在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的舞蹈作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈，是一門藝術。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習。
讀幼兒園起，就覺得舞蹈對我有著神奇的吸引力，老師教什麼我都會。漸漸讀國小了，週末可能都排滿，就沒有時間學舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時起，我就下定決心——一定要堅持學，讓舞蹈成為我的一技之長。
從那之後，我就繼續學習舞蹈。雖然已經換了三個舞校，但仍然換不走我對舞蹈的熱愛。相比以前，現在的我會硬許多。但，我知道，只要我有恆心、堅持不懈，用心血和汗水最終換來的——那就是成功。
每節舞蹈課，我都要認真、一絲不苟地上。當別人還沒來上課時，我就在教室裡趴跨了；別人下課出去玩時，我在教室裡壓腿。不到一學期，果然不出我所料。我從班級後幾名，變成了班裡最軟的一個。付出的努力，總是會有回報的`。老師每次佈置的作業我都會完成，一次不落。就這樣，有些高難的動作，別人做不起來的，我都能做。換句話說，就是我比別人領先了一步。
功夫不負有心人。
一級、二級、三級……隨著考級難度越來越大，就意味著付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學，要學，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學好一項藝術才能成功。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺上，在我的腦海裡，都有生活中學跳舞給我帶來的酸甜苦辣。
我的好友劉奕沁是個活潑開朗的女孩，她有著高高的個子和一張清秀的圓臉，一看就是天生的舞蹈苗子。沒錯，她可是舞中的佼佼者呢！
據我瞭解，劉奕沁每週都要上兩堂舞蹈課，甚至生病了也會堅持去。一次，劉奕沁發了高燒，但她為了不耽誤訓練，跟媽媽發生了矛盾。劉奕沁嚷道：“媽媽，快送我去舞蹈房！”“不行，你才出院兩三天，難道你想讓舊病再次復發？”媽媽皺褶眉頭，瞪著她說道。“不嘛！”劉奕沁漲紅了臉生氣地大聲叫道：“你不送我去，我就自己坐公交車去參加舞蹈訓練！”說著就要開門走人，媽媽無奈地搖搖頭，只好依著她，可是令人很驚訝的是，在上舞蹈課的`時，劉奕沁完全投入到了訓練中，居然沒有咳嗽一聲，跟著老師的口令下腰，擺腿，忘我的舞蹈。
付出的努力總會得到回報。在一次班級展演中，大家都紛紛上臺表演自己的特長。最後，劉奕沁隆重出場，她穿上練功的薄底舞鞋，落落大方地走上講臺，隨著音樂的播放，她的壓軸戲――民族舞《雨竹林》就開始了。看著劉奕沁那婀娜多姿的動作和燦爛的微笑，嘈雜的教室一下子變得鴉雀無聲。她做得每個舞蹈動作都是那麼的到位，那麼的有力。我的眼前彷彿出現了一幅詩情畫意的畫面：一位少女撐著一把油紙傘，在細雨的竹林中漫步……一曲結束，劉奕沁微微翹起臀部，兩隻手臂擺出S型，腳輕輕的踮起，定格在了一種典雅的姿勢。頓時，教室裡爆發出雷鳴般的掌聲，劉奕沁優雅的鞠了個躬，回到了自己的座位上。
劉奕沁真是個出色的舞者啊！就枚“表演獎章”她受之無愧！
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮鬥，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什麼我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學習。練習，因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恆心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的.努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始於足下”只要我有恆心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師，我會鼓勵自己的學生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮鬥，而遇到挫折，這是對自己的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實。
春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來臨，冬在不遠處。時光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛著四季。
風的助力，使金黃到枯黃的樹葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進愛秋人的心裡。
瞧，金色的麥穗在秋日午後陽光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達到人生巔峰時期。再仔細瞧，翠綠的幼葉在秋風中依舊交錯生長，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現對生命的熱愛。
外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一眯一眯，往後一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側睡著進入了夢鄉。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周圍。小院裡，檸檬黃和翠綠相交錯的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護花。
我和爸爸迎風散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什麼，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹的點點殘留意蘊，頻頻點頭，是向爸爸點頭，更是向生命點頭。
只見，一片金黃的'落葉飄悠過媽媽的頭髮絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細端詳著，外婆臉上漸漸開始深邃的皺紋，如同這片落葉乾枯的脈絡一般長短不一，多年繁雜事務壓迫的背也如同樹根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽，看看爸爸，一股洪流湧上了眼眶，我揚起頭，深呼一口氣。我對著大家微微一笑，跑進房間，大聲地弟弟說：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個誰？”正在算數獨的弟弟，低著頭說：“我做個外公，你做個外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天會接踵而來，春夏秋冬，四季輪迴。親人的關愛，生命的思考，人生的追求，不會輪迴，只會向前。
人們常用“赴湯蹈火，萬死不辭”來形容一個人的忠心不二，現實生活中也真這樣一項赤腳踩火的民間絕活，這就是我們家鄉遠近聞名的“深澤煉火”。
