演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大學生演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年廣東省大學聯考大規模作弊案曝光，而當年的考題正是那個關於“拋棄誠信”故事；火刃2年北大社會學系年輕教授王銘銘的專著《想象的異邦》約有十方字的內容抄襲自主教授本人蔘與翻譯的《當代人類學》；XX年河南省所有高校結成了科技誠信聯盟；麼狽年寧波大學畢業生在他們的畢業論文上鄭重申明：本論文純屬個人研究成果，如發現有剿竊，本人願承擔一切後果。
說到這我不禁想問一個向題：誠信值多少？
其實，把誠信標出個價早就是銀行信用卡服務的一種手段，現在很多人也都在說誠信是金子、誠信是鑽石，可誠信真的只是幾克金屬、幾顆石頭嗎？
我的家鄉雲南石屏縣有一名複員軍人叫龍偉。曾經是電衛還擊戰中的土賓班長，在收復老山的戰鬥幣，龍偉帶著兩名戰友進雷區排雷，兩位戰士相繼犧牲，龍偉一條腿也被炸傷，但他仍堅持繼續排雷，第一條路開通了。戰士們踏著烈士的鮮血衝了上來。可就在這時前面的一個小凹部是又一個越軍埋下的混合雷區，衝鋒的戰士被擋住了―龍偉掙扎著站起來觀察了一下情況，毅然撲向雷區，捨身開路，三顆地雷相繼爆炸，龍偉倒在了血泊裡，戰士們高喊著為龍偉報仇的口號衝上了陣地，龍偉身受重傷被送進了後方醫院。
勝利後戰友們紛紛為龍偉請功，上級安排了宣傳科科長和解放軍報記者探訪了龍偉，準備寫一份英雄事蹟的材料就授予龍偉竹活著的排雷英雄”稱號。這是多大的光榮啊！當記者問龍偉在滾下去用身體排雷的時候想到了什麼？龍偉卻說了句令所有人都大吃一驚的話：“我當時趴在草叢裡看不清，準備站起來觀察一下再決定怎麼排雷，但腿上的傷口一陣鑽心的疼，我堅持不住摔了一跤，就滾了下去。”啊？滾雷英雄是摔跤壓響了地雷？宣傳科長急了：“龍偉你確實壓響了地雷，確實鼓舞了士氣，也確實負了重傷，這些都是事實啊，要不你就說你想到了董存瑞、想到了黃繼光就毅然滾下去了。“我沒想那麼多，確實是摔跤滾下去的。”直到今天龍偉也沒有改口，很多人在赤裸裸的金錢面前可以說不，但有多少人能在巨大的榮譽面前說不？
當年的《解放軍報》在頭版頭條登出了這樣一篇文章——《英雄稱號固然令人敬慕，實事求是精神更加可貴》！龍偉最終沒帶習磷的桂冠，但我實在算不出該在’後面添多少個零才能標出龍偉誠信人格的價值！
這些道理誰都懂奮類似的事蹟大家也都聽過，同樣是青春年少，同樣是熱血沸騰，可你們知道大學生的信用度是多少麼？就是我們這樣一個綜合素質高、就業前景好，預期收人相對較高的群體，就是我們這些被叫做天之驕子，國家棟梁的大學生有多少可信度你們知道麼？
兩年前復旦、交大、同濟等50所上海高校為申請過助學貸款的近2萬名大學生首次建立了大學生個人信用檔案，旨在通過對大學生助學貸款的償還情況進行跟蹤。對我們的信用進行跟蹤？這個檔案意味著什麼？意味著社會對大學生信用狀況的一種態度一種不信任的態度！也許你們和我一樣為此感到不平，可面對著大學生拖欠貸款比例在有的地方竟高達35。3%的時候，面對著其他消費群體拖欠率不到千分之一的時候，我們還有沒有足夠的底氣去說什麼不平？
大學生的貸款成了一種尷尬，一種銀行拿不回錢的'尷尬；一種真正貧困的同學想借，卻不好意思伸手的尷尬；一種學校眼看著學生頓頓吃白飯，卻不敢借錢的尷尬！
一兩年過去了，那些建立了大學生個人信用檔案的學長學姐們大多數已經離開了學校，走上了各自的工作崗檢，你們知道他們的還款率是多少麼？100%！100%，他們給社會交上了一份滿意的答卷；100%它讓我這個普普通通的大學生在這裡說起誠信的時候能把腰桿挺得比誰都直；100%，它給社會、政府、學校以莫大的信心。但更重要的是它讓更多貧困的大學生能借到這筆急需的錢，而這些大學生也許就是明天的華蘿庚、楊振寧、張朝陽，。就是祖國的未來，就是中國發展的領路人！誰能給他們標出個價？
誠信究竟是金子包著的鑽石還是人格的價值？
不，此時此刻我卻要說誠信它不值錢，它應該一分錢也不值的，只有當誠信的價格不值得大家討論的時候、誠信才能體現它本來的面民到那時誠信如同空氣一樣——它無處不在，人們一刻也離不開它，可誰也不需要為它付錢！
請不要再吶喊誠信是金，誠信是銀了兮讓誠信迴歸吧！迴歸本來的面目，迴歸本來的價值，因為我們誰也沒有資格更不需要給誠信去標出這個價！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了臨沂科技學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級新生在這裡發言，心裡無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到這裡，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這裡有先進的辦學理念；有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。
今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！踏入臨沂科技學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那隻代表了過去。
——明天從這裡出發！新的'學期要有新的開始、新的希望。
——明天從這裡出發！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；
從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點：
一。在思想上，積極要求進步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質。
二。在學習上，拼搏奮進，努力學好每門功課，掌握紮實的專業知識。
三。在生活上，模範遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點滴做起，從小事做起。
同學們，我們既然選擇了臨沂科技學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫臨沂科技學校新的輝煌！
我的發言完畢！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
綠葉盡情地釋放自我，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人讚賞，最終枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自我的軀體保護農作物，雖然最終融化成了水，但它不後悔，因為農民會所以展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的訊息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!
