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給老師的一封信15篇[薦]

欄目: 教師 / 釋出於: / 人氣:3.06W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆?下面是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。

給老師的一封信15篇[薦]

給老師的一封信1

親愛的老師:

您好!

從見到您的第一面,那種充滿昂揚鬥志的氣勢深深的感染了我,“人活倆個字,精神“,這是您給我們的見面禮,然而,您所提到的那種精神在您的身上深深的折射著,因為您的到來,我的政治課不再那樣的`吊兒郎當,因為您的存在,我的政治成績得到了提高。

如果不是您的到來,或許在上政治課是,我還是會一如既往的和以前那樣隨心所欲,說話,睡覺。但是,自從您給我們上政治課之後,上政治課就有種上“戰場”的感覺,課前準備好課本筆記本,整個人也變得緊張起來,端端正正的坐在座位上等待著上課鈴和您的到來,可以說,在所有的科目中,政治課算最認真的了,是您讓我從頹廢;墮落中走出,有了自信和學習的動力。

有時候,心裡覺得您就像一個“超人”,感覺您的精神能量永遠都耗不盡,不管是晨讀還是自習,只要是您給我們上課,精神都是那樣的充沛。有一次,聽您說一個晚上做課件,只睡了兩個小時來給我們上課,但在精神上完全看不出一點疲憊,只是透過眼鏡看到眼中淡淡的紅血絲和暗淡的臉色,又看著講課時那種一如既往的精神狀態,心中不禁泛起心疼和敬佩,以前總覺得學生比老師要苦,那一刻才知道老師的辛苦學生永遠看不到,或許永遠也不會懂,雖然您有著“超人”的能量,但總歸還是有著人的身體,不要晚上熬那麼久,注意身體!

您傳遞給我們的不僅只是那些政治知識,更多的是教會我們如何做人,讓我們在誘惑利益中學會選擇使我們變得善良正直,讓我們學會為他人著想,肩負起自己的責任。

您是一位嚴師,會在我們犯錯誤時嚴厲批評,甚至有時還會給我們一點教訓,但是嚴師出高徒,是您的嚴厲幫我克服自己的惰性,帶我走向進步,而您又是那麼幽默,讓整個課堂變得不那麼枯燥無味,賦予課堂快樂學習的意義,帶動我們的學習興趣,更能愉快我們的心情,您從未放棄過每一個學生,不管他有多差,您都是那樣費盡心思的讓他記住每一個知識點,幫助他找到自信,或許,“謝謝”這兩個字與老師您為我們付出的汗水和辛苦相比,是那樣的微不足道,但還是真摯的:"老師,謝謝您!謝謝您為我們做的這麼多,謝謝您給予我們每個學生的幫助和關懷,謝謝您對我們靈魂的裝點!祝新春快樂,工作順利,身體健康!

此致敬禮

  您的學生:高81班弓雅軒

給老師的一封信2

敬愛的老師:

您好!

有人說,老師是最平凡的職業,可我卻說老師是最神聖的職業。因為您像一支無私的蠟燭,照亮我們前進的道路,卻燃燒了自己;您是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;您是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵;您是工程師,在荒原上築起高樓大廈;您是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

老師,我覺得您的愛像太陽般溫暖,像春天般和煦,像清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。加減乘除,算不盡您付出的辛酸;詩詞歌賦,更頌不完我對您的崇敬。鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝您!因為您一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。您為我們付出得太多太多了,深似大海,高如藍天。我現在才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是您;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺舉起的是我們,奉獻的是您。您如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識;如桅杆般挺立,把我們引向成功的彼岸。您用粉筆作槳,思緒作帆,指引著一艘艘載滿希望的船隻乘風破浪,躲過那一道道暗礁般的'難題,到達明亮的知識殿堂。

您的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。您的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。

臘梅暗香浮動,它不會忘記感謝冬天的嚴寒;清晨的第一抹彩霞,它不會忘記感謝太陽的光輝;學生的每一滴進步,他不會忘記感謝老師的精心培養。

老師,感謝您為我們做出的一切!

