在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的清明節國中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬去春來。天空下著下雨，一切籠罩著淡淡的憂傷。望著這纏纏的雨絲，讓人不由的想起這樣的詩句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
今天我跟著爸爸媽媽一起到鄉下為奶奶掃墓。站在奶奶的墳前，我們的心頭湧起無限的憂傷。奶奶，您原本與我們親密的生活在一起，享受著天倫之樂，可如今我們卻陰陽兩隔，您在黃土之下獨自忍受著孤單和寂寞。
奶奶啊，我和爸爸媽媽來看您來了。爸爸拿出打火機點著黃紙，燒著各種紙錢寄託晚輩的哀思。奶奶呀，此時此刻，我有好多話兒想對您說呀！我曾想等我長大有了本事，就帶您坐飛機，遊遍祖國的大好河山，甚至到世界各國看一看；我還要您住最好的別墅，接受最先進的療養，可我還沒長大，您為什麼就悄無聲息的離去了？
我生病的時候，您耐心地陪伴著我，還學著配藥，把生藥碾成碎末，調進蜜糖餵我吃；我獲得獎勵時，您把我攬入懷裡，滿是皺紋的臉笑成了一朵花；我寫作業遇到難題時，您雖不能為我解答，卻不斷的鼓勵我；爸爸媽媽凶我時，您把我攬在懷裡，拿著柺杖嚇唬他們。
可如今我再也見不到您了，奶奶！想到這，我忍不住掉下了眼淚，我和爸爸媽媽久久跪在您的墳前，任火光搖曳，任黃花燦爛，任小雨飄飛，小雨淋溼了大地，淋溼了我的髮絲。奶奶，這雨正是我思念您的淚水啊！
又是清明時，奶奶，您的孫子祝願您在另一個世界一切安好！
清明節國中作文 篇2但凡有人想起清明，總會記起一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正是它，帶著人類的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀念祖輩，哀悼沉思的日子。
清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。
那是週二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但我的心中卻充滿了哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向祖輩的墓前走去。
終於到了祖輩的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。父親遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手裡都拿著香，一起為在“九泉之下”的祖輩鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前。花籃裡的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的長輩燒陰間的錢，爺爺知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說："人人都有不要搶。”我雖不迷信這些，但不知怎麼在這時也相信鬼神的存在。
在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有誰不會被這濃濃的想念之雨所感化，有誰不會想念自己已死去的祖祖輩輩。在這天，植物都是這麼鮮豔。只有你能寄託我的想念。
清明節國中作文 篇3春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多餘情，四月枕上、淚紛飛。
誰人華章，盛開紙上傷。一季花開，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說與誰年華，沉醉哪陣清風下！我欲乘風江東去，奈何斷橋不歸舟，西風醉，幾度痴人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾悽，幾人懂。
酒中花開悲中酒，生於此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽風雨，幽風裹細雨，淋溼了哪朝的古道涼亭；一曲長恨君王淚，又唱絕了哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來幾縷春。
凌落春花飛無數，百花隨風香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿夕陽殷勤留，這一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香。看雲，聽水，誰將又在詩箋的文字中流浪，誰將又在詩行裡放牧著荒蕪的思想。
水墨寫意的宣紙上，又是誰人的妙筆描下了伊人的紅妝。
四月的清風吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著時光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開花謝，片片，便皆成了傷。
小園香徑，落滿桃花香，這一季花香，又留在了誰人的旅途上，清月又照在誰人的瘦影上，幾番風雨，送走春光，任細雨淋溼歸鴻，鴻翅扇成簾上風，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫入唐詩與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫入我這不成韻的詩行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰念江中帆。凝真凝幻，如夢如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素箋上的春天！
