當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編整理的意林讀書心得，歡迎大家分享。
高爾基說過，書是人類進步的階梯。在我看來，一本好書，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書。
《意林少年版》中的每一個小故事都蘊含著深刻的道理，我最喜歡的是一篇童話《狐狸和白鼬》。這篇童話主要將一隻骯髒的狐狸和一隻乾淨漂亮的白鼬一起說話，聊到一半，獵人來了。狐狸閃電般地躲進山洞，白鼬卻站在洞口發呆。為什麼呢？因為洞口很髒，白鼬怕弄髒自己的皮毛。“啪！”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我：到什麼時候說什麼話，在輕重緩急面前要知道應該做什麼不應該做什麼。
《意林少年版》還幫過我一個大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來，針尖對麥芒，最後竟然到了誰都不理誰的'程度。後來，我靜下心來，翻開《意林少年版》，細細地讀了起來。當我讀到《友情到下一個樂章》這篇文章時，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯。想到這裡，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒想到，她也不好意思地說：“其實應該我對你說對不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄。”後來，我和朋友不僅和好了，而且關係變得更棒了。不論是生活還是學習，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！
還有一次，我們全家去看望姥姥，三天後才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在書桌上看了起來。那時我忘記了時間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。
《意林少年版》你讓我學會了許多知識，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個暑假充實而快樂。我愛你！
昨天上午，我翻閱了《意林》上的一篇文章，它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂頌》裡的兩個完全不同的人物的經歷。一個是出身貧寒的樊勝美，一個是富二代安迪。由於起點不同，兩個人便處在了不同的跑道上，一個鬥志已被生活折磨殆盡，一個則自信積極擁有精彩人生。
看到這兒，有人就有了疑問，不就是個出身不一樣嗎？為什麼會有如此大的`差別，其實家境決定一個人成功的難易，家境好的人人生往往是道多選題，在這偌大的保護傘下，可以做自己熱愛的事情，也不用擔心被“雨”淋溼，相反，大多數人卻無法選擇，毫無退路。這猶如龜兔賽跑，我們的起跑線是由父母，甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強者愈強，弱者愈弱。最氣人的就是富二代，一個比一個努力，那麼現實中的“樊勝美們”是否永遠無出頭之日？那倒也不一定。
在人生的接力賽中，真正的接力棒是思想，而不是金錢和地位，陸小曼就是個典型的例子，她出生高貴，天資聰慧，但她卻用這些優勢肆意揮霍，結果她變得麻木、萎靡，甚至是紙醉金迷，正是因為“兔子”在中途偷懶，才讓“烏龜”贏得比賽，所以，雖然起點不同，但我們也能夠用奮鬥來縮短家境的差距。
成功不是你達官顯貴了，而是找到自己努力的方向，有時候並不是機會改變了你的命運，而是你抓住了機會改變了自己的命運，生活中的許多事是我們無法決定的，難道就因為差距大我們就自暴自棄，不努力了嗎？那些努力的富二代神一般地存在著，普通人也可以付出雙倍的努力，拼搏出精彩的人生，拼搏出自己的富一代。
把一手好牌打好並不難，能把一手爛牌打好才更值得人稱道。手握爛牌更需要策略，記得不要去怨天尤人，要抬頭認清眼前的路，用奮鬥縮短差距。
新的一本《意林》又到手了，在這本書裡，我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。