幸福安康

  您的學生:孫穎瑋

  20xx年5月24日

給老師的一封信3

唐燁敬愛的老師:

您好!

時間過得可真快,轉眼間新的一年——20xx年到來了,又到放寒假的時候,今年的寒假很冷,您的身體不太好,要多多注意身體。

今年期末考試我考的還不錯,家裡人都很高興。我深深地知道,這個優異的成績,不光是我一個人的努力得的,還有著您和同學的鼓勵和幫助。如果沒有您和同學們的幫助,我根本得不到這樣的.成績,在此,我對您和同學們表示深深的感謝。

同學們總說我把字寫得太大了,於是我在寒假作業裡一直練寫字,就把寫作業當成練習,等到來年第二學期,同學們一定會為我的進步而感到驚訝的。

在這個寒假裡,我閱讀了很多好書,都認真地做了閱讀記錄卡。我看了這些書,長了不少知識,還推薦給爸爸媽媽看,他們也頗有體會。書真是個好東西。

祝您在新的一年裡天天開心,事事如意!

您的學生唐燁

  20xx年2月16日

給老師的一封信4

親愛的吳老師:

您好!首先感謝您一個月以來的悉心教誨,一個月的時間很快就這樣過完了,在這裡的一段時間裡,也許也是正如您說的那樣,雖然文化課程理論方面沒有學到多少,除了看了幾本書(《弟子規》《論語》心得、《孔子聖蹟傳》)之外,沒有其他了,但是感悟著實不少,這期間有快樂也有讓我煩惱不理解的地方,通過幾次與您的交流或向您請教中,深深明白自己成長的地方太多了,作為一個即將走向工作崗位的人來說,我的確太過稚嫩了,感覺自己這麼大的人,心理想法根本就與年齡不符,這一切也許還是因為自己的實際磨練歷練太過於缺少。

一直以來,我以為自己是個很有想法的也會為自己想法奮鬥的人,這段時間似乎才明白了原來這一切只是我的“我以為”。有時候覺得自己的思維想法都是與現在這裡接觸到的是格格不入的,細想下來還是覺得自己的想法有問題,我應該明白“我是一切問題的根源,行由不得,反求諸己。”

這裡的許多事,我覺得是很不合理的,但是作為一個在這裡學習的學生來說是不應該這樣提出來的,有時候會忍不住提出,我明知這樣做不對,但還是忍不住,也許這就是所謂的態度和定力問題,還有就是自己的承受力不行,自己需要更加的反省自己,更快地成長。許多事無所謂對錯,最根本的是態度,我應該明白力行“存在即是合理”。

來這裡感觸特別深的一點,也是讓我一開始難以忍受的是自己感覺自己是個不被重視,經常被忽視的人,也許是我的內心太過敏感,自己有種被冷落的感覺,和平時自己的生活處境相比,心理落差比較大,自己也感覺不如在外面的環境中活潑了,這樣的心理我有時候會感覺到很委屈,但是這也讓我時常想到,如果我在工作崗位上感覺被冷落了怎麼辦,我不應該把焦點放在“委屈”二字上,許多情況是沒有時間讓你去想“我多委屈”的,而是應該找出原因,看清問題,解決問題,達到和諧。

從上學以來,感覺自己就是一直在奔跑,按家裡人給畫好的那條跑道,一直在跑,忽略了跑道兩旁的美麗風光,也從未回頭去看看自己那跑過的腳印,思索一下那流逝的歲月留給了自己什麼,自己想要的'是什麼,有時候會有那樣一種特別失落的感覺,二十幾年的路程,似乎一無所有,這不是說人不懂滿足,而是說那是一種莫名的迷茫,找不見人生的方向,但是又沒有那走下去的真正的實力,也許這也是人生痛苦不快樂的一大原因。

