活動目標:
1、學用折剪方式製作帽子,並進行簡單裝飾。
2、樂意參與制作活動,體驗創作成功的喜悅
活動準備:
1、 剪刀、固體膠(或漿糊)、水彩筆。
2、 幼兒《創意手工》用書。
3、各種各樣的帽子(請部分小朋友從家裡帶來),把活動室裝扮成帽子的展室。
活動過程:
1、帶幼兒參觀帽子展室。
師:這是什麼?你們喜歡它們嗎?在這裡的這些帽子中,你最喜歡哪頂?
——請幼兒討論、交流。
——今天,我們也來製作適合自己的帽子,好不好?
現在請小朋友們注意了,老師要變魔術了。
2、老師完整示範製作帽子,引起幼兒的創作興趣。
利用動作示範,讓孩子專注觀察。(注意幼兒的`上課常規)
看,我變出了什麼?(帽子)
3、回憶老師的製作過程,加深孩子的印象。
剛才我先做了什麼?(我按實線剪下扇形)
再做什麼?(再捲成圓錐體)
最後做什麼?(粘合成帽子)
試試看(把初步製作的帽子戴頭上),哈哈,成功啦!
好看嗎?可我喜歡有顏色,有花紋的帽子,怎麼辦呢?
(請幼兒來說說,你有什麼辦法?)
你們的辦法真不錯,我也有好辦法了,瞧我的!(教師用彩筆在帽子上畫上小動物)
現在帽子怎麼樣了,(更漂亮了)你們喜歡嗎?我們一起來做吧!(請小朋友們趕快做吧,老師請小朋友分發材料。)
4、幼兒製作,老師巡迴指導。
提醒孩子在折剪時的注意點,對一些能力弱的孩子進行適當的指導。
5、作品展示,交流評價。
請小朋友戴上帽子,誰來說說你是怎樣做的,做的是一頂什麼帽子?
(你做得真不錯,祝賀你;你做得真棒,祝賀你。)
活動延伸:
今天,我們班的小朋友真能幹,每個人都做了一頂漂亮的帽子。來,讓我們帶著帽子出去玩玩吧。(教師帶領幼兒到戶外走走。)