在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的夢想的作文，希望對大家有所幫助。
夭折的水仙花，聽著鳥語聲看著晨曦，迎接著風霜雪雨。一朵朵花苞聳拉著灰色的腦袋，沒有了夢想。水仙花的葉子在微波上飄浮，一場來自人間的意外，此生失去了綻放的權利。
她還是個孩子的時候就擁有好多夢想。她想過當一名醫生，可以救死扶傷，看到人人都健健康康就很開心；她想過當一名老師，教給學生種種的知識，看到他們成為國家棟梁就很欣慰；她想過當一名普普通通的清潔員，用自己的手擦出一片乾淨，她就會很滿足……但她，選擇了當一名舞者，用自己的舞姿來表達對世間的情感。
她沒有天賦，也沒有優越的家庭背景，可是就是因為這樣的她，一邊被現實殘酷的束縛被責任和親人的期待困的無法動彈，手腳滿是瑣碎的桎梏和無奈的枷鎖，可依然憧憬未來那最想的生活，依然不願放棄對夢想的追求。
由於身份的差異，她經受了種種鄙視的目光，甚至舞蹈同伴也遠離她。但她卻坦然的'面對，在舞蹈練習中她最刻苦，月光灑落她依然在舞動，她常常告訴自己：“就算全世界都否定你，你也要相信自己，不要去想別人的看法，旁人的話不過是陽光裡的塵埃，下一秒就會被風吹走。這是你自己的生活，沒有人能夠插足。忍忍就過去了，仰起頭微笑仍然是燦爛的。”
一天天的不懈努力，她成為了一名優秀的舞者，閃耀的燈光伴隨著她，昔日的她已不復存在，她成功的用自己的舞姿征服了人們，但這也改變不了已有的事實。
手中的體檢單顯得那麼刺眼，讓人頓生恐懼之感。病情惡化了。
臺下的觀眾的神色顯得如此的凝重，送別著這詮釋的生命。舞臺的上方，那朦朦朧朧的身影在舞動著，步伐多了些繁重無力卻是最美的。從小患有“睡美人”病的她，隨著一天天的長大生命卻一點點的在衰竭。舞動中的她感受到了手腳慢慢的失去了知覺，她知道她會將在不久永遠的沉睡了。鋼琴聲優雅的結束了，她沉睡了，在滿座的觀眾席中，人人黯淡的看著這美麗的沉睡......
她睡了，也許她會在夢境裡繼續詮釋那生命的舞姿，詮釋夢想……生活豈能百般如意，正因有遺漏和缺憾，我們才會有所追尋，功成莫自得，敗後勿卑微，哪怕再平凡、平常、平庸，都不能讓夢想之地荒蕪。
看著這兩個字，我沉默了，我的夢想，目前看來，就是大學夢。眨眼間已是2月份的到來，6月份的大學聯考是考試，是戰場，更是機會，能不能實現，在此一搏了。
大學夢，不僅是我一個人的，還是整個複習班的，更是每個學子的夢，寒窗苦讀十餘載，只為金榜題名時！這是沒有硝煙的戰場，以筆為武器，以知識武裝頭腦。這條路，沒有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無數人與我一同追夢，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學子中脫穎而出。因為，我們揹負了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時間，青春，汗水，爭它個頭破血流，拼它個無怨無悔。
面對英語單詞的昏昏欲睡；數學難題的束手無措；文言文的難以記憶；我都要問問自己，你就這樣了麼？你就要止步了麼？我會不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬。總有人會成功，那個人為什麼不是我？追夢，從來不是白日做夢，關鍵看你怎麼去追，即使我不能完全掌握英語老師一節課的課堂內容，但我可以把該背的單詞背會，按老師的要求一一做好；數學我可以鞏固基礎，練習基礎題型，按時複習公式和錯題；語文背不會文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對整篇文言文不陌生。
追夢，追夢，比的是意志力，面對荊棘是否有勇往直前的膽量，堅持了，熬過去了，那麼夢想就會觸手可及。天道酬勤，一個努力的連自己都感動不了的人，是沒有資格談夢想的，更沒有資格去觸碰到它。千萬追夢人，最後能得償所願的人寥寥無幾，無一不是因為他們的懶惰與退縮，或許只有登上山頂的人，才會感謝來時路，不悔當初心吧！