一天晚上，天下著濛濛細雨，聽別人說，煉火要開始了，我急匆匆地趕向學校後面的操場。轉過教學樓，遠遠就看到操場中央有一堆木材正熊熊燃燒著，把半邊天都燒紅了。火堆邊上已圍著一圈黑壓壓的人。哦，煉火要開始了，我迫不及待地擠進人群中，削尖了腦袋一個勁地往前鑽。
我終於擠到了人群前面，看到場中央的火堆已變成一堆通紅通紅的炭火。雖然離炭火遠，我還是感到很熱，略靠前一點，臉上就感到火辣辣的.痛。我馬上退到了邊上。這麼燙的火堆，人能踩上去嗎？不燙傷才怪呢。正想著，忽然鼓聲大作，只見火堆那頭，有一群人，腰間繫著獸皮，光著身子，赤著腳，有的在敲鼓、有的手裡拿著火叉，在跳一種我看不懂的舞。一位老爺爺把“聖水”吸進嘴裡做了一個動作，然後把“聖水”吐進“聖火”裡。煉火正式開始了，男子漢們接二連三地衝向“聖火”，赤膊、赤腳，高歌狂舞，大聲吶喊。有的從容不迫的從火星四濺的炭火中走過，有的在通紅的木炭上奔跑，有的將腳插入火中，似犁田一般行走，顯示本事。那動作粗糙有力，好似驅趕妖魔鬼怪。一個男人光著腳，牽著一個小孩的手，箭似的衝進了火堆，拼命地往前跑，我情不自禁地“啊”一聲叫了出來，心都提到了嗓子眼，怦怦地跳個不停，真是驚心動魄啊！
煉火一步一步推向高潮，短短地二三十分鐘時間，就把一堆熊熊“聖火”煉平了。人們歡呼著，跳躍著，這聲音震耳欲聾，傳遍了整個古老的村莊。
煉火是深澤當地的習俗，參加煉火的人都是當地最勇敢的人。我要向他們學習，不怕困難，勇往直前，穿過火海，取得成功。
有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非常刻苦的練習舞蹈。可是命運弄人，在她十五歲時一場車禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經摔的遍體鱗傷，可是她對這些一點兒都毫不在乎，天天的練。她媽媽也經常為她操碎心，也勸過她。可她不聽，還是練，最後她的執著感動了她媽媽。她媽媽因為沒錢不能幫她請家教，就只能把她送到舞蹈學校。
到了舞蹈學校，因為她是假腳，所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時候她練習。有好幾次她累得休克了，當她醒來時又練。
老師勸她不要這麼刻苦，要她回家休息。她哭著說：“命運讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒柔軟度，要知覺沒知覺……我再不刻苦點，我就永遠實現不了我的夢想了。”
她的這番話讓老師深感同情，從此在也沒有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學們聽了她的事後也很關心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對她無微不至的。
“皇天不負有心人”，她的刻苦終於得到了回報！
一天全國舉行舞蹈比賽，每個舞蹈學校都有一個名額，而她所在的學校竟然派她去。在主持人報到她的`名字時，帷幕漸漸拉開，隨優美的音樂響起，她翩翩起舞，每一個“圈”，每一個“劈叉”都是那麼美好。誰也沒有想到，跳起這麼美妙的舞蹈，會是一個殘疾人。舞蹈結束後，場下的觀眾響起了暴風雨般的掌聲。
最後主持人宣佈這次比賽結果，當她聽到主持人報到自己的名字，有些不相信的問：“是我嗎？”
主持人回答說：“是的，劉馨小姐，是你，請上來領獎吧。”
她眼裡含著眼淚上臺領獎。在臺上，評委對她說：“你的故事我們都聽說了，相信奇蹟會出現的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個獎非你莫屬！”
在每個人心裡，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書法之路，畫畫之路等，我想我們的少年階段也就這麼多的路吧！那麼我的路是那一條呢？
我是3歲半的時候進入幼兒園的，第一次聽說了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時候，教室裡走進來一位婀娜多姿的老師，當時的我們心裡一直在想，這位老師是來幹什麼的呢？只見老師面帶笑容的對我們說；“我就是你們的舞蹈老師，這一節課我想教你們一個舞蹈，不知道你們是否願意”，我們高興的跳起來、歡呼起來。從那以後我便愛上了舞蹈。我就對媽媽說，我想學舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。
在一年又一年的成長中，我很快的度過了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒有再見到她，可是我對舞蹈的熱愛還是無法改變的。現在的我上國小了，每次學校的舞蹈興趣課我都會參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我為什麼不能呢？就這樣我一天天堅持下來了，老師和同學都讚歎我的努力和對舞蹈的熱愛，表揚我的舞跳的非常精彩！老師還問我是不是報舞蹈班了，這時的'我就低著頭說：“沒有”學校裡每週只有一節舞蹈課，遠遠不能滿足我對舞蹈的學習。回到家裡，我把心裡想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學一樣有自己的愛好，要有自己的夢想。想不到媽媽說等我放假了再去給我報舞蹈班，這時的我心裡不知道有多麼的開心。
我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對於我來說也是來之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅持下去。我想說：“舞蹈我來了，我會讓自己大放異彩”
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛笑，平時在課間愛和同學們說說笑笑，喜歡親近學生。
工作中的她非常盡職盡責。舞蹈課上，她總要擺好每一個標準的動作，示範給同學看，如果看到哪一個同學的'動作不標準，她一定會不假思索的走過去，幫助糾正不規範的動作，對於每一個學生她都一樣的對待，不管是舞蹈基礎表現良好或差一點的，她都會專注而認真的給予指導。
有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時候，為督促我們加強練習，老師也會很嚴厲。可我們知道，這是想讓我們有一個好的表現，取得一份好的成績，跳出最美最標準的舞蹈，嚴師出高徒嘛！
當然，老師非常喜歡我們這幫學生，也是因為我們是她最知心的朋友，她有什麼煩惱，給大家說一說，既放鬆了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。
就是這些優點，讓新來的同學和我們這些老生都很喜歡她，感覺我們之間的距離縮短了不少。
她也很關心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時間到了，從沒耽誤過一節課的我，著急地哭了。這時老師走過來，看到這種情況，溫和地對我說：苗子，不著急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點再練吧，如果實在不行，這節課先不上，下節課我再給你補課，好嗎？看到她關切地眼神，聽著她溫柔的話語，我破涕為笑。
我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。
我要跳出最美的舞姿來回報我的舞蹈老師。
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