讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀《男生賈裡》有感，歡迎閱讀與收藏。
“十一”黃金週期間，媽媽為我買了一本秦文君寫的《男生賈裡全傳》。
這是一本十分有趣、又容易體現出人物性格的書，所以我很快就看完了。故事主要說的是主人公賈裡在學校裡助人為樂的故事，當然也寫了一些賈裡在家裡疼愛妹妹、孝敬長輩的故事。我被賈裡幫助別人，又一次次反省自己的一言一行所深深的感動了。
看了這本書，我有了許多感想，今天我準備在這裡一股腦兒地全講出來：
在故事裡，賈裡用他生動、幽默的言行教會了我們做人的基本道理——一定要樂於助人，不能誇誇其談……
想著想著，我突然想到了我們的生活。在學校裡，經常會有人不幫助同學。有同學遇到了不會做的題目，他只是在一旁呆呆地看著那個同學一遍又一遍地審題。投我以桃，報之以李，別人對我好，我也應該對別人好。
“一定要助人為樂！”這是我讀完《男生賈裡》的心聲。作文
當合上這本《男生賈裡全傳》的時候，我體會到了童年的可貴。書中的主人公是那麼快樂。
這本書主要的是男生賈裡和朋友魯智勝、陳應達等人在校園內外創作出了一個又一個好玩的事情。還有許多組織也是值得一提的，如：助人為樂的老鷹服務隊，精明強幹的三劍客和各抒己見的班委們。在這其中也體現一位又一位的性格多端的人物，糊塗是賈梅的特點，魯智勝為名利而不顧一切等人物的性格在讀者的面前一幕幕地閃過。
讀完這本書，我不僅看到了他們有趣的生活，還看到了童年的寶貴。想想我們現在的生活，是多麼幸福。童年是寶貴的，也是一次性的。它是那麼短暫而又快樂。所以我們應該珍惜童年，體會童年的寶貴。它是屬於一個人的，是無法用金錢買來的。可是現實的我們並不珍惜它，浪費我們寶貴的童年時間，造成了自己終生的悔恨。這種人是讓人痛恨的，也是最沒用的。只有利用童年體會它，感受它，才是最好的。是的，書中的賈裡就是這樣，他用這些時間，做了許多有趣深奧的事情。我們應該向他學習，珍惜我們的童年。
記得我從前也常常浪費時間。在做作業時想著玩，不好好完成作業；可當我有空時，我就覺得無所事事。當我看了這本書，我就覺得我是那麼愚笨，於是我就不再這樣空耗時間，做什麼都專心致志，用媽媽的話，就是“用最高的效率完成每一項任務。”就這樣時間越來越多了，而我也總是把多餘時間合理安排，讓童年更加地充實。
希望我們珍惜童年，做出更多像在賈裡身邊發生的那些有趣的事情。
青春是什麼？
每個人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個人心中比較喜歡賈裡式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個方向，不時發生一些有趣的事，體驗一些與眾不同的經歷，不知不覺感受到了人生，學習了哲理。所以，我心目中的青春就是一個“新”字——新的機遇，新的挑戰，新的希望。
說的誇張一點，青春時光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說，每個人的青春是獨一無二的，不同的人想在青春時光中做不同的事。比如陳應達和賈裡。陳應達花了大把的時間看書學習，汲取各個方面的知識，連參加賈裡的生日派對時也蹲在角落背英文單詞；賈裡則愛玩鬧，幹一些特別的事情，訓練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏鬥。
同樣，每個人對青春的態度也是不同的。當校外的售貨鋪賣起卡拉OK機，嚴重影響教學環境時，陳應達打算轉學，他不想浪費時間，於是選擇了這種成本最低但只利於個人的解決方式，而賈裡則向學生會求救，雖然求救無果，不過校報主編和賈裡等班委起草了全校師生書，後來賈裡又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈裡的確因此花了許多精力，也被大家誤會過，不如轉學簡單省事，但這是他青春時光的寶貴經歷，他獲得了陳應達無法獲得的處世經驗。當然，選擇如何度過青春是他們的權利，無可厚非。
昨天在網路上看到一段話：老太太說：“當你不去旅行，不去冒險，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，幹著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們在不停的探索嘗試。無論我們多荒誕，多固執，多標新立異，請不要誤會，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈裡等班幹部解決了噪音影響教學以及林武翔受傷事件，開慶功會時，查老師說：“看來做一箇中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創造世界。堅強些，孩子們！”
對於查老師的這句話，我個人的理解是：中國的社會制度還不完善，中國的孩子們需要面對來自社會的種種煩惱，但是現在以及長大後就有更多鍛鍊才能和施展才能的機會。好比在白紙上作畫，可以有很大的發揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個人，添一株草。
