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发表于:2018-02-27
1、电流:串联电路中电流强度处处相等:I=I1=I2=I3.2、电压:串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3.3、电阻:串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R3.4...
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发表于:2020-01-20
教学目标[知识与技能]1、练习使用电流表2、探究并联电路中电流的特点[过程与方法]通过对科学探究过程的切身体验,使学生领会科学探究的方法,培养概括能力和语言表达能力。[情感态度和价...
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发表于:2021-12-01
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案,希望能够帮助到大家。串联电...
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发表于:2019-10-13
1、串联电路和并联电路中的电流关系:串联电路中各处电流都相等:I=I1=I2=I3=……In并联电路中总电流等于各支路中电流之和:I=I1+I2+I3+……In2、串联电路和并联电路中的电压关系:串联电路中...
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发表于:2017-01-16
【教材分析】深究本节研究性学习的过程,其必需的开放性远不仅是空间问题。研究性学习的开放系统必须具有使学习能螺旋上升式推进的特性,在本质上是学习的质的转变性。本节教材是在学生初...
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发表于:2020-06-09
串联就是之电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。串联(1)只有一条电流回路;(2)一直开关控制所有用电器;(3)一处断路所有用电器都不工作;...
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发表于:2018-12-31
串联电路—国中物理电学公式串联电路中电流的特点:电流处处相等,接下来导师为大家带来的是国中物理电学公式之串联电路,请大家认真记忆了。串联电路I=I1=I2=…=In(串联电路中电流的特点:电...
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发表于:2023-02-04
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案,供大家参考借鉴,希望...
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发表于:2018-07-14
这是学生做的第一个电学分组实验,主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特征的'理解。同时培养学生连接电路的动手能力。它对学生认识串、并联电路特点,培养学生连接电路的技能有重...
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发表于:2019-11-23
〖设计思想〗本课题是教材第一次出现的能较完整体现探究学习的教学内容,为了在教学中能着重体现科学探究的教学,使学生通过对本节规律的学习,尽可能完整地经历科学探究的过程,使学生通过过...
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发表于:2020-03-26
1、电流:串联电路中电流强度处处相等:I=I1=I2=I3.2、电压:串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3.3、电阻:串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R...
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发表于:2019-12-16
杨老师讲授了《串联和并联》一节物理课,听后主要有以下几点体会:1、本节课体现出了物理学科理论联系实际的突出特点,通过学生讨论及研究生活中常见并联、串联电路,并且研究出现故障的现象,...
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发表于:2016-08-16
[知识准备]1.串联电路与并联电路的比较项目串联电路并联电路概念把几个导体依次首尾相连,就组成串联电路.把几个导体的一端连在一起,另一端也连在一起,然后把这两端接入电路形成.电路图电流...
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发表于:2017-06-06
本节课上完后,我与同组教师探讨,其可取之处:1、大胆尝试把实验应用于练习课中,让学生从形象思维构建抽象思维。2、小组竞赛式的学习方式,提高学生学习的主动性,由学生的盲目学习到目标性学习...
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发表于:2020-09-01
连接串联电路和并联电路新课知识与技能:1会读会画简单的电路图。2知道什么是串联电路和并联电路。3、会连接简单的串联电路和并联电路。过程与方法:1通过体验串联电路和并联电路的连接,悟...
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发表于:2020-08-23
串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个连接点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。以串联方式连接的电路称为串联电路。特点:开关在任何位置控制整个电路,即其作用与所在的...
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发表于:2018-04-23
【国中物理实验】组成串联电路和并联电路一、实验目的:掌握_____________、______________的连接方式。二、实验器材:__________、__________、__________、__________、___________。三...
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发表于:2023-02-04
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的国中物理-九年级物理教案实验:组成串联电路和...
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发表于:2018-08-10
在我们平常所遇到的串联、并联电路问题中,最头痛的莫过于碰到一个复杂的电路而不知如何下手。其实,对于物理中的复杂电路计算,可采取简化电路的方法,化为几个简单的问题进行解决。简化电路...
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发表于:2020-06-13
【—串联的总结】串联是连接电路元件的基本方式之一,是国中物理学习的重要章节。串联电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。将电路元件(...
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发表于:2020-06-20
一、电流:串联电路中电流强度处处相等:I=I1=I2=I3。二、电压:串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3。三、电阻:串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1...
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发表于:2016-10-17
1、串联电路和并联电路中的电流关系:串联电路中各处电流都相等:I=I1=I2=I3=In并联电路中总电流等于各支路中电流之和:I=I1+I2+I3+In2、串联电路和并联电路中的`电压关系:串联电路中总电压...
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发表于:2023-02-04
在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案,希望能够帮助到大家。串联电路和并...
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发表于:2016-07-21
教学目标1.理解的连接特点.2.会连接简单的.3.会画简单的串、并联电路图.4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析本节的教学内容有:的连接特点、连接简单的、画简单...
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发表于:2016-08-16
教学目标1.理解的连接特点.2.会连接简单的.3.会画简单的串、并联电路图.4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教材分析本节的教学内容有:的连接特点、连接简单的、画简单的串、并...