【必備】音樂的字作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的音樂的字作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

“跟著我左手右手一個慢動作……”教室裡迴盪著《青春修煉手冊》的旋律，但是很奇怪，在學校裡一般不都是唱兒歌的嗎?怎麼會唱成這樣的流行音樂呢?

這是因為我們班換了個新的音樂老師，姓何，看起來特別親切，上來就講了一句讓我們震驚的話：“今天我們不唱，來唱唱流行音樂好不好?”全班同學一聽到這話都精神起來，說話的都閉了嘴，玩遊戲的都停下了動作，這是要鬧哪樣?哦，也對，我們聽得個不可能只是兒歌，偶爾換換新鮮的`也不錯。

這時，因為同學說的話，讓何老師直接點名方鎮宇，周圍人哈哈大笑，這笑包含了一種看好戲的心理，接著又想起了熱烈的掌聲，但方鎮宇有點不好意思，一直不想上臺，同學們等的都急死了，哎做人嘛，就要面對現實嘛，這麼婆婆媽媽的真的就一點也不像男生了，在我們的鼓勵下方鎮宇終於扭扭捏捏的上臺唱了一首《曹操》。

何老師聽完了說：“好，接下來我來請一位女生。”我聽了心裡咯噔一下，大叫不妙……果然，三秒後，全班同學的手都指向了一個位子，話說這位倒黴的同學是誰呢?呵呵，就是我!恩，雖說我五音不全加上聲音很小，但是——做人嘛，就要面對現實嘛，不是還有個墊背的嘛，那就是——徐可言。嗯對，在思考了這些後，我還是義無反顧的站了起來。他貌似知道我那邪惡的心理，把頭都埋到地上了。我還是伸出了我那罪惡的一雙手：“走吧，徐可言。”但徐可言把頭搖的都像撥浪鼓似的說：“不要，我不去。”“沒關係的。”“我害怕。”“額，其實我也是，不還有你嗎?”在經過我那賽諸葛的三寸不爛之舌，終於能把徐可言坑走了。

在同學們熱烈的鼓掌下，我們走上了講臺，途中，我都能感受到徐可言的手出了許多汗，這怎麼感覺我是把她往黃泉路上帶啊，我又不是黑白無常。而站上講臺時，我就決定唱一首很火的《青春修煉手冊》，各位同學，請做好準備。由老師起了個頭，我開了嗓子用生平最大的力氣來吼，而下面的同學拍手的拍手，拍桌子的拍桌子，這下好了，連我自己都聽不到我唱什麼了，這些同學雖然看起來很善良，但確定他們不是來搗亂的嗎?沒辦法，他們選的路，我跪著也得走完。當場到哪一句“成長的煩惱算什麼的時候”，我張大嘴巴卻發不出一個音來，糟糕，聽說腦子裡會定期刪垃圾檔案，但為什麼把這關鍵的歌詞給刪了啊。我看像徐可言，一陣沉默。好吧，看來他也忘了，這下可怎麼辦啊?最後，還是善良的老師解救了我們，讓我們回到座位上。

這一節音樂課上的真的很生動有趣，讓我們都唱過了癮。

音樂的字作文 篇2

早上，大森林裡有小兔、小猴、大象、小狗還有小鳥等小動物們，準備舉行一場別開生面的音樂會。

小兔在拉小提琴、小猴在演奏打擊樂，小狗在吹大喇叭，小鳥們排著整齊的隊伍在齊聲合唱，大象財甩著長長的鼻子向我們走來。看上去，它們高興極了。

音樂會結束了，它們戀戀不捨地回家了。

音樂的字作文 篇3

森林裡有許多的小動物：羊、狗、鴨、還有一隻威武的獅子。有一天森林之王獅子說：“森林裡的小動物聽好了，我們要參加音樂會。”小動物們不禁地“啊”了一聲。小動物們想：“我們哪會唱歌啊？”

獅子又說：“我們練習不就可以了嗎？”大家聽了點點頭。忽然大家叫了起來，獅子聽了後發火說：“你……你們有這樣唱歌嗎？我把手指指到哪一組，哪一組就唱一聲，誰唱錯了，我就咬它一口。”

然後大家唱得很好，忽然獅子指到小狗那裡，有一隻小狗趴在地上一聲也沒唱，獅子大聲叫他一聲：“懶狗”。然後是鴨子唱，最後是羊唱，羊那組忽然有一隻羊學了鴨子唱，獅子也是大聲叫他：“唐老羊，給你一次機會，下次還這樣就咬你一口。”之後大家唱得很好。

大家在音樂會上得了第一名。