這一段的相處時間,我自己也不免有時也會對您的一些做法感到不理解,有時候會表現在心裡,臉上和行為言語上,但過後自己想想也就明白了,態度又會調整了,其實這樣的事情反覆了幾次了,只是我平時不知道該如何向您表達,和您交流,現在我以這樣的方式說出來,也許在您看來不是最好的表達方式,但我覺得這樣會表達的更清晰些,且請您寬恕我這多日來偶爾對您心裡上的不理解。

每次和朋友家人打電話時,我都會說,在這裡待的一個月學到的東西勝過我在大學待的一年的時間學到的東西,以前總覺得自己的大學生活過得不錯,該一個大學生經歷的事情我都經歷了,現在才發現其實那樣的大學生活浪費了自己許多青春,說到底只是為了混到一個畢業證,但每一個工作了的人又告訴我們,一個大學畢業證分文不值。

百善孝為先。以前的我對孝的定義很簡單——讓父母過上幸福的有錢花的日子,不再讓他們為金錢奔忙,後來發現錯了,《遺孝而過》這個短片讓我感觸頗深,有時候父母要的並不是多少錢或者你的成就有多高,而是你可以常回家看看,要的是你的一個孝的眼神、動作,為此,本來已經做好直接去學校打算的我決定開學前再回家一次,並下決心以後工作了一定要常回家看看。

其實,說到這裡,我覺得這個假期應該特別感恩身邊的一些人:

首先感恩叔叔,如果不是叔叔把我送到這裡,我也根本不會接觸到傳統文化,也不會去思考自己的人生,也許還會頭也不回的向前跑,最後帶著疑惑和不解走完一生,其實叔叔在我學習的道路上付出了太多,操的心也太多,但是每次我給他的總是失望比希望多,這也是所謂的不孝吧!我覺得自己應該改變了,以前自己,道理都明白,但是從未付諸行動,該是行動的時候了!

其次是感謝您和蔡老師,從你們那裡我學到了我以前老師所沒有的知識,第一次聽您講“道與術”,第一次聽您講孔子的“恕”,第一次聽講時間觀念。跟從蔡老師,第一次聽他講太極的深意,將武術的高深講許多關於人生自然法則的奇妙,在他那裡一切都不是什麼神奇的東西。在你們身上,我明白了,也體會到了什麼叫良師。

接下來我要特別感謝這裡的每一個學習工作中的小夥伴,他們讓我放下了以往所有對他人的戒備之心,可以毫無戒心的開心相處,大學的夥伴之間內心似乎沒有那麼純潔,現在覺得來到這裡,有種與世隔絕的感覺,心也安靜下來了,覺得這裡一切都是美好的,人應該用一顆乾淨的心去對待一切,當然在這裡還遇到了社會上的崇尚傳統文化的志同道合的朋友,他們的偉大之處讓我很是欽佩,讓我看到傳統文化的春天就在前方。

以上自己一個人嘮叨這麼多,還不如說是反省或自我檢討,感慨太過於多,留給自己的待解決的問題也有很多,我會盡快理清思緒,梳理清楚,給自己的人生定位。

對於您給我的建議我會認真思考,許多事也講求緣分,如果我足夠幸運,定會繼續受到古聖先賢的訓導,成為有用之才。

最後,希望我們中華民族的優秀傳統文化能夠發揚光大,也祝願您和蔡老師工作順利,身體健康!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

親愛的老師:

你好!

你從一年級開始就和我在一起。在這四年中,你毫無保留地把多少知識傳給了我們,用一切可能的方式照顧我們,並時刻關心我們。作為迴應,我想大聲對你說:“謝謝你!”

