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海洋生物的作文彙編10篇

欄目: 生物 / 釋出於: / 人氣:2.04W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的海洋生物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海洋生物的作文彙編10篇

海洋生物的作文 篇1

許許多多的人只在電視上看到過海底的生物,未知的海洋世界對於人們來說是那麼的陌生,是那麼的神祕與神奇。

海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣,有紫色的,也有紅色的……他們的形狀千姿百態,各不相同。就拿海藻來說吧,最大的海藻足有二三十米長,最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

海洋中,有一種很漂亮的魚,被許多人稱為會游泳的蝴蝶,他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣,又像京劇演員背後插著的護旗幅威風凜凜的樣子,在陽光下看起來非常亮麗而多彩,在海底自由自在遨遊的時候像極了一隻美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗,卻有劇毒,就像美麗的玫瑰帶刺一般。

海洋中還有一種很神奇的魚,叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠,體長約7米,重可達20噸。它的腹部是雪白的,沒有一絲別的顏色,鞭狀的尾巴在遨遊的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩隻小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上,而它的嘴鼻則長在腹部,奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別,它把小魚吸入口中,一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

最華貴的就要數海象了。它的體長達45米,是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇,背鰭和胸鰭比較靠後,如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯,面板呈淺黑色,在成長過程當中,它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千,非常高貴。它還很喜歡跳,一跳就可以躍出水面六、七米高,去捕食飛翔的小鳥。

海洋裡還有許許多多奇特的生物,有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

海洋生物的作文 篇2

暑假裡,我們作文班組織了一次採風活動,目的地是臨沂海洋世界主題公園。

當老師宣佈這個訊息時,我的心激動得“怦怦”直跳,什麼?可以去和海洋生物來個親密接觸了?想想就興奮!一回家就開始收拾東西,準備第二天的行程。晚上,我久久不能入睡,我在想:那裡會有美人魚嗎?我能看海豚表演嗎?是不是還會穿越海底隧道,去看各種各樣的海洋生物……一想就激動得不得了。

盼星星,盼月亮,終於到了第二天,我們乘著巴士出發了。路上,導遊讓我們每人說出一種海洋生物,每個人都興致勃勃的。導遊又給我們出了幾道關於海洋生物的難題,讓我們帶著問題去參觀。

到了目的地,我們歡呼著,像一群快樂的小鳥兒一呼而散,巴士上頓時空無一人。我一進公園大門,不禁感嘆道:臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級旅遊景區,真是人山人海,讓我大開眼界!我們首先進入了錦鯉展區。從遠處看,一條條錦鯉游來游去,身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹,錦鯉又叫“好運魚”,聽說可以幫助人們實現願望,於是,我也悄悄地許了一個願!許的什麼願可不能說,說出來就不靈了!離開“好運魚”,我們進入了食人魚地帶。那裡的食人魚嘴巴一張一合的,好像真要把我們吃掉似的,我們嚇得拔腿就跑。跑著跑著,不知不覺就來到了夢幻水母宮。四周全是鏡子,我們首先看到的是紫紋海刺水母,它們的觸角都像線一般細細的,長長的;那種會變色的水母把我們驚呆了,加上燈光、鏡子的反射,更讓我們看得眼花瞭亂;還有像香菇形狀的水母……一隻只水母搖擺著它們那美麗的長裙在翩翩起舞,真是讓人應接不暇。從水母宮出來,我們又去了“海龜樂園”,那裡的每一隻海龜都是“異類”,比如“蛇頸龜”,為什麼要起這麼個獨特的名字?明明是烏龜,為什麼又牽扯上蛇了呢?原來,它的脖子很長,又像蛇的脖子,所以叫“蛇頸龜”。

我們參觀完展區的海洋生物,就飛奔到美人魚劇場等候,能見到美人魚可是我一直以來的願望啊!等候多時,美人魚們終於出場了:她們擺動著那色彩斑斕的魚尾巴在水中跳舞,她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶,優美動人的美人魚表演,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著是可愛的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾,觀眾們個個都斂聲屏氣,聚精會神地看著她們完成各種高難度動作,要知道,這可是一群平均年齡12歲的小姑娘!最精彩的要數調皮的小海豚表演節目了,它們先是用連跳的方式閃亮登場,接著它們開始表演高空頂球:兩個橙色的球懸掛在半空中,一隻海豚從海面上騰空躍起,輕輕地用鼻子頂了一下球,觀眾們歡呼著,另一隻小海豚則繞著水池連跳了幾圈,看到觀眾們給它鼓掌時,它才從水面上躍起,頂了一下球。表演完頂球,它們又用世界上最標準的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》,海豚表演就這樣在觀眾們一浪高過一浪的歡聲笑語中結束了。我們又去了海豹劇場,可愛的小海豹們表演了街舞、鑽圈、頂球……逗得觀眾們哈哈大笑。