這個想法有點道理，可我還是對此存有疑問。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進應試教育的苦海中？就社會而言，是否有提供足夠的機會給孩子們學習、鍛鍊？就學校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導和支援？就孩子自身而言，是否有這種積極關注和參與校內外活動、社會問題的意識？
目前，賈裡的“豐功偉績”還是個理想化的結局。中國的孩子們整日愁的就是作業、考試，參加的課外活動就是輔導班，全校一兩千名學生中，只有十幾名學生會幹部有心有力組織一些活動，和社會打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創造世界的目標也會越來越遠。
政府和媒體要關注孩子們的煩惱，採取必要的行動；孩子們有創意或想法時，學校和家長要鼓勵他們付諸行動並積極配合，如果沒有必要，不要強求孩子們寫報告，讓孩子們從小遠離形式主義；最重要的一點，就是適當降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負。
希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內學業外，還能學習自己喜歡的各個領域的知識與技能。
希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內校外開展許多別有新意的.活動，可以多多接觸社會的方方面面，社會也將認真聆聽孩子們的心聲，及時予以迴應。
希望在不久的將來，素質教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性迴圈的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈裡》，我想了許多許多。或許杞人憂天，但作為一名當代的中學生，我覺得要有一份對未來責任與擔當。會思考當下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會才會不斷進步。
這幾天我讀了一本書——《男生賈裡全傳》。這本書寫得生動有趣，不管是什麼人只要拿起這本書就會愛不釋手的。這本書貼近我們中國小生的生活，語言風趣幽默，令人回味無窮。
在《男生賈裡全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節》、《家庭軼事》······但在其中令我觸動最大的還是《風村宣言》這個故事。這個故事寫了同學與老師一起抗爭龍捲風時的情景，感人肺腑。“禮堂微微顫動了幾下。立時，尖叫聲傳來，是男女聲混合交響樂。”這個寫了同學們在龍捲風來臨時的狀態、描寫得很生動，並且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。我從“賈裡用手護住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當心讓風颳走！’”看出賈裡非常勇敢。說話間，麥克風退到舞臺邊，搖晃著。賈裡忙把林曉梅一把推到身後，只聽“硄”一聲，麥克風重重地砸來，賈裡感覺頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵裡嗡嗡亂響，他心裡叫：我受傷了！可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個男生，應該名副其實。於是，他大叫：“挺住，我能挺住！”而這時，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機！大門剛關上又被吹開，風雨灌進來，查老師他們撲過去關門，可門又吹開了，學生們三五成群地抱著頭狂叫，突然，戲臺邊的窗子也被吹開了，颶風猛灌進來，賈裡在那風中，有搖搖欲墜之感。禮堂內飛沙走石，輕量級的東西都飛了起來，禮堂裡哭爹喊孃的聲音四起，悲慘極了。賈裡讓風吹得睜不開眼，頭又痛，可他聽到了對男生的呼喚，大聲回答道：“我來關窗！”他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他 移動不了身子，腰被死死抱住，紮下根似的，暗色中，他回過頭看看，只見他的同學男男女女都一個個抱著另一個的腰，像接龍一樣，而他，當之無愧是一個龍頭！“向前進，去關窗！”賈裡一聲吼，“有勇氣的人使勁推我！”一陣衝力從後面湧來，像浪潮一般。賈裡被推得貼在牆上，窗很高，他夠住窗框，與它爭奪。“用力拉！”賈裡招呼他的隊伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿蔔似的用力拔，眼看窗快關合了，一陣強風襲來，那個窗子的銷子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個颶風口。斷電了，同學們的心涼了。賈裡忽然想到他是個演英雄少年的，現實和理想怎麼能脫節呢？他一躍而起，大叫：“我不怕！”就在這時，風突然停了下來。
