為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編整理的中秋主題活動方案,希望能夠幫助到大家。
中秋節是中國傳統節日之一,通常在農曆八月十五這一天慶祝。中秋節已經成為一個家庭團圓的節日,一家人總會團聚在一起,賞月,吃月餅,祝福親朋好友。
為了豐富中秋節的慶祝活動,許多場所都會開設主題活動,吸引各個年齡段的人們。下面就來介紹一些中秋節主題活動方案。
1. 唱中秋歌曲
在中秋節這一天,我們可以和親朋好友一起唱中秋歌曲,如《月亮代表我的心》、《中秋點燈》等,來增強節日氛圍。不僅如此,現場也可以進行一些互動遊戲,增強中秋的歡樂感。
2. 賞月
中秋節最為傳統的活動是賞月,可以為此設立專門的賞月區。在地面上放置一些草坪椅和蒲團,搭設一些天幕,在賞月區裡面擺放上一些月餅、茶葉、瓜果等等,共享好夜晚。
3. 月餅製作
自制月餅是中秋節最有盛行的傳統活動之一。這個活動可以設定一個現場製作流程,在節目前可以提前準備好製作材料和工具等,然後在現場給觀眾展示如何製作月餅。最後大家就可以嚐嚐自己動手製作的美味佳餚。
4. 燈籠展覽
中秋節的另一個傳統活動便是放燈籠,用各式各樣的燈籠照亮整個夜空和城市,成為了節日的一大亮點。比如現場可以設定一個燈籠展覽區,提供很多各色燈籠進行觀賞。或者還可以舉行燈籠比賽、製作和展覽等活動,吸引各年齡階層的人蔘與。
5. 傳統文化體驗
中秋節不僅僅是一個簡單的娛樂活動,更傳承了著傳統文化的`底蘊。通過中秋傳統文化體驗,讓觀眾更深入瞭解其中的文化含義。比如說,在活動現場可以有現場手工製作、中秋歌曲演唱、傳統舞蹈表演等等,讓人們感受到傳統中秋節的氛圍。
總的來看,中秋節主題活動方案不僅可以豐富節日慶典,也可以讓人們感受到傳統文化與現代文化的結合。通過這些活動,我們祈願著,每一個團圓的場景都聚集著美好的願望,字字都在厚重的祝福下,祈禱著家人幸福平安。
為迎接中秋,慶祝國慶,同時,也是為了找個理由,聚在一起喝喝酒,聊聊天,經與部分家長交流,計劃組織本次聚餐活動。具體安排如下:
一、時間:
XXXX年月日(本週星期x)晚上(下午放學後就過去)。
二、地點:
xxxxx酒店(如有變動,另行通知)。
三、參加人員:
中三班全體小朋友及家長,同時我們將竭誠邀請班級各位老師參加。
四、活動內容:
吃飯,同時請家長儘量能喝點酒哦,呵呵,不然都沒有聚餐的感覺。當然也歡迎家長及小朋友準備點小節目。
五、經費籌集方式:
按參加人員收取,100元/人(預收)。
六、報名方式:
週四早上,到班級報名(家委會代表會提早在那裡等候大家)。
七、備註
1、本次活動遵從自願原則,但我們希望大家都能來,一是因為機會難得;二是我們組織一次活動也不容易;三是大家聚在一起,可以交流很多內容。
2、請大家準時參加,放學後就過去。
3、請大家注意各項安全。
4、如果大家還有什麼建議,希望及時與我們聯絡,以期待我們能夠做得更好。
5、預祝中三班老師、小朋友及家長,過個歡樂祥和的中秋節、國慶節。
一、活動主題:
xx慶雙節,傢俱滿送風暴暨xx週年慶
二、活動時間:
20xx年9月26日至20xx年10月7日
三、活動內容:
活動1.店慶感恩回饋,豪華大禮滿就送
【活動地點】
一樓商務中心
【活動方式】
活動期間,同一顧客在xx家居消費滿額即可獲贈豪華大禮:滿100000元及以上可獲得TCL對開門冰箱一臺,每天2名滿50000元及以上可獲得飛利浦48寸電視機一臺,每天5名滿30000元及以上可獲得松下空氣淨化器一臺,每天10名滿10000元及以上可獲得知名品牌電飯煲一臺,每天20名滿5000元及以上可獲得福臨門食用油一桶,不限量
【活動細則】
①獎品設定5個檔位,超出低檔位但未達到高檔位的,按低檔位計算。如:消費者購物滿29000元,則按照10000元檔次贈送電飯煲一臺,而不能按照30000元檔次贈送松下空氣淨化器一臺。
②顧客需按商場統一收銀要求在指定地點(商務中心處)刷卡付全款後方能參加此活動;
③消費者可持刷卡憑證(臺頭為xx家居的`刷卡小票)和銷售合同到商場一層商務中心處進行登記兌換;
④當日購物票據限當日參加活動,隔日作廢。獎品數量有限,先到先得,送完為止;
⑤顧客如需退貨換貨,需退還相應禮品,如禮品已使用或破壞包裝則按禮品的實際價值從貨款中扣除。注:根據客流大小,相應的增加獎項,儘量回饋好客戶活動2.店慶狂歡Party,進店送好禮
【送禮地點】xx北正門,北2門,北3門
【活動內容】活動期間,只要顧客關注xx官方微信平臺,即可獲贈精美的xx定製紙巾盒一個或環保購物袋一個。活動3.感恩16載,傢俱專場特賣會【活動地點】xx沙發區(古典傢俱文化街)
【活動內容】因現有沙發區招商不太順利,特在此區域打造一個專場特賣會,讓一些商家在此處理傢俱,同時對收取少許租金,讓這個區域熱鬧起來。活動4.國慶節7天文藝演出活動