我們很平凡，我們沒有胸懷大志，我們的夢想平凡而又簡單，但就是這樣一個小小的'夢想，卻催促我們不斷向前，成為一個越來越優秀的人，擁有一個越來越燦爛光輝的人生，我想：我們每個追夢人都是不平凡的，獨一無二，在自己的領域閃閃發光。願我們早日實現各自的夢想，然後雲頂相見。
每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想也是不同的，夢想就像毛毛蟲，毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢想實現的時刻，展翅飛翔，飛到很遠的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢想實現的時刻，而想要夢想實現，你必須得自己去努力，努力才能實現，我的夢想是當一名畫家，我要擁有畫家優秀的品質和對心靈的感悟。
我曾經看到過一篇關於金魚游到紙上來了的文章！有一個殘疾人，他聽不到，可他每天都在這金魚缸邊畫畫，一個小女孩偶然間看到了他的畫，說了一句：“金魚游到你的紙上來啦！”可是那位殘疾人卻聽不到，最後小女孩瞭解到他的真實情況後，於是小女孩就用紙把他剛才說的話寫了下來，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對他一笑。有的大人還嘲笑他，說一隻金魚有什麼好畫的。可是這位殘疾人卻把它畫的活靈活現，簡直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對心靈的感悟和想象，把魚的動作神態全部畫了下來。於是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個夢想，我也會去努力。每一節的美術課上，我都會很認真的'畫，一點也不放過細節。而我最喜歡的就是畫手抄報，因為做手抄報時還可以畫畫，雖然時間會慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫，都不敢相信是自己畫的，心裡美滋滋的。記得有一次，老師佈置完成一份手抄報，我很興奮，回到家就開始畫，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會畫，本來想放棄了，可又想起來那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來，居然畫出來了，而且畫的還不錯！
一次次的畫畫，一次次的練習，使我的畫變得越來越好看。還經常被學校選上傳送到公眾平臺呢！我相信我的夢想終會實現，總有一天我的夢想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風景，用心靈去感受，去想象，那將會成為我童年最美好的記憶。
我們每一個人都擁有一個遠大而又美好的夢想，我們時刻努力著，希望能讓這個夢想實現。今天我和好朋友在他的老家的田野旁，把一個用小石子堆成的小丘陵，改造成了一個一米多高的遙望臺。
雖然這麼做對許多人來說是輕而易舉的事，但是卻沒有我想的`如此簡單哩！
想出這條“錦囊妙計”後，說幹就幹。我們各自拿一把大鐵楸，用來把一些小石子鏟到小丘陵上的工具。我和朋友我這著笨重的鐵楸在被雨水淋的坑坑窪窪的泥土路間來回走動，把小石子運往嶽陵上。雖然每一次我們只能運很少，但是我麼有著堅持不懈的信念，一點點的積累著，終於，小嶽陵高出了小半截。我們高興得幾乎要跳起來了！儘管“良好的開端是成功了一半”，但我們還是需要加油努力。
接下來該要給遙望臺做修建了。為了使走上遙望臺可以方便一點，便想給夢想遙望臺鑲上幾塊磚頭，作為臺階。我們把一塊磚頭塞入石頭堆裡，可石頭畢竟是石頭，不像泥頭有粘性，這時我想到了a good idea ：用水澆到石堆上，讓石頭可以粘在一起。果然，不出我所料，石頭不像以前那樣了。我們絞盡腦汁，終於想出了好辦法。我們把鏟子戳進了石堆裡，然後使勁轉，終於，挖出了一個小洞，我把磚頭放了進去，在它的周邊填上小石子，還壓了壓，我用腳踩了踩，嘿，還挺牢的嘛！就這樣我把大磚頭一個一個有順序的排列在斜坡上。調皮的夥伴“壞笑”著向上走，看他是十分使勁的向上走，還在向後拖，一定是故意的。一個堅持了，兩個堅持了，三個堅持了……可到了第五個時，它掉了下來，害得後面的也壞了，我氣急敗壞地說：“你個‘討厭鬼’!你把我的功勞全毀了！！！”說著便重新做。我掌握了技巧，不一會便完工了。