暗香，浮動，恍如夢。一曲廬州月唱絕誰人指上憂傷的張揚，捲簾西風，吹醒誰人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風氣，有情收起無情心，江山風月身相寄，浩蕩。
清明節國中作文 篇4由於，清明節就是在學校過的不能在家裡過。在家裡，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真就是佳餚啊!而且不能在家裡和家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳餚——清明果讓他們保佑我的學習更好，學業成功。
於就是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家裡做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張乾淨的報紙，然後小心翼翼的把清明果平鋪在裡面，以免發生一想不到的“事故”。最後，我把籃子放在車子的後備箱中。一切準備就緒，大家全家就坐上了車子。在坑坑窪窪的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了後備箱中的佳餚非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別就是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經過，半個小時的顛簸，大家終於到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以後，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。後來我又默默的在墳墓前許願“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。
不愧這就是大家中華民族的一種傳統節日啊，就是那麼的有意義，不平常好多了了，就是那麼的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳餚。就是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
清明節國中作文 篇5今天是我國傳統的節日——清明節，我起得很早，因為爸爸和媽媽要帶我和弟弟去踏青。
從家裡出發，大約開了20分鐘車程，我們來到了太公太婆的墳前，我們送上了兩束鮮花，並鞠了躬，禮畢後我們又去了下一站；
大約又開了一個小時，我們來到了稱為南嵩巖的景點。買好票後我們進入了景區，景區的路都是用石板鋪成的，我們向上走了約10多分鐘，聽到了山間清流的小溪，發出嘩嘩的聲音，兩邊的大山，就如兩個巨人，高高聳立。
我們繼續沿著山路往上走，山路很陡峭，但有護欄，我們走了很長時間，終於來到了山頂，我站在山頂眺望遠方，看見高樓大廈就像我玩的“積木”一樣的小，路上的汽車像螞蟻一樣在地上爬。山頂有一座涼亭，我們在涼亭裡坐了很久，後來大家決定回家，我們順著之前上來的山路平安地返回到地面。
今天爬山雖然很累，大家玩的卻很開心。
清明時節雨紛紛，今天是清明節，天空下起了雨，但我還是要出門，因為外婆請我們到她家去吃飯。
我們一進門就看見了各種各樣的菜餚，有蘿蔔、麵條、海丁……但媽媽最愛吃的就是海蜈蚣，我和爸爸卻不愛吃，因為它長長的很可怕，有很多隻腳還有細細的刺。哥哥、舅舅和舅媽過來後，我們就津津有味地吃起來，一邊吃，一邊說說笑笑。我們把飯吃好了，大人們一起坐著談談工作，說說生活，我和哥哥一起玩跳遠，打仗等遊戲。多麼熱鬧啊！玩了很久我和爸爸、媽媽要走了，我們和外婆他們道別。
我覺得清明節對小孩子來說是快樂的日子！
今天，是清明節，媽媽帶我去永安公園春遊。我帶了許多東西有蘋果·火腿腸·香蕉·薯片·汽水可樂等等……
到了永安公園我看到有許多小孩子在放風箏，我看到了一隻很漂亮的燕子風箏，它拖著長長的尾巴，我看到很羨慕就想讓媽媽給我買。於是我很快就徵得了媽媽的同意買了一隻蝴蝶風箏。它有著美麗的外表翅膀上面有很多好看的花紋。頭上還有一對小觸角。甚是美麗！我開心的又蹦又跳媽媽看著我笑了笑。於是我就讓媽媽給我抓住風箏我拉著線跑啊跑啊！那天風很大風箏順利的飛了起來我看著風箏開心的笑著，不一會兒我就口渴了媽媽給我擰開了汽水，我喝了一口遞給了媽媽，繼續抓起來風箏線讓蝴蝶飛的更高。
但是不一會兒我的肚子又餓了，肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，媽媽聽到哈哈的笑了起來順手給我遞了跟火腿腸和一包薯片。媽媽替我抓著風箏我邊吃邊看著自己放飛的風箏開心的笑著，漸漸的天色暗了下來。媽媽接到了爸爸的電話說要回家燒飯了，我收起風箏依依不捨的回家了！這就是我的清明節開心的一天
今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們坐著大客車去美麗的沿海產業基地參加清明節活動，我可開心了。首先，我們舉行了開幕式。汪庭喜悄悄地對我說了一聲：紀念碑好高啊！好像要鑽到雲彩裡去了，我不禁點了點頭。
