【推薦】音樂作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的音樂作文5篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

鋼琴聲優美的流淌在屋內，伴著氣息，輕易地捕獲了我的聽覺和視覺，每次聽到這曲《天鵝湖》時，我就激動地想哭。

這在屋內彈鋼琴的正是我們的音樂老師，她渾身散發著優雅、清新的氣息。這讓我忘不了，因為鋼琴是帶給我最初那渴望的夢想。

小時候，媽媽就經常對我說：“你看你的手指白質、纖長，多麼的適合彈鋼琴啊。”卻由於當時的家境困難，而放棄了，使我與鋼琴失之交臂 。

她喜歡微笑，那種淡定的微笑，舉止優雅的她，總是以一種淡定的目光注視著一切，我一開始不喜歡她的那種微笑，那種淡定的微笑。

直到我聽到那曲《天鵝湖》，她的琴聲中流淌著感動，撫平了我煩躁的心，她說：“你就要想象你就是這篇曲子的主角，這樣你才能演奏好一首曲子，這樣演奏出來的曲子，是感動的。”

後來，她便邀請我去彈鋼琴，我坐在那高貴的鋼琴面前有一種說不出來的感覺，我舉起雙手，它不再是白質、纖長，在她的面前而顯得粗糙、短小，我撫摸到琴鍵上，隨著聲音的發出，我顯得是那麼的倉亂，慌亂之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。

我似乎並不那麼不喜歡那抹微笑了，因為她那抹淡定的微笑，交給了我淡定。

我開始喜歡聆聽，喜歡她曲子中的感動，喜歡她優雅的'舉止，喜歡她暖如朝陽的微笑，喜歡她清澈眼神中透露的淡定，這些總能撫平我的一切不良或偏激的情緒。

她仍經常彈奏《天鵝湖》給我聽，我仍靜靜地聆聽。

我們之間流淌著的，是默契，是感動，是欣賞。更是愛!

音樂作文 篇2

我是一個清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒能給你留下很深刻的印象，但是，當我站在燈光閃耀的舞臺上，隨著動感音樂翩翩起舞的時候，當我撥弄著手指彈奏出美妙音樂的時候，也許，你會情不自禁地為我鼓掌喝彩。

我喜歡音樂，音樂給我的課餘生活增添了很多樂趣。經過自己的努力，我已經獲得了電子琴五級證書，舞蹈二級證書，在學校的器樂比賽中，榮獲“二等獎”，還多次參加學校、少年宮舞蹈表演。現在，我正在繼續學習，爭取在不久的將來向更高的等級證書衝刺。

音樂作文 篇3

當我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說唱，那些純粹的娛樂時，自己是否能拋開這些雜亂煩躁的浮雲，去看看那抹晨曦的曙光呢？去聆聽沉重淳樸的鐘聲，那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。

聽……

幽谷中，是鳥，是泉，是山，是樹。沒有城市的喧囂。心靈此時是空虛的，迷茫的，那片自然的音樂即將奏響，草尖的露珠滴落，山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥叫——自然在歌唱了。沒有巨集大的和絃，沒有華麗的旋律，只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開始吟誦了，它歡跳著頌起無字的詞，那聲音中沒有屈原在汨羅江畔的悲憤，也沒有蘇軾在長江與船伕痛飲達旦的豪氣，只有一往如即的平靜，如沉睡一般的輕幽，讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩意的畫面和音樂讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾，恐怕又在那瘋狂，直至你癱倒在凳上。而現在，腦中早已沒有雜念，你的心，你的身子，還是你的精神，都像那泉水一般清澈，安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來的音符，正讓你的心變得明澈；你能嗅到詩一般的旋律中散發的淡淡清香；最重要的是，你能聽到自然的音樂在你內心深處悠久地迴盪著……

幽靜的音樂在古樸的仙境緩緩奏起，高山流水潺潺，可有鍾子期在聽？

音樂作文 篇4

從前，有一個鬱鬱蔥蔥的大森林。那裡的景色十分迷人，走進去，彷彿走進了仙境一般……那裡春天百花齊放，蝶舞蜂喧，草翠花開；夏天綠樹成陰，樹木蔥蘢；秋天碩果累累，鮮果飄香；冬天白雪一片。森林裡生活著許多小動物，有機靈聰明的小猴子，有以公廢私的大象法官，有樂於助人的小白兔，有美若天仙的孔雀姑娘……小動物們生活的很快樂、很幸福，無憂無慮，自由自在。小動物們都有一顆純潔美好的心。

這一天，森林晚報的頭條新聞成了小動物們關注的焦點。這頭條新聞可是大象法官親自報道的呢！大象法官在森林晚報裡宣佈道：“明天晚上就舉行一年一度的森林音樂會，請有空的小動物務必來參加！”小動物們見了，紛紛去商店買裙子啊，衣服啊之類的。商店生意火得不得了！進出商店的人真的多得無法用言語來形容了！

第二天，夜幕降臨，這是小動物們期盼已久的日子。小動物們把自己打扮得花枝招展的，有的帶上小提琴，有的帶上古箏，有的帶上琵琶……一場別開生面的音樂會開始了。

主持人鳥兒拿著話筒，用清脆的聲音對到場的小動物說：“大家晚上好！森林音樂會正式開始！首先，有請小兔子白白來給我們跳一支舞。”白白走上舞臺，一隻腳踮起來，跳起了天鵝舞。隨後，孔雀姑娘懷抱古箏，輕撥銀弦，彈奏著一首首如高山流水般的曲子……最精彩的還是最後一支交響曲。交響曲樂隊的隊員們有的在拉小提琴，有的在吹豎笛，有的在彈吉他，有的在吹口風琴……

這次森林音樂會，圓滿的結束了。大家都很開心。

音樂作文 篇5

“叮鈴鈴”上課了，教室裡熱熱鬧鬧的，大家都在邊說邊等音樂老師的到來，黑板也沒有人擦。這時，門“吱——呀”一聲開了，走進來一個似乎四十出頭的中年男子，拿起黑板擦上下擦起來，我便趁機打量他。

他有一張國字臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，顯出他的精神；還有一雙水汪汪的黑寶石般的大眼睛，還架著一幅眼鏡，大約有400度，又顯得有些知識分子的風度。更與眾不同的是，他有一雙又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教師體型微胖，略顯中年男子的風韻。

現在，我和老師已經相處了一段時間了，現在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我說一兩件聽聽：

那一次我們剛上好音樂課，老師讓我們做好，一個同學在老師旁邊搖頭晃腦，老師過去用手托住同學的脖子，輕輕搖，過了好一會兒，老師大聲說：“你的頸椎病我幫你治好了，應該不會再搖頭晃腦了。”老師剛說完我們全班就鬨堂大笑，老師也笑了。一次自學課上，同學們都認真地寫作業，錯了用修正帶蓋住，這在班級裡很流行，省的用橡皮擦，所以音樂老師看到了說：“你們的膏藥太難看了……”，一看是音樂老師又一句“狗皮膏藥”，剛才安靜的教室一下子活躍了，學著哈哈大笑說：“狗皮膏藥、膏藥”。這堂課就在笑聲中結束。

說完了音樂老師的幽默，再來說一說老師的聲音吧，老師的聲音抑揚頓挫，有時驚天動地，有時和藹可親，上音樂老師的課，我們向來無拘無束，可就在這無拘無束中，我們的音樂水平提高了不少。

老師的幽默是我們音樂提高的主要原因，老師對我們的“傑作”照顧的無微不至，他的幽默，任何人都比不上。

怎麼樣？我的音樂老師幽默吧？

我喜歡你——我的音樂老師。