最後，我們給臺頂上的邊上插了幾個瓦片，再在中間放了一個盆景，嘿，還別說挺漂亮的！
回家後，發現身上有一些泥巴，髒髒的但是我們還是很愉快得笑了，笑得是那樣燦爛，就像天邊的彩霞一樣燦爛……因為我們的夢想遙望臺建成了！站在上面遙望自己離夢想還有多遠……
夢想，是一個人奮鬥的目標，是一個人鬥志的源泉，是一個人生活的希望。在困境中，是我們的夢想，給了我們前進的動力，是我們的夢想，給了我們生活下去的勇氣，是我們的夢想，給了我們生活的方向。沒有夢想的人只是一具乾屍，一個傀儡。
夢想，在一個人的成長中有著至關重要的`作用。周恩來小時候就說過:“為中華之崛起而讀書。”長大之後，他帶領中國四萬萬同胞打敗了蔣介石和日本侵略者，成為了全中國人民愛戴的總理。愛迪生小時候立志要成為一個科學家，有了這個夢想之後，他便朝著這個夢想努力，最終，他如願以償地成為了一個科學家，並且，他發明了電燈，驅走了黑暗，為人類文明的發展做出了重大貢獻，揭開了歷史的新一頁。
我要邀請夢想來做客，我要讓夢想在這裡戀戀不捨。夢想，有空就來我家吧。夢想是我心中的燈，給了我光明；夢想是我心中的甜，給了我快樂；夢想是我心中的推進器，給了我動力。
以前，我也曾有個夢想，第一次是聽見奶奶說科學家好，我便想當科學家。第二次是看見電視中的小丑好可愛，我又想當小丑。第三次是聽見廣播中播放中央領導人的講話，我覺得他們很威風，又想成為一箇中央領導人。之後的種種，我聽見或者是看見什麼，覺得什麼好，就想長大之後做什麼。我以前也曾向夢想努力過，但無不是三天打漁，兩天晒網，沒有一樣持久了。隨著年齡的增長和知識的不斷積累，我認為我應該樹立一個目標是勢在必行，並且要持之以恆地朝著這個目標努力。深思熟慮之後，我立志長大要當一名企業家，要做一個好老闆，關心善待自己的員工。
等我有錢了，我會捐錢給國家的慈善基金會，幫助社會上的一些困難家庭；也會捐錢給國家的科研事業；還給捐錢給國家搞好國防。我認為，我現在應當努力讀書，刻苦學習，將來帶領我的公司，邁進市場大門，走向國際市場，讓國內國外，無人不知我開創的公司，無人不知我的名字。
我拿起電話，撥了一個號碼，聽筒裡傳出聲音:“喂，請問您找誰?”我問:“您是夢想嗎?”星期六有空嗎?來我家做客吧“我是夢想，當然有空啦，星期六是吧，我一定會來的，不見不散喲。”我掛了電話，關燈後睡去，星期六我可得為夢想準備一頓豐盛的午餐。
一條小溪給了夢想一個高度，就變成了一條偉岸秀美的河流；一個沙丘給了夢想一個高度，就變成了萬仞巍峨的高山；一粒樹種給了夢想一個高度，就長成了參天樹木；一個人給了夢想一個高度，就接近了他和成功的距離。
人，永遠高於夢想。給夢想一個高度，如同給梯子增加了一個橫檔；就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭；恰似給嗷嗷待哺的鳥，賦予了一雙翱翔的翅膀。
夢想使人奮鬥，奮鬥促進成功。扁鵲是我國2400年前的大醫學家，他沒有進過學校，青年時候，為了餬口在一家客館裡當夥計。後來，他結識了一位民間良醫，就拜他為師，心中暗暗立下救死扶傷的理想，於是他刻苦學習，反覆鑽研，經過十多年的勤奮攻讀與實踐，他已能將醫書倒背如流。對於老師傳授給他的知識，他不僅可以掌握，而且還有了新的創造和發展，終於成為我國戰國時弛名各國的良醫。扁鵲夢想的高度就是救死扶傷，加之其努力，夢想變得越來越近，不再是那麼遙不可及。
司馬遷繼承父親遺願，立志編寫《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑，面對著奇恥大辱，他沒有氣餒，為了心中的'夢想，他忍著劇痛繼續編寫，這才成就了這部“史家之絕唱，無韻之離騷。”
命運兩岸錯綜複雜的風景，誘人的花草很多，遮眼的煙雲不少，彩虹卻在風雨之上。沒有夢想，或者說沒有高度的夢想，讓我們生活迷茫，沒有前進的動力與目標，從而使我們跌倒在平庸的泥沼。
