【教學內容】:
1、白楊和小河的合唱教學
2、和聲的基本練習
3、欣賞捍衛黃河
【教學目的】:
1、讓同學在音樂中感受到白楊和小河兩個互幫互
助的`好朋友形象,學會用親切,柔和的聲音來表示歌曲。
2、初步感受和聲的音樂表示力,通過比較初步理
解合唱的不同表示效果。
【教學重點】:合唱區域性的學習和體會
【教學準備】:錄音磁帶,歌譜
【教學過程】:
一、組織教學,師生問好。
二、基本練習
1、氣息練習
模仿聞花香和生活中喘氣的動作,呼吸要做到平穩,不抖動,不聳肩。
2、節奏接力
a.出示準備好的節奏練習條,分組準備,然後進行接
力練習,看哪一組最準確。
b.兩個聲部的節奏練習,以後面的合唱區域性節奏為主,要求準確,兩聲部配合和諧。
3、旋律的視唱
以合唱中的難點為例,注意聲部的和諧和準確,音準,要求如同唱歌一樣
三、白楊和小河的合唱教學
1、聆聽範唱
2、複習前面齊唱區域性,強調要有表情有感情地演唱。
3、隨琴分聲部學唱合唱區域性的曲譜
4、視唱合唱區域性的旋律
5、分聲部視唱歌詞
6、歌詞的練習
7、完整地視唱歌曲
四、結合欣賞《捍衛黃河》,討論對《白楊和小河》的處置。
1、聽《捍衛黃河》
2、談自身聽後的感受,重點是對音樂形象的認識。
3、聽《白楊和小河》
4、對兩首歌曲進行比較,說說我們在演唱時應怎樣
來表示歌曲,包括情緒、聲音、聲部的和諧等。
5、 用討論的結果為指導,全班演唱《白楊和小河》
五、結束教學。