2022年國小三年級資訊科技教學計劃

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時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的2022年國小三年級資訊科技教學計劃，希望能夠幫助到大家。

2022年國小三年級資訊科技教學計劃1

一、指導思想：

1、讓學生初步掌握計算機的基礎知識，掌握基本的WINDOWS操作技能。

2、讓學生進一步瞭解電腦的廣泛用途，並從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理資訊的意識。

3、從小培養良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。

4、培養學生處理資訊的能力，提高學生的邏輯思維能力和創新思維及創新能力，進行創新實踐。

二、學期教學目標：

1.瞭解資訊科技及認識和計算機滑鼠的操作。

2.瞭解資訊和資訊科技的基本概念。

3.熟悉計算機的基本組成。

4.認識鍵盤與指法訓練。

5.認識畫圖軟體的基本功能和基本繪圖工具的用法。

6.掌握利用適當的工具編輯加工圖形。

rnet的學習。運用分類查詢和搜尋引擎在網路上查詢自己所需的資料。申請、回覆、轉發電子電子郵箱，建立自己的部落格等等。

三、教學重點及難點：

1.教學內容：

(1)：綜合運用鍵盤與指法訓練、學習資訊科技知識和電腦操作。

(2)：掌握基本繪圖工具的用法及能用適當的工具繪圖。

2.教學(訓練)要求：

使學生能比較全面第瞭解、掌握“鍵盤與指法訓練”“畫圖軟體繪圖”等的基礎知識，並能針對相關的'練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。

3.教學重點、難點：

(1)、基礎知識的掌握。

(2)、各種基本概念、操作的掌握。

(3)、實踐訓練、操作的有機、靈活運用。

四、教法設想和措施：

1、設想：

以“綜合運用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學習重點，適當輔之於遊戲、組織競賽等形式，以提高學生的興趣。

2、措施：

A、以學生上機操作為主，教師講解為輔。

B、注重輔差、培優、提中

C、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，並能舉一反三。

D、儘量加大學生上機操作力度，做到熟練第掌握所學的知識。

E、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

F、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

G、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養學生的合作精神。

2022年國小三年級資訊科技教學計劃2

一、指導思想

以《中國小資訊科技課程指導綱(試行)》(下稱《指導綱要》)為依據，以《技術課程標準》為參照，在充分體現《指導綱要》各項要求的基礎上，給合資訊科技教育的實際，把開設資訊科技課程作為實施義務教育課程改革的一個重要環節;教材以資訊處理為主線，面向現代社會的發展，從知識層面、意識層面、技術層面上培養學生的資訊素養，注重培養學生創新精神和實踐能力，著力引導學生使用資訊科技獲取資訊、處理資訊、展示資訊，以及協作學習。

二、學生基本情況

三年級學生對“計算機”的興趣高於資訊科技課的興趣，由於學生接受能力的差異，掌握水平參差不齊，對鍵盤指法的掌握不可能完全應用於實際，故加強引導學生做到“即學即用”。

三、教材特點

1.以培養學生興趣為主，不強求掌握知識與操作技能;

2.以活動為重心，通過活動，體驗、瞭解資訊科技的應用;

3.活動過程是學生嘗試、實踐的動手過程;

4.動手過程以學生為主體、教師為主導，突出學生自主探究;

5.以學科整合為平臺，鼓勵學生利用資訊科技探究其他學科學習;

6.充分體現新課改精神。

四、教學目標

1.資訊科技常識、指法練習、漢字輸入及簡單的文字編輯;

2.學會畫圖,對圖形進行修飾;