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[薦]實用的元宵節的作文

欄目: 元宵節 / 釋出於: / 人氣:1.35W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的元宵節的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[薦]實用的元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

元宵節,又稱上元節、小正月、元夕或燈節,為每年農曆正月十五日,是中國春節年俗中最後一個重要節令。

大概因為歷年元宵節前後學生都要準備報名開學了,上班的人也早早的返回了工作崗位,所以在我的印象中元宵節僅僅是春節的最後一天,過了元宵節也就意味著春節的結束。尤其近幾年過年的年味兒越來越淡,大概也就大年三十晚上會熱鬧一點兒,然後除了街道上許多關閉的鋪面外,與平日裡便沒有區別了。想來現在大家的日子越來越好,每天都可以過得像過年一樣,於是到了過年的時候便也不再覺得有什麼特別的了。更別說元宵節了。

幸而這幾年古裝劇的熱播,並且大多數裡面都會涉及到元宵節,似乎古代的人對元宵節都特別的重視,比我們現代人還有節日的'儀式感,於是我才真正的去了解了一下元宵節。

元宵節要吃元宵,南方這邊主要是吃湯圓,象徵著團團圓圓。元宵之夜,大街小巷張燈結綵,人們賞燈、猜燈謎、放焰火,後來還增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺和扭秧歌等“百戲”內容。結合辛棄疾的詩句“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨”,想想那樣的場景,實在熱鬧非凡。

那時候娛樂活動少,所以人們對節目格外的重視,不像現在,生活水平在提高,時代在進步,科技在發展,人們的生活也呈現多樣化和豐富化,即便是春節聯歡晚會看得人也越來越少了,更遑論重視這些節日的習俗和儀式了。

不過無論怎樣,早上出門的時候媽媽便說了晚上回家自己動手包湯圓吃,她會準備好糯米粉、黃糖和芝麻,所以對於元宵節我還是很期待的。

元宵節的作文 篇2

咚咚鏘,咚咚鏘.......這是什麼聲音,告訴你吧,這是舞龍隊的鼓點聲,聽嘀嘀嗒,嘀嘀嗒這又是什麼聲音呢?原來是老年秧歌隊扭了過來。看,後面還有劃旱船的,舞獅的,踩高蹺的......這是元宵節文藝匯演隊入場呢。

表演開始了,只見一紅一黃兩條巨龍隨著鼓點上下翻騰,一會兒轉圈一會兒搶球,忙的不亦樂乎;再看老年秧歌隊的爺爺奶奶們,他們一個個精神抖擻,扭起來一點也不比年輕人差,那個白鬍子老爺爺一邊扭一邊還要用扇子向路邊的觀眾扇一扇,要不拉個熟人也扭一下;最精彩的要數舞獅表演了,兩個大獅子帶著四隻小獅子做著各種驚險的動作,一會兒金雞獨立,一會兒疊羅漢,一會兒又去搶繡球......這樣的表演一直持續到晚上放煙花前。

晚上彩燈齊閃,五顏六色,把街道打扮成了光的海洋,燈的.世界。有掛在樹上的彩燈,有吊在電杆上的紅燈籠,還有擺在街道上的造型燈。五光十色,形態各異,好看極了。咚的一聲,天上開了一朵大大的菊花,開始放煙花了。霎時天空上開滿了五顏六色的禮花,人們的眼光都集中在了天上,看著這個美麗的空中花園。

我家鄉的元宵節熱鬧吧,明年你也來吧。

元宵節的作文 篇3

元宵節這天,下午,我們一起快樂的吃元宵,吃完元宵聽說人民廣場上要放煙火,我就和爸爸媽媽一起去看煙火。

走在馬路上,我看到馬路兩邊的電線杆上掛著大紅燈籠,上面拉著彩條,草叢裡和樹上掛滿了各種各樣的.彩燈,不一會兒,我們走到了廣場,廣場上已是人山人海。我聽見“砰、砰”的放煙火的響聲,天空中出現了五彩繽紛的煙火,好看極了。

