【推薦】科技作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

20xx年的世界學生運動會的腳步聲越來越大了，證明大運會要來臨了。做為居住在龍崗區的一員，應該為大運會做一點貢獻。正好我最近發明了一個叫毛巾自動風乾器的東西。

在大運會時有一個專案‘‘游泳”在游泳後必須要用毛巾擦一擦，不過參加大運會的大學生太多了，總不能買太多毛巾了，所以我發明了毛巾自動風乾器，當一名運動員把毛巾擦完後，毛巾已變溼了，這時我們可以把毛巾洗乾淨然後拿去晒，不過要過很久後才幹，這時毛巾自動風乾器就派上用場了。

把“儀器”裝在通風的地方，加上風向計可隨風轉動，所以不管風從哪個方向吹來，漏斗口總能對準風向，確保有足夠的風進入漏斗。風進入漏斗後就順著管子吹向毛巾。做法十分簡單，先準備；漏斗、風向計、管子、剪刀。我們先把一個漏斗安裝在風向計上，然後用管子和軟管把漏斗和毛巾的不鏽鋼連起來，最後把不鏽鋼上鑽上一些小孔。這樣一個毛巾自動風乾器就做好了。由於每個小孔都是對著毛巾的，就會在很短的時間內被吹乾

噓，讓我們傾聽第26屆世界大運會的腳步聲。

科技作文 篇2

今天是星期日，因為怕世博園裡人多，所以我們先去了上海科技館。科技館門口排了長長的隊，我們排隊買票進了科技館。

上海科技館可真大呀！我們先去了動物王國，這裡模擬了各種動物的生活環境，大象、獅子、河馬、老虎等各種動物也都做得栩栩如生，不時傳來一聲聲的吼叫聲，像是在歡迎每個到這裡的小朋友。

我們又去了熱帶雨林館，這裡的植物可真多呀，看也看不過來。對了，這裡還有木頭做的小橋呢！

後來我們還去了機器人世界，這裡的機器人真是太聰明、太能幹了。不僅能做家務，還能修理機器、畫畫，瞧，這個機器人正在彈鋼琴呢。機器人真是人類的好幫手。在彩虹兒童樂園，我鑽進了迷宮，這裡怎麼有兩個我呢？在航天科技館，我還和宇航員合了影呢。

從科技館出來天就快黑了。我們中午飯也沒吃，也不覺得餓。我們沒人買了一盒盒飯，然後高高興興回賓館了。

科技作文 篇3

寒假裡，爺爺、奶奶帶我去文化廣場裡的科技館。

科技館有四層樓，第一層是售票視窗，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。

我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的裡面有座位，還有螢幕，螢幕在球裡面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現象。

接著我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。

我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，裡面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐裡，後來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以後，我的準確率提高了。

館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎麼過去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什麼事，只是遊戲規則是：“儘量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。

通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。

科技作文 篇4

學校組織我們去科技館學機器人、單片

機和空模，我覺得最有意思的就是機器人了。 我們剛去教室發現每人的電腦前有一個插頭，剛開始我以為是u盤，但後來老師告訴我們是插在機器人的大腦上，我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？後來老師給我們每人發了一個小機器人，我才發現機器人上有一個遙控器，遙控器上有一個跟電腦完全符合的插口，難道這就是大腦嗎？後來經過老師的講解我才明白大腦其實是機器人的操控器，它可以操控機器人的執行和動作。接下來老師讓我們每個小組自己讓機器人活動，其實就是插在電腦的插頭上，我們小組經過幾番努力，終於讓機器人動了起來。本篇文章來自資料管理下載。後來的要求越來越高，我們也越來越努力，但是在讓機器人轉三圈的任務中，我們沒有成功，以為電腦壞了，找了老師來。老師告訴我們：‘其實不是電腦的問題，是你們的設計有問題，看！轉圈時用一個輪轉，你們用兩個輪當然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機器有毛病，其實是你們的操控有問題。’說完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設計，把機器人重新放好，讓它轉，終於他轉了3圈。我們才明白，不是電腦的問題，是我們的設計。

放學了，我們跟老師不捨的道別，跟可以中心不捨的道別，我們以後會再來的。

我們去了科技館，學到了許多知識，也學到了許多好習慣，比如：要認真做，要有腦子做事。以後我一定多動腦，多認真做事。

科技作文 篇5

今天早晨，我早早的`就到了學校，因為今天五、六年級要去上海科技館遊玩。

早晨七點三十分左右，我們班級排好隊伍，走了下去。一上車，徐海林和我坐在第一個位置。到了上海科技館，我恨不得馬上帶領小組直接進去，好好了解下我不知道的東西和知識。剛進入科技館，非洲大草原展現在我的眼前，映入我眼簾的是一隻仿生的大象，它的四周還有著茂密的樹木和其他的動物。突然，一聲聲獅吼從我身後傳來，往後一看，原來又是一隻仿生的獅子在吼叫著，它好像還在動，似乎要去抓週邊的其他動物。“看!”我對小組的同學說。原來我指的方向是一片人間桃園仙境——雲南熱帶植物區。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺真是太好了!