一個叫吳畏的男孩從小就是數學神童，從小的他就有很強的求知慾，爸爸帶著他走路時認那些招牌，五歲時他竟然可以推算出業績表，並知道那個股票會發財；到現在參加數學競賽已經捧回了幾十本數學一等獎證書。但他在背後付出了艱辛的努力。兩個月竟共做了20xx道題，在屋裡看書能坐一天，所有的課文都是自學後再聽課。當大多數高中生還在為大學聯考奮鬥時，吳畏手裡已經握著復旦大學、清華大學的錄取通知書，但他選擇了放棄，選擇了不是最好，但是自己最愛的學校——中國科技大學的'中科院華羅庚班，而這所學校意味著吳畏在校學習八年後又將被一路保送到底……
為了參加數學競賽，他刻苦的做練習題，並沒有覺得自己的數學天賦很強，數學成績很好，在考場上無論多難的題自己都能夠答對就不去努力了。僅僅兩個月他就做了20xx多道題，可見他付出了多少的心血啊；當然僅僅數學好那也不算好，吳畏每一科都很優秀，從小他就愛讀書，一看能夠連續看上一天。再加上他從不熬夜，所以學習時精力旺盛，效率高。並且他還不是書呆子，手風琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課餘愛好。
吳畏擁有良好的學習習慣這點是很值得我們學習的。每天早上的時光是最寶貴的，利用這時候背背古詩；一回家學校的作業就及時做，而不是玩電腦，寫完作業複習功課、彈鋼琴、看課外書，然後休息。這樣就算有了良好的學習習慣，想想自己，我們做到了嗎？
復旦大學、清華大學是名校，是許多人夢寐以求學習的學校，吳畏手裡早早的收到了兩所名校的錄取通知書，但他熱愛數學，所以他放棄了人們眼中的名校，選擇了相比之下“低調”很多的中國科技大學的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取，真了不起啊，我想我也要加油了。
神童吳畏的夢想是將來做一個科學家，想要為祖國做貢獻。其實哪有什麼神童呢，他們都是努力學習，付出努力灑下汗水，一步步一個個臺階上的，所以現在，我們也一起努力，為祖國爭光吧……
我讀了《意林》這本書，裡面寫的有母愛、友愛和人間真情，每當我讀這本書的時候，我總能在感覺到自己就是那個主人公，走進每個故事裡。
其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的.天鵝啄傷了，對於女王來說，這是件微不足道的小事，女王根本就不知道，更不會有人告訴她這件事，但西雅用嫩稚的語調寫了一封信給女王，並期待著女王的回信。幾天後，女王收到信後立刻拿起筆回信，信中對小姑娘的這種行為大為讚賞，同時表達了對西雅深深的歉意。
這封致歉信引起了軒然大波，誰也不會想到，天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事，女王都親自回信道歉，她那細膩、仁慈的關愛之心，深受廣大市民讚譽和擁戴。而一個僅有6歲的小姑娘，為了討還"公道"竟然不惜心動女王，這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣，令人們驚歎和反思。
我看了這個故事後，我想如果換成我，可能不會想到去給女王寫信，光憑這一點，我就非常敬佩西雅的勇氣。
十一期間，我看了一本《意林》，裡面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了許多道理。
我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們，魚的卵都產在水中孵化，但是水中有太多生物使魚卵面臨危險，這樣就使魚類數量難以增加。可是非洲鮒魚卻獨闢蹊徑，把卵產在樹葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水裡的天敵。因此，非洲鮒魚的龐大數量才有了絕對的保障。
看完後我非常驚歎，其實智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規，另闢新路，生命就會散發出奪目的`亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開水的魚》，故事講述了當旱季來臨，河水乾枯，其他的魚都乾渴死了，唯獨肺魚還活著，這是因為它們有特殊的生存方法：原來，它將自己埋進淤泥裡，為自己建造“泥屋”，還在上留一個氣孔，然後只要等雨季來臨時出來就行了。還有一種攀鱸，它會在水質變差時，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚是去適應環境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風險，但為了生存，它們義無反顧。