我仍然記得當我第一次來到這所學校時,我對任何地方都感到陌生。每當我不得不在課堂上發言時,出於一種本能的恐懼,我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問題。此時此刻,你向我投來一堆鼓勵的目光。眼睛是如此美妙,就像陽光一樣。一瞬間,我被你的眼神所影響。在得到你的鼓勵後,我的恐懼消失了,我敢於慢慢地舉起我的手。從那以後,我愛上了你,並逐漸形成了和你聊天的獨特愛好。我永遠不會忘記那種表情。

像我們一樣,你很活潑,有一顆童心。在課堂上,你看起來很嚴肅,不要放鬆任何同學。下課後,你會變得笑容滿面,比春天盛開的花朵還要燦爛。有時候,你會加入我們的跳繩隊。在這個時候,你比其他時候更美麗。

你仍然關心我。每當我遇到任何困難,你都會盡最大努力幫我擺脫它們。當我有任何我不能做的問題時,你總是耐心地為我們解釋。有一次,因為我跑得有點快,腿扭傷了,你用佈滿皺紋的手按住我,不停地安慰我:“以後要小心!”這份愛,我會永遠記在心裡。

你對我們更負責任。每天,你都是那個拿著書不知疲倦地教我們知識的人。你帶我們在書的世界裡玩耍,在知識的海洋裡翱翔,從簡單明瞭的文字到歷史悠久的`古詩。從淺顯易懂的短文到深奧複雜的著名文章;你也教會了我生活的真諦,讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結果。因此,我非常感謝你。

最後,我想從心底裡再一次對你說:“謝謝你,就像孟郊說的,但是一寸長的小草贏得了多少愛情三春暉。你的愛和努力和我母親的一樣深!你對我的愛將永遠在我心中!”

祝你“身體健康”!

  你的學生李溪芮

給老師的一封信6

敬愛的倪老師:

倪老師您辛苦了,您在這幾年教會了我許多知識和本領,把我從一個懵懂的小孩,培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的國小生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的'心田,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。

倪老師您辛苦了,祝您教師節快樂!身體健康!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

敬愛的張老師:

您好!

即使已過了一個暑假,可一旦想起您,我的心裡還是會泛起幾分留戀和惆悵。我捨不得您溫婉優雅的言行舉止,捨不得您講課時抑揚頓挫的悠長語調,捨不得您對待我們的溫柔微笑,捨不得您密密麻麻鋪滿筆記的語文書,捨不得您留在作業本上的紅包字跡……

我對一位老師的喜歡總是“一見鍾情”,而您也是在第一節課就“俘獲”了我的心。您說語文來源於生活,同時也記錄了生活,它有一種無可比擬的樂趣,就像它可以用詩意的,“高大上”的語言來描述我們過的日子。於是在開學第一課上,我記住了幾句可愛的詩文如“愛而不藏,自取滅亡”,也記住了三尺講臺前幽默風趣的您。

而您帶給我們還遠不止這些,在這循序漸進的語文學習途中,您的教學方法層出不窮,不斷填補著我在許多方面的不足。

帶給我最大幫助的是您所要求的讀書20分鐘以上並多做筆記、心得。小時候的我特別愛看書,整天搖頭晃腦彆著手吟誦詩詞,或是盯著最愛的.幾個情節和語段品味及久,這都讓我感到滿足和快樂。可一上國中,作業、壓力紛至沓來,當我將各色名著經典扔到一邊,寫作文乾癟無力,寫不出好詞佳句時,您及時給予我警醒,鼓勵我利用邊緣時間多讀書,每天堅持二十分鐘,並要做好摘抄,寫好心得,就這樣我如醍醐灌頂。自省之後,又重拾書本,又重拾筆墨,又開始徜徉於書海之中。

還有,您倡導的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺是我的一大缺陷,寫作業得守著,放假了得看著,否則我心思就得散架。剛做《能培》時我還挺認真,後來寫著懶惰的習慣就要顯形了,無數次我都很想偷偷翻開答案直接抄,但是一看見前幾次作業的A+和贊,我就只得咬牙縮回伸向答案的手,投入題目之中。一年過了,在您的信任下,我硬是把自己改造成了個挺自律的學生,取巧的行為也再未出現。

張老師,您的優雅知性、耐心負責已深刻我心,我會把你的愛裝進行囊,把這份不捨化為力量,努力去攀登人生的高峰。

  您的學生:馮麗嘉

20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的老師:

您好!