清朝時有個天才兒童方仲永五歲就會吟詩作畫，但受到許多人的誇獎後，不再讀書，而是一味賣畫賣字，到15歲時，他已和別的孩子沒什麼差別，一個天才就這樣被埋沒了。只因為一個問題：他夢想的高度太低了。
還是那句話，人永遠高於夢想，心底的清澈世界，盛開著永不凋謝的無名小花，一個窮困的人，只要保持著夢想的高度，他就有了高仰的頭顱；一個平淡的人，只要心懷有高度的夢想，他就不會平庸；一個落魄的人，只要不停息有高度的夢想，讓汗水開出花，那麼他的生活就不會空虛，他的每一天都會閃光，給夢想一個高度，是一種力量，更是一種超越。
原本不知道為什麼老師一直強調著要我們從小豎立自己的夢想。那時候覺得夢想是一份家庭作業，老師會不定期地抽查我們是否有思考關於夢想的話題，不知道那時的我們是太過善變，還是對夢想存有的幻想太多。因為我們每一次的答案都不一樣。
四年級的班主任特別重視對我們夢想的培養，所以我們的班主任每個月都會開一次關於我的夢想主題班會，因為我們需要站在講臺上當著同學們說出自己的夢想。有的人害怕自己的夢想受到同學的嘲笑便想也不想就告訴老師自己的夢想是當人民教師白衣天使之類的'。後來懂得的事情慢慢變多了，夢想的輪廓也漸漸變得清晰。我們的夢想漸漸貼近生活。
我多麼想過我夢想中的那種生活。那麼在允許的範圍之類我就可以做自己想做的事情了。生活在這個有著幾千年的封建歷史的國家，而我們的父輩祖輩有生活在不那麼發達的農村裡，他們的夢想也停留在了他們的生活小圈子裡。做父母的都希望自己的子女健康長大、成人立家、養兒敬父，誰都希望自己子女的子女兒孫滿堂，做兒女的想早點不讓父母操心，做父母的想兒女早點成家立業，早點抱到孫子，父母的父母想早點喝上孫子的喜酒，也想早點抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個盼頭。
歲月不饒人！眼看著自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠離。我能怎麼做？自古忠孝兩全難，更那堪事實如這般？
我也很想早點實現父母以及父母的父母的期望，成家立業，結婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點達到他們的要求，儘可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過父親身上的擔子，兒媳圍上母親圍過的圍裙，閒時教兒女識數寫字，聽爺爺奶奶講他們當年的故事…
但，這一切，我現在不能，那只是我想象中的事，現在無法實現，何況現實也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點，儘可能早一點讓他們實現他們所期望的。百事孝為先！滿足他們，我想這是我們做子女最基本的。
夢想是人人的嚮往的，大部分人都擁有一個屬於自己的、獨一無二的夢想。夢想就像一塊閃閃發光的金子，擁有它的人，也會變得出人頭地，也會擁有金子般耀眼般的光芒；而沒有它的人，則會變得黯然失色，無法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒有夢想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財富——夢想。
在我剛開始記事的時候，我擁有一個在我現在看起來“遙不可及”的.夢想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來微不足道的事情佔據了我的整個童年。我每天死皮賴臉地纏著媽媽，讓她帶我去吃肯德基，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當我再次拉住媽媽衣角，媽媽問我：“你是不是以為這樣纏著我，我就會帶你去吃肯德基！？”我當時竟然說了聲，“嗯！”媽媽無可奈何地笑了起來，可最終這事也沒有實現。後來我漸漸淡忘了這個聽起來有些幼稚的夢想。現在想想，我其實已經實現過多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開始學園生活的時候，我就發現，我的夢想正在潛移默化地改變著，很快，我就變成了一個普普通通的國小生，擁有和其他人一樣的夢想：“作業少一點，玩的時間多一點。”我已經六年級了，這個夢想始終沒變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個夢想也不是那麼容易實現，我只有努力學習，把完成作業的時間縮短一點，讓玩的時間多一點，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學習，追求上進。
