在廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的學會感恩廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心! 我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。 清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。 入夜，夜幕中的天空繁星點點，我開啟日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。 朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。 走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。 我感謝…… 感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志; 感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識; 感謝遺棄我的人, 因為他教導了我應自立; 感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力; 感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧; 感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊; 感謝父母給了我生命和無私的愛; 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛; 感謝朋友給了我友誼和支援; 感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會; 感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉; 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂; 感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福; 感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺 感謝大地，給我無窮的支援與力量; 感謝太陽，給我提供光和熱; 感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。 感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單; 感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人; 感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿生機的世界; 感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情; 感謝日落，讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依。 感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著; 感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能; 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節裡拈起生命的美麗; 感謝有你，儘管遠隔千里，可你寒冬裡也給我溫暖的心懷; 感謝關懷，生命因你而多了充實與清新; 感謝所有的一切！！！
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鍾!伴你走過每一天。
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲，中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什麼嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲："誰言寸草心，報得三春暉"，"滴水之恩，湧泉相報"，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人，
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，"感恩"是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是
做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎麼樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那麼信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對
環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心繫你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
老師們，同學們：
大家好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。謝謝大家！
男同學：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什麼嗎？ 男同學：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質。
女同學：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
男同學：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，湧泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。 女同學：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎麼樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成
長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那麼信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
男同學：同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起：高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
播放《感恩的心》歌曲
兒知道，沒有大地，就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵送回給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們到了上學的年齡。我們永遠忘不了人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來老師和藹的微笑，溫和的話語就像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種。於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。當我們感受到知識的.魅力時，他們在叮嚀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵；當我們悲傷時，他們在安慰。多少個難忘的日子呀！是老師，讓我們學會如何面對困難，如何珍惜幸福，如何去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會變得更加美好。
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
中午好，我是五年級一班的封一諾，我是五年級一班的韓炎樸。
今天我們的主題是——感恩!
感恩是一種美德，一種生活態度;當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。感恩是一束陽光，可以化解人與人之間的猜疑抱怨;感恩的心，就是一粒和平的種子，能夠消除人與人之間的摩擦。
感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命;感恩老師，是他們給了我們無窮的知識;感恩朋友，是他們給了我們克服困難的力量;感恩失敗，是因為，他讓我們成為有故事的人;感恩成功，是因為他讓我們生命充滿精彩、寫滿美麗。
在家裡，感恩是父母勞累時候的捶捶背，是他們口渴時候端上一杯溫暖的清茶，是在節日時送上一份溫馨的禮物;在學校，感恩是見到老師時的問候，是上課時的認真聽講，是升旗時的注目，是整潔的教室，是乾淨的黑板，是教桌上的一杯熱水。
學會感恩，與愛同行，從點滴做起，從現在開始。讓這顆火熱的充滿感恩的心溫暖你我，遍佈校園!
本次廣播到此結束，謝謝收聽!
陳：尊敬的各位老師，親愛的同學們
齊：大家好！
華：紅領巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的陳思諾
華：我是六年級三班的華子穎
陳：今天正值感恩節，我們一起來了解一下關於感恩節的話題。
華：感恩節，是北美洲獨有的節日，始於1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，並且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。藉著長假，很多人都會趕回家去共同慶祝佳節，慶祝感恩的習俗代代相傳。
陳：同學們，我們也要學會心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養育我們長大，感謝老師給予我們知識，教會我們做人，感謝同學賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢幻，感謝大地哺育萬物生靈。在這裡，我們紅領巾廣播站號召全體同學心存感恩的心，學會向身邊的人表達感恩之情。
華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說說笑話；每天認真聽講，按時完成作業，尊重、關心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭吵；學會說“謝謝！您辛苦了！”
陳：今天好書推薦的書目是：《長腿叔叔》
艾伯特在孤兒院長大，對孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的寫作才華，決定送她上大學深造。
婕茹莎從來沒見過這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影——個子很高，腿很長，因此，稱呼他為“長腿叔叔”。
華：《綠野仙蹤》又稱作《ｏｚ國經典童話》，是美國作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續創作發表的奇幻冒險童話故事集，共十四本，有“美國的《西遊記》”之稱。
陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，並迷失了回家的路。在那裡，她陸續結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償地完成自己的心願。
華：馬上進入同學們期待的奇思妙想環節。今天給大家介紹一種自制羽毛球。準備材料非常簡單空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
陳：首先取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
華：第三步將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右；然後剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
陳：最後美化修飾，一隻自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
華：用自己親手製作的羽毛球鍛鍊身體一定是一件很快樂的事情，同學們不防試試看。
陳：在節目快要結束的時候讓我們一起了解本週天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。
華：同學們一定要及時增減衣服，同時加強體育鍛煉，預防冬季感冒等傳染病的發生。
合：同學們，今天紅領巾廣播站到這裡就結束了，咱們下期再見！
滴水之恩，當以湧泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應學會感恩----
花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它豔花開放...
