在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的繪畫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
繪畫作文 篇1
課餘時間我喜歡唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是畫畫。下面讓我來告訴你我是怎麼學畫畫的吧！
我小的時候，媽媽帶我去一個叫向老師的家裡去學畫畫，向老師教會了我很東西、比如電視機、花朵、桌子……我畫得越來越好，大家都說我畫的好。我不知什麼讓我迷上了恐龍。我經常借恐龍的書來看，我看了圖片，又認識了很多恐龍，有三角龍、雙冠龍、霸王龍、腫頭龍……我還把它們畫到了畫上，現在我讀三年級，我畫的更好了。
我太喜歡畫畫了，有一次，在輔導課上，我登記完作業以後，就拿起畫畫本在那畫畫，我畫著畫著，我同桌就來看我畫畫，然後老師走過來，和顏悅色地對我說：“不要畫畫了，趕緊寫作業吧。”我聽了老師的話就把本子放進書包，趕緊寫作業去了。每次下課，我就畫畫，我真是一個畫畫迷啊！
我喜歡畫畫，發自內心的喜歡，我希望長大後能成為一名畫家。
繪畫作文 篇2
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課餘生活。最近學校給我們發了《弟子規》讀本，讓我們利用課前和課餘時間學習《弟子規》。還倡導我們誦讀經典文學作品，從多方面培養自己的興趣和愛好。談起愛好，我的愛好可是有很多，跳舞、下棋、打羽毛球、畫畫、讀書、上網衝浪……彷彿就是那金黃色沙灘上拾不完的五光十色的貝殼，但是我最愛拾起的還是繪畫這枚貝殼。
小時候，每當我望著那瓦藍瓦藍的天空，看見飛翔的小鳥從樹梢飛過，我便想要是能把它們畫下來該有多好！於是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，儘管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的水平也逐漸提高。現在，我畫畫簡直到了忘我的境界。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也是我的好夥伴、好朋友。開心的時候，我用畫筆畫下自己的快樂；煩惱的時候，我用顏料塗下我的煩惱。於是，繪畫成為了我生活中不可或缺的一部分。我從簡筆畫學起，先是學用鉛筆勾上幾條簡單線條的簡筆畫，接著學習水彩，最後我學習了素描。繪畫的樂趣是什麼都沒辦法比的，我只要握上畫筆，就能畫上一整天，我鍾愛繪畫，它讓我的想象力變得更加大膽、銳利。讓我畫出的畫更加豐富多彩。現在，我的繪畫技術已經很好了，這全要靠我多次的積累。
記得有一次，我坐在桌子前畫畫，自豪地欣賞著我畫出的作品，媽媽叫我：“吃飯了！”我依然坐在凳子上，想象我的畫怎樣能更美，媽媽又叫我一聲，我只是嘴上嘟囔著：“快了快了”心卻還在畫上，媽媽一會等不耐煩了，“你這孩子，喊你多少遍了，還不來？”，我趕忙跑到飯桌上，匆匆吃完飯，一會兒又回到了畫紙前。我就是這樣痴迷於繪畫，媽媽總說我畫畫的境界已經達到就算天塌了我也不會有一點驚慌的程度！
一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，那滿池的荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫，下課後，我問老師：您怎麼畫得這麼好？我也要向你一樣畫得這麼好！
我愛繪畫，繪畫可以讓我把我們祖國的山水、花鳥全部描繪在我的畫紙上。我家的牆上已經貼滿了我畫的花花綠綠的畫，我所畫的每一幅畫都凝結著我的心血。從我學畫到現在，我不知用了多少素描本，現在翻出來，別有一番風味。我覺得，繪畫是一種很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，它會陪伴著我走下去，我相信，繪畫會伴隨我一生，因為，我愛繪畫，繪畫永遠是我最好的朋友。
繪畫不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力變得豐富，更加能夠讓我的課餘生活變得豐富多彩，我一定會努力學習繪畫的技術，畫出更加讓人滿意的作品，把我可愛的家鄉畫出來！
繪畫作文 篇3