我剛才說的，都只是小夢想，是我千千萬萬夢想中微不足道的其中一個，那你問我大夢想是什麼？告訴你吧！我最大的夢想是成為一個億萬富翁！是不是很有野心？雖然確實不太可能實現，但我依然要堅持不懈地努力奮鬥，看著我向我的夢想一步步地靠近……
夢想就像月亮，看似遙不可及，但是隻要你堅持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機會就比別人大得多。
理想，好像是個萬萬達不到的關鍵字，可它卻又離大家靠近靠近，近到你時刻都能覺得到它的氣場。自小，大家就用兩手手工編織著自身的理想，細心的守護著它，這些理想也一樣追尋著大家，從嬌嫩走向成熟，這一切就好似爸爸媽媽印證著孩子成長一樣。
童年的夢想是有著五彩的荷蘭風車、漂亮衣服。少年的夢想是期待自身快點兒長大了，可以無所顧忌的去做好自己的事兒。青年人時的夢想是考入一所理想化的高校，有著一個詳細又豐富的人生道路，期待爸爸媽媽擁有 健康的'體魄以安度晚年。
理想不一定要完成，但一定要幸福，你才會為此勤奮，獲得獲得。在遠古傳說的神話傳說當中，愚公的夢想是挪走家前的山，精衛填海的夢想是補平摧毀數萬人的海洋，夸父逐日的夢想是追到太陽光，中國封建社會時，大家理想隨意，中央紅軍抗日時，大家理想友誼，平靜幸福快樂的如今，大家理想中華民族繁榮昌盛。
因為我有理想，那便是考入清華大學。兒時，爸爸跟我說的理想是什麼，我眼也沒眨一下，上清華大學。我並沒有玩笑，只是很堅定不移的迴應。很多年來，各種各樣冷言冷語一件事毫無作用，但我確實搖擺不定過，膽怯過，我持續告知自身：我想告知全球，因為我有夢，我想為祖國繁榮昌盛而閱讀。長大以後，不管理想是不是變成實際，我想犧牲中華民族，做有意義的事的事兒，變成報效祖國的一個零件我僅有惦記著夢持續勤奮，才會變成一個大零件。夢，我想堅持不懈走下來，為最開始最真的夢想堅持不懈走下來。
夢是一種衝動，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶體。理想，隨著著大家每一個人。
夢想是漂亮的，它是心裡最美麗的期待，因此 夢想成真也變成大家長期以來的信念。
夢想是太陽，它使大家從心浮氣躁走向穩定，從猶豫走向堅定，走向成功。
夢想是有能量的，它是人生道路向前的驅動力之源；寬廣的理想能夠激起一個人生命中全部的潛力。
四濺的水珠安裝著最開始的夢幻2，太陽射過，體現了五彩斑斕的色調———那是我理想的色調綻開的花瓣！
每一個理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見，卻在茁長成長。當豐滿的羽翼可以承載說有的夢幻時，我們便展翅高飛，搏擊長空。
光匯聚在星眸裡，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢交織在藍天下，不管走到哪裡都如影隨形;愛融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恆的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽光夜以繼日的積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經在我們視線裡發光閃耀的東西，都是經過時間的考驗，在黑暗中掙扎出來的明星。上帝給誰的都不會太多。真理之所以掌握在少數人手裡，是因為他們為此付出了沉重的代價，從而才能守得雲開見明月。