是呀，當今的社會瞬息萬變，這就要我們提高應變能力，像鮒魚一樣去嘗試，或像肺魚一樣去適應，再者就像攀鱸一樣改變。
今天我讀完了一本《意林》，裡面的一篇篇文章那都是激勵人心，感人肺腑啊！特別是我讀到許多殘疾人通過比常人多不知多少的倍的時間，去達成自己的夢想。這一路上所付出的`心血有多少，這一條路走得有多麼艱難。
而我們呢？用句通俗點的話就是：金絲雀。它沒有自由，不會向外飛翔看廣闊美好的大地，不會用生命去譜寫一首曲歌，不會用翅膀去烘托大地，給世界創造一道靚麗的風景線。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護在懷中，不受外來的侵害。那些個在我們眼中的殘疾人卻為世界創造了一個又一個的奇蹟。我們自認不比他們差，那只是從出生開始，出生後他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進，終於”一份耕耘，一份收穫“他們得到了應有的回報。我們不努力，一無所有，甚至還在渾渾噩噩的過日子，過一天算一天，時光匆匆亦如流水，一去不復返。
我們現在所做的只是要珍惜時間，不要把時間浪費。
我看了許多關於殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實實的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過一輩子嗎？我不甘心！或許這真的很難，但是我要堅持。
我一定會堅持下去，並且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神！
我不會浪費每一分每一秒，我會好好利用！我不會浪費上帝賜予我健全的身體，我會好好珍惜！我不會退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會勇往直前。
前方的路在等我，我會堅持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰曾經說過：”人生只為＇精彩＇”。
今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇。現在，我就給大家，講講其中的一篇吧。
我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與狸貓先生》下面請看簡單介紹：
都是狸貓先生的錯！因為除了我沒有人看得到它，叔叔才會將我對著“空氣”講話的場面錄下，並強制把我送進精神療養院。叔叔一家搬到了我的房子裡，我則成了無家可歸的“臆想症患者”，要怎樣奪回我曾經的一切？
看到這裡，大家有沒有想看的慾望呢？有的話，就到三（12）班來找我吧！（或者到新華書店買《意林小小姐》合訂本21卷哦！
意林讀書筆記
一天在書店閒逛，偶然看到一套《意林》計劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個方面進行全方位的Q商教育，以故事的`形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質和能力，從而得到全面發展。
在我們把孩子學習成績放在首位的當下，這套<<意林>>成長計劃叢書適時提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好範本，更是學校教育的有效補充。確實是一套好書，各位家長，同學不妨閱讀一下。
這個星期，我讀了一本叫“意林”的書，這裡面有一個我最喜歡的故事，那就是“飛翔的老鼠。”
這本書寫的是：很久以前，有一群老鼠經常受到動物們的欺負，所以，它們這群小老鼠就開始學習飛翔，但在學習飛翔的開始，很多老鼠都被摔死了，它們卻還是沒有放棄，繼續努力學習。終於，過了很多年，老鼠的四肢開始長出翅膀，它們終於領悟到了飛行的.訣竅，變成蝙蝠。擺脫了那些成天欺負它們的動物，開始自由的生活，但僅僅這一舉動，它們就用了120xx年。
讀了《意林》這本書，我領悟到了，實現夢想的基本是善良。
從此我就有了一個夢想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會疑惑不解：為什麼《意林》讓我領悟到了這個道理，我覺得有兩個答案，首先《意林》這本書中，嘉樹萬千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實，做人要堅強，做人要孝順……當然，做人還要善良。下面我介紹一個《意林》裡的傳奇人物—————王安。
