手找机会练习,苦练……在学习、练习的过程中,我的书法水平大为提高,也给我带来了很多,他给了我知识,它行云流水的样子,刻在我心上,印在我脑中。
硬笔书法是一盏晶莹透亮的.灯,点亮我的生活;是一支五颜六色的笔,充实我的知识;是一名德高望重的导师,给我刷新字体的能力;是一位朋友,鼓励我努力奋进……
我爱你硬笔书法,你的发扬光大一定有我的辛劳!
清明节的时候和小容去了她舅舅家,到了她舅舅家的时候,首先映入眼帘的是一个“春”字,刚开始我还没有想太多,后来又看到墙上以及桌子上的字时,感叹了句:“好漂亮的字啊!”出乎意料的'是他们告诉我这是一个三年级的小朋友写的。
如今,已经很少人动笔写字了,尤其是我们这样的大学生,看到他写的字我就觉得很惭愧,他爸爸跟我说是因为这里的人对书法抓的很严才会有这种效果,而且老师会用奖励的方式来激励小朋友,因为小朋友最喜欢的就是玩具。
后来我们离开的时候要了一副对联,现在就贴在我们宿舍门口。回来的时候我突然想起我好多年前买的字帖,是该练的时候了,虽然用到的地方不多,但好在它可以修身养性。心里暗暗想到绝对不能被人比下去啊,即使现在字写的丑不拉机的。
前几天在夜市的时候发现了书法教程,就想到了那件事,就立马买下了,不得不说我又冲动行事了。
今天的书法大赛真是紧张啊!
书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。
第一场比赛了15分钟,我的心也随着时间的`变化,一点点的紧张起来,几乎几次想“临阵脱逃”终于到第二场了,当念到我的名字时,我的心几乎跳了出来,我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时,我悬着的心才慢慢掉了下来,如果你要问我:“紧张吗?”我紧张,紧张的四肢发麻,头晕眼花,不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。
好了,比赛开始了。一开始,我烦躁的写了几个字,写的丑死了。不过还好我及时调整了心态,静了下来,写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己:“这是我写的字吗?”是的,这是我写的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不负有心人”,我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧!
她乌黑发亮的长发自然地披在肩上。她的大眼睛好像会说话。在她高高的鼻子下是一个血红色的樱桃小嘴。你知道她是谁他让我们班的小书法家谢成峰!
谢成峰被称为“一个小书法家”这是因为她写得好,而且是一年级的第一名。然而,这些成就不是天生的,而是她日常实践的结果。在某些情况下,她变得痴迷于练习书法。这不是,有一次,我去她家玩,敲了半天门,没人开门。
这时,谢成峰的奶奶买完菜回来了,我疑惑地问:奶奶,谢成峰在家吗?”“在啊!她一直在家,你是她的同学吗?请进来!”她的祖母打开门告诉我。“好的`,谢谢你!”我进了房间,但你知道我进去时看到了什么吗?专心练字的是谢成峰!她没有注意到我回到了她身边。
我生气地敲了敲她的写字台,她就像做梦一样醒来了。“我真的很抱歉。我只是在练习书法,没听见。”她急忙向我道歉。
然而,他的书法有了很大的提高。她在每一次书法比赛中都是不可或缺的,经常获得第一名,因此为我们班赢得了很多荣誉。现在,谢成凤的书法很好,但她仍然坚持练习。
这是我们班的小书法家,他偷偷告诉你,谢成峰还是我们班的班长。看,看!她又在练习书法了。
大人们常说:字如其人,一定要把字练好。我的字就有点不好,这不,寒假里老妈又给我报了书法班。
我的生活从这一刻起丰富多彩,累得我喘不过来气。今天是上书法班的第二天,我感觉这其中有许多苦恼。
在进门的一瞬间,你会闻到一股刺鼻的墨汁味,荡漾着书法的味道,而且还有古典音乐,特别有韵味。没过多长时间,我的第一件苦恼事就来了太乱了。在练字时,会有人跑来跑去,难免会碰住你的身体,使字写不好,而且还有讲话声,使自己分心。我是一位最大的受害者,字不知写坏了多少个,心不知道分了多少次。唉,我太难了!
第二个苦恼事,就是笔不知被谁拿错了。当你放一支漂亮的钢笔在桌子上,下课后某人会神不知鬼不觉的拿走了,使你没有笔写字。我也经历过,害得我当时又尴尬,又生气。心想:这人素质好低呀!
以上就是我这两天在书法班所经历的,也是让我苦恼的的事。这两件事让我明白了:一个优秀的'学生该学会自律,自虐般的努力,不受外界干扰。当自己写完字时,该把文具收拾起来,这样就不会丢东西了。
在后面几天上书法班时,我会按照上面所说的做,使自己的字写得越来越好,加油!