當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的爸爸的花兒落了讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最後一篇《爸爸的'花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業典禮了，但是她對在畢業典禮上上臺演講很沒信心，一定要生病的父親一起去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自己去就可以了，你已經不是小孩子了。”林海音果然在沒有父親的陪伴下，上臺大膽地發表演講，並且非常成功。在畢業典禮上，學弟學妹們為畢業生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學校他們就長大了，不再是小孩子了！
這時，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長大後，我們看海去！”
當林海音拿著畢業文憑回家的時候，發現幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調皮弄掉的，而是花兒自己掉下來的。最後，林海音得知父親已經永遠離她而去，她馬上跑去醫院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們為我做這做那，我應該自覺自律去學習，還要儘自己的能力為我們這個家擔負起責任。我，每天都在長大。
今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀後感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敘手法，時而寫眼前的'事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情景；通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最後畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經長大了。
文章的作者小時候就失去了父親，家中只有母親和一群弟弟妹妹，可作者卻不因此傷心落淚，反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應該學習的。這篇文章首尾呼應，寫的很不錯。
我覺得這篇文章寫的不錯，非常順。讀了這篇文章自後，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章裡面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來很凶但實際尙卻是很關心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章裡侑很多茶敘。文章裡說這爸爸外表雖看起來很凶但其實心裡是很關心孩子的。但作者賴床不肯起來尙學時，爸爸就對她重打，因為逃學是錯的。雖然打孩子侑點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事。
從文章裡，我們也可以看得出爸爸關心作者的`例子。但孩子忘記帶書包時，爸爸在大雨天帶書包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了，當心裡還是很在乎孩子畢業典禮。祂叫作者不要怕，也提醒祂不要遲。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴格，但祂的心是非常關心我們的。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時光。
今日教師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀後感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敘手法，時而寫眼前的事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情景;經過憶述探病時爸爸說的一番話，異常是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自我以後上學從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自我長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過;最終畢業典禮回來，看著滿院零落的'花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自我已經長大了。
文章的作者小時候就失去了父親，家中僅有母親和一群弟弟妹妹，可作者卻不所以悲痛落淚，反而在這種情景下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應當學習的。這篇文章首尾呼應，寫的很不錯。
我覺得這篇文章寫的不錯，非常順。讀了這篇文章自後，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章裡面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面上看起來很凶但實際上卻是很關心我的。他做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章裡有很多茶敘。文章裡說這爸爸外表雖看起來很凶但其實心裡是很關心孩子的。但作者賴床不肯起來上學時，爸爸就對她重打，因為逃學是錯的'。雖然打孩子有點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事。
從文章裡，我們也可以看得出爸爸關心作者的例子。但孩子忘記帶書包時，爸爸在大雨天帶書包給他。而且也給作者零用錢。爸爸雖然病了，當心裡還是很在乎孩子畢業典禮。他叫作者不要怕，也提醒他不要遲到。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴格，但他的心是非常關心我們的。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時光。
人的一生要經過許多磨難，可是我們就是一朵浪花，無法記住為什麼要這麼做。
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我明白，人的一生有無數的可能性，但必定去要應對。
本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不明白因該怎樣去應對。我感到我應當……
讀了《爸爸的花兒落了》這後，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學習，都因有勇氣去應對，因為人的`一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這麼完美，難到不是嗎?《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數種可能，我們都因去應對。
文中的父親讓我們感受到了父親對自我的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那麼，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最後的一篇文章更讓我記憶猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進了醫院，在舉行畢業典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的'手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學會管弟弟和妹妹，學會自己管自己；告訴英子在舉行畢業典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發現罷了……從現在開始，做一個有心人，去發現身邊的各種愛吧！
成長中有父親那嚴厲而溫和的愛，看似冷漠剛毅，實則多情體貼，一切盡在不言中。
他讓“我”養成了好習慣，收穫到好心情：等候開門時的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛花給我帶來美感、獨立辦事時體會到的成功之樂。歲月的流逝裡，我一點點地感受著父愛的溫馨，感受著成長的快樂。在含而不露的文筆中，林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來，也需要我們用品茶的悠閒去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流，將快樂如清泉般慢慢地流淌著，一種愜意，一股甜美，如清風拂過大地，明月照耀枝頭，一切都充滿了詩意。
但是，父親走了，那些我生命中遇見的人也一個個都在我的視線裡消失了：相處六年之久的'老師與同學走了，宋媽走了，蘭姨娘走了，草地裡的那個人走了，這些人都隨著我的童年一起失去了。
長亭外，古道邊，……一種凋零在心中奏響。
於是，先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年裡，急轉直下，那些生命中的人都離我而去了。
爸爸的花兒落了，我已不再只小孩子。這回憶裡有著多少的惆悵與傷感啊!