華裔電腦名人王安博士，在美國企業界是一個傳奇人物。他從只有600美元創業，到今天員工3萬多人，年營業額達30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國傑出的`十二位移民之一。王安博士已經可以算是一個成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時的一天，他外出玩耍，路經一棵大樹，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來是個鳥巢。他怕鳥糞弄髒了衣服，趕緊用手撥開。鳥巢接著掉落在地上，從裡面滾出了一隻嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養，於是就連同鳥巢一起帶回了家。
最近，林老師為我們發了一本書，名叫《意林》。
這本書主要講了很多個小故事，這一個個小故事能告訴我們很多道理。
在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心裡整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個小女孩兒，小時候很漂亮，媽媽是舞蹈學院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個小女孩兒，從小就生活在大人們的誇讚中，很臭美。
讀了《意林》這一本書，我覺得我忽然一下懂得了許許多多的道理。這本書分為8個版塊，分別是：成長小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城、專欄加油站、IQ總動員和綠野仙蹤。這本書裡的每一篇作文，都告訴了我們一個人生的道理，例如：成功的意義就在超越自己。這些道理都很容易讓人讀懂，所以我喜歡這本書！
這個星期，我讀了一本叫“意林”的書，這裡面有一個我最喜歡的故事，那就是“飛翔的老鼠。”
這本書寫的是：很久以前，有一群老鼠經常受到動物們的欺負，所以，它們這群小老鼠就開始學習飛翔，但在學習飛翔的開始，很多老鼠都被摔死了，它們卻還是沒有放棄，繼續努力學習。終於，過了很多年，老鼠的四肢開始長出翅膀，它們終於領悟到了飛行的訣竅，變成蝙蝠。擺脫了那些成天欺負它們的動物，開始自由的生活，但僅僅這一舉動，它們就用了120年。
媽媽每到年末，雷打不動訂購下一年度的《意林》。每天睡覺前一定捧著它津津有味細細閱讀，它是媽媽的“寶貝”。長期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。
《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內有“勵志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙”等欄目。我最喜歡“世間感動”欄目的文章，許多感人至深的文章，我過目不忘，深深地打動了我。
意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情……讀了以後，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們家不算富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的.道理。
我最喜歡的書是一本名叫意林。意林小小姐有很多本，其中我最喜歡的是意林小小姐之甜心草莓。裡面寫了許多關於跟我差不多大的孩子的故事。有一些是寫校園的，有些是寫一些成長篇的勵志故事。裡面的一篇故事讓我非常深刻，是一個非常富有的孩子不想和其他的孩子有太多不一樣，所以隱瞞了省份的故事。
這本書給我帶來了快樂！也有事給我帶來了憂傷！最重要還是給我交了怎樣做個女生！這本書中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個孤獨的女生就很明白了這本書的好，他使人一種溫暖的感覺。而且裡面還告訴我們許多新聞和知識。有時會讀著讀著入迷，想當故事裡面的一隻胡蝶。就這樣我讀著讀著學會了寫作。