煙火持續了40分鐘左右就結束了,之後,我們隨著湧動的人群來到了公園,我看到了各種各樣的花燈。有葫蘆型的、兔子型的、老虎型的等等。

看完花燈我們就回家了,這個元宵節是我過的最快樂的節日。

元宵節的作文 篇4

每年農曆正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。

在我的家鄉,元宵節是一個很熱鬧的節日,家家張燈結綵,戶戶歡聲笑語,這一天最重要的活動就是賞花燈了。

馬路上人山人海,整條馬路都已變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿蔔,正津津有味地吃著呢。忽然,我的眼前出現了一條金黃色的巨龍。啊,真漂亮,真神氣呀!直把我看得目瞪口呆。只見那隻巨龍張著血盆似的大口,鼻子翹得老高,兩隻寶珠般的圓眼,放射出白光,金黃色的龍身上披滿了片片金甲,像一位披盔甲的將軍。一位遊客對著巨龍,豎起大拇指,連聲說:“好!好!”,一個小孩子用稚嫩的聲音說著“very good”。那金光閃閃的“金魚”彷彿真得在水裡自由自在地遊,它蠕動著身子,擺動著美麗的'大尾巴,眼睛像滾動的球似的,不停地轉,真是玲瓏剔透,栩栩如生。

皎潔的月光,絢麗的花燈,我不由得想起崔液的《上元夜》中詩句“誰家見月能閒坐,何處聞燈不看來”。我愛我的家鄉,我愛家鄉的元宵節!

元宵節的作文 篇5

正月十五,也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學校度過的,但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣,就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵遊園活動”吧!

那天我六點半回到課室時,看見裡面是一片沸沸揚揚的景象:許多同學在高興地聊天,預測著晚上游園活動的亮點;有的是三五成群聚在一起組隊,結伴去玩。每個人臉上都佈滿笑容,心情高興得難以用語言來形容了。

六點五十分,我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館,就看見了許許多多的人和聽見悠揚的.音樂聲。許多人在活動區內走來走去,等待級長宣佈活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天,或是圍攏在某一個專案前看遊戲規則,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。

啊!鐘錶上的指標終於指向七點了,級長一聲令下,活動開始!頓時體育館裡傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲,許多人湧向各個遊戲專案,有夾心球啦,投籃啦,踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看,不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍!我們班的遊戲專案是“夾心球”,即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進行比賽的同學們,他們夾著籃球向前繞過障礙物,走在後面的那個人不斷提醒前面的人走慢些,一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁,而我們的老師也在為他們喊加油,臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方,發現那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索,臉上歡笑著;有的壓根不會踢,三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多,現場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏,好不熱鬧!

八點多了,晚會接近尾聲,我走到兌獎處,發現這兒人山人海,每個人都高舉獎券,拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎,後面又湧上來一批,每個人看著手裡滿滿的獎券,臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂,東拿一包餅乾,西拿一包薯片,手中的活沒有停過,但他們的臉上的笑容十分燦爛,每個人都開心極了。

看,我們學校的元宵遊園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀?雖然說沒有在家過元宵,可相比起在學校過顯然後者更快樂,因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我,這個元宵過得更有意義!

元宵節的作文 篇6

家鄉一年一度的元宵節來了,大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船,把新年的氣氛推向又一個高潮。晚上,吃過元宵,我們全家人沐浴著歡歌笑語,鞭炮陣陣,隨著人流去體育場看燈展。

隨著人流走進大門,呈現在眼前的是一片燈的海洋,只見千姿百態、不可計數的燈掛在繩子上,擺在地上:桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的;紙紮的、玻璃的、綢子的……

迎面一個鳳凰形的大燈吸引了我,鳳凰的頭高高挺起,翅膀五彩繽紛,正在翩翩起舞,歡迎遊人呢!我覺得真是太神奇了,久久不想離開。

看,這邊有西遊記裡的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉著金箍棒,豬八戒扛著耙子,沙僧挑著行李,唐僧騎在白龍馬上,真是栩栩如生。我眼前彷彿出現了他們師徒一路上歷經艱難,鬥妖除魔,去往西天取經的場面.

還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發財”……一盞盞燈,形態各異,引人遐想。觀燈的人們絡繹不絕,大家圍在各種燈前,品評著,讚歎著,發出嘖嘖聲。媽媽告訴我:“這場燈展新年前就開始準備了,這些燈都包含著美好的.寓意呢。”看著這一盞盞精緻的燈,我想:家鄉的人們真是太聰明瞭!

看,給燈展助興的威風鑼鼓鬧起來了,鑼鼓鏗鏘,掌聲陣陣,我真正領略了人們歡慶新春,勇往直前的風采。

夜深了,走在回家的路上,回頭望去,那一盞盞燈閃閃爍爍,恰似天上的繁星。我不住的想:這五彩的燈不正是我們美好生活的象徵嗎?那氣壯山河的威風鑼鼓,不正敲出了我們汾西人民建設美好家園的決心嗎?