【活動內容】國慶假期期間,為了招引更多顧客,增添節日氣氛,特在xx廣場正門搭建舞臺,進行文藝演出。文藝匯演主要以歌舞、打擊樂為主,對招引客戶有一定作用。注:商定後附帶演出節目單和流程。
四、活動道具:
1.擎天柱廣告:18MxM共3塊。位置分別為:高速公路xx方向一塊(雙面);高速公路xx方向一塊(雙面);xx橋頭處一塊(雙面);
2.懸掛廣告:路旗199根(xx收費站至xx街道路兩旁);落地燈箱90個(xx收費站至xx街道路兩旁);氫氣球條幅20條;充氣拱門6個;迎賓大廳懸掛條幅4條;引導牌20個;(洗手間引導牌;獎品兌換處引導牌)廣場四周的刀旗30根;廣場注水刀旗10根;活動海報400張;扶梯廣告畫面10面;北正門巨型廣告貼3面;廣場舞臺搭建及背景一面。
一、活動組委會
1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間
X月X日至X月X日
三、活動目的
藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峰,以及針對長假後的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。
四、活動主題
慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動口號
略
六、場景佈置
(一)、場外佈置
大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節。
外牆懸掛巨幅:寬:高=10·13M,宣傳活動內容。
在門上方懸掛大紅燈籠X個。
(二)、場內佈置
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談)。
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺後側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠XXX個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面);弔旗XXX張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的.燈籠(用KT板製做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、DM海報宣傳。
2、電視媒體宣傳。
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。
B、活動時間:X月X日X。
八月十五——中秋節,為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。卞家泉聯小9月16-9月22日開展了豐富多彩的活動,弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動。
活動中,學校結合自身實際情況,利用宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開展了“知中秋,話傳統”主題班會。特別是五級很有創意。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,採用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐著甜甜的月餅,分享著節日的祝福。 與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍 圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
各班利用多媒體播出了精心準備的節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的.相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外,各個班級通過留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了節日的溫暖。
總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:
發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節日——欣賞故事——談話品嚐
活動過程:
一、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。
討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐:
1、中秋節吃什麼?
