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事蹟的作文集合九篇

欄目: 新材料 / 釋出於: / 人氣:3.2W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的事蹟的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

事蹟的作文集合九篇

事蹟的作文 篇1

5月16日,汶川地震已經過去了4天。4天來,發生在災區的一個個自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻,愛,迸發出了最動人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅強。這些故事激勵著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。

去世前,她給孩子留下簡訊

5月13日中午,救援隊員發現她的時候,她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經死亡,又衝著廢墟大聲呼喊,沒有任何迴應。這是震後的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什麼,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”

一番艱難的努力後,人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子裡,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫髮未傷。

隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查,發現有一部手機塞在被子裡,醫生下意識地看了一下手機螢幕,發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊:“親愛的'寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到簡訊的人,都落淚了……

大災難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇蹟。

事蹟的作文 篇2

小時候,常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事蹟。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗,哪裡懂得什麼?長大後,才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,更要傳承中華民族傳統美德。

什麼是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的,需要用心靈去體會。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的'好事時,無形中你也成了小雷鋒。

事蹟的作文 篇3

霧裡看花,你看不到花兒為了盛開流下的汗水;水中望月,你看不見它的皎潔之下的灰塵。世間的事情,全都是霧鎖煙籠,想探求生命的真相,請以心為眼,躬行探求。

昭君一個人、一方冢、一生探求。

山如黛、沙如風。山還是那隱隱的青山,還是那沉澱著中華文明的青色,只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙,還是那隔著中原與塞外的飛沙,只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外悽苦,那兒的人殺人如麻,但你不怕。沒有親身經歷,道聽途說,可信嗎?於是你毅然踏上了出塞的馬車,一路微笑,你要用行動向世人證明:世上的事,要親身探看,方可相信。事實證明,你贏了。塞外荒涼,但民風純樸。你的躬行,為歷史畫上了最濃重的一筆。

昭君,沒有被表面迷住了雙眼,你親手用躬行打造了自己的未來。

司馬遷踏遍千山萬水,只為一個“真”字。

當飛雪和陰霾在東昇西落的輪迴中湮沒成已逝的滄桑時,你便把執著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際,通古今之變,成一家之言”豈可不盡不實,道聽流言,司馬遷深知,真相需要躬身以求。於是他拖著殘缺之軀,踏遍千山萬水,揭開了歷史的.面紗,終於《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。

司馬遷用他一生的躬行創下了萬世不朽之篇章。史家絕唱當之無愧。

蘇東坡高唱赤壁東風,你瀟灑成千堆雪。

墳崗茫茫,醉射天狼,楊花愁點五分,三分雄風浩蕩,蘇軾之才,自不必說,但讓我五體投地的不是他的才華,而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無,可乎?”石鐘山的得名多有說法,卻沒有一個人去躬身探求,除了他。他沒有被表象所迷惑,沒有被前人所擾,只是默默地驗證。好一個蘇軾,只為他的躬行,我五體投地。蘇軾的躬行,也許只是歷史的插曲,但其人格由此可見。

思緒紛飛,穿越千年的繁榮塵雜,我不由感嘆,絕知此事要躬行。

仰望星星的人,總以為星星沒有纖瑕,飛上星星的人才知道,那兒有灰塵、石渣。面對世事,萬不可被其表面所迷惑,需躬身親試,方能得其真。世間的永珍炫人心目,請借東海之水,洗盡迷幻假相,用躬行去探求生命的真相。

事蹟的作文 篇4

前幾天我們王老師宣佈學校要組織愛心義賣活動,通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助,王老師說了一些發生在我們同齡人身上的事情,有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動能力或者另外的原因,造成家庭經濟困難,從沒穿過一件新衣服,也沒買過一件自己喜歡的玩具,更令人惋惜的是他們上不起學,在祖國的邊遠地區,這樣的小朋友很多。聽了王老師的話,我心裡難過極了,我們有溫暖的`家,寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,從小不知買了多少玩具,可是他們……因此我必須行動起來。

