【精品】考試的作文彙編4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

那個帶有墨黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛。——題記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞在我心中，充盈著我的心房

那年，我趁假期到奶奶家玩。在院裡，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個！ ”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色但已牽引了我饞嘴的味覺。 “不，還沒熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎” 我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑

回到城裡，我把這事忘得一乾二淨，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我並沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一乾二淨了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的`汽車。

醫院裡的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶，醫生卻說這是迴光返照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不捨。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的訊息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。

“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心裡像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。

“獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，並緊緊握住我的手，“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點頭，淚水在眼中翻滾著。 忽然，奶奶鬆開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地湧出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點點的芒果，它是那麼的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默唸：“會的，我會好好讀書！” 又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。

考試的作文 篇2

隨著教育形式的變化，越來越多關於教育的聲音圍繞在我們身邊。最近“開卷考試是否有益”就引起了熱議，在我看來，我認為開卷考試無益。

開卷考試不能達到考查的目的。眾所周知，閉卷考試是檢查知識點是否掌握的關鍵途徑。如果沒有閉卷考試，那麼應該識記的內容就會變成空談。理解固然很重要，但是如果應該記住的沒有記住，理解就顯得蒼白無力。就像一道求三角形全等的題目，如果忘記了全等三角形的條件，談理解會不會顯得無所適從？所以，開卷考試無益，閉卷考試是很有必要的。

開卷考試會形成學生的'惰性。開卷考試，毋庸置疑對於學生來說壓力沒有那麼大，只需要通過書本，筆記等途徑找答案。所以學生在平時學習的過程中沒有壓力，沒有求知慾，沒有目標。再也沒有誰會覺得考個好成績有多難，沒有了動力沒有了競爭，有的只是在考試的那一刻好好的翻書。反觀閉卷考試，閉卷考試會讓學生有所壓力，好成績需要課堂的認真聽講，課後的努力。考試的時候能夠發揮自己所掌握的知識，同時也能檢查自己的不足，從而注重學習自己不足的方面，達到查漏補缺的作用。所以，開卷考試無益，會形成學生的惰性。

學習需要勞逸結合，當覺得壓力大的時候，可以通過聽歌，運動來緩解，而不是開卷考試。開卷考試弊大於利，所以我認為開卷考試無益。

考試的作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。這節課是科學課，剛剛老師通知我們準備考試。一聽這個訊息，好多同學開始叫苦連天，唉聲嘆氣了！我卻內心平靜，從容自若。因為，我複習過活動手冊，所以一點都不害怕，還有一點兒激動呢！準備大顯身手！

試卷發下來，教室裡鴉雀無聲，只有筆尖在試卷上發出的沙沙聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，也像秧苗在吮吸水分。這時，老師開始讀題，有的同學只做不聽；也有的同學只聽不做；還有的同學不時地撓著腦袋，而我卻在那專心致志地邊聽邊快速做題。答案不時地從我大腦裡浮現出來，可以用一句話來形容：“讀書破萬卷，下筆如有神”來概括我的心情。

我當時猶如神助攻，過關斬將，幾乎全部會做。只有一道難題，很特別，在那裡冥思苦想了很久，終於解答出來了。

下課了，收了試卷。有許多同學在核對答案，有的暗自慶幸，有的'愁眉苦臉，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！我和一些同學坐在教室裡看書，等待下一節課到來。

過了幾天，又是一節科學課，要公佈考試的成績了！我心裡像是有十五個水桶——七上八下。好像也是命中註定似的，我考了班上第一名。大家都用驚奇的眼光望著我，在班上我算是一個成績不好不壞的學生，現在分數卻是班上第一名。也難怪他們這麼驚訝！

我的心狂跳不止，好一會才平靜下來。

一放學，我迫不及待地向家衝去，一路上，天上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我祝賀呢！爸爸媽媽也很高興，並表揚了我。但我也明白了，只有努力，才能取得好成績。

考試的作文 篇4

昨天餘老師叫我們全班小朋友考試。

老師把試卷發下來，我們認真的做起試卷來。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個偏旁的.字寫出來。我有點不會寫，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心裡想：我扣了五分，如果後面再扣會得幾分呢我又繼續寫下去，我終於寫到看圖寫話了。我發揮想像，很努力把它寫好，可總覺得別人會比我寫得好。寫到附加題了，我以為附加題很簡單，我順利地闖過了第一關。可是，第二關我只能闖過前二個，後面兩個我根本不會。所以我沒有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認真地想第三題，可是怎麼也想不出來。突然，我靈機一動，終於想出一個字。不過，還有幾個想不出來了，我能得幾分呢？老師說最後還有五分鐘就交卷。我認真檢查，老師說：“時間到了，交卷。”我才擔心的把試卷交到老師那裡。

我想：我相信我一定能考好的。