賈裡是一個勇敢的男生，整本書就是圍繞他這個鮮明的人物形象寫的。突現出他的性格。
這本書非常值得一看，故事生動，作者細膩的手法更是令人歎為觀止。
俄國作家托爾斯泰說過一句話：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。”由此可見沒有理想是不行的，是沒有生活的。而我們的主人公賈裡就是一個有理想的人。
有了理想還是不行的，需要有敢於為理想付出的精神。賈裡一開始有個理想，那就是想當英雄。一次在公園裡春遊，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然後就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在後面邊跑邊追，賈裡二話沒說，奮不顧身地衝上去，將男青年死命抱住……雖然事後搞清楚是一場誤會，但賈裡那種敢於為理想付出的精神卻是大家有目共睹的。即使最後理想沒有實現，但這種敢為理想付出的精神也值得我們去學習。看看我們身邊的同齡人：有些人一邊在家長老師面前信誓旦旦地說我要考二中，九中等諸如此類的“壯詞”。一邊卻是上課睡大覺，回家玩手機，這些人連最起碼為自己目標而動手實踐的勇氣都沒有，卻還在一邊信誓旦旦，你說滑不滑稽！顯而易見他們最後肯定達不到目標。所以有了理想之後，必須要有敢於為理想付出的精神。行動比想的說的要少，但卻比想的說的更重要。
當然，在追逐實現理想的過程中除了要有敢於為理想付出的精神，也要注意從小事做起。賈裡後來又有了個新的理想，他想當偉人。賈裡追求“矮個風度”而參加健美班訓練，結果卻被人認為他的體型符合新潮觀念而不了了之。賈裡打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個口子，讓朋友足足笑了1分50秒。賈裡當偉人的計劃失敗後，心裡悶悶不樂。後來卻因為主動要求把那套破損的書分給自己的區區小事而引起了轟動，獲得了意外的成功。這件事提醒我們不僅要當一個有理想的人，有遠大的目標，同樣也做好生活中的每一件小事。而我們有一些中學生為了達成上二中，九中的目標，花大把時間鑽研各學科的難題，卻忽略了各學科中最基礎知識。雖然他們這種鑽研精神值得讚許，但如果一味這樣，結果定然是得不償失。同樣生活中，我們也不能有這種做法。有句話說得好：“一屋不掃，何以掃天下”。要想成就一番大事必須從小事做起的道理。如果沒有李時珍幾十年如一日的採集整理，怎麼會有《本草綱目》的誕生；如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇鉅製《紅樓夢》的問世；著名的森達皮鞋，不也是在村幹部的帶領下，從小作坊做起，經過30年奮鬥才成為全國皮鞋行業排頭兵嗎？所以我們要認認真真做好我們能做、該做的每一件小事。
讀完《男生賈裡全傳》，我明白了：人首先要有理想，接著要敢於為理想付出的精神，在付出的同時也要注意踏踏實實從一點一滴的小事做起。
讓我們懷揣夢想，腳踏實地地前行吧！
暑假裡我讀了作家秦文君寫的《男生賈裡全傳》這本書，這本書的主人公賈裡是個剛上七年級的中學生，這本書記錄了賈裡和他的朋友們在生活和學習中發生的許許多多有趣的事情。賈裡可不是個平平常常的人物，這個大男孩聰明勇敢、樂於助人，他身邊的小夥伴們一個個也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發達的陳應達、愛哭的王小明……這些人經常會幹出點令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。
我最喜歡書中的主人公賈裡了，這個可愛的青春男孩，有很多優秀的品質值得我學習。讓我印象最深刻的是“風村宣言”這一章，寫的是有一次，賈裡所在的一班在校團委的組織下給地處遠郊的風村國小捐書，還在每本書上題了字。因為他們的這一舉動，打動了風村國小的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請這些大朋友去作客。一班的同學們排了一齣戲去風村國小獻演，在演出的過程中，突然颳起了龍捲風，賈裡奮不顧身，挺身而出，在麥克風被風颳了就要砸下來的那一刻，賈裡把同學推到一邊，麥克風重重地砸到了賈裡頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老師要求男生去關窗戶時，賈裡雖然眼睛被風颳得睜不開，頭又疼，但仍然第一個衝上前去關窗戶……
勇敢的賈裡是我榜樣，我要向他學習，做一個堅強勇敢、樂於助人的好孩子！
讀完《男生賈裡全傳》這本書，我發現賈裡真是一個機智、俠義的男生：他和魯智勝一起制服大盜當英雄、滿懷歉意地幫佘阿婆打掃房間……但是有時也會耍點小聰明，比如：想讓妹妹出眾結果卻壞了妹妹的“大好前途”、為了逃脫爸爸的責備說自己是龍傳正……