2、分享:
共同品嚐自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的',好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好像彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
中秋國慶雙節是每年民俗特別盛大的節日,隨著經濟的不斷髮展和人們生活水平的提高,人們對於這些傳統節日的慶祝方式也變得越來越多樣化和豐富化。在這樣一個歡樂祥和的節日時刻,各種各樣的活動方案將會給人們帶來更加難忘的精彩體驗,下面我們就來一起了解並分享幾個中秋國慶雙節活動方案。
一、兒童親子DIY活動
在中秋國慶雙節期間,家長可以帶著孩子們一起參加一些親子DIY活動,如製作月餅、燈籠、花環等。這樣不僅滿足了孩子們的動手創意需求,還可以加強家庭成員之間的互動,拉近親情。
二、中秋晚會演出
舉辦一場中秋晚會演出可以讓大家感受到節日歡樂氛圍,增強節日氣氛。晚會內容可以包括歌舞、相聲等多種方式,甚至可以讓居民自己組織參與演出,增強社群內居民之間的交流與友誼。
三、文化沙龍交流
中秋國慶雙節,可以組織一些文化沙龍活動,由社群或者其他組織共同發起,讓居民參與文化交流,增長知識。這樣的活動也可以讓社群更有凝聚力,提高居民對社群的歸屬感。
四、主題採訪活動
在這個特別的時刻,我們可以組織一次主題採訪活動,讓大家在中秋國慶雙節期間停下腳步,好好珍惜這個美好的假期。採訪的主題可以是對於節日的'感受、對於祖國的熱愛、對於家人的愛等話題,讓每個人感受到生活中最幸福的點滴。
五、旅遊觀光
對於那些喜歡出外旅遊的人來說,中秋國慶雙節正是出遊旅行的最好時光。這個時候,人們可以選擇國內各大景區旅遊,也可以選擇去一些比較不常去的地方,領略不一樣的風景。同時,出遊也可以是一個很好的放鬆方式,讓人們從繁忙的工作和生活中解脫出來。
在中秋國慶雙節時期,各種各樣的活動方案都可以為人們帶來歡樂和快樂,增加社群內或家庭之間的凝聚力和親和力。不管選擇哪一種活動方式,都可以讓人們度過一個最難忘的雙節假日。
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題:月兒圓圓話中秋
三、活動時間:9月17日——9月22日
四、活動內容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節的`來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發學生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲內容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家裡做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福(二年級)
用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。
要求:內容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少於10人蔘加,時間不少於2分鐘。
7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境汙染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小製作,並可用來佈置教室。
一、活動目的
中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節,也是刺激消費者,拉動消費的機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題
“中秋同歡喜,好禮送不停”
三、活動物件
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,有效的.照應不同的人群。
四、活動時間
20xx年XX月XX日——XX月XX日
五、活動形式
打折;贈送;抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優惠。並隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、並進行傳單發放。
八、其它相關策略
人員調動、酒店佈置等都要事前做好分配安排,並起動應急措施,同時要做好相關記錄總結,為促銷評估做準備。
一、活動簡介
活動名稱:“同一輪明月,同一個家園”新源裡小區中秋節活動
時間:20____年9月____日(星期三)19:30—22:00(如當日天氣不好,則提前擇日舉行,時間不變)
地點:新源裡小區中心廣場
二、活動前期準備
1、聯絡好贊助商,協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料,海報、活動策劃書、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知業主活動內容。
4、在活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5、通知社群、物業管理、贊助商主要領導,確定參加活動領導名單。
6、道具、物品、獎品的準備。
7、活動工作人員、志願者、主持人招募。
8、主持人臺詞敲定演練。
9、現場佈置,音響、燈光除錯。
三、獎品設定
四、場地佈置
五、前期預熱
營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛,數量不限彩旗50支插於小區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛於小區中心廣場上方。