時間過得真快,轉眼就要離開海洋館了,我們又在門口合了個影才戀戀不捨地離開。回來的路上,老師問我們:“你們誰知道海馬到底是魚還是馬?”知識面廣的同學立刻回答:“海馬是魚不是馬,它被稱為‘最不像魚但又確實是魚’的動物。”老師又問我們:“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎?”又有同學回答道:“是珊瑚蟲分泌的石灰石變成自己生存的外殼。”老師聽了讚許地點了點頭。

這次的採風活動不僅有趣,而且讓我學到了許多知識,真是一次有意義的活動!

海洋生物的作文 篇3

今天是國慶節,我興高采烈的和爸爸去揚州國際公館參加藍山海洋生物狂歡節的活動。

到了國際公館,工作人員先讓我們進行登記,於是我用圓珠筆在登記表上寫下了我和爸爸的名字,然後拿了一張參觀指南,上面有兩張免費的門票,其中一張是深海區的票,另一張是珍稀區的票。

我和爸爸先看了深海區的生物,哇,這裡的生物可真多呀!有中華鱘、小丑魚、海葵等等。其中最神奇的就數紅綠燈魚了,它的鱗片是紅色和綠色混合的,一閃一閃的,就像一盞盞紅綠燈。

接著我們又看了珍稀區的生物,有蟒蛇、鱷魚等等。蟒蛇看上去特別巨大,但它一點也不凶猛,只是盤在玻璃籠子裡向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒精神大概是快要冬眠了,於是我便壯了壯膽子,和蛇拍了張照片。

通過這次活動,我不僅認識了許多海洋生物,見識了它們的特別和神奇,還讓我增長了許多書本上學不到的知識。

海洋生物的作文 篇4

你們喜歡神祕的海洋世界嗎?你們喜歡可愛的極地動物嗎?讓我帶你去觀賞神奇的海洋生物吧!

憨態可掬的企鵝們那雙呆萌的眼睛引來了許多遊客。企鵝們千姿百態:有的在清理羽毛;有的在搖搖擺擺地嬉笑打鬧;還有的在呼呼睡大覺。最高冷的當然是國王企鵝啦,他們紋絲不動,表情嚴肅。頭高高抬起,好像自己真的是企鵝中的國王似的,擺起了POSE。彷彿在說:“你們這些小毛孩,真不淡定,瞧瞧我,多冷靜!”水裡的企鵝在盡情地撒歡,它們撲騰著肉肉的小翅膀,展示著滑稽的泳姿,有狗刨式,有在旋轉。我樂得哈哈大笑,忍不住想摸摸它。沒想到胖企鵝隔著玻璃追著我的手,估計把我的手指當成魚乾了。

賊溜溜的海象本領還不少:仰臥起坐、吹氣球、套圈、跳探戈,博學多才。長著小豬臉的北極狐,睡得不亦樂乎……

看了這麼多小動物,有沒有打動你們的心啊?我們要保護地球,保護小動物們,一起和樂融融的生活。

海洋生物的作文 篇5

星期六,媽媽帶我到少年宮參觀海洋生物標本展,我真高興!

一進門,抬頭一看就看到形形色色的美麗的螺掛在牆上,令人眼花繚亂,奇妙的海洋生物。海螺千姿百態,有鸚鵡螺、有龜甲寶螺、有白星寶螺……其中,鸚鵡螺最為珍貴,它的身上長著一個非常漂亮貝殼,其花紋特像一隻鸚鵡,最為奇特的是既不向左旋,也不向右旋,而是從正中的背面向外左旋捲成圓盤狀。世界上現儲存的活體標本只有兩隻,因此非常珍貴。

我們登上臺階,上了二樓,馬上映入眼簾的就是美麗的海星了,聽工作人員說:“海星看上去不像是動物,而且從外觀和緩慢的動作來看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動物,它對海洋生態系統和生物進化還起著非同凡響的重要作用……”我邊聽講解,一邊望著這些像太陽的太陽海星,像裙子花邊的裙邊海星,情不自禁地想:“沒想到海星還有這麼多的奧祕!”