開始舉行簽字儀式了，我迫不及待地走到條幅前，鄭重地簽下了自己的名字，告別不文明行為，做一個現代文明的國小生。接下來我們開始活動，高年級同學放風箏，我最喜歡小鳥風箏，它飛得很高。老師又帶我們參觀了沿海產業基地的廣場。參觀完了，我們玩了老鷹捉小雞，我玩得真開心！沿海產業基地的燈、高塔、高樓太美了，參加今天的活動我真高興！
今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們全體師生到沿海產業基地搞活動，我坐上了車特別高興。在開幕式上我們大聲地朗讀了國小生文明禮儀三字經。還在紅條幅上寫了自己的名字，我們要告別不文明的行為，做一個好學生，我開心得不得了。
接下來，我們開始自由活動。高年級同學放風箏，有“蝴蝶”，“燕子”，還有“兔子”……美麗極了，它們飛得特別高，然後，我們玩了老鷹抓小雞，男生一組，女生一組。李雨?當雞媽媽，我們當小雞，王海雨當老鷹，我們玩得特別高興。產業基地那一座座高樓拔地而起，特別壯觀，風景也特別美麗，小鳥在天空盤旋著久久不願離去……
清明節國中作文 篇6幾分傷心幾分錢，一方冢墓一方天。魂幡只為招無主，猶有生死墳頭煙。
清明，一個淒涼冷清的詞語；清明，一個聞之斷腸的節日；清明，一個無法言語的意象。清明，看著這兩個字，我的思緒竟不知不覺的飄忽起來……
清明自古以來就是祭祀祖先和亡人的節日，只是隨著時間的推移，又逐漸多出了踏青這一種新的內涵。然而，在我的印象裡，清明始終是祭祀的代言詞，是對祖先和亡人進行頂禮膜拜的日子，更是生者和死者進行靈魂交流的時刻。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”是的，斷魂，就是清明給人的感覺！試想，一叢密林，一條小徑，一方墳墓，一顆碎心，兩行清淚，幾株稀草，周圍清幽的樹木伴著紛紛灑灑的細雨，加上空氣中瀰漫的淡淡地杏花香，那是一種怎樣的意境？
不得不說，清明真的讓人斷腸，而且是那種靜默中滲透著徹骨悽然的斷腸。清明時節，站在雜草叢生的墳前，看著那一方土丘似的墳塋，感受著那一種無言的淒涼，內心無限感傷！從來沒有想過，一方墳塋會隔開兩個世界——生與死。“親戚或餘悲，他人亦已歌。死去何所道，託體同山阿。”死者已矣，而生者，卻在對其的緬懷中一點一點的追憶。死者生前的音容笑貌，言行舉止，在現在看來，卻已變成了一道供生者一邊追思，一邊痛哭的傷痕。而且這道傷痕永遠都不會磨滅，它將會在每年的同一天裂開，用淋漓的鮮血來警示生者不要忘懷，這天就是清明，讓人斷腸的清明。
回憶著，開始悲傷起來。腦海裡開始浮現出了太婆的樣子。屈指一數，和太婆隔世已將近六年了。六年前的我，還是一個懵懂無知的孩童。那時候的我，對於太婆的去世，並不知道意味著什麼，以為只是暫時的分別，將來的某一天還會與太婆再次重逢。可是，等待了六年，那場重逢確實是來了，然而，卻是在清明節的墳墓前，太婆在裡面，而已長大的我，卻在外面，淚流滿面。在太婆的墳頭，我恭恭敬敬的給她老人家插上了三枝魂幡，燒了三堆紙錢，也點上了三炷香。我知道這無法全部的表達出我對她老人家的追憶和緬懷，然而，當時我能做的，也只有這些了。站在太婆的墳前，看著冉冉飄起，縈繞於墳前的青煙，我的心竟感傷不已。恍惚中，我感覺自己的靈魂彷彿與太婆的靈魂進行了一次飄渺幽遠的交流，我感受到了一份厚重慈祥的關愛和一種難以割捨的血緣……隨著青煙漸漸地散去，我才緩緩的魂歸現實。看著墳頭那隨風擺動的魂幡，接受了迴歸的現實，不覺茫然起來。
“桃花粉紅杏花白，雨打花枝樹樹開；行人面上悄悄下，幾家墳頭哭聲哀。”，清明，註定是一個斷腸的節日。那淅淅瀝瀝的春雨，嫋嫋渺渺的青煙，若有若無的哭聲便是明證。腸斷清明，思緒飄零！
清明節國中作文 篇7又是一個週末，父親從外面工作回來，便習慣地問：“老師這個星期又佈置什麼作文題?”我不假思索的回到了父親的話：“清明節的遐想!”父親對我說：“ 這個題目不太好寫，等一會我會給你講些有關清明節的知識。”父親與我坐在客廳，然後問我：“情明節要做什麼?”“要去掃墓。”“為什麼要去掃墓?掃墓的目的是什麼?”“不知道。”“掃墓，就是整理墳墓上的'土，拔去墳上的草，而掃墓的目的就不同：是為了祭拜死去的人，感謝他們的養育之恩。”
大家還記得董存瑞嗎?1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前，身為爆破組組長、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死後化成泥土，也要填到隆化中學的外壕裡去，讓大家踩著我們把隆化拿下來!”他帶領戰友接連炸燬了敵人3個炮樓5個地堡。開啟隆化中學東北角的外圍工事之後，敵人隱藏在圍牆外幹河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰友又一個個在中途倒下。面對敵碉堡的凶猛火力，董存瑞再次請戰，在戰友的掩護下衝到橋底。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷，暗堡的底部離乾涸的河床還有段高度，河道兩側護堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒有木託都滑了下來。此時，衝鋒號已經吹響，拖延一分鐘就會有更多的戰友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開闢了道路，犧牲時年僅19歲。
烈士們!願你們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發出陣陣芳香，讓祖國每一個角落都充滿生機與希望。明年的今天，會有更多的人來看望你們的，安息吧!