“書是人類進步的階梯”，《意林》這是一本由很多個故事組成的一本書。例如勵心小品。心靈雞湯。世間感動等故事，非常適合我們看！
這個故事讓我明白了，再凶惡的動物也有脆弱的一面，再壞的人也有善良的一面，我們雖然要防備這些人或者動物，但是如果他們向我們求助，我們應該用自己的愛心去幫助他們。
自從我看了這本書後，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩！教導我怎樣做人。
記得第一次讀意林的是在高中，當時是同學拿的這一本雜誌，處於好奇就和他開玩笑，到最後他實在受不了我了就把這本書給我看了。當時大家都很喜歡看這本雜誌，後來老師也經常提起其中的文章，我也漸漸受到了影響，於是也開始看。
到現在讀意林也有一段時間了，但是書中的內容始終吸引著我，感人的`故事，幽默的故事，發生在身邊的事。這些事情都可以和發生在我們身邊的事做類比，在其中能夠感受到作者們對人生的獨特看法。許多事情都與身邊的事情息息相關，從中感觸良多，真的很感謝意林的作者，是他們讓我明白了人生的真諦。
說什麼好呢，就是喜歡，當自己找到了一本自己喜歡的書，並且可以讓自己堅持不懈的讀到現在，對自己是一個很大的激勵，成就感就更不用說了。不僅學到了知識，而且增加了信心。意林幫助我很大，在建立起信心的同時，在感悟一下人生這是多麼寫意。我激動並高興著。希望意林能夠繼續寫下去，我也就能
在人生的道路上，與人競爭合作是必然的。但是，這個看似普通的東西背後，卻有一種美德。
我看了第五本書《意林》的一篇文章，叫《動物的職場美德》。它講述了三個動物王國的故事。第一個故事是關於一隻鷹的'。當他找到食物時，他拒絕吃它，而是叫他的同伴吃它。第二個故事講的是獵豹追捕羚羊時，為了抓住它們，獵豹會給其他同伴讓路，或者坐在山裡看狹窄山路上的打鬥。經過研究發現，獵豹之所以這樣做，是因為在一條狹窄的山路上，如果兩隻獵豹同時出現在一條路上，其中一隻很可能會因為滑倒而掉下山谷。第三個故事講的是獅子經常爭奪王位。如果失敗者像WINNER一樣放棄，那麼WINNER不會殺死失敗者。
這三個小故事都有一個道理。先說第一個小故事的主角。鷹是食肉動物，通常看到肉就想吃。在肉的誘惑下，鷹不能為同伴和自己吃任何東西。鷹是一個無私的集體主義者，就像我們的團隊合作一樣，我們要懂得謙虛，讓團隊分享自己的個人成就和成功，這樣團隊才會變得非常優秀。
第二個故事，獵豹也是一個群體。為了不讓這一群人捱餓，所有的獵豹都會給別人讓路。我們也應該這樣做，及時給別人讓路。有時候你會給別人讓路，這不僅會讓別人對你非常感激，還會為你以後的人生鋪路。對我們來說，學會謙遜真的很重要。
第三個小故事裡的獅子和我們現代生活中的競爭對手很像。當雙方發生衝突時，勝利者不需要殺死對手，不僅會傷害你，還會讓你以後少一個人幫你。雖然他和你有過矛盾，但也許以後他會幫你，真的沒必要。你們雖然是競爭對手，但也是不可分割的夥伴。
團結合作是很重要的事情。如果你想成功，你不能幫助別人。如果我們長大了，加入了工作，在職場上與同事合作，也是必不可少的，所以從小就要學會團結合作。
“一個故事改變一生”這句話是《意林》。《意林》是一本適合中國小生閱讀的雜誌。裡面有很多感人的故事，故事開頭會有一些總結全文的句子。這本書不僅有美麗的故事，有趣的插圖，還有有趣的測試。如果你的作文不是很好，可以買一本看看。
這本書裡有很多反映父愛、母愛、友情、親情的故事。其中《海馬爸爸》條最能體現父愛。故事講的是作者從小就照顧兒子，所以兒子經常叫他爸爸海馬爸爸。因為海馬家族讓雄性海馬撫養小海馬，人們稱海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然簡單，但是充滿了父愛，兒子對父親的愛。
我被另一個關於親情的.故事感動了，這個故事把全文陳述概括為：歲月淡化回憶，強化親情。它的名字叫《夏天那麼短，思念卻很長》，很有詩意的名字，內容很精彩。故事講的是主人公蘇小玉跟隨父母到山裡，看到了多年被父母收養的孩子蘇。小雨和喬妹很合得來，他們玩得很開心。回國後，父母向小宇解釋了真相：15年前，父母生下小宇後，非常想要一個男孩，但第二個孩子還是女孩。因為戶籍問題，這個女孩只能被送到農村去照顧，那個女孩就是喬妹。
一個小故事，一個大道理。譯林——意為文字，佳作如林。
我來到一片陌生的森林，那裡的樹葉不是綠色的，而是透明的水藍色的。每片樹葉都閃耀著智慧的光芒。我驚訝得趕緊走近仔細觀察，發現每片葉子上都有一個動人的小故事。多神奇啊！我剛坐下，翻開一片樹葉，讀了起來.