內容:同一輪明月,同一個家園等。
六、邀請嘉賓:
1、各參展商家(單位)代表
2、新聞媒體代表
3、聯誼單位代表
4、社群領導等
七、活動方案:
整個活動分為動、靜兩大區域:舞臺上表演為“動”,舞臺下游園以及產品展示為“靜”。
A:抽獎(票上有票號):在遊園人員入場之前,每個人將獲得一張入場券,參與者憑此券參與聯誼活動並抽獎。
B:“動”互動型文藝表演
舞臺活動中歌舞表演與互動節目穿插進行,鼓勵社群業主積極參與!穿插樓盤和物業以及商家的相關知識問答(節目內容待與演出單位協商後明確)
C:“靜”遊園活動區(由各商家負責遊園遊戲,遊戲專案由各商家自行制定)
八、活動的操作(人氣的聚集及確保)
1、電話、簡訊告知公司新老業主,明確參與意向,告知禮品發放及抽獎情況,以保證其儘可能參加本次活動。
2、採用定向和隨機發放方式入場券,吸引更多的人關心、參加恆寶的節目,保證人氣的順利聚集。
3、小禮品的發入:持入場券者前100名、所有參與的教師業主(因當天是教師節)可憑券換取精美禮品一份,限額發放,送完為止。
4、互動節目的參與,精美的禮品傳送:參與活動的觀眾傳送精美禮品來增加互動的積極性,營造聯誼活動的現場氣氛。
5、發動公司員工:邀請相關單位(如家裝公司、通訊公司、保險公司等)同到現場,一來增加現場人氣,二來為客戶提供便利。
九、現場氛圍佈置及整合操作:
1、音響:在小區場地,擇時播放音樂。
2、公司產品及企業文化宣傳,拓展知名度,提升小區的文化品位。
3、場地佈置(搭1米舞臺:舞臺尺寸不小於30平方米)
(1)舞臺位置:詳見示意圖
(2)在小區主路/合適地點,插上彩旗,以增加活動現場氣氛。
(3)舞臺背景(詳見設計稿)
4、其它支援:人員安全維護,特別是在人員入場、離場及傳送免費物品的安全及次序的問題,及時安排安保人員做好相關工作。
十、活動工作的安排流程
活動安排:
1、上午搭建舞臺、各參展商家、協辦單位布展等準備工作。
2、下午13:00活動正式開始,各參展商家開始遊園及產品展示及諮詢。
3、19:00—19:30安排路演活動的'工作人員、演員等就位。業主及嘉賓陸續進場,門口工作人員負責來賓簽到、入場券的檢查、發放資料並引導業主、嘉賓帶入席位,現場背景音樂(今天是個好日子)。
4、19:30—20:00主持人宣佈此次活動開始,介紹在場嘉賓,解釋舉辦此次活動的目的,介紹活動的遊戲專案及抽獎的時間安排等。
5、20:00—20:15主辦方領導講話,致簡單答謝詞,協辦方代表、商家代表、業主代表講話。同時由承辦方領導宣佈活動正式開始。
6、20:20演出正式開始
(1)開場舞:和諧盛世
(2)主持人介紹活動盛況
(3)獨唱:卓瑪
(4)觀眾互動/知識問答(雙虎傢俬名品企業介紹)
(5)抽取幸運獎(30名)(指定地點領取)
(6)薩克斯獨奏:茉莉花
(7)健身舞:我相信(中國人壽)
(8)小合唱:把愛心送給每個人(中國人壽)
(9)觀眾互動/知識問答(中國人壽)
(10)抽取活動三等獎(10名)(指定地點領取)
(11)小品:俏老太
(12)現代舞:夢想家園
(13)觀眾互動/知識問答(千里香名酒超市知識問答)
(14)獨唱:十五月兒圓
(15)抽取活動二等獎(5名)(舞臺上領取)
(16)歌曲:草原上升起(福源公寓小區業主吳昌寧先生)
(17)獨唱:呼倫貝爾大草原
(18)少兒舞蹈:千色寶貝(由千色花漆提供支援的節目)
(19)觀眾互動/知識問答(千色花漆)
(20)抽取活動一等獎(5名)和特等獎(1名)(舞臺上領取)
結束:播放音樂:回家(演出結束)
十一、預算內容:
1、媒體廣告費:未定
2、入場券製作:1000張
3、活動紀念品:200份(暫定)
4、業主禮物:若干
5、中秋紀念品:若干
6、現場佈置:彩旗、氣球、鮮花(簽到處),禮花(綵帶禮花)等。
7、工作人員、各參展單位飲料等
8、小區的海報及宣傳資料
9、其他
十二、活動前準備工作
1、確定參與活動的業主,並安排相應多的座位。提前3天完成。
2、確定演職人員,節目單確定。所需道具,配樂的準備。提前5天完畢。
3、購買佈置舞臺的氣球及盆栽,禮花(綵帶禮花)。現場佈置提前3小時完畢。
4、訂購價值20元左右的活動紀念品,分送給當天參加活動的業主。當天教師節的教師業主的蛋糕、鮮花。提前3天準備完畢。購買月餅等禮品,提前1天完成。
一、班會目的、意義:
(一)通過活動,使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解,增強學生的傳統觀念和意識,理解“團圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
(二)在中秋節來臨之際,師生歡度中秋,同學們通過互動交流增進感情,共同融入節日的溫馨氛圍,感受班級大家庭的關懷與溫暖。
二、班會形式:同學交流、遊戲、合唱。
三、班會準備:
(一)確定主題,策劃、擬寫活動方案;
(二)製作課件、準備背景音樂;
(三)撰寫主持人臺詞稿;
(四)購買班會所需物品、獎品;
(五)佈置教室。
四、活動安排:
(一)活動時間:年月日(周)晚:
(二)活動地點:某某樓某某多媒體教室
(三)參與人員:某某班全體同學
(四)特邀嘉賓:某某老師
五、活動流程:(放背景音樂《花好月圓》)
主持人:某某
第一環節:主持人開場白(1分鐘)
常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋節來臨之際,今天我們匯聚在這裡,提前共度中國傳統節日——中秋節。
主題中的“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個大家庭”之意,我們的班集體就是個大家庭,希望我們能團圓在這“家”中,共同度過一段幸福美好的時光。