美術、繪畫、是我的最愛，這是雷打不動的事實。在我閒下來時便會畫畫。如今，一轉眼便是六年級了，隨著作業量的越來越多，我所能畫畫的時間也並不像以前那樣充足了，但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時候，我就對畫畫有了極度的熱愛，這是為什麼吶？其實，是因為我在看到我姐姐嘩嘩時，才喜歡上畫畫的。那時還小，當我看到姐姐畫出一個個可愛的人物時，心中便想：咦？姐姐在幹嘛？那個娃娃好可愛呀！我問姐姐，才知道那是姐姐畫出來的動漫人物，現在，我才真正接觸到了畫畫，對畫畫有了一種好奇，對畫畫有了興趣。我上幼兒園時，便和畫畫結下了“不解之緣”。那時我才上幼兒園中班，美術老師發給我們一人一張白紙，讓我們在上面畫一個人物，什麼都可以。全班都在思考，除了有幾個已經學過畫畫的同學提筆就畫以外。我咬了咬必，不過一會便想出來了，提筆就開始畫，那時，我還沒學畫畫呢！沒過多久，也許還不到兩分鐘，我便畫完了，抬頭看看周圍，發現還有同學在思考。老師從我後面走過來，看了看我的畫，點點頭，對我說：“嗯，你畫的不錯，有繪畫的天賦。”我聽了，樂得眉開眼笑的。事後，老師對我媽媽說：”這個孩子畫畫很有天賦，別人半天畫不好的一幅畫，他很快就畫好了，而且花的比其他孩子都更有創意。”我聽了別提多高興了。現在看起來，那完全是有幾何圖形所組成的，呵呵。這件事後，媽媽便給我報了畫畫興趣班。開始是學線描，用水彩筆畫，剛開始還覺得有幾分有趣，但越上越沒勁。終於，兩年後媽媽給我換成了素描班。
學素描有點難，剛開始，我連畫一條直線都畫不直，便有了放棄的想法。老師見了，問我怎麼了，我又不好意思給老師說，老師似乎看透了我的心思，放下了她手中的東西，手握住我的手，一筆一筆的畫，不會的便仔細給我講解。“畫素描要這樣握筆，然後傾斜一點......這樣就畫得好了。”“來，再看看陰影，先從陽光照不到的地方畫，一層一層的，先畫得重一點，慢慢變得越來越輕，一一的把陰影這樣打過去。”我聽了，覺得受益匪淺，慢慢的，我便把想放棄的`念頭打消掉了，因為只有堅持，才能勝利！現在，媽媽叫我學漫畫，我毫不猶豫的答應了下來，但以前學畫畫那裡不開班了，便沒有繼續學。
但我的繪畫生涯並沒有就此結束，閒下來時，便在網上搜一下漫畫的圖，自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。我覺得，繪畫是一門高雅的藝術。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了朋友般的感覺。在我開心的時候，用筆畫出喜悅；不開心事，用筆畫出煩惱。我相信，繪畫會伴隨著我一生，只因為我愛畫畫，理由就那麼簡單。繪畫如一爐火，煉就了我的想象力和動手能力。無論怎樣，我決不會放棄繪畫！六年級:巫淺悅
繪畫作文 篇4
喬治·德·拉突爾油畫作品《聖彼得之否認》約繪於1631/36年，現藏於南特美術館。
在這幅畫裡，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，聖彼得向左邊的少女表示他不認識主。衛兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛兵抬起頭滿腹狐疑地看著聖徒。
拉突爾在這裡使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露著不安。
普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現藏於盧浮宮繪畫部。
普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家，他以羅馬為第二故鄉，並且對於研究古代建築深感興趣。在這幅畫裡，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現眾多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現，充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。
繪畫作文 篇5
我喜歡繪畫。不只是喜歡，是酷愛!
從幼兒園開始，我就迷上了繪畫。小小的我，一手拿著畫筆，用上各種色彩，天馬行空地描繪出一片繽紛斑斕的世界。這是多麼神奇的事情啊!
現在，我主要是學習素描和兒童畫。但我更迷戀兒童畫。我常常把很多小動物畫到作品裡，青蛙、魚兒、鳥兒……無所不有。有一次，我還把自己的名字藏到了畫作裡。每個看到那幅畫的小朋友都想從畫中找到我的名字，真是太有意思了!
