實用的科技作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學校舉辦了“六一科技遊園”的活動，讓每個班級都成為一個“小小世博園”。經過同學們的討論，我們班的名稱定在了：製作簡易鳥巢。為什麼呢？因為大家都想讓路過我們學校的小鳥有一個棲息之地呀！老師選了一些班級志願者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽和宋錦泓。我很高興，因為我終於能為其他同學們服務啦！

遊園之前，我們五個分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書機訂同學們做好了的.鳥巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽和宋錦泓負責發紙。過了一會兒，遊園活動便開始了。一開始，我們班的人寥寥無幾，我們的工作也很輕鬆。但是，我總覺得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過路過不要錯過，簡易鳥巢的製作！”可能是同學們聽到了我們的喊聲，許多同學來我們班參觀。隔壁五（1）班的志願者看到了，也開始效仿。人多了，我們也忙了起來。人少的時候，我就跟在孫逸陽和宋錦泓的後面，他們一發完紙，我就講解。可人多了，他們兩個不在一起發紙了，我一個還沒講完，另一個就開始發牢騷了：“怎麼這麼慢呀？再不來，我可要走了！”朱芯雨聽到了連忙過去幫我講解。可那些想要訂鳥巢的同學又不高興了，他們說：“誰來幫我們訂呀？” 楊慧雯見訂書機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學板著臉說：“先幫我們敲章嘛！”……教室裡頓時亂成一團，我們五個志願者手忙腳亂，忙也忙不過來。又一批同學們上來了！也許是同學們覺得我們教室人太多，所以沒什麼人到我們教室參觀。教室裡人少了，我們的工作又輕鬆了。過了大約五分鐘，遊園活動結束了。

今天，是一個不一樣的“六一”節，更是一個快樂的“六一”節！我終於明白了：當一個志願者是多麼辛苦呀！

科技作文 篇2

週五，我們懷著激動的心情去參觀上海科技館。一路上，綠樹掩映，歡聲笑語，不久便到了目的地。

來到展館前，我不由驚歎：上海科技館真是雄偉壯觀。走進展館，我們以小組為單位參觀了令人痛心的地球家園，參觀了豐富多彩的動物世界與驚險深刻的生物永珍。

首先，我們來到了地球家園。在這裡，我們看見了一個個令人痛心的文字：目前已經滅絕的生物種群佔生物總數的百分之九十九。滅絕的原因有環境喪失、過度開發等。同時，我們也看見了一些滅絕動物的照片，如澳洲大鳥、禿鷲、喀鴣我想：我國現在的資源越來越稀少了，說不定哪一天動物會全部消失。因此，我們一定要保護動物，減少動物的滅絕數量。

接著，我們走進動物世界。動物世界不愧如其名，擁有著許許多多的動物模型，例如老虎、象、布穀鳥等等，令人大開眼界。瞧，那隻雄獅真威風凜凜地站著，眼如銅鈴，毛髮濃密，散發出王者的氣息，不時高吼一聲，令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊，它的下面有兩隻小獅子正在嬉戲玩耍，無憂無慮。母獅望著它的兩個孩子，微微笑著，眼中充滿慈愛。這一家四口站在一起，給人感覺無比溫馨。繼續往前走，我又發現了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹上。它們有的正在吃香蕉，那快樂的樣子好像在品嚐美味；有的正抓著樹幹盪鞦韆，悠然自得；有的在揮手，似乎在與遊人打招呼；還有的與同伴湊在一起，一定是在說悄悄話更令人喜悅的是，樹上還有一隻小鳥，它穿著灰色衣裳，羽毛豐滿，正在唱著動聽的歌，像是為猴子們增添喜悅。看著這些豐富多彩的動物，我彷彿身處於大自然中。