人的一生要經過許多磨難，但是我們就是一朵浪花，無法記住為什麼要這麼做。
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我知道，人的一生有無數的可能性，但必定去要面對。
本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應該……
讀了《爸爸的`花兒落了》這後，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學習，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這麼完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數種可能，我們都因去面對。
文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那麼，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。
人的一生要經過許多磨難，但是我們就是一朵浪花，無法記住為什麼要這麼做。
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我知道，人的一生有無數的可能性，但必定去要面對。
本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應該……讀了《爸爸的花兒落了》這後，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學習，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這麼完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數種可能，我們都因去面對。
文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的.關愛，那麼，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們唸書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
《爸爸的花兒落了》選自我的最愛圖書——《城南舊事》的最後一篇。也是最感人的一篇。
英子要畢業了，她在一年級時，看著大哥哥大姐姐都畢業了，心裡是多麼羨慕啊，爸爸看見了學生代表，說英子也要當學生代表，英子說過她會努力的。
終於，讓別人羨慕的時候到了，英子真的也要畢業了，但是，英子心裡不但沒有驕傲的'感覺，反倒有一點害怕。今天，英子畢業了，爸爸卻沒來看她，爸爸病倒了，英子一個人度過了畢業典禮。英子回到家，廚子老高告訴英子：爸爸和花一起飛走了……
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地裡的那個人都說英子長大了。
英子從小獨立，一個個人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂。
我要向英子學習，學會獨立，學會克服困難，我雖然沒那麼多弟弟妹妹，但我會洗衣服，一累我就會想起英子，比起她，我的處境比她好得多，我有時也會想，沒有親人，我怎麼活下去，可是英子卻活下來了，她每天趕作業，還照顧弟妹，一天是多麼忙啊！同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時間做好每一件事。
走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經長大了。
不知是怎麼了，我特別喜歡這篇文章的結尾，雖然很悲哀，但卻一點也不傷感，充滿了情味和愛意。為了這篇文章我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節選的《城南舊事》的最後一部分，原題為“爸爸的.花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從原題目，還是從文章的結尾都能知道，這一部分實際上寫了主人公經歷了那麼多人生世事，在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。,我認為這篇文章不單側重於父親的愛，更側重於我長大了！
我長大了，真的，我已經長大了！至少我可
以掙脫父母溫暖的愛巢，煽動羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
現在我長大了，真的長大了，依舊按照這個條件對待自己。作者也長大了，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
《爸爸的花兒落了》文章通過英子的爸爸對英子嚴中有愛的教育和爸爸在去世時英子的人生體驗，表現了英子對爸爸的崇敬和懷念，作者從中感悟到爸爸去世後自己還小，但應該承擔起許多原屬於爸爸的責任。
可以看出，爸爸對英子的愛不善於用言語表達，而是用行動來表示，作者父親的這一切的行為可以看出他愛英子，為英子以後著想，俗話說‘打是親，罵是愛’，而父親則是完全表達出了這句話的意思。
我感覺作者是堅強的，勇敢的，正因為她聽從了父親的一句話‘無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。'
我知道了，每個父母都是愛自己的.孩子的，只是他們表達愛的方式不同而已，無論父母做什麼，只要我們相信父母是為我們好的，為我們以後的生活著想。
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。
爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都瀰漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不願意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只是把你擊“倒”，並沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她並沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的.鎮定去面對。因為她知道，她現在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經長大了！這個家，我以後會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了。“我”已經不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說，無論什麼困難的事，都要硬著頭皮去做，就闖過去了。從中我體會到父母對我們的愛是真摯無私的愛。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關愛。但其實這種愛的表現在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實際上卻充滿了對兒女的愛。這也充分的說明了為什麼打是疼，罵是愛，它的起發點總是好的，可是子女卻無法體會與瞭解。他有一種對英子無私的愛，他有一種崇高的愛。
我也是媽媽的女兒，每當我考試考砸了，她都會說我沒有用功。每當她在罵我的`時候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章後，我才知道，原來，愛，是在生活中體現的、誕生的。原來，平時媽媽對我的凶也是一種愛的表現。她是多麼的愛我，她是多麼的疼我。書裡面的英子是多麼的懂事，所以我會學英子一樣，很懂事的。
文學範文吧