對您的第一印象是在17年的一場大雨中,我和朋友打著傘出來玩,您正好沒有傘,拉著我送您到了餐廳門口,路上一直說著一些很快的話,到了之後跟我說著謝謝。當時很久沒有反應過來,那時就覺得,這個老師一定很有趣吧,他的學生一定很幸福吧。

分班前的我是很忐忑的,因為我怕新同學新老師會不習慣,直到您進來的那一刻,我就認出來了您,當時就笑著想:這不就是那年大雨裡無緣無故強迫我給他打傘的老師嗎,沒想到還真成了他的學生。

然後就一直單純的認為您是一位有趣的老師,直到您開始一個個的檢查作業,開始把我叫到辦公室,批評我的學習態度,我就對您有了改觀,覺得您這個老師很嚴厲很不近人情;而後來看見您上課跟我們開玩笑,講一些“歪理”讓我們記住一些知識點,又覺得您是一個特別細心的老師,能想到我們是否好記這個地方;再後來,您一單獨跟我相處就是說我不努力,就對您有了一些“怨氣”。

直到我在那一次週末遇到您開始,才明白了,我們在學校學習的時候,您在監督,備課,上課;我們在家玩的時候,您在開會,備課。聽您提起過一句:等我下了班回家的時候,閨女都已經睡覺了。就覺得很心酸,是啊,您把時間和精力都花在了我們這群孩子身上,都沒有更多的時間去陪自己的孩子。

記憶中的您,除了給我們上課以外,都是急匆匆的,接電話只說重點,器材是在上課前拿好,有點時間就往教室裡跑,看看我們這幫孩子們有沒有好好學習。

那時,我明白了,原來,您是那麼一個“處心積慮”的老師。上課跟我們開玩笑是為了讓課堂不那麼枯燥;跟我們講一些“歪理”是為了讓背書不這麼困難;訓斥我們是為了激勵我們,讓我們更加努力。

您總是說我們的.師兄師姐是有多麼的優秀,是為了激勵我們,讓我們向他們學習吧;您總說我們沒有師兄師姐他們的那些活動了,但是也總是在我們要鬆懈的時候給我們“當頭一棒”。

一轉眼,九年級的時光過去了大半,疫情阻礙了我們的相見,卻沒有阻擋住您對我們的關心。

這篇文章也是拖欠了很久,一直沒想好怎麼去寫,也一直不知道該怎麼表達。

您就是黑夜裡的一盞明燈,給了我無限的溫暖和光亮,即使身在黑暗中的我也不會迷失方向。

  您的學生

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛的張老師:

您好!

今天給您寫信是否打擾您了,但我今天的目的主要是感謝您。

還記得當年那個冒冒失失撞進別班教室的小女生嗎?六年級時,您叫我當個小助手,我竟然不小心撞進了別的班級,毫不含糊的喊了一句“張老師”,那位老師連忙解釋,並領我進了你的辦公室。那是我第一次見到您,我覺得您是那樣的和藹可親,又充滿了智慧

您問我叫什麼名字,又很高興的對我說,我的作文去參賽。當時我簡直不敢相信,“我的?”因為在寫這篇文章時,我總是漫不經心的,您看了對我說了一句“怎麼?你不能嗎?”倒是老師第一次對我這樣說,我覺得我受到了莫大的鼓勵,雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。

您也是我見過的最優秀的國小老師,在您生動精彩的課堂中,讓我體會了世界的美好,人和動物之間的情誼,傳統文化的傳奇……,讓我真正喜歡上了語文,沉醉在語文的世界裡,是您,讓我實現了第一的目標。您就像一縷陽光,照耀著我,就像一滴雨露,滋潤著我。在一節作文課上,您曾對我們說:“我想成為一棵參天大樹,不像普通的大樹一樣,要有很多鳥兒在這裡築巢,,就像一個鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿,飛向藍天,又在另外一批鳥兒向我飛來,那時我將無比的欣慰。這些鳥兒就是你們,我的.孩子們啊!”當時我認為這是一個非常偉大的理想,當一個老師看到學生實現自己的理想時,是多麼的欣慰。我在心裡想:我也一定要實現自己的理想。

在此,我希望您能培養出更多的優秀人才,為祖國增添新的力量。

祝:

身體健康!