這個故事的名字叫《板凳狗》。它講述了一隻名叫“板凳”的狗，因為救了一個患急型克山病的人，而勇敢地跑到雪白的帽子頂上發了電報，然後又跑到雪山頂上報道了這個訊息。但是這次暴風雪比上一次更猛烈。它把藥遞到師傅手裡，病人復活了，但板凳狗永遠閉上了眼睛。看到這裡，我的眼淚止不住的流。這條用生命捍衛忠誠的.狗讓我肅然起敬。狗可以不顧自己的生命去拯救別人。我們人類要懂得無私奉獻，助人為樂。我含著淚，翻開了下一頁。
當《我想帶一下你的眼鏡》這個標題落入我的眼簾時，引起了我的興趣，因為我也是眼鏡女。懷著好奇心，我繼續看書。故事講的是一個五年級的女生，近視卻不肯戴難看的眼鏡。結果她因為看不清黑板，開了很多玩笑。她的班主任仔細發現了，於是買了一副漂亮的完全不近視的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很美。她的班主任真是個善解人意的老師！如果近視，不戴眼鏡，近視會加深。雖然是一個簡單的故事，但我讀了關於愛情的書，似乎聞到了愛情的芬芳。
就在我陶醉在故事裡的時候，一個小精靈笑吟吟地出現了：“好看嗎？”歡迎來到譯林。”我驚呆了：“你是誰？”精靈說，“我是伊琳的守護精靈。這不是普通的森林.”“我知道這是一片充滿智慧和意義的森林。感謝譯林讓我知道這麼多道理。雖然只是小故事。”我打斷了精靈的話。小精靈笑了。”看來你已經知道這個神祕的森林了，所以歡迎你經常來這裡。記住，它永遠對熱愛故事的人開放。”說完，精靈消失了。我微微笑了笑，繼續沉迷下一個故事.
是的，感謝智慧森林，讓我學到了很多道理，進入了知識空間，在其中自得其樂。也讓這個暑假過得充實而有意義。我愛你伊琳，這是我的小祕密。
今讀了《意林。啟迪作文素材》後對我的啟發很大，書中講述了大大小小的事件，並且對一些重大事件的點評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰。孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過這一件事反映出了整個中國的教育態度。可是，這個孩子為什麼會這麼脆弱？老師的做法真的那麼極端嗎？家長的教育真的做好了嗎？我覺得首先不討論這個問題是誰對誰錯，先想一下，這位老師對這個孩子的教育和處理過程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的情況來看，似乎是司空見慣，並沒有讓人在意的地方，為什麼孩子會突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學會坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然後，再想想一個八年級的學生，心理承受到底有多差，但是心裡承受能力是隨著生存環境而改變的，這點不能怪他。那一個14歲的'孩子，對理解和體諒應該已經知曉，那他有想過他死後他的父母的感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周圍所有人都對他愧疚，憑什麼！這就是他的不對了。再說一說他的父母，對這個孩子的心理教育又有多少。作為這個時代的孩子，我想控訴這個時代的家長，你們都因為忙碌於工作，跟電腦相處的時間遠遠超過我們，你們想過我們的感受嗎？因為你們太少對他心裡做輔導，所以才會造成這樣。最後，是教育。
毫無疑問，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分數掛鉤的考試機器。會考試，成績好，聽話等都是好孩子，我們多數聽到父母再說：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來學校就一直遵守著這個規律地來培養理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時，並不懂得蹲下身體，以平等的姿態去感受孩子的內心世界。文中有句話很好——“在這個人心浮躁的時代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學校老師是為了績效，家長是為了所謂的前途，他們聯合起來，對孩子實施的，根本就不是教育，而是壓榨。”
這句話我想說，我們只是一個孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學校只是一個壓榨機，他們只會不停的壓榨，並沒有讓我們體會到快樂，自由。
所以說用文章一句話總結——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會的反思，我們到底有提供給孩子們一個什麼樣的成長空間？我們要如何來保護我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個人可以簡單回答的問題。
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