從而那些明星才能歷經風雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因為它們在默默地儲存能量，等待突然長得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經為了達到某種境界而拼命的掙扎，我們曾經或現在都具備和它們一樣的能力，只是現在或曾經的能力轉換了一種方式，於是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當我們擁有這雙翅膀的時候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線盤的上空盤旋，而漸漸的迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!於是明智的上帝對我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的渴望和立項遠遠超出翅膀所不能達到的境界。現在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的`宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛簷走壁，可以掠過翅膀所不能達到的地方。於是，上帝笑了，因為他萬萬沒有想到，人類僅僅用雙腳就能在廣袤無垠的大地以及更遠的太空留下自己堅定的足跡，翅膀讓理想實現了自己的願望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長在我們的雙肩上，而是在每一個渴望超越自己、放飛理想的人心中。
夢想並不是那麼簡單的一個詞，通往夢想的路不可能是平坦而順利的。話說回來，若是太過容易得到，也就不配我們稱之為“夢想”了。真正的夢想是會讓人恐慌的，所以這注定是一條坎坷崎嶇的漫漫征途。
我們要忍受內心潛伏著隨時可能爆發的寂寞和荒涼，就像置身風吹過的樹和鮮花的沙漠，滿目悽愴，無人訴說。然而每一個優秀的人，都有一段這樣的沉默時光。那段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨，不訴苦，日後說起時，連自己都會被感動到熱淚盈眶的日子。
比內心的煎熬更惡劣的是來自他人的質疑，他們冷漠，不接，嘲諷，還有甚至慢慢的惡意。就像當年的智叟一樣，他們慣會站在上位，擺出一副比你成熟比你懂得多見識得多的態度，不屑於你的努力，奚落你的夢想。他們會擋在你前進的路上，不厭其煩的重複著告訴你，你是若珍寶的夢想有多荒唐和不切實際；他們會拿出看似美好的東西誘惑你；他們會拉住你的手，留在原地。一遍又一遍，花招百出，直到你實現夢想，或者陪他們一起死在所謂的現實裡。
親愛的同學們，通往夢想的路太遠，有時超出了我們的能力範圍，甚至是生命長度，可我們卻始終要行走和前進，並且無條件地相信這並不是徒勞的。哈維爾說，我們堅持一件事情，並不是因為這樣做會有效果，而是堅信，這樣做是對的。
每個人的夢想都不一樣，也許在別人看來，他是淺薄的，不切實際的，甚至也許是不可理喻的。然而，在我們自己眼中，他卻是美好並且璀璨如同星辰一般的存在。他會是前行路上的GuidingStar。夢想的`美妙之處在於：他是隻屬於自己的，是三千世界裡專屬於自己的獨家定製，而且，正是由於他的存在，才使得我們也變得獨一無二，不可替代，然後日漸強大和完美。
不管什麼樣的夢想，平凡或是耀眼，卑微或是偉大，真正有夢想的人是幸福的。因為他不會無所事事，不會虛鄭光陰，也從不會迷路。他始終都有自己想要前往的方向，而夢想就在他心上。他走過的路，在別人看來可能要披荊斬棘，但對於他就是甘之如飴，因為所有一切的美好都在終點等他。為伊消得人憔悴又何妨？衣帶漸寬亦終不悔。
太陽把溫暖送給了我們，太陽是無私的。
大地把食物捧給了我們，大地是無私的。
老師把知識交給了我們，老師是無私的。
——題記