參觀了海星,我迫不及待地又上了三樓,只見走廊盡頭的藍色的布上掛著許多生物標本,有精美的玫瑰千手螺,龐大的海龜,還有凶猛、吃人不眨眼海中霸王——鯊魚。

鯊魚食肉成性,凶猛異常,連海中之王的鯨魚見了也得退避三舍。鯊魚雖然凶猛,面目可憎,但全身都是寶,是重要的經濟魚類。鯊魚的肝臟富含維生素A、D,是製作魚肝油的重要原料。

我戀戀不捨地走出少年宮,心想:此行收穫可不少,海底真是個奇妙的世界啊!

海洋生物的作文 篇6

在大海中潛水時,倘若你抬頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。

海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當遇到捕海蟄的人來了,小蝦會馬上察覺情況不對,同時會告訴海蜇。當然,海蜇也不會忘恩負義,每當到了營養豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。

繼續向下潛,到了海底,在岩石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細胞動物。

看似柔弱的海綿有一種“看家本領”——再生能力。

海綿的再生能力非常驚人,假設你將它們切成一塊一塊的,再將它的“屍體”拋入大海,在這同時海綿拿出了它的“看家本領”。它們再一次得到大海的滋潤後,會在幾天後恢復“元氣”,重新聳立在岩石上。

知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為“活化石”的鱟,體內流著的'是含有大量銅的藍。

海洋裡還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,凶猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……

海洋裡的動物說也說不完,讓我們一起去探索這神祕的海洋吧!

海洋生物的作文 篇7

由於我星期六、星期天都看科教節目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點。

鯊魚是海洋裡的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。

海星很美,但你最好要小心。有的海星長有刺,有的有致命的毒素。

海洋生物真神奇!

篇三:海豚作文

海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時,海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!

海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋裡最會運用聲音的,能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達不同的感情。

海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術題,十以內的加減它都會算。

海豚是人類的朋友,我們一定要保護它們。

海洋生物的作文 篇8

你去過海洋生物館嗎?

我這個暑假去過了哦!好多好多的海洋生物,我最喜歡的就是可愛的白鯨,看見它快樂的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

我還看見滑齒龍的模型,那是一個身體很大很長的動物,它可以像魚在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

那麼多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“海葵”,它的殼美麗極了。後來我才知道,那是海葵的房子,它借住在貝殼裡,就像寄居蟹一樣呢!

“花圓鰻”很像一條蛇,有著長長的身體,它還把尾巴藏在土裡,我看了都笑了。

在海生館,我一下子開心,一下子不開心。我覺得海生館很好玩,裡面有看不完的可愛動物。但是冷氣太冷了,我一直髮抖。還有,我也走得很累,該怎麼辦才好呢?

海洋生物的作文 篇9

今天,豔陽高照,我們一家三口去水墨園玩。

到了後,我看了一下,哇!真是人山人海呀。我在這從來沒見過那麼多人來這兒,爸爸媽媽連租車都不想租了。後來,我再三央求爸爸去租車,爸爸終於答應了。租到車後,我們就出發了。在騎單車的時候,我從爸爸的側面插過來,媽媽嚇了一跳,歪了一下車頭,結果爸爸媽媽撞在一起了。突然,後面來了兩輛車,這兩輛車又跟爸爸媽媽撞在一起了。

我們走著走著,又看見前面有兩起事故,爸爸就說:今天來這兒玩的人真多啊!

不過今天玩得真開心!

海洋生物的作文 篇10

前段時間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場精彩的表演:

開始了,從訓練場游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水裡,他們自由自在。瞧,一個跳躍,從水中竄出來,把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對我們表示歡迎。

別以為它只會這些,它還會向我們招招手、鑽圈、和訓練師一起在水中嬉戲······

海豚的表演結束了,代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢!像是在說:“哈哈,我的頂球水平怎麼樣啊?”好不驕傲的樣子!和海豚一樣,他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說:“它有口臭的!”海獅好像明白了什麼,立即趴在岸上漱口,這一動作讓大家捧腹大笑!

可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇著了,她竟然連救命都沒喊,在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了,怎麼辦?危險時刻,海獅挺身而出,不顧一切地衝下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場!

至今我還記得海獅的勇敢表現,說明人和動物不是沒有感情的,讓我們把這份感情永遠藏在心裡!