【精】科技的作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

這個世界上有著無數的樂曲，它們是我們生活的調味品，譜寫了每一個角落。但有一首樂曲，可謂在人類的任何歷史上都是首屈一指的。並且，也是肯定，這首曲是永遠也不會停止的。下面只是這首曲的一小部分。

曲首

人類是大自然最完美的傑作，而科技，則是人類智慧最完美的傑作。哪怕只是有木頭組成。人類不願永遠去想象，於是他們創造了科技，並且在一直創造著。於是，世界上便出現了獨木伐，水車，紡織機┅┅不知不覺中，科技開始佔滿了世界的每一個角落。有人用它來完善生活，而有人卻用來毀滅世界。

高潮

逐漸地，科技開始出現了多樣化和快速化。人們發現了埋藏在科技裡的更深的'寶藏，他們不畏皮肉的擦破，衣衫的破損，最終將其挖出。寶藏開匣的那一刻，太陽也不能蓋過它的光芒。之後，在以往人們只有幻想或是做夢才能看到或是做到的，它們都不在籠罩在白紗中，拂去白紗，它真正地走向人們。電話，電視，手機，汽車，航天┅┅它們發揮著不可替代的作用，其功績不可磨滅。

人們的眼前不再是灰濛濛的，黑白的，有名的，沒名的顏色不斷的躍進我們的雙眼。我們的雙腿不再整天的無畏地疲勞。望望窗外，突然發現除了遠處的山，幾乎都迅速消失於身後。=科技不是拘束的，它需要更廣泛。我們便把可以去地球以外的，可以當一回神的科技，叫做航天。於是，電視越來越精彩，電話越打越遠┅┅

曲尾

科技可不喜歡成為近視眼，還有更遠的風景要看。或許有那麼一天，他來到了一座嶄新的山。時常看到關於月球旅遊的廣告，電話沒在手裡，而是身上的任何一處都可以的飾品，沒有了汽油味，只有那一道道閃爍的光┅┅

這部分的去至此就結束了，是否你覺得這首曲很熟耳，沒錯，這便是科技暢想曲。

科技的作文 篇2

這一天，我乘座著我的最新發明“超音速飛機”去看望國小時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白髮蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸。空。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸。空。飛機，但是我的飛機系統設定跟它那架飛機的系統設定簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的國小同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎？怎麼回來了？”

我來到了老師家門口只見老師還是明豔動人一點也看不出有白髮蒼蒼的老奶奶的'風範，我問鄭勇勇是怎麼回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的國小同學鄭林最發明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實驗期間曾經成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲後便乘著超速電梯來到了第54層『老師的家』。”

來到了老師家後我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。”

想一想，現在的科技多發達啊！，但我們該做的更好啊！

科技的作文 篇3

今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸

媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！

轉了兩趟車，我們終於到達了目的地。

走進科技館的大門，我的眼前頓時一亮——兩排整齊的小樹中間夾著一條小路，小路左邊是一片開闊的.人工湖，湖水在陽光下閃著粼粼波光。湖的後面是呈圓球形的館體。“不愧是科技館啊，連形狀都這麼有創意。”我忍住驚歎，迫不及待地走進了科技館。

科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇啊！竟然有模擬火山噴發、模擬洪水決堤、模擬地震等等專案。還有介紹宇宙奧祕、人類起源、恐龍滅絕的知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見三個方頭方腦的鐵傢伙隨著音樂的節奏時而抬腿，時而抖手，還擺出來千手觀音的造型。啊，最後一個機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。

在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的專案。進入飛機的時候，我心裡像裝著100只跳來跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙裡，空姐開始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽到座位下有救生衣時，便低下身子去找，還傻乎乎地說：“咦，怎麼沒有呀?空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸。空姐說飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎麼辦啊？”全機人一陣爆笑。解說員也笑了：“快一點從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！

今天的科技館之行真是既長知識又有趣啊！

科技的作文 篇4

親愛的朋友，你知道嗎?有這樣一個地方，它會讓你在觀察和動手的過程中體驗到，昨日的夢想已變成今天的現實，讓你由衷地讚歎：人的智慧真是無窮的!這個奇妙的世界就是中國科學技術館。

一個星期天，表姐把我帶到了這裡。經過了一條“凹凸不平”的“錯覺通道”後，我們彷彿進人了另一個世界。這兒有炫耀著紫色光環的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動的小環，還有能發出巨大吼叫，卻無人彈奏的樂器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。

看著這一切，我幾乎驚呆了。這時，表姐拍了一下一向好動的我，說：“你去玩兒吧，這裡所有的東西都可以自己動手玩兒。”這一下我可樂壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂器”。我把兩隻手放在樂器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂器”就能發出聲音。我的手只要稍一移動，聲音就會改變：忽高忽低，忽長忽短；時而像鳥鳴，時而像虎嘯……這種“樂器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過去，這個問號只好暫時貯存在我的腦子裡了。我跑到表姐身邊，只見她右手放在那個散發著紫色光芒的球上，左手伸出來要我和她握手。我過去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來，邊笑邊說：“這球叫電磁球，因為人體導電，我又和它相連，所以電了你一下。”我一面忙著把這些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開心，等會兒一定要“報復”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實驗。其中的原理我還沒弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個廳—機械廳。

在機械廳裡，我可找到了“報復”的機會。我發現一個轉盤和一個自行車輪，這兩件東西之間沒有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉盤，車輪一轉，轉盤也會跟著轉。我連哄帶騙地把表姐推到轉盤上，不等她站穩，便使勁兒轉了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉起來。看著表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。

看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺進了資訊廳。在這裡，“會說話的打字機”為我揭開了機器擬聲奧妙；“程控交換機”使我瞭解到城市電訊網的工作原理；“可視電話”讓我闖進了視聽結合的.世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺廳、光覺廳裡，“雙耳效應”、“排簫”、“聲聚焦”這些實驗，我一“沾”上就捨不得離開，它們都是那麼新奇有趣，又都蘊含著那麼多的科學道理。

閉館的時間到了，我帶著眾多的知識、疑問，戀戀不捨地離開了科找館。這時，我腦海裡突然現出這麼一幅圖景：在未來的某一天，在這座巨大、輝煌的科學宮裡，我會自豪地獻上一件自己製作的小展品……

科技的作文 篇5

昨天，媽媽帶我去科技館參觀。

到了科技館，我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個我從沒看到過的洞穴！走進洞穴，就看到了巨大的空間裡擺滿了一個個我叫不出名字的機器，一幅幅不知道真假的名畫，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說明。最讓我記憶猶新的是一個非常奇怪的機器，感覺好像是用來砸核桃的，一搖動機器的手柄，機器中間的錘子就會自動的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話一定會被砸開花的。

參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的.是一個懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒有任何繩子吊著，它為什麼會懸在空中的呢？看了說明後我才明白，原來它是運用了電磁原理。我的祖國已經研究出了磁懸浮列車，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見前方有一個坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動身旁的一根垂下來的繩子，奇怪的是，他那細細的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢遊般的參觀完了科技館。

回來的路上，坐上媽媽的電瓶車，回想著科技館裡的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問，想起了父母老師對我的諄諄教誨，突然明白，雖然現在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學習，等到將來長大，還是會不明白，我一定好好學習，做一個對祖國有用的人。