清明節國中作文 篇8隨著時光飛逝，很快，又一年清明來到了。今天，雖然是晴空萬里，但沉重的氣息卻通過空氣，充斥了每個人的心。今天，雖然是美麗的春日，但不會有人去注意這一點，每個人的心都有一絲淡淡的憂傷。
今年我去了我的曾祖父的墳前。一年的闊別，讓你我之間有了很大的距離。我們雖然生活在兩個不同的世界，但我們的心依舊相連。在你生前，你一直都十分照顧我，只有我一到你家，你總會拿出好吃的東西給我吃。雖然我們相見的次數少，但你在我心目中的地位卻很高。去年寒假，你不幸病倒，當你的身體漸漸好轉之時，你卻在一個夜裡悄悄離我們而去。所有人都無法接受這個事實。你平時都十分硬朗，什麼病痛總能挺過去，但這次，你卻……
今年，我來你的墳前看你了。我心中的悲傷油然而出。一路上，山路坎坷不平，但怎樣也無法阻擋我們的步伐。在你墳前，我流下了眼淚。晶瑩的淚珠隨著我的臉頰一直淌下，滋潤了一小片泥土。生前的你如此令我喜愛，我怎捨得你離我而去。你對我的憐愛，會隨著時間流逝，永遠儲存。
經歷一年風雨的洗禮，你的墓前已經失去了往日的乾淨，而是雜草叢生了。我們幫助你把這兒打掃乾淨了。生前你很愛乾淨，什麼東西都要一塵不染，如今我們來幫你打掃，為了完成你的意願。我們為您燒香，燒紙錢，為的就是能把我們心中的思念之情傳遞給生活在另一個世界的你，願你能在那兒生活平安。
清明節國中作文 篇9“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，關於清明節的清明有感作文。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是咱們耳熟能詳的清明詩詞。清明節是中華民族傳統的紀念節日，是我國的一筆無形的非物質遺產，是每個中國人紀念先祖、緬懷英烈的體現。 著名作家冰心的《寄小讀者》二三有提及：“清明掃墓，雖不焚化紙錢，也可訓練小孩子一種恭肅靜默的對先人的敬禮。”是的，現代世俗的喧囂讓咱們在這社會中為名為利的奮鬥，殊不知咱們的心浮躁起來了，忘卻了把握與身邊人相處的機會與時間，也抽不出一丁點時間去懷念過去，清明很好的給了咱們這個時間。
追溯清明的歷史由來。清明既是節氣又是節日。不少人疑惑清明是我國農曆24個節氣的第5個節氣。為什麼又是節日呢？這要追溯到古代的“寒食節”。寒食節是每年冬至後的第105天，恰在清明的前一天，舊時民間每逢寒食節，家家戶戶不舉火煮飯，只吃冷食。第二天是清明，人們上墳燒紙，修墓添土，以表示對亡者的懷念。這些風俗是春秋時流傳下來的。晉公子重耳為表達對介子推的無線愧疚和傷感創立了這一節目，也同時註定無法回報介子推成為了重耳一生的遺憾。我想創立這個節日重耳不僅想要後人緬懷已故之人，也是為了告誡後人及時報恩，莫要等待以致追悔莫及。
清明節，讓人緬懷先輩，令人悲嘆，令人振奮，這裡面涵蓋了許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，他們人生的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
曾有那麼一件事我還印象深刻，在咱們那有一青年，小時候母親早亡，父親為了讓處於單親家庭的他不缺乏母愛，父親幾乎擔當了父親與母親的兩個角色，對他十分溺愛，但他不如父意，早早退了學，求職去了，父親也理解他，雖然他後來工作越做越大，但每次打去電話都已工作太忙而被推脫，寄來大筆的錢時父親也只是一聲淡淡的嘆氣。直到最後他父親去世，他來時滿臉的淚花和歉意，儘管每年掃墓的清明他每次都來，但遺憾伴隨著他，至今他還抱有遺憾。生者追求的是健康，死者就讓其安息吧。
清明深刻讓咱們感受到國人對生命的珍視，對親情、友情和愛情的眷戀，體現人文的關懷。清明也告誡咱們有恩早報，珍惜在世之人，緬懷已故之人。
清明節國中作文 篇10每年臨近清明的時候，我的心中總會浮起一絲絲淡淡的莫名的哀愁，雖不甚強烈，但也揮之不去，就這樣常常在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，陽光明媚，不知道清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
清明節綿綿細雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一個個行人懷著思念和哀傷紛紛去給死去的親人們上香，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。
漸漸地，清明對於我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是我的外公離去後，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥和藹的老人，對我特別的好，可能是我比較可愛的緣故吧。外公走後，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷，我非常想念外公。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。
我希望我的外公在天堂極樂世界那邊能過的幸福開心。希望每年清明的那天綿綿的細雨能夠如期而至。
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