小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
......人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支援，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得200x年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資並不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂......但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前採訪時，他說："中華民族這位母親養育了我!這點回報並不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!"他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那麼世界會多麼美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神聖的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；
乙：白雲在空中飄蕩，繪出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
甲：早上好！
乙：紅領巾小廣播又準時和大家見面了。
甲：我是四1班的
乙：我是四1班的
甲：本次廣播的主題是“學會感恩與愛同行”。
乙：什麼是感恩？“感恩”就是樂於把得到好處的感激呈現出來並且回饋他人。
甲：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，能減少人與人的摩擦，融化人與人的距離。
乙：“感恩”是一種感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下面一起來聽聽韓信《一飯千金》的故事。
甲：韓信小時侯家中貧寒，父母雙亡，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。
乙：淮水邊有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃，天天如此，從未間斷。韓信發誓要報答漂母之恩，他被封為“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。
甲：“感恩”是一種欽佩，是從我們血管裡噴湧出的一種由衷的欽佩。從《一杯牛奶》這個故事中我們來找找答案吧。
乙：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，走投無路時他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的女子笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著眼淚喝了牛奶，從此對人生重新鼓起了勇氣。
甲：許多年後，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了他所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，他發現那位婦女正是多年前給過他熱牛奶的女子！他決定悄悄地為她做點什麼。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
乙：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；
甲：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
乙：高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
甲：我們生活在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等。
乙：正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界，是父母為我們遮風擋雨，是父母默默陪伴在我們身邊，給了我們莫大的支援。
乙：感恩老師，是老師教會我們知識，是老師教育我們要成為一個勤勉、愛國、正直的孩子。
甲：“感恩””是一種品德，是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記於心。
甲：同學們，感恩的故事，時時發生在我們身邊，它不僅是一份美好的情感，更是一種實實在在的行動。
乙：只要我們心存感恩，從身邊小事做起，相信你也是個會感恩的好孩子的。聽聽我們的小建議吧。
甲：感激父母的養育之恩。自己能做的事自己做，多和父母說說心裡話，在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：感激老師的教育之恩。上課認真聽講，積極發言，按時認真完成作業，做好值日生工作，平時多與老師談談心，交朋友。
甲：感謝別人的幫助。同學之間要互幫互助，大家在一個屋簷下學習，是多麼美好的事情啊，所以要多給身邊同學做有益的事，給班級做有益的事。
乙：感謝大自然的賜予。我們學校是全國綠色學校，是和大自然交朋友的榜樣。我們要善待大自然，在學校或者家裡，養護好一盆花，一棵樹，爭做保護環境的環保小衛士。
甲：同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多麼快樂。
乙：讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧。
甲：最後把一首《感恩的心》送給所有的老師和同學，讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！
合：再見！
同學們：
大家好！今天給大家廣播的話題是學會感恩。
1863年，當美國總統林肯將每年11月的第四個星期四定為美國法定節日——感恩節的時候，這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰爭為自己贏得世界聲譽的總統，在廣場中央向如潮的美國民眾說：“我感謝上帝賜予我們如此多的恩典，但我們更應該學會好好珍惜這些恩典！”
同學們，當你們坐在寬敞明亮的教室裡學習時，當你們陶醉在大自然美麗的風光中，當你們過著優裕的生活時，你們可曾想到過感恩嗎？
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的藉口卻只需一個，殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個字，一點小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說你無法感恩，更不要說你不想感恩，這只是掩飾你對感恩不屑一顧的藉口罷了。
在水中放一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動，同學們的思想覺悟有了很大提高。同學們踴躍為災區捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫藥費，做文明小乘客主動讓座，教師節、三八婦女節、母親節等為老師家長送鮮花或賀卡表達我們美好的祝願……
我們已經學會了感恩，正在用行動來實踐我們的感恩，朋友，你學會感恩了嗎？
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了！今天我廣播的題目是“學會感恩”。
同學們，當你們坐在寬敞明亮的教室裡學習時，當你們陶醉在大自然美麗的風光中，當你們過著優裕的生活時，你們可曾想到過感恩嗎？
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的理解，它來自對生活的愛與希望。
因此，我們應該感恩國家給了我們和平安寧的生活，我們應該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩老師給了我們終生受用的知識，感恩同學給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風景……
感恩，使生活變得更加美好。
古語說得好：“百善孝為先”現在的我們大都是獨生子女，養尊處優，唯我獨尊，又有誰知道父母的不易，體諒家長的辛苦呢？
同學們，讓我們學會感恩，從點滴小事做起，為父母洗一次腳，體會父母養育自己的過程中曾有過的勞累。
一週內不吃零食，不亂花一分錢。體諒父母工作之辛苦，養家之艱難。
讓我們先學會感恩，再用行動來實踐我們的感恩，我們的生活就會越來越美好，我們的社會就會更加和諧。同學們，你們說對嗎？
今天的廣播到此就結束了，謝謝您的收聽，再見！
同學們，明天是11月28日週四，你們知道這一天在是什麼節日嗎？它叫做感恩節，英文名：ThanksgivingDay，是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始於1941年，是在每年11月的第四個星期四；而加拿大的感恩節則起始於1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節日的人們將休假兩天，就像我國的春節一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節日裡和自己的家人團聚。
感恩節的由來與發展：