為了讓我的畫畫內容更豐富，我還經常去一個叫“創意天地”的地方。在那裡，我們這些小孩子可以自由發揮想象力，想做什麼就做什麼。我已經做了很多小玩意兒——紙製的風鈴、手工縫製的大眼仔、陶泥做的狐狸面具、木頭做的飛機。每當完成一件作品，我頓時覺得充滿了成就感，覺得自己越來越像小藝術家了。你可別以為這些和我的繪畫無關，看著這些藝術創想，我繪畫的靈感就會被激發出來，這也是我的畫畫祕訣哦!
“功夫不負有心人。”我的作品常得到老師的表揚，還獲過金獎呢!“繪畫小女神”的美譽也傳開了。
我的夢想是要做一個藝術家。我的一個好朋友已經答應長大後做我的經紀人。我要努力把我的繪畫本領練強，實現我的藝術夢想。
繪畫作文 篇6
現在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔心一陣風吹來，老師就飛了。
於是，我便跟著老師開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。後來老師教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之後，我開始瘋狂的畫畫，以至於紙都不夠用。老師說：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。
聽了老師的話後，我練了好久，也練不出完美的畫，老師也沒說什麼。後來我累了，才停下來。老師又說：“要堅持。”我又開始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。於是老師帶我到彭州看牡丹。
我見到了牡丹，它是那麼美。我看見了老師，我心情也好多了我尤其鍾愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優雅的氣味。我的靈感立即爆發了，當即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。
經過老師的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什麼老師開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道老師將在2年後離我而去。
老師走了，正如老師輕輕的來了。老師一定是去天堂了。
就在4年前，老師走進我的世界，老師是我的震動。又是2年前，老師永遠離開了我，我只能說;“永別了，蔣老師。”
繪畫作文 篇7
在我心中，一直有一個夢，那就是當一名家喻戶曉，享譽中外的畫家。
有人會問，我為什麼想成為一名畫家？哈哈，那是因為我喜歡畫畫，在繪畫的世界裡，我可以自由地翱翔，可以是一匹會飛的白馬，可以是一隻會唱歌的小蜜蜂，也可以是一群會跳舞的小貓，你們說這不是很美好嗎？
那麼從現在開始，我就要認真學習，努力學習繪畫的知識與方法，觀察身邊的事物，多看多思考，平時多努力練習畫畫，畫出更多優秀的作品，為我以後的理想而努力打好基礎。
如果有一天，我真的成為了一位舉世聞名的畫家，我一定要舉行一個巨大的畫展，讓世界各地的人都來觀賞，讓那些不相信我的人都大吃一驚。我會背上行李出去看看，去看看我從來沒見過的世界，把它們都畫下來。然後我會繼續努力學習，去請教那些技術高超的人，虛心接受他們的指導。成功以後，也要毫不吝嗇地把自己的經驗和方法告訴同樣愛畫畫的朋友們，讓繪畫的藝術源遠流長。
有志者事竟成，我相信堅持就會勝利，只要自己朝著這一個方向勇往無前，那麼我的畫家夢就一定會夢想成真的。
繪畫作文 篇8
放暑假了，我強烈要求去學繪畫。我學了國畫，我上了兩節課，就要去上海旅遊，所以落下了9節課。
我從上海回來，接著去上課。我們國畫每節課是先複習，後學習新的畫。老師就用同學們複習的時間幫我補課。你說我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟著這個老師好好學。
老師先從包裡拿出一幅非常漂亮的畫。“哇”好漂亮呀！是怎麼畫出來的呢？老師在我的桌上開始畫畫。我桌上有，毛筆、墨汁、調色盒、目畫顏料、水杯、吸水布、書畫、毛氈和畫紙。只見老師開啟墨汁，倒進調色盒裡。然後拿出大號毛筆，沾上墨汁，開始畫，絲瓜的葉子。毛尖對著葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個葉子畫好了。這幅畫要畫六片大葉子，每個大葉子有4個小葉子組成。有三個葉在在右上，還有三個葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫的是濃的，現在畫淡的。先用毛筆沾一點濃墨，再在另一個格子裡染開，加點水，就是淡墨了。
然後，畫絲瓜。老師從國畫顏料裡拿出藤黃和花青色，擠在調色盤裡。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點花青色。絲瓜上要畫細一點，下面粗一點。先把輪廓畫出來，現染上顏色，要畫四根。