爸爸媽媽聽說這件事,也非常支援我,給我出了很多點子,我先畫了一張宣傳海報,媽媽和我一起選了“醜小鴨商鋪”的檯布,爸爸和我一起選取了義賣的“商品”———————一隻我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫,我還給義賣活動準備了一些糖果,嗯,好像還少點什麼,對,還少了我們義賣活動“工作人員”的證件,我和媽媽一起在電腦上製作好,委託一家廣告公司幫我們完成。終於到了義賣的那天,同學們在王老師的統一安排下,各司其職,有的同學當銷售員,有的同學當收銀員,有的同學當記帳員,有的同學當服務員,大夥都是熱情高漲,都想盡自己的力量多獻一份愛心。那天同學們都累壞了,但是我們每一位同學都是那麼開心!

事蹟的作文 篇5

春意盎然的3月,我們精神抖擻,充滿希望;3月裡的春天又是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月是學雷鋒日,向雷鋒同志學習,我校團委開展了以〝學雷鋒,服務群眾〞為主題的系列活動。

我們聯合《家校報》在3月開展了〞小小志願者〞評選活動,通過推薦和稽核,最終評選出小敏同學和小燕同學為我校最熱心的〞小小志願者〞。並通過《家校報》宣傳她們先進的事蹟樹立典型,以促成〝以點帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事,我們每天都會踐行雷鋒精神,而且一定會收穫更多的快樂。

九峰山上春色正濃,幾十位的革命先烈為了人民的解放長眠在這裡。經過一年四季的磨蹭,紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節即將來臨之際,學校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環境進行了一次徹底的清理,為4月1日學校的掃墓活動掃清荊棘。

除此之外,為了營造良好的〞學雷鋒〞氛圍,學校還在主要的校道懸掛標語,召開主題班會,開展了一次國旗下講話,出了一期主題板報等。

雷鋒是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的'歌,他的聲音娓娓地深入人們的腦海裡。我要大聲地告訴我們親愛的同學們:〞雷鋒就在我們身邊,我們每個人都可以成為真正的活雷鋒。〞

人的生命是有限的,可是學雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓我們一起踐行雷鋒精神,一起收穫更多的快樂。

事蹟的作文 篇6

《英雄人物》是語文新課標參考書之一,它記載著無數英雄人物的先進事蹟。他們的故事可歌可泣,催人奮進。他們象熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒。他們堅毅的品性、堅貞的信念和執著的勇氣讓人敬佩。他們是北宋時期的岳飛;南宋時期的文天祥;年僅16歲的劉胡蘭……它是一本極品好書。

在書裡,“八女投江”它深深地震撼了我的心。她們是:冷雲、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠明、李風善。一天清晨,露營在烏斯渾河畔的部隊突然遭到敵人襲擊。由於敵我懸殊太大,敵方又佔據制高點,部隊很有可能全軍覆沒,為了牽制敵人的火力,又免部隊的後顧之憂,捨命突圍。機智、勇敢的冷雲莊嚴的命令:“同志們,跳江!”這樣八女毫不猶豫地跳了下去。八名同志你拉著我、我扶著她,奮勇地前進著!敵人瘋狂的子彈,生命和金錢的引誘,怎能阻擋她們崇高的民族氣節、視死如歸的鬥爭精神。在那罪惡的.炮火中,再也沒有見到女英雄們的身影。犧牲時年齡最大的冷雲只有23歲,最小的王惠民年僅13歲。

無數的英雄,無數的事蹟。我們要向英雄學習、致敬!學習文天祥的赤膽忠心;學習趙一曼的堅持不懈;學習劉胡蘭的不屈不饒;學習八女的雄偉壯舉;學習羅盛教的助人為樂,舍

己救人;學習雷鋒的全心全意為人民服務……。

後輩的我們要弘揚革命的優良傳統,樹立光輝的人生典範!這是一本催人奮進的書,它激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。