他周圍的小夥伴們也個個都非同凡響，他們經常做出令人意想不到的舉動。從這本書裡我們可以看到豐富多彩的少年生活，他們有滋有味的成長曆程和令人刮目相看的事情。
我看過許多秦文君小說，其中《男生賈裡》這本長篇小說一直讓我記憶猶新。每一篇的情節都一波三折，引人入勝。
在許多有趣的故事裡，我比較喜歡《三劍客》這篇文章。此文大意是說：陳應達，魯智勝，賈裡是一個小團體，魯智勝認為陳應達最了不起，可賈裡投反對票。有一次，學校組織一場智力大賽，班委決定讓陳應達參加，可他卻不願意。他們兩劍客就想盡辦法讓他去，最後成功了。
陳應達的榮譽是賈裡和魯智勝換來的，讀了《三劍客》這篇文章，我明白了一個道理：無論做什麼事，都要試一試。就如文中所說：陳應達靠的是賈裡和魯智勝的智慧，才能有這個榮譽。
這正如我順利通過英語現場作文比賽複賽，我原本沒有信心去參加，後來媽媽得知了，並和爸爸一起鼓勵我，我才有機會取得決賽資格。
秦文君小說裡的每個故事都引出了許多道理，正因為這樣，我就越來越喜歡她的小說。
暑假中，我讀了現代作家——秦文君的著作《男生賈裡》。這本書，大部分講的是主人公賈裡在學校的種種趣事。也有在生活中，在家庭裡發生的趣事。
賈裡既是一個性格大大咧咧的孩子，但父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛又讓他非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰穎機智，熱情俠義，十分調皮的孩子，他經常和他的夥伴們做出點令人意想不到的舉動，幹出點令人刮目相看的事情。
賈裡在班級里名聲不怎麼好，女生們都傳他善於惡作劇。閒著沒事時，他就給同學起外號，班裡有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈裡就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈裡的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈裡多調皮。
別以為賈裡只會惡作劇，他還富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。藝術團要編一個舞臺劇，賈梅只做一個配角。他的妹妹只能在角落裡裝模作樣地補襪子，他想為妹妹“打抱不平”，就約定只要他在臺下揮帽子，妹妹就衝入舞蹈圈子裡。本來賈梅演得很好，導演也對她很讚賞，賈裡也不打算揮帽子。可一不小心，賈裡被同學撞了一下，揮了帽子，妹妹就闖進了舞蹈圈裡......。
雖然賈裡有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我感到可親、可愛、可信。
這就是《男生賈裡》！我最愛看的一本書！
最近幾天我迷上了一本長篇小說《男生賈裡全傳》。作者是著名的兒童文學家秦文君。她的主要作品有：《男生賈裡全傳》《女生賈梅全傳》《天堂街3號》《一個女孩的心靈史》《十六歲少年》等。
這本書裡的故事讓我眼花繚亂，而且每一篇故事首尾相連，越看越精彩。男生賈裡聰穎機智、熱情狹義，經常幹出點令人刮目相看的事情。其中有非常感人的故事——家裡的丫頭，有助人為樂的故事——老鷹服務隊等等。最吸引我的要數搞笑又感人的故事——古板的老爸。
在賈裡的身上，我能發現一點自己的影子：時而衝動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。同時，我也能在賈裡和他的家人身上學到許多，他們幫助林萍找回了失去的溫暖、快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己。讓我們幫助身邊所需要幫助的人，讓我們成為他們心中的航海燈，永遠給他們帶來光明！如果我們用真誠赤熱的心去對待他人，那麼，我們的世界將更加美好!
《男生賈裡全傳》記述了國中生賈裡在學校的喜怒哀樂。賈裡在學校是個不平常的人。他聰穎機智、熱情俠義，常常和周圍的夥伴做出些令人意想不到的舉動。他與他最好的朋友魯智勝、陳應答組成的“三劍客”，經常幹出點令人刮目相看的事。
賈裡的妹妹賈梅是一個令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個能幹的好女兒，可賈裡卻不這麼想，他認為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時，賈裡會來幫她。可賈梅倒好，事情做完後，就翻臉不認人了。賈裡幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽，最後賈裡非但沒能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈裡為此而感到世界不公平！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級，但大腦轉的速度可比我快多了，我和賈裡一樣，左右為難。要麼要受妹妹的氣，要麼要上半天“政治課”。但我要向賈裡學習，雖然他受的氣不比我少，但他天天開開心心的，要是我的話，我就沒有那麼大的胸懷！