天天開心!

  您的學生:xx

給老師的一封信10

剛進星海時,我們懵懵懂懂,是你們沒有一句抱怨地教導我們,告訴我們一些道理,使我們適應了國中的生活。

班主任兼語文老師嶽老師是一個非常有責任心的老師,他處處為我們著想,有什麼主意總是他比我們先想到,語文更是教得獨具匠心。當然,最讓我們喜歡的是,嶽老師上課從來不拖堂。我相信在嶽老師的帶領下,九班的語文一定會越來越好!

數學老師陳老師雖然只教了我們幾個星期,但這也讓我感受到了他的知識淵博。他親切和藹,幽默詼諧,上課經常和我們開玩笑,因為他,整堂課都生動有趣了起來,也是因為他,我第一次愛上數學課,愛上數學。

英語老師蔣彬彬,我們都喜歡叫她Patty,Patty是一個年輕漂亮的女老師,她在課上總是帶著點兒嚴厲,但在課下卻和我們像朋友一樣,總是和我們開玩笑。她勤勤懇懇,作業每一次都很認真地一本一本批改,也一頁一頁給我們仔細地校對。

科學老師揭雙燕也是一個非常和藹的'人,所以我們都親切地稱呼她為揭姐。她在課堂上會和我們一起笑,但講題的時候馬上就會變得嚴肅起來。課下也會有很多同學去找她問問題,她總是耐心地一一解答。

社會老師韓平總是慈眉善目,但在對那幾個“頑皮分子”時非常嚴肅,惹得旁邊的同學哈哈大笑,她自己也跟著笑。

相逢的我們,現在終究得分離。感謝老師這些日子來對我們的教誨,同時,也祝去五班和七班的同學一切安好,儘早適應新環境。

給老師的一封信11

敬愛的老師:

辛苦啦!

在我們每個人成長的過程中,引領著我們走向大家理想的世界,老師,是每一個孩子心中永遠的天使,永遠都散著不可磨滅的光輝。

如果我們是祖國的花果,那麼老師將是辛勤的園丁,用盡自己的一生來培育著花朵,您不惜花盡一切空閒的時間,用盡心思來教育我們,總是耐心地來對待每一位學生,不會因為誰頑皮而不去重視他,在您的眼裡,每一個人都是你的孩子,您用平等的態度去對待每一位學生。

每天晚上,當我們大家都進入甜蜜的夢香時,而您卻在燈光下辛勤的工作,備著明天所要學習的課文,批改著我們每一個人的作業,在作業本上批閱著對我們每個人的評語,在做弱的燈光前,在開著窗戶前的桌子上,倒映著是你付出的精力與淚水。

在靜穆的夜晚,連夜蟲也在草林中讚揚你的品質,是你讓我們知道什麼是社會,讓我們知道如何去做首先品質的人,教會我們遇到挫折和困難,永不放棄的精神,教會我們捨己為人的品質。

雖然,有的時候,你又對著我們發脾氣,其實,我們心裡都能夠明白,這是你對我們失望的表現,氣我們為什麼不能堅持不懈地努力,好好學習您教導我們做人的方法,有的時候,我們也想過要好好努力,讓我們漸漸成長懂事。

您即像我們的母親,又是我們的知心朋友,上課時,你用嚴謹的態度去完成你的每節課,把你的知識與學習技能教傳授給大家,尤其是作業,你總是希望我們認真肯按照的.完成,希望因為你教的技能而減輕你學習的負擔,下課時,您去下原有的嚴謹地態度,與我們每一位都交流著心聲,開導著我們,說出你寶貴的議建,聽著你自編的笑語,下課時,教室總是充滿歡聲笑語,與上課時,嚴肅的氣氛格格不入。

老師,您總是默默地付出,使我們從不經人事的孩子,現在變得知道如何做人,懂事,不曾抱怨過你所有的付出,想想我們之前出點點價代時怨天怨地,真是愧對老師.