動物世界旁邊就是生物永珍展館，它是一座仿自然展館。我們走進一座大山，山很逼真，山上的路不好走。一會兒坑坑窪窪，一會兒臺階很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的風景很美，到處綠樹掩映，草地一片接著一片，而且長滿了小花，巖壁上的瀑布直瀉下來，宛如一條白練，雄偉壯觀。不時有奇形怪狀的.石頭躺在路上，不時有挺拔秀麗的翠竹立在兩旁。站在這充滿清新空氣的山上，我彷彿來到了原始森林，讓我們瞭解了許多有關昆蟲的知識。要回去了，我卻遇到了一個困難，要過兩個搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋，就是用幾根竹子搭成的橋，只見小唐飛快地跑了過去，小范略一猶豫，便也過去了只剩下我一個人，我深吸一口氣，扶著把頭，戰戰兢兢地走著，終於走了過來。第二座橋是吊橋，它比竹橋晃得多，在加上幾個孩子在亂蹦亂跳，更加搖晃。組員們深吸一口氣，便走過去了，我又是最後一個。善良的小唐彷彿看出我的害怕，鼓勵道：加油！我想：有什麼可怕的？肯定不會掉下來，小組員們都好好的，別怕！想著，我吸了一口氣，然後衝過去，只幾秒，我便過了橋。原來是我想太多了，橋一點都不可怕。我們參觀完展館後便搭車返回了太倉。

這真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了許多知識，也使我克服了膽小，更令我感到快樂無比。

科技作文 篇3

也許像我這樣00後的人，會認為電腦，手機，空調等，都是很平常，一般的東西。但問問那些先輩們，才知道我們的這些高科技生活與以前相比之下是多麼奢侈啊！

在古代，就是連皇家貴族的人也無法想象如今的生活。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會，沒有電燈，沒有汽車火車，更沒有飛機，而現在，網際網路，空中，海洋，陸地的立體交通將整個世界變成一座地球村。

就拿手機來說吧，它現在成了人們的必備品。開始，手機只能用於通話，發簡訊是少數人的奢侈品。後來，手機可以用於上網，照相，錄音；後來，出現了觸屏手機，又開發了多種遊戲功能；現在，“IPONE”等高科技手機可用於語音搜尋，掌上公交，炒股，取存錢款，購火車票，聊天，還可以收發微薄，地球上發生的任何事情都可以轉瞬間傳到每一個角落，這個發明，還要歸功於馬丁。庫伯靈“機”一動的想法。

如今，科學即改變者人類的物質生活，也改變著人類的精神文化生活，在十九世紀末，二十世紀初，許多國家都進入現代工業文明，國家變得強盛起來，而中國卻被遠遠的甩在後面，一些人變得自卑，封閉，直到改革開放，我們敞開了懷抱，融入了現代文明中，我們找尋到遺落的`尊嚴，趕上了世界文明的步伐。

現在，科技已經完全改變了我們的生活，但同時也帶來了一些消

極的影響，比如，資源的過度開採，環境汙染，這是我們未來面對的挑戰，為了這顆美麗的藍色的星球，為了我們的家園，為了明天更美好的生活，我們應帶著謹慎感恩的心，去學習，探索，工作，在可持續發展中，只要我們熱愛科學，研究科學，觀察科學，我們這個地球村就會被妝點得更加美麗！

科技作文 篇4

今天，我們小隊去西湖科技園參觀。我懷揣著強烈的好奇心，恨不得把所有的知識都瞭如指掌、心知肚明。 在一樓，我們看見了幾個大水罐。我們好奇地問阿姨：“阿姨，這是什麼東西啊?”阿姨不慌不忙地解釋道：“這是水處理裝置，如今，環境越來越壞，水汙染越來越嚴重，純淨度也大打折扣，只有把生活水淨化乾淨了才能飲用。我們喝的水都是用它這樣的機器淨化出來的`，不然我們喝的水都會讓人生病拉肚子。” 原來這個水處理裝置是由一個原水箱，一個預缺氧池，一個厭氧池，一個缺氧池，一個好氧池，SBR1池、SBR2池，以及歐式導線架組成，它的複雜讓我眼花繚亂。 阿姨接著說：“水是這樣淨化的：它由原水池流進預缺氧池預備，再進入厭氧池、缺氧池，這時水中的雜質幾乎都己經抽掉了，進到好氧池注入氧氣，再進入SBR池中全部淨化，進入了乾淨的水”。淨水的程式講完了，阿姨又饒有興致地說道：“這機器有兩種方法控制，一是電腦自動控制，二是CRT手動控制，操作起來很方便，可以讓淨水質量更高。”聽了之後，我們都恍然大悟了。 懷揣著對科技更加佩服的心情，我走向下一個機器……