但我認為賈裡還是非常幸福的！在家裡爸爸媽媽把家裡收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業寫好就可以了。偶爾賈裡會幫助妹妹，但大多數時間都在學校。在學校的時候，也會有好朋友陪他度過美好時光。
《男生賈裡全傳》讓我知道了賈裡在學校在家裡的每一件事。與賈裡一起開心、痛苦！
我讀了《男生賈裡》這本書後有了許多感想。賈裡可不是一個平常的人物，他的故事還真不少呢！
在《勝敗體育節》這一篇中的拔河比賽，讓我懂得了之間的和團結的重要性。它還讓我懂得人與人之間要互相幫助與關愛，就像《神聖的情感》裡面講的圓圓的去世了，賈裡想圓圓一個人太孤獨了，於是就幫她辦一個十五歲生日慶典，就是為了能讓她開心快樂起來，這就是幫助與關愛。在《口吃患者》中賈裡的同桌叫阿倫，他是個口吃患者，們都嘲笑他，只有賈裡經常跟他一起玩。這個故事讓我知道了賈裡是一個不嘲笑別人，樂於助人的人，以後我要向賈裡學習。
讀了整本書之後我最大的感悟就是：人與人之間要真誠相處，團結互助，不能嘲笑別人，改掉自身不足，多學習別人身上的優點。
《男生賈裡》全傳是爸爸去年給我買的一本書，只是我才看了一點。爸爸給我說，這是一本非常有意思的書，特別適合我這樣的年齡的孩子閱讀。看了十幾頁後，我也覺得賈裡這位同學是非常有個性，非常幽默的人。
馬上就要開學了，我要堅持把這本書看下去，這樣一是會讓我體會到閱讀的快樂，二是也能提高我的閱讀水平，讓我真正的愛上閱讀書籍。
《男生賈裡》是一本小說，用輕鬆、幽默的語調描寫出了賈裡的特點;頗富正義感，愛出風頭。有時還跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。最有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時發生在學校裡的事也十分精彩。
秦文君用她那詼諧幽默的筆調描寫了這對兄妹生活學習的酸甜苦辣。書中，賈裡、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩......一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團結友愛、互幫互助。有一次他們組織老鷹服務隊，為老奶奶送去一份溫暖，還有一次，賈裡為了抓強盜，結果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，最終才抓住了強盜。
家裡的性格特點一目瞭然，他是那種仗義、愛為別人打抱不平的人。他常常因為憤怒自以為是和魯智勝的歪點子辦錯事。我讀了這本書感受到了那個時代青年的陽光與活力，同時，我也從賈裡的各種經歷中悟出了許多做人的道理。
寒假裡，我讀了《男生賈裡全傳》。作者秦文君用幽默的筆觸刻畫出了一個個鮮活生動的人物形象，更讓我在潛移默化中懂得了許多為人處世的道理。
書中的《勝敗體育節》這個故事給我留下了深刻的印象。故事講了賈裡所在的一班要和二班進行拔河比賽。賈裡為了勝利，讓所有人帶鐵塊比賽。贏了二班後後，一班還要代表學校去比賽，他們自知弄虛作假，勝之不武，更怕實力不夠丟學校的臉，所以坦白承認了錯誤。
為了班級榮譽，賈裡絞盡腦汁，出謀劃策，但是比賽時採用非常規手段，即使贏了也不光彩。賈裡深知這一點，於是他勇敢地承認了錯誤。看到這裡，我被他的誠實感動了，同時我也為自己曾經撒下的謊言感到慚愧。
記得那天，我帶了五十元錢去買吃的。一進商店，看到琳琅滿目的零食，我兩眼放光，一口氣花掉了三十元。一出門，我就被一股燒烤的香味吸引，口水直流。我定睛一看，原來是賣烤羊肉串的。雖然媽媽只許我花30元，但我實在抵擋不了美食的誘惑，還是上前問價格。老闆說：“十元六串，怎麼樣，來幾串？”“好，來十元錢的。”我邊咽口水邊回答。羊肉串烤好了，我邊走邊津津有味地吃著。
還沒到家，羊肉串已經吃完。媽媽問：“剩的二十塊錢給我吧。”我怕被罵，緊張得額頭上直冒汗。突然我心生一計，撒了個謊。我先從一個口袋裡掏出10元，接著又掏掏另一個口袋，然後皺起眉頭，佯裝驚訝地說：“咦，我的錢呢？我的錢哪兒去了？難道在路上掉了？”媽媽聽完我這番話，沒再追問，反而安慰我說：“算了吧，下次小心點。”居然矇混過關了！我心中就一陣暗喜。
現在想來，我十分後悔。事情雖小，但我卻丟了“誠實”。誠實是多麼重要啊，它就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。魯迅曾說過：偉大人格的素質，重要的是一個誠字。以後，我要像賈裡一樣，知錯就改，讓誠實之花在心中綻放。
我決定今天去向媽媽坦白，請求她的原諒，更重要的是，換取我的心安。
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