我想,我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶,而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師,終有一天,彩蝶將會破殼而出,散發七彩的光芒。

祝:

老師,身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

  9.14

  xxx

給老師的一封信12

敬愛的張老師:

您好!

張老師,一個月沒見面了,真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話,想念您那慈祥的`面孔,想念......

我的暑假生活挺不錯,您呢?我每天早晨起來總會去上補習班,下午有時去同學家竄竄門,有時呆在家裡看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的報的補習班可多了:寫作、奧數、國畫、寫字……真是“五花八門”

張老師,我和幾個同學常常出去玩呢,在一個風和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網,所以我叫沈怡凡“探路”,見沈怡凡“安全”通過,我們也趕緊跟了過去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去,玩得滿頭大汗……休息了一會兒,我們又餵了小魚呢!

張老師,我盼望能早些開學,可以再次看到您,可以和同學們一起學習,地起玩耍......

祝您

暑假快樂!身體健康!

  您的學生:沈郭純

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

敬愛的老師:

見信佳!

時光易逝,時間的車輪正滾滾向前,春去秋來,寒來暑往,往事成追憶。但那段有你陪伴的時光,卻早已溼潤了我的心。

曾記否,初見你,你的臉上無絲毫的笑容,又戴著一副黑框眼鏡,看上去威嚴無比,嚴肅的樣子讓我心裡泛著冷冷的寒意。但事實並非如此,那時我出經國中這個大門,我畏懼,那時的我少言寡語,每次都總是在我座位的那個角落靜靜地坐看著外面嬉戲玩鬧的同學,沒有其他的事。似一個被拋棄的孩子般孤零零的,好不悽清。我以為我這棵不起眼的小草不會受到關注,而這時候你來了,給予我鼓勵呵護,你用溫暖的陽光融化了我內心的堅冰,是你把春天帶到了我身邊。

你知道嗎?以前那棵孤零零的小草她已經長大了,她已邁進了高中的殿堂。她也就是我,如今我已不再畏懼,我所選擇的是面對。高中的生活比國中的生活更加的繁忙而緊湊,詞性的分辨,抽象的函式都在以波濤之勢滾滾向我襲來,這時的我沒有逃避,因為在國中時你用你的行動告訴我:你如果看不到世界的廣闊,終究會幻化成塵埃,消失於這個世界,甚至不知其蹤跡。所以,我選擇了面對。

國中的課堂上總是格外的`有趣,讓人感到輕鬆無比。而高中的課堂卻是大相徑庭,有的是滿黑板的粉筆字,他們如無數的手要把我抓住,讓我無法動彈,有時候,我真的好想放棄,好想拋開這一切,但我知道我不能,努力和堅持是高中的笙簫,我不能摔倒後就趴下去,我要站起來,我要堅持住,奮力向前奔去,因為我知道成功並不容易,只有努力和堅持才能吹響勝利的號角。高中,讓我體會到了挫折的滋味,摔了就要努力的爬起來,越挫越勇,竭力將困難踩在腳下。

老師,謝謝你,在我無目的尋找腳步中,在我矚望的目光中指引方向,可親可敬的老師,我縱然走得出國中的殿堂,卻走不出你帶綠色盎然的春天給我。

此後,無論面對什麼,我不再彷徨,困難這顆絆腳石不能再阻擋我前進的道路,我會昂起頭顱,欣然地去面對,去探索,雖路漫漫而遙遠,而我卻會吾將上下而求索。在拼搏的歲月裡,我會帶著你給我的那份感動,帶著我的意念,去奮鬥。

感謝有你,感謝遇見你,無論遇到什麼,我都能堅定地面對,你就如季風過境般,帶給我芬芳的記憶。

此致

敬禮!

  您的學生:吳仙鈴

  9月24日

給老師的一封信14

親愛的秦老師:

您好!

