海底兩萬裡讀後感[精]

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的海底兩萬裡讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裡讀後感1

寒假裡我看完了《海底兩萬裡》，一直手不釋卷的我，放下了書，進入了深深的思考。

這本書主要講述了在海上出現了漂移的暗礁，讓許多船隻遇難。於是生物學家阿龍納斯等人前往海里，找出“海怪”。可沒想到中途被拋入海中，三人爬到了“海怪”鸚鵡螺號身上。阿龍納斯在這新科技潛水艇上和尼莫船長開始了驚險的海洋之旅。

我在給老師發訊息時，我又想起《海底兩萬裡》，他們的科技鑄就未來。在以前，人們傳遞訊息要很久，一個人要向另一個人傳遞訊息，等走到他家時，訊息都“過期”了，白費力氣；後來，信件產生了，不用許多人跑腿了，說重要的是在筆下一流入文字就好了。但是，如果快遞員速度慢，或出什麼安全問題，也許你寄的生日賀卡就要下個月才能送到別人的手中。現在，手機出現了，只需一個軟體微信，就把大地球變成了地球村。就算你在地球的`東邊給西邊人發信息，也只要手指動一動，就一秒到達，不會遇到一點問題。

如今，科技已無處不在，範圍也越來越大。以前人們想象的“嫦娥玉兔”，已經升上太空，入住月球；中國“蛟龍號”也已深入大海，探索更多的祕密以後科技將會更加發達，探索更未知的宇宙，地心、海洋也一定會像《海底兩萬裡》一樣，成功實現到達馬裡亞納海溝！

我希望大家可以去讀一讀《海底兩萬裡》，瞭解更多科學知識，瞭解更多神祕謎團，探索更多世界！科技，鑄就未來！

海底兩萬裡讀後感2

今天我讀了《海底兩萬裡》這本十分有趣的書，很有感觸。

這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。

我感受最深的情節是：鸚鵡螺號航行到南極準備繼續前行的時候，它的上面出現了足足十五米厚的冰牆，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的'話，潛艇裡將沒有空氣可呼吸，那會是一個什麼樣的後果呢？就在這個危急時刻，尼摩船長帶領全體船員，在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈，然後用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，忽然他呼吸到了一點新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多麼感人的友愛呀。

第二天，船員們都更用力地挖冰，經過大家的齊心協力，終於挖開了冰層。隨後，鸚鵡螺號全速前進，用側角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時，船上湧進了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。

讀了這個故事，我明白了團結就是力量。當我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協力，堅持不懈，就一定會取得成功！

海底兩萬裡讀後感3

開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的。人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的'心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備必須的科學背景，才可能有超越於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

海底兩萬裡讀後感4

暑假裡我經老師推薦，讀了《海底兩萬裡》。

《海底兩萬裡》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環遊世界的科幻小說。在現在，製造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒出現，足可見作者豐富的想象力和強大的構思能力。

它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設定懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什麼東西？接著由阿尤納斯博士的視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客大家”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、讓人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的`夢想。凡爾納沒到過海底，卻把海底的景色寫得這樣生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具備的非凡想象力和極為豐富的常識。

__在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了大家在看到科技造福人類的同時也不可以忽略了預防科技被壞人藉助風險人類。並提出了要愛惜海洋動物不可以濫殺……

作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用大家都要學習。

海底兩萬裡讀後感5

開啟《海底兩萬裡》這部科幻小說，我便和主人公——法國著名生物學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號開始了奇妙的海底之旅。

隨著“鸚鵡螺”號，我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，看到了許多罕見的海洋生物，其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號上船員穿的衣服材料，他們是用貝類的足絲編織而成的，裡面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色，摸起來柔軟順滑，非常舒適，還有一點讓我驚奇的是尼莫船長的生活用品，他們全部來自於海洋！比如說吧，船上寫字的筆是用鯨鬚做成的，床是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧！但是你知道嗎？尼莫船長不知道發生了什麼事，他總是很憂傷，痛恨人類，所以他離開了人類社會，從此周遊海洋，發誓永遠也不回到陸地上了。

雖然海底之旅很奇妙，但也同時充滿了危險，如擱淺託列斯海峽，遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏鬥等。

下面我們再來細說一說主要人物：尼摩船長。他是帶有浪漫，神祕色彩，非常吸引人的`人物。他設計了舉世無雙，威力無比的“鸚鵡螺”號，探索海底世界的奧祕，他將一次次災難化險為夷，讓人崇敬。

我們以後也要做一個有智慧的人，去探索自然界的奧祕，只有想不到的，沒有做不到的！

海底兩萬裡讀後感6

讀了《海底兩萬裡》這一本書，我深有感觸，由此對大海充滿了好奇。並從此書中明白一些道理。

事發生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手——尼德·蘭，都成了“怪物”的`俘虜！，結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。

潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

讀完《海底兩萬裡》我明白了，沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有________於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步，人類應對自然界和平開發，與自然和諧相處。

海底兩萬裡讀後感7

我愛念書，我的書廚裡琳琅滿目，世界名著、各類獲獎小說樣樣都有，偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話，樣樣都愛，讀到特別喜歡的，我也會反覆品味，其中讓我印象深刻的還數《海底兩萬裡》。

《海底兩萬裡》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿羅納克斯在海洋旅遊的所見所聞！這本書的作者凡爾納，1828年出生，著名的科幻小說家。他幾乎每年出版一本書，並獲得“科學年代的預言家”的稱號。

《海底兩萬裡》主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，把那個怪物從海洋中清除出去的.活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的僕人與為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長尼摩邀請他們一行作海底旅遊，在航海期間，他們經歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏鬥、冰山封路、章魚的襲擊等不少險情。

在這本書裡，你可以知曉海底森林如何散步；在海底是怎麼樣狩獵的；如何制服鯊魚的；還好了解到是如何衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地賓士在危機四伏的海底的。這本書不止是一本科幻小說，它還是一個海洋，一個常識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學好常識，以後也去探索海底未知的奧祕！

海底兩萬裡讀後感8

依照作品敘述，我們可以推斷出故事背景是在19世紀前後，電的概念才剛剛成型，愛迪生的白熾燈剛剛投入社會，而船長尼摩卻在儀器室介紹“鸚鵡螺”號時說，這裡一切都用電，可想而知，這在當時是多麼大膽和前衛。

再來說說潛艇的發展與起源，最早見於文字記載的潛艇研究是公元1500年提出的“水下航行船體結構”的.理論；1620年，荷蘭物理學家科尼利斯製造出第一艘潛艇；直到1724年，俄國人葉菲姆才製造出一艘改良的潛艇。之後，潛艇發展又一次進入停滯期。

由此可見，凡爾納在創作《海底兩萬裡》時，潛艇還未被製造出來，可構造奇妙的“鸚鵡螺”號在作者筆下已成型並暢遊海底。

創造無極限，探索無疆域。這不由得使我想起了人類對太空的探索，多少科學家與宇航員投身其中，有的甚至獻出了寶貴的生命。

神祕浩瀚的幽藍太空，星雲是奇幻的，恆星是璀璨的，流星是短暫的……而加加林頭盔折射出了暈眩的光，阿姆斯特朗腳步揚起月面的飛沙，翟志剛宇航服上大寫的”CHINA”向世界宣佈：探索太空，中國來了！

蔚藍的大海，風平浪靜海面下“鸚鵡螺號”的探險；茫茫的蒼穹，點點繁星鑲嵌下“神舟”的遨遊。將未知緊緊攥在手中，將創造漸漸無限延伸。