事蹟的作文 篇7

看完了《學雷鋒做一個有道德的人》,讓我受益匪淺。從這本書中,我瞭解到了許許多多的可歌可泣的英雄事蹟。尤其是被裡面的主人公——雷鋒那關心同志,忠於黨和革命的精神所感動。

我們生活中,也有這樣的活雷鋒,如:孝更絕倫足可矜——陳斌強;何處春江無明月——何玥;動人以行不以言——陳家順;爝火燃回春浩浩——高淑珍;冰雪為容玉作胎——張麗莉……今天,我就來講一講在我們生活中的活雷鋒。

那是一個美好的夜晚,阿姨帶著我和表妹,約上老同學,準備到咖啡館去坐坐。來到咖啡館,一陣撲鼻而來的'咖啡香,直入我鼻。我們選好包房,開始美好的夜晚。

我和表妹坐在一旁津津有味地看書,可過了一會兒,表妹早已經厭煩看書了,嚷嚷著要玩阿姨的手機,沒有辦法,阿姨只好把手機給她。快要到晚上九點半了,我和表妹昏昏欲睡。沒辦法,阿姨只好停下沒有聊完的話題,把我們送回家。

我們來到吧檯付錢的時候,表妹說“:媽媽,我把手機放在這兒了,你等會記著拿。”沒想到阿姨沒聽見,只是在一心一意地付錢,服完後就匆匆走了,沒有拿上手機。阿姨在開出的時候,對錶妹說“:溜溜,把手機還個媽媽。”表妹聽了這句話,臉變得通紅,說“:我不是放在吧檯了,跟你說過的。”阿姨聽了,急忙摸摸口袋,摸摸包,可就是怎麼也找不著,她馬上調轉方向,像咖啡館駛去。來到吧檯,她看到吧檯上空空如也,想“:拿到手機被拿走了,這可是一部價值不菲的手機啊!”她馬上去問吧檯的售貨員,說“:請問你剛才有看到這兒有一部手機嗎?”說著,指著那個地方。售貨員拿出一部手機,說“:是這個嗎。”“是是。”阿姨連忙答到。售貨員怕阿姨不是這部手機的主人,讓阿姨報給她電話號碼,經過再三確認,才把手機換給阿姨。

是啊,如果我們生活中有這麼多好心人,世界將會變的多美好。

從這之後,我就像變了一個人似的,知道要儘自己所有的能力去關心、幫助他人。我從中感悟到我們在生活中,無論遇到了多大的困難,都不能低頭,要勇敢的面對這一切,要抬頭做人。在今後的學習生活中,我會處處以雷鋒為好榜樣,學習他的勇敢和機靈才智,做一名對社會有用的人。我堅信,在之後的生活中,我們的社會將會變更美好,更有生機。

事蹟的作文 篇8

十一歲的一天,我在公交車上遇見了一名“雷鋒”。可能我自己也算是半個“雷鋒”吧!因為我剛要做好事,卻沒做成,被一位大哥哥“搶”了。

那一回,我正要去媽媽店裡吃中飯。等了老半天,公交車終於來了。上了車,我找了一個靠窗的位置坐下。車上的人越來越多,空間也越來越擠,悶得我喘不過氣來。這時,上來了一位老奶奶。那位老奶奶胖胖地—我從來都認為胖的老人最慈祥,最和藹。我看著老奶奶猶豫著。

既不忍讓那位慈祥的老人就這麼站著,又不捨得這個被自己坐的暖暖地位子,怎麼辦呢?我咬著嘴脣,心砰砰地跳著好怕,又好緊張。微微抬起頭,像做了賊似的左看看,右看看。餘光瞄到了坐在我對面的`那位大哥哥身上,他也一副心事重重的樣子,大概他也在猶豫不決吧!