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國曆史最為密切相關。1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶湧的大海中漂泊了65天，於11月終於到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病，幸虧印第安人發現他們，並且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續三天三夜……從此，這一習俗就沿續下來，並逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親－－邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，並與他們結為友好聯盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，到1676年，新英格蘭地區已有52000名移民，移民反賓為主，並以自己的文化發達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常採用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對於印第安人的慷慨，殖民者會說：“ThanksGiving”；到後來，演變成你不“Giving”，我就要設法“Taking”。菲力浦王之戰根源，在於開發利用土地資源的衝突，在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下，轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。
儘管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現，就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節也被視為一個特殊的節日，一個沒有恩人的感恩節。
感恩節的慶祝方式：
不過在美國獨立以後，感恩節就正式成為了全國性的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝遊行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，並且對家人說：“謝謝！”。感恩節後，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大部分學生都畫的是火雞。
同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“Thankyou！”
另外，“黑色星期五“也與感恩節關係緊密，這是因為購物是美國感恩節的一大習俗，因此感恩節到聖誕節這一個月被視為購物月，瘋狂的購物月就從感恩節的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據說是因為週五這天一大早，所有人都要摸著黑衝到商場排隊買便宜貨，這種行為有個非常形象的說法，叫EarlyBird（早起的鳥兒）。
每年一度的總統放生火雞儀式也是感恩節的一大看點，這個習俗始於1947年杜魯門總統當政時期。但實際上，這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一隻名叫傑克的寵物火雞，因為這隻被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。就這樣，歷屆美國總統每年都要赦免一隻火雞，美國現任總統奧巴馬首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對保護美國人民身家安全的英勇戰士表示感恩。
節日食物：
節日與食物向來是密不可分的，在感恩節這一天，美國人的菜譜上一定有火雞的存在，因為火雞是感恩節的傳統主菜。按照食譜，一隻20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整隻烤出，雞皮烤成深棕色，肚子裡還要塞上許多拌好的食物，如碎麵包等。燒火雞的汁，會被用來製成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調料。火雞吃法也有一定講究，被端上桌後，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然後由各人自己澆上滷汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
為什麼感恩節一定要吃火雞呢？那是因為在首批移民的英國清教徒登陸美國東海岸時，那裡還是一片荒涼未開墾的處女地，只有火雞和其它野生動物隨處可見，因此火雞大餐很可能出現在了第一個感恩節盛宴上，從而延續至今。不過也有另一種說法，在16世紀某一年的收穫節上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時傳來訊息說，西班牙的無敵艦隊在前往攻擊英國的途中沉沒了，女王高興不已，於是又要了一隻鵝來慶祝這一捷報。因此，鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時，由於北美大陸火雞數量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節的主要菜餚。
感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的麵包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和乾果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的乾果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯後把客人請到客廳裡，但在感恩節卻不這樣做。因為感恩節的聚餐是甜美的，每個人都願意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最後一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
美國總統羅斯福有一次不幸家裡被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個並不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走於世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感激那屬於我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝書本，當然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神聖，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦……
感恩，是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸不再耿耿於懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。
學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇蹟，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
在你成長的過程中，你還要感恩親人，這些親人中，你尤其要感謝的是姐姐，大你兩歲的姐姐一直默默地關心著你，在你們姊妹中，
苦，姐姐吃的多;累，姐姐受的多。姐姐對你的愛使你明白了在親人中，什麼叫無言的承諾!和姐姐一樣的還有丈夫，在你們共同的生活中，他總是呵護著你，疼愛著你，甚至寬容著你，這種如潮水般的愛使你感到了生活的美好、生命的美好!
你還要感謝恩師。在那個寒冷的冬天，在那個你因為一件不順心的事而心情鬱悶的冬天的傍晚，恩師的一句溫暖的問候使春風化雨，使你從鬱悶中解脫了出來，恩師說活著就要快樂著並奮鬥著，他的對生活的積極的態度又一次驅動了你人生的帆。
在你的人生征程中，你還要感謝很多的人，她們是你的為數不多的幾個非常要好的朋友，她們是你的同窗，這麼多年，她們不管在什麼時候都和你保持著那分純潔的友情。除過她們，你還要感謝你那可愛的女兒，每當你的生命產生了一種懈怠的時候，你看著你聰明漂亮的女兒，你的心情就舒暢而輕鬆，這是你的“傑作”，你生命的延續，為了她，你必須好好地活著。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨，這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領巾廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家中午好。我是今天的播音員裡黎鑫鵬。
乙：我是今天的播音員高麗娟。《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什麼嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂；感恩老師使我們茁壯成長；感恩朋友讓我們分享友誼與快樂；感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，湧泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
乙：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
甲：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，
乙：同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
甲：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
乙：小小廣播站，心繫你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！
甲：再見！
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