說給你聽我最喜歡的兩個地方吧，一個是機器人世界，另一個則叫做智慧之光。機器人世界裡面都是機器人，有：會工作的、會畫畫的、會下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機器人下棋了，機器人都被我打敗了，哈哈!厲害吧!智慧之光裡面全是遊戲，有：騎自行車、投籃……有一個東西我覺得很奇特，那就是一個水龍頭，沒有水管，吊在空中，竟然會有水源源不斷的從水龍頭裡流出來。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費也節約了!我還玩了一個遊戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見球已經進了球門。

到了二點三十分左右，我們再門口集合，人齊了，大家上了車，依依不捨地離開了科技館。當離開科技館時，我就開始盤算著什麼時候再來一次了。

這次科技館之行真的讓我打開了眼界啊!

科技作文 篇6

今天我們來到了中國科技館，我非常激動。

中國科技館分為三個區，A區是“實驗展覽區”，B區是“穹幕電影區”，C區是“兒童趣味玩耍區”。B區的房子最奇特，是一個半圓型，裡面放的電影就映在上面，看起來非常真實。我們進的是A區。大廳中央是一個巨大的麥比烏斯圈，上面還裝有許多霓虹燈。

我們來到“磁懸浮列車”前。列車開動了，我們邊看邊聽解說員的解說：“磁懸浮列車靠電磁力來執行。磁懸浮鐵路的鐵軌上和列車車廂底部都裝有電磁鐵，可使列車懸浮在車軌上。同樣在列車的側面和鐵路的側面也裝有電磁鐵，可驅動列車前進。磁懸浮列車速度很快，每小時可達500千米以上。

接著我們又看了機器人樂團，有單簧管、小提琴、小號等樂器，演奏的聲音很美妙。

我們還看到了會回答問題的機器人，可愛的機器狗。我們也親手體驗了運輸線的工作和各種運輸器械。

由於時間不夠，還有許多東西我們沒看到，但是我今天依然十分快樂。

科技作文 篇7

儘管烈日炎炎，酷暑難擋。7月30日那天，我和爸爸從家裡跑出來，一起去了杭州科技館。一進科技館我甭提有多高興了，選來選去，還是選擇了玩失重的遊戲。

這個遊戲讓許許多多的人提心吊膽，就是把兩個位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不覺地突然下降。讓我們在這一瞬間失重的感覺。排在我前面的小同學，下來的時候還是閉著眼睛的，還沒從這個遊戲中緩過神來。而走出來後，又馬上去排隊想再來幾次。

最讓人激動得遊戲就是這一個了，雖然已經過去好幾天了，可是我到現在還是十分的激動。這就是頭腦激智運動。只見遊戲的機器由三個一個比一個大的大鐵輪和一個座位組成，我慢慢地上去做好，工作人員幫我係好安全帶，“開始”只聽見工作人員一聲令下，這個機器馬上就開始不停地轉，我緊緊地握住杆子，一圈兩圈……不一會兒，我的頭馬上就暈了，我的天哪，當我走下來的時候，感到有幾百只小鳥在天上飛。

在科技館裡除了有許多好玩的遊戲，還有很多很多的科學知識，這一天讓我過得十分開心，十分充實！

科技作文 篇8

我心中的科技館外形既雄偉又壯觀，裡面充滿神奇、奧妙、科學。科技館分為兩個館，自然科技館和現代科技館。自然科技館的外形像一個龐大的地球儀。進入館內，便看到了美麗的日出現象，讓人耳目一新。不一會兒，我們便來到叢林地帶，這時，一隻恐龍從樹叢後鑽了出來，我們連忙拔腿就跑，只聽見遠處發出了天崩地裂的聲音，恐龍消失了。霎時，刺眼的道道閃電劃破長空，響起“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，這樣的閃電雷鳴，可要比我們平常見到的下暴雨的情景嚇人多啦！接著模擬的火山口開始冒起白煙，而且越來越濃，越冒越高。突然火山爆發了。紅色的岩漿噴了出來，把整個天空都映紅了。隨著越來越高的雷鳴和眩目的閃電，幾條翻滾沸騰的岩漿順著山勢翻騰起來，火龍吞沒了山村、樹木……整個演示驚險無比。過不就，皎潔的月亮升起來了，天上佈滿了密密麻麻的星星，一切是那麼平靜。

走出自然科技館。我們來到現代科技館，現代科技館的外形像一座城堡，非常漂亮。走進去，裡面有展廳、實驗室。我們先走進展廳，裡面的東西應有盡有，有：探索宇宙、各種衛星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理，旁邊有操作說明，如果不會操作，有百事通機器人幫忙指導。

接著，我們來到實驗室發明東西，我們各有各的想法，比如，我就想發明多功能電子浮動列車，我先從工具箱裡提取了一些材料，就開始動手了。我把車廂連線好，接上電線，然而，當我接好最後一根電線時，拉開開關，列車不會開動。這時，我的身邊出現了一個機器人，它教了我方法，使我懂得了原理，然後，我把一片電子晶片放了進去。一列電子浮動列車“轟轟”地開動了，我興奮極了，第一次感受到了自己創造的快樂心情。

我心中的科技館是神奇的，也是神聖的。