再畫花和花苞，老師從國畫顏料裡拿出赭石色。擠在調色盤。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點赤者石色。左一頓右一頓一個花瓣，花要畫兩朵，一朵四個花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個。最後，用墨把它們連起來就是枝。
不知不覺一個多小時過去，一副漂亮的國畫就在我的手下誕生了，老師都誇我畫得好。我非常開心。
繪畫作文 篇9
我迷上了繪畫要說我喜歡繪畫呀！
我們全班都知道我是出了名的小畫家。我喜歡的不是素描，不是水粉、不是水彩、不是速寫，而是——卡通畫。
記得有一次，我在寫作業的時候有道題不會，我左看右看，我上看下看，還是想不出。一會兒我用筆敲敲桌子；一會我又擺擺凳子。突然我一轉眼看到了潔白光滑的牆。心想：呵呵，這麼光滑潔白的牆壁讓我在上面打扮打扮吧！我想想畫什麼好呢？我的眼珠左轉轉右轉轉，畫什麼呢？畫……突然我腦子一轉哈哈畫卡通人吧。我說幹就幹，提起鋼筆剛要畫不行不行，用鋼筆畫的話擦不掉，用鉛筆畫吧。我提起筆在潔白的牆上揮灑著，我的鉛筆發出“沙沙沙”的響聲。
“在幹嗎呢？聲音那麼大？”“呵呵，寫作業，寫作業。”我心驚膽戰地回答道。後來媽媽沒問了。我呢？更加大膽的畫了許多的卡通人。我正畫的帶勁。“在幹嗎呢，聲音怎麼越來越大呀？”媽媽說道。“寫作業，越寫越帶勁。”我回答道。我說完又畫了起來，我一邊回答媽媽的話一邊畫，不對呀媽媽說話的聲音怎麼那麼近呀？我回過頭來一看，我的天呀！我老媽正在怒氣衝衝地看著我，完了完了又要挨一頓竹筍炒肉了。還有一次，下完課了，我閒著無聊，拿起一張白紙又津津有味的畫起，我畫一張，看一下，畫一張，看一下，畫不好就揉成一紙團往地上一扔。
“老師有人扔紙屑，而且上面還有卡通人呢！”“啊，是我的。”我大驚失色。
這就是我畫畫迷，你看我有多迷。
繪畫作文 篇10
在我的臥室裡，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一隻正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的讚揚，我回想起學畫的旅程，心裡有點微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上國小的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的牆上掛著一幅畫，那是一隻惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多麼傑出，多麼美麗……那靈活靈現的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這麼好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷著美好的嚮往，我的繪畫生涯開始了。
第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課後我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經常得到老師的表揚。可是後來，我畫來畫去，覺得怎麼也畫不了心裡想象的畫，漸漸地我有點灰心了，心裡想：這樣學下去，什麼時候才能畫出好畫啊！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不願意去了。
可在一節課上，老師點名讓畫畫優秀的同學去講臺上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小夥伴嗎？沒想到他現在畫得這麼好！下課後我問他：“你怎麼畫畫水平提升這麼快？”他微微一笑，說：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我說：“堅持就是勝利。”可我並沒有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！
從那以後，我又積極起來，老師讚揚的話語又在我耳邊響起，繪畫時，每一筆每一畫我都全神貫注認真地畫，一張不好，我繼續畫下一張，有時候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學習老師的技巧，有時候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習。
終於有一天，仿照著姥姥家的那幅畫，一隻展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現了！畫中的仙鶴潔白神聖，優雅飄逸，就好像真的動起來似的，是那麼讓人喜愛。我無比激動、愉悅地喊道：“我成功了！”
從此以後，我便成了我們家的小畫家，爸爸說的沒錯，堅持就是勝利。一個人，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，成功就屬於你！
文學範文吧