決定了讓座吧!不是說要學習雷鋒嗎?我盯著老奶奶看了一會兒,又做了好長一段時間的心理準備,終於鼓起勇氣站起來,對那個老奶奶說:

奶奶,坐我這兒吧!”

“阿婆,坐這兒!”

我與那個哥哥幾乎同時站起來,對老奶奶說的。那老奶奶似乎對我們的舉動十分迷惑,但又很快明白過來,微笑這對我們說,“好好好。”接著她扶著杆子,緩緩地走向陌生哥哥大的位置坐下。

其實,雷鋒叔叔並沒有離開我們,因為到處都能瞧見他/她為幫助別人而忙碌的身影。

事蹟的作文 篇9

一個78歲的老人,20年來絕大多數日子裡拉著七八百斤的煤餅叫賣,每賣100斤只賺兩三元。但聽說地震訊息後,他捐出1.1萬元。在鄰居們的記憶中,他省吃儉用,連菜也捨不得買,但為雪災捐款、為抗洪捐款、為修橋修路捐款,他從不吝嗇——

20年來,除了過年那幾天,陸鬆芳都用板車拉著煤餅,走街串巷尋找買主。他長得瘦小乾癟得如同秋收後遺落在田野裡的秕穀。他已經78歲了,卻每天拉著七八百斤重的煤餅沿街叫賣。每賣掉100斤只賺兩三元的差價。但在聽到四川發生地震的訊息後,他拿出1.1萬元,捐給災區。這些錢,他要賣掉大約50萬斤煤餅才能掙到。

他很少花錢。清晨醒來,用前一天剩在臉盆裡的小半盆水洗臉,然後掀開床邊矮桌上的一個紗飯罩,取出一碗剩飯,用熱水泡一下當早飯。常常沒有任何下飯的菜,就連一點鹹菜也沒有。偶爾,他才給自己買上一個三塊錢的盒飯。

他住在一間五六平方米的小木屋裡,月租30元。在浙江德清新市鎮上,這幾乎是最便宜的地方。窗玻璃裂著各種破口,屋裡只有床和一張看不清顏色的小矮桌。一盞10瓦的電燈,是唯一的電器。牆壁上貼著掉了色的舊掛曆,很多牆皮已經開裂,黑色的大蟑螂展開翅膀,不時在牆上飛來飛去,甚至會撞到陸鬆芳的身上。一根塑料繩從牆壁連到床架上,上面掛著十幾件破爛的、看不出顏色的舊衣服。地上堆著十幾雙不同尺碼和風格的舊鞋,大多是他撿回來的。

“一個賣煤餅的.怎麼能捐這麼多錢?”當他把錢塞進捐款箱時,圍觀的人群發出這樣的議論。

當鎮上其他幾個同行已經開上拖拉機或小貨車賣煤餅時,陸鬆芳依然拉著平板車叫賣。他滿頭白髮,身高只有1.50米。58歲那年,他從老家來到新市鎮拉煤,長年的重體力勞動,使得他的身體有些佝僂。

通常,他早上六七點鐘就趕到鎮上最後一家煤餅廠,工友們會幫著將二三十箱煤餅裝上他的平板車,每箱30斤。他衝著大夥兒點頭笑笑,算是謝過。然後把車繩往右肩上一套,便開始了一天的買賣營生。

從煤餅廠走上公路,是最艱難的一段,先是大約有50米長的一段陡坡,一上公路又是一段上橋的路,約有一二百米。陸鬆芳不得不使盡全身力氣拉著沉重的板車往上挪。每當這個時候,他的身子彎得很低,頭幾乎要碰到路面。有時候,工友們會幫他一把,把車推上大橋。

20年來,他的客戶日漸稀少,如今只有那些路邊的小吃店才會光顧他的生意。因為他賣出的煤餅最多,也因為他拉板車確實辛苦,煤餅廠賣給他的煤餅,每箱要比別人便宜一毛錢。

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