當樹苗長成參天大樹,當小鳥飛向自己的天空,我的國小階段只剩那僅有的一年半時間。無論我是多麼不捨,但只要過了這剩下的時間,就要說再見啦。不得不說雖然我來這個學校只有半年,但基本規矩我已經瞭解得差不多了。我和老師也建立了深厚的感情。

在你那個嚴謹的班裡,我這一學期真學了不少東西,包括知識以及做人的.道理。以前那學校我總是心不在焉,成績直落深淵。自從轉學以後,我覺得不像以前那樣了,這裡紀律嚴明,同學之間互相聯絡,老師和藹可親。而且與以前相比,我覺得我“改邪歸正”了。

記得才來時,周清成績十分得低,同學們爭先恐後地幫助我學習計算能力,不過現在我感覺這一學期所學知識基本都掌握。當每次週期計算錯誤時,您說一句十分簡單的話:“錯一道題抄30遍!”有一次我計算題錯很多,就對我用了重罰。罰我一個算式抄50遍,當時我有點傻眼了,求饒都來不及,因為師命不可侵犯啊,我只能硬著頭皮天昏地暗地地抄,最終我好不容易抄完。真是嚴師出高徒,我的成績是在您的嚴格中扣出來的。

當然您也十分關心我的學習,有一次我周清,錯了很多題,因為第二天就是週五,我放學還要踢足球,沒有時間糾錯,所以週四晚上您讓我回家糾錯。秦老師您嘔心瀝血地教育我們,我們卻經常讓你生氣,甚至背地裡說您長短,可真不應該,老師我想對您說對不起!

祝您身體健康,工作順利。

  您的學生:xxx

  20xx年1月15日

給老師的一封信15

親愛的張老師

您好!

新年的鐘聲已經敲響,在這喜慶的節日中,在此,首先祝您新春快樂!不知不覺中,我們已經相處了半年了,時光如白駒過隙,匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走,匆匆的從您的粉筆尖頭流走,您給了我們很多關心與呵護,在這裡,我衷心的向您說聲:“謝謝您!”

半年中,我們有過歡樂,有過哭泣,有過幸福,也有過傷痛。但現在,都變為了回憶,時不時想想,臉上總是帶著笑容,因為它很溫馨。

您是帶我們政治這一科目的,所以我努力想要學好政治,可是,我發現,我做再多努力,都好像沒有什麼用,成績時而高時而低,讓我百思不得其解,我不能說我付出了百分之百的努力,但我也盡了很大的努力,結果卻是不盡人意。現在想想,我該好好反思反思了。有句話是這樣說的,“超越對手的最佳時間便是假期。”我相信我自己可以,在新的一年中,我會在您面前展示一個全新的面貌,讓您士別三日,當刮目相待。

不過,在您現在的政治課堂中,課堂氛圍真的活躍了很多,一些知識點在課堂上也可以即時的記住,在課下便輕鬆了很多,不過,你告訴我們,哲學,需要思考,的確,前兩天看了看《易經的智慧》,深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的複習是徒勞的。”所以在考試前我經常會做一些選擇題,儘量做到選擇題少錯,可越做感覺壓力越大,這應該就是您說的心理素質不高吧。

在現在的政治課堂中,短短的幾句重點,便結束了一節課,有時候都是感覺,我們好像在聽故事,一節課就在歡聲笑語中度過了,並且感覺還很充實,這都是您的功勞啊!對於政治這一門學科,我從小就充滿了一種嚮往,然而,現在的成績,卻讓我感覺到了失望,不過,我不會放棄,有時候,您還會對我們進行一些思想教育,我不能說我都聽進去了,但我在努力的.改變自己了。

對於政治這一學科,我提一個意見,我認為:

1、我們需要找一些型別相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什麼區別;

2、現在,大部分同學不懂的去抓關鍵字與詞,對於這需要練習,可以在自習時間找一些題來講,提問一些同學,在題中尋找一些關鍵字與詞。

在最後,我衷心的祝願您在新的一年中工作順利,身體健康,萬事如意,祝願您的家人身體健康,心想事成。在多的話,也就不說了,所有的祝福都在不言中了。

新年快樂!

  您的學生:xxx