《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水河邊上有個老太太為別人漂洗紗絮，人稱‘漂母’。她見韓信捱餓很可憐，就把自我的.飯分出一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’後對漂母分食之恩始終難忘，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪。
這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮，這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動物。
從前有一書生進京趕考，半路在廟中休息，發現自我的乾糧上爬滿了螞蟻，書生便將乾糧放到了地上道：“吃吧，可憐的小螞蟻。”說完繼續趕路。在京城考完試後，書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’，氣的捶胸頓足，直嘆今年高中無望。但考榜發下來之後，書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上，考官沒辨認出來。
世人總是期望這個世界給自我多少回報，卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。天地間那杆無形的大秤對每個人都是公平的，僅有付出才會有回報。誠如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做到最好……我們僅有讓自我付出，讓自我做到最好，我們才會得到回報。
尊敬的老師、親愛的同學：大家好！
當我站在這裡的時候，祝福就來到你們的身邊，我的名字叫。。。，我們一起生活學習已經一個多月了，相信絕大多數的人已經認識我了，因為你們都具有伯樂的眼光，如果你還不認識我，那就說明我做的還不夠，那麼就請你給我一個機會，請你給我一個展示的舞臺！
此時此刻，站在這個舞臺，面對來自五湖四海的我的親同學們，我心裡很激動，似乎又回到了那激情燃燒的歲月。從國小到高中，班幹團幹年年幹，每次都是老師叫幹，願意幹還是不願意幹，次次都得幹，因為每次都遇到伯樂啊！現在，我已經是一名大學生，我自立、我自強、我願意、我說我想，所以，我站在這個舞臺，向大家展示我自己。
團支書，是一種榮譽，更是一種責任，我知道，今天以及以後，在這條路上會有許多的挑戰，但是我相信並請大家相信：我能夠挑起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的能力，我的`信心。最最重要的是有你們的信任、支援和幫助。如果我成功當選，在以後的工作中，我一定會努力去實踐我的口號“既然是從同學中走出來的，就應該回到同學中去，盡心盡力做好工作，我會做到無愧於己、無愧於心,、無愧於大家的信任！
話說到這兒，你也許會產生這樣一個想法：這個人是不是一個走江湖、賣野藥的？這只是我的能力之一：我有很強的語言表達和溝通能力，而這恰恰是一個團幹必備的能力之一。為了消除大家的疑慮，下面我說一下我要做的事情：
一、在班級樹立形成一種團結精神。這是做好一切學生工作的前提和保證，只要班級所有同學團結在一起，不論什麼困難，什麼挫折，我們都會頑強的走下去,並且看到希望和光明，我們某某班就會是一個團結拼搏、積極進取的優秀群體。.
二、組建一個能夠“想同學之所想，急同學之所急”的高效支部，讓每個成員都能夠做一個誠心誠意的服務者。讓同學們能在一個有條不紊的氛圍中學習生活。
三、建立一個某某班級的qq群，以後有什麼通知等等我們都可以在群上講，又或者大家有什麼問題可以留言，可以全班一起來解決。
四、適時組織一些團體活動，例如，同學集體生日晚會，宿舍聯誼會，節假日遊園會等等，總之，我們不會再像高中一樣的黑暗了，我們要開心是不是呀。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任某某班團支部書記的職務，把手中神聖的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！
各位老師、同學：大家好！
船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的xxx。在此，我申請“市三好學生”稱號。我十分榮幸地站在這裡參加這次競選。雖然我很清楚，我的並不一定能競選成功，但在這裡我要挑戰一次，挑戰自己一次。假使失敗了，我不會傷心的.。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班裡擔任中午的”執行官”後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關係漸漸分裂了，今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今後我會努力的提高有所進步！
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