第二環節:同學交流(9分鐘)
37個人,37顆心,我們懷著不同的期許來到了這裡,開始了為期3年的集體生活,漸漸相識、相熟、相知。現開學已有一段時間了,相信大家對於這兒的生活已有了自己的一些感悟,接下來讓同學分享一下自己在學習、生活的感想與體會??
第三環節:遊戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對於枯燥的學習生活,相信大家都想輕鬆一下??
(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)
遊戲規則:
1、每組遊戲由兩人合作完成,遊戲限定的'完成時間為1分鐘。
2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示,不能以其它語言直接說出所要猜的詞語,否則該詞記0分,繼而將進行到下一個詞語。
3、猜對一詞給該小組加1分,沒猜對不扣分,最後,得分最多且用時最少的一組獲勝。
兩兩組合,然後第一組選手上場。
(進入選題階段:4組進行完遊戲,進入頒獎環節)
(二)蘿蔔蹲(12分鐘)
遊戲規則:
1、第一級:請8名同學上場,每個人都代表一個蘿蔔,然後各自選一個蘿蔔的名稱,比如白蘿蔔、紅蘿蔔、黑蘿蔔、胡蘿蔔等,然後給自己設計蹲下時的一個招牌動作。
(主持人與工作人員示範)假設“白蘿蔔”先開始,他要邊做下蹲動作邊說:“白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲”,扮紅蘿蔔的人就必須馬上開始說:“紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲完胡蘿蔔蹲”,依次傳遞,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰2人。
2、第二級:為增加難度,請剩下6人各自選一種水果的名稱,比如蘋果、香蕉、西瓜等,招牌動作不變,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰3人。最後剩下3人獲勝。(若勢均力敵,則強制要求加快語速,儘快決出優勝者)
(8人進行完遊戲,直接為獲勝三人頒獎,省略頒獎感言環節)
(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。
遊戲規則:
請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓),下面的人傳球,擊打停止時,球在誰那裡誰就接受“挑戰”。
進入遊戲(抓到第一個同學,進入環節“挑戰”) “挑戰”:真心話或大冒險或其它,由同學自行選擇。
第四環節:嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。
第五環節:大合唱(“但願人長久”)(5分鐘)
“天涯共此時,和諧一家親”,請全體同學和老師起立,在“但願人長久”的歌聲中祝福! (音樂起,大合唱)
第六環節:合影
請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)
一、活動目的
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的`校園,在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xx學校。
三、活動主題
中秋節猜燈謎。
四、活動時間
2021年xx月xx日晚上8:00——9:30。
五、活動地點
x棟與x棟之間的過道。
六、活動物件
xx學校全體師生。
七、活動流程
1、海報的製作(宣傳部)注:海報在x月x日就擺出。
2、x月x日下午5:00派工作人員到活動地點佈置場地:
(1)派人到會議室搬x張桌子x張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)。
(2)插x根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
(3)x個男生和x個女生負責會場的燈籠,宣傳欄佈置;
(4)其他學生配合工作。
3、活動開始:
(1)x名學生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)。
(2)負責對答案和蓋印章。
(3)根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
(4)負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
(5)九點鐘抽獎。
4、活動結束,清理好活動場地。
八、活動用具準備
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,燈。
活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,感受節日的歡樂氣氛。
2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。
3、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。
活動準備
1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮後繪製出的《月亮變化冊》。
2、懸掛燈籠,營造熱鬧的節日氣氛。
活動過程
1、以談話的形式匯入,激發幼兒興趣。
教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節日嗎?