科技作文 篇5

今天下午，趙老師帶領我們參觀了科技發明展覽館。

走進展門，一臺臺整齊有序的櫃子上放著各式各樣，五花八門的科技作品。老師一說“解散！”同學們便跑東跑西地觀賞去了。看著另蝗同學們的優秀創意作品後，與我的小發明“計算機器人”既實用，又有趣，形成了鮮明的對比，真是“技不如人”呀。

眼前，呈放著許多作品，有：家用可程式設計智慧花盆，帶網監“請安靜”聲光提醒牌………其中，我最喜歡的還要數“3D列印筆”啦！還記得小時候看過的'“神筆馬良”動畫片嗎？我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆，並想得到它。

隨著科技的發展，之前的種種夢想都被實現，馬良的神筆也終於有機會了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固，可以一邊繪畫一邊成型。只要插上任意的顏色條，我拿起來試了試，摁下開關，筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條，“嘿，我畫出一根棒棒糖，怎麼樣，神奇吧！”沒有你做不到的，只有你想不到的。

3D列印筆不僅可以讓我們瞭解神奇的3D列印知識，還能帶我們構建三維空間概念，增強我們的動手動腦能力，它真是我們的良師益友！

我多麼希望能得到一權“3D列印筆”呀！

科技作文 篇6

今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學們一個個笑逐顏開，校園裡到處都是歡聲笑語，因為大家盼望已久的科技節終於開幕了。

走進教室，迎面撲來一股“科技風”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧譁聲。同學們有的在嘰嘰喳喳地交談；有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品；還有的在仔細整理科技書的封面。當老師進來宣佈“圖書漂流和環保義賣”活動開始時，大家都迫不及待地忙開了，有幾個同學在教室門口擺起了地攤，還吆喝起來“瞧一瞧，看一看，虧本買賣，買二送一”有兩三個同學在為一本科技書靦腆地討價還價，你一言，我一語，最後各取所需，滿意成交。真有趣，我轉悠了一圈，發現物品還真豐富，有圖書，有各種新奇的小玩具，還有同學們自己的手工小製作，真是琳琅滿目，應有盡有。

三四節課時間是舉行“科技節之自由快樂體驗活動”。當我們來到操場，這裡早成了歡樂的海洋。鮮豔的橫幅，熱鬧的.人群，豐富的活動專案。我們必須拿著老師預先發的小地圖才不會迷失方向。我和同學在流動的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長隊，原來是在調製泡泡液。只見有同學拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲，我好不容易擠過去，原來是在做科學小實驗“神奇的紙片”我也排隊體驗了一把，把一張紙片蓋在一個裝滿水的容器裡，再倒過來，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會溢位來。“成功咯”我高興地跳起來。操場上人山人海，還有各種有趣的活動等著我們排隊參與。有“藍白分營”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。只見同學們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護傘”裡，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會粉身碎骨。我趕忙跑過去看，有的雞蛋因為保護得好，居然完好無損，真是太出乎意料了，看來還真得動一番腦筋呀。

下午，我們在教室裡觀看了精彩的*。這次科技節，我和同學們都獲益匪淺，不但學到了知識，開闊了眼界，感受到科技的發展，更讓我們體驗到了學習的快樂。