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關於開學表現的作文

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1我的開學表現

關於開學表現的作文

窗戶外的楓葉已經飄落了3次。開學了,我已經升讀三年級。

我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮,她的眼神很溫和,讓我感覺很舒服,而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢!說我字寫的好,上課時坐的很端正,還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。

我想在這個學期裡表現的更加努力,更加進步,讓老師為我驕傲。還要爭做班長,因為我覺的自己很大方,還喜歡幫助別人,只要多加用功,一定會當上班長的。

2開學以來我的表現

開學以後我就投入到學習當中來了,同學們互幫互助,學習環境很好,學習的積極性也大了,在教室裡只要有不會的問題,就請教同學,同學總是耐心地幫我講解疑難,我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好,有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了,同學就主動把他的橡皮借給我用。

雖然我入學以來,表現一般,在語文課上從來沒有回答過老師的問題,成績一般,但是我盡力了。

 3我的開學表現

開學以後我就投入到學習當中來了,同學們互幫互助,學習環境很好,學習的積極性也大了,在教室裡只要有不會的問題,就請教同學,同學總是耐心地幫我講解疑難,我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好,有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。

同學就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學以來,表現一般,在語文課上從來沒有回答過老師的問題,成績一般,但是我盡力了。名師點評:小作者在這篇中,了自己開學以來的表現:學習積極性大了,精力也投入到學習中來了,有問題能夠及時請教同學,同學的熱情又是激勵自己學習的最好動力。雖然小作者還有不足之處等待提高,但是我相信通過小作者自身的努力和同學的幫助,你一定可以做得越來越好。

  4開學表現

一晃!又到三月份了,大家都已經認真對待學習了,大家越來越有進步了。

今天,大家都早早的來到學校,沒有人遲到,早讀開始了,掃地的同學都回來了,但還是有同學掃地來晚了,他就是——王小智,希望改正。早讀表現良好,只有後面的一些同學以為我們看不到他們,就開始自由了,有的在玩,有的在左顧右盼,還有的在讀“天書”,看著別人,嘴巴在動。早操情況良好。

第二節英語課,大家都精神飽滿,但也有不忘了講話這件“無比重要”的事情的人,其中魏元暉被罰站,郝瀠婷被提醒一次。下課了,男生們衝出教室,又有女生反映男生再次霸佔走廊,我也親眼看見了,明天希望不要出現這種狀況,眼保健操的時候,有三位同學被點名,我就不一一點出來了,數學課,有很大的進步,只有一兩個同學在講話,其他同學不只是認真聽講,還是認真玩耍,中午放學時,我與劉羿發生了衝突,對此,我鄭重的向你道歉,對不起。

下午,一切都正常進行,音樂表現良好,有同學講話,就不再點名了,下了音樂課,因為魏元暉沒有整好隊伍,導致又有同學問我要不要排隊,下次請魏元暉整好隊伍再走,活動課,一開始表現不錯,但是到了最後,餘老師要我們集合,可是老師和一位老師在講事情時,我們仍然沒有排隊,老師就發火了。放學了,某同學反映有同學說髒話了,我也不點你的名了。

今天沒有好人好事。

一天又這麼晃晃而過,我們班雖然有一些缺點慢慢變成優點,但有些缺點就是不改,那是為什麼呢?希望有好點子的同學可以告訴老師和大隊委、中隊長還有班長,我們班最大的缺點就是上課講話,希望你們能講些有關課本的知識,而不是講廢話,應該把廢話留到下課的時候講,希望我們班同學能改正這一點,這樣,我們在課堂上,聽老師講得會更清楚,而且還可以多學一些知識,使我們的知識越來越豐富,大家一起努力吧!

5開學表現

一年級暑假過完了,今天開學了,我去二年級報道了。終於見到同學了,我已經很久很久沒見過同學了,我很高興,同學們互相問好,唧唧喳喳的說暑假裡發生的'事情。我們今天交了暑假作業,還領了二年級的課本。

我還很開心,因為我升二年級了,我又長大了一歲。我要認真學習,改掉壞毛病,以良好的面貌迎接二年級。

 6開學後我的表現

這是開學後第一個星期,我在這個星期裡的表現特別地差,每次點名總是有我,一半是好的一半是壞的。

在語文寒假作業蒐集好詞、好句、好段中老師點到了我,這不是好的,而是壞的,我在蒐集的時候沒有一行空一行,看上去密密麻麻的,而切,感覺上去很少,當時,我就想:我的作業還可以呀。可是,看了一些別的同學的作業之後,我就覺得,我的作業和他們比太差了。

每次在語文課上,我的手總是不敢舉起來,好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時候,我不敢舉起來,生怕說錯了。可是,老師說過,說錯沒有關係。可是我總是覺得老師說錯會被同學笑話的,所以,我每次在回答問題的時候都會多想一想,以免說錯了,可是,我在報告單上答應老師會勇敢一點,站出來發表我的建議或意見,所以我會多舉手的,在語文課上多回答問題,讓老師重新認識我,我要勇敢一點,不要膽小,要做一個勇敢的人,讓別人刮目相看。

從這個星期的表現,我知道了,做任何事情都不能輕率,回答問題要勇敢,這樣表現才會更加地好,讓別人更加快的認識你。

 7開學的表現

開學啦!又可以和同學玩了!真高興呀!但是我轉學了,不可以和蒙澤巨集他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚!但是,我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學校!所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈!開心了。我宣誓:“我一定好好學習,健康向上。從優秀到卓越,踏歌而行。爭當班長。”這是我的隆重?Y宣誓。

不過,我還不錯嘛!一去就當各大組長。我要一步一步往上爬,把班長的寶座搶過來我不信我當不上班長。才三天。你瞧瞧我!這麼快當上了大組長。還可以嘛!不過,我還要繼續努力,真去考試科科考一百。當班長有什麼了不起的啊!努力學習才重要的嘛!成績好,考得上好國中好中學好大學呀!那萬一考不上咋辦!長大自己也養不活呀!所以,我一定考上好大學。報答父母。

 8開學後的表現

新學期開學快一個月了,我覺得自己的表現還可以。但也有很多的不足和缺點需要改正。

先說說我表現好的一面吧:漫長的暑假過後迎來了新學期,在將近一個月的學習生活中,我能很快的適應並喜愛上學校的生活。做到了按時上學不遲到;養成了放學後回到家先認真做作業的好習慣等。

再說說我表現不好的一面吧:上課有時沒專心致志地聽講,腦袋裡淨想一些與學習無關的事。以後我要改掉這個壞毛病,因為在上個學期時,有一節數學課我沒有認真聽講,而和同桌呂天樂討論電腦遊戲,結果考試的時候有關那節課的內容我都不會。以後我一定要吸取這個教訓,上課一定不說話,思想上不開小差,認真學習。

我還要遵守學校的各項規章制度,參加學校組織的各項活動,多讀各種課外書籍豐富自己的知識面。還要多畫畫,提高自己的畫畫水平。總之,在以後的學習中、生活中我要不斷的改正自己的缺點、加倍的努力,爭取做一個德智體全面發展的優秀學生。


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