2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。
(1)教師先請幼兒介紹自己所瞭解的中秋節,並請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。
(2)教師給幼兒講有關中秋節的故事,使幼兒瞭解中秋節的來歷。
3、擴充套件幼兒經驗,並介紹中秋節的.習俗。
教師:小朋友們,你們知道中秋節要吃什麼嗎?除了吃月餅,我們還幹什麼呢?
4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師:“呀!小朋友瞭解那麼多知識,那你們是從哪裡瞭解到的呢?”
幼兒:交流自己獲取知識的渠道。
小結:教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年X月X日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間,凡在本商場一次性購物滿XX元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品XXX份,先到先得,送完即止。
(一)、活動細則
1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿XX元(含XX元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品XXX份,數量有限,送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(X至XXX號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認後,即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品後,工作人員將後備的謎語替換原來猜中的.謎語,以便後面的顧客猜謎。(採取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排X名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中後,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名後,方可發放獎品;並在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重複領獎。
(二)、活動配合
1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長X名,並負責活動期間場內突發事件處理。
2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現場佈置。
5、服務檯:作好顧客諮詢工作。
6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。
(三)、現場物料及人員分工
工作內容完成部門完成時間
活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程
中廳及活動現場佈置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程
五、整體費用
序號專案數量專案簡介總價XX(元)
1、西大門活動噴畫X張
2、兌獎臺X張
3、工作人員坐椅X張
4、彩紙XXX張
5、燈籠XXX個
6、麥克筆XX支黑色
7、獎品XXX份
8、不可預計費用
費用總計:XXX元整
一、指導思想:
農曆八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗,流傳至今,經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄託思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產。通過組織學生對中秋化的搜尋、思索和實踐,傳承我國的民族傳統化。
迎中秋,慶國慶。此次中秋正值國慶節期間,讓學生感受中華民族傳統化的魅力,激發學生的愛國情感。為“兒童友好”構建一個多維的、友好的、自然的生態教育環境,促進每一個兒童全面健康的成長髮展。
二、參與物件:
201級全體學生
三、活動時間:
9月中下旬
四、活動流程:
1活動宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗。中秋節作為中國重要的.傳統節日之一,有著其特有的由和習俗,因此首先要了解關於中秋節的相關知識。利用班隊、晨會時間,孩子在老師的帶領下,家長的幫助下,通過各種途徑蒐集並瞭解中秋節的相關知識,並能講一講自己眼中的中秋節。
2創作小報
創作個性化的中秋小報。中秋節化遠流長,習俗各種各樣:有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學們最感興趣的是什麼?怎樣個性化地呈現自己的研究成果、讓更多的同學一起了解和學習、並分享自己的實踐樂趣呢?可以自主創作,也可以分組開展中秋小報製作活動,資料蒐集、拍片拍攝、繪圖、字……
3評選展覽
班級佈置、戧牌展覽。各班利用班隊或晨會時間,請各組代表上臺交流本組製作的小報,並在班級化佈置中有所體現。每班再推薦2幅精品給年級輔導員,佈置在校門口戧牌上展覽,供全校師生觀摩欣賞。
五、活動評獎:
每班結合小報製作情況,評選出“小報製作達人”2名;根據各組中秋民俗知識宣講情況,評選出“民俗小博士”2名。