新的學期開學了，我們都在期待著看一看新老師長什麼樣：是高是矮？是胖是瘦？是男是女？時間在鐘錶的“嘀嗒嗒嗒”中流駛著，我們也帶著疑問等待著老師的到來……。突然，不知誰說了一句：“來了，來了，老師來了！”我們趕快坐在自己的座位上，等待著老師的到來。門開了，一位女老師剛走上講臺，教室一片譁然。她是那樣的年輕，年輕得讓你不相信她的知識；她是那樣的時髦，時髦得讓你不相信她的深度。她向大家作了自我介紹，她說：“這學期的數學課由我來上。”我不禁細細打量了她一番，她大概有20多歲，個子不是很高，稍瘦的身形，穿了一身休閒裝，更顯出了她那苗條的身材，精緻的五官，紮了一條馬尾辮，漂亮極了。然而，她給我的印象卻像是一個姐姐。我不禁在心裡犯嘀咕：她這麼年輕，會教什麼呀？帶著不服氣上了幾節課，然而幾節課下來，我不得不佩服她的教學質量，不得不心服口服。事實證明我以前的想法錯了，一個人的內涵怎麼可以拿年齡來作比較。俗話說：“真金不怕火來煉，”她講的課是那樣的認真，那樣的清晰明瞭，通俗易懂。而且，她講課時是那樣有節奏感，讓人忍不住地認真聽下去，上她的課給我們一種很輕鬆的感覺。我突然感覺到“老師”這個職業是那麼使人尊敬，又讓我對“老師”這個職業增加了好感。
小時候，我的夢想就是當一名老師，因為老師可以穿自己喜歡的衣服去上課。然而，現在，我卻從內心尊重“老師”這個職業，喜歡“老師”這個職業。因為老師是無私的，是偉大的'，不久的將來我也是一名老師。但是，我知道要想成為一名合格的優秀老師是要付出代價的，在通往“老師”的道路上是坎坷的，佈滿荊棘的，所以只有我對自己充滿信心，努力學習，不怕困難，勇往直前，這樣才能取得成功，才能夢想成真。
我會帶著我的夢想去努力追求新事物、新知識、新潮流，因為我知道，如果沒有今天的釀造，就不會有明日的香甜，畢竟付出才會有收穫嘛！
理想之夢，橄欖之夢，是我希望的，是我期待的。
我堅信，拼一拼一定行，搏一搏一定贏。因為，我的未來不是夢。
夢想如一顆種子，隨著時間的增長，在你的心裡，生根發芽。給予你無窮的力量——題記
夢想是石，敲出星星之火小時候，一個人跟外婆住在一起，不知媽媽是位什麼樣的人，小朋友們都不和我玩，就只因為當時沒有媽媽在身邊。我就像只醜小鴨孤獨、難過。也和醜小鴨一樣懷著個夢想。我夢想有一天能躺在媽媽的懷抱。聽說，只有當個好孩子才能讓媽媽喜歡。
小小的種子在心中滋養著我。整個人也變得活潑多了。夢想是火，點燃熄滅的燈在我8歲時，終於目睹了母親的芳顏，與她生活在一起，我也踏入學堂。但成績不是很理想。看著母親緊皺的眉。心裡也跟著提了起來。其實我也很想好好學。但是我聽不懂老師在說什麼，也沒什麼朋友。後來在老師幾次的談話後，小小的心在不安的跳動。我想有個好成績。想為媽媽爭光。“因為我想”，我手捧希望點燃了我的夢想。它驅使著我去實現我的“想”。
漸漸的我的生活充滿了光的味道。夢想是燈，照亮前進的路八年級正是最有活力，最叛逆的時候。我也沒能逃過此劫。整日遊手好閒。和好友談論各種明星八卦。聊著某某男生。我也和同期其他孩子一樣。早戀了。每天形影不離，老師知道後也曾勸過我。而我只當耳旁風一樣。由於每天的玩樂，使我的學習下降。媽媽找我談了很多次。還是我行我素。整日沉浸在他所制的甜蜜裡。直到我們換了班主任，一位身材胖胖的面容溫善的'教師。她給我們說了很多的話。出奇的這次我聽過去了。
我現在連我想要什麼都不知道，想想自己的生活。渾渾噩噩的，這讓我開始慌張，又很迷茫。我只顧自己的玩樂，卻忘記了母親的辛勞。忘卻了母親的期待。辜負了母親的信任。我開始認真學習，母親的面容成了我的力量，想讓母親生活過得好，考上高中便成為了我此時的夢想。它就像燈，照亮了我前進的路，照亮了我的心。夢想是路，引我走向黎明現在的我很清楚我想要的是什麼。我想要以後母親和我生活得好。所以考上大學便成為了我的夢想。每當學習想偷懶時，想著夢想，憧憬未來，便會認真學習。夢想就像路，引著我走向黎明，走向朝陽。
夢想是石，是火，是我們生活中的支撐。夢想是燈，是路，是我們人生中的燈塔。
我們是小小的蒲公英，我們出發去遠方尋夢。我們是勇敢的蒲公英，我們隨風而飄去 天空。我們是快樂的蒲公英，我們有著一顆快樂的心......依依低著頭，小聲地唱著蒲公英的夢想。一滴眼淚流從她的臉旁滑下，輕輕地落在籬笆旁的蒲公英上。依依想起拉她的好朋友—佳佳
。佳佳，是一個美麗的.女孩，有一頭烏黑的頭髮，明亮的眼睛，迷人的微笑。她與依依緣分在國中開始，佳佳在每次放學後，就會去學校附近的籬笆那兒。看著一朵朵小小又美麗的蒲公英，笑著，似乎世界在這一刻最美麗。依依在回家的路上看見佳佳，跑去說；依依你知道蒲公英的故事嗎？依依也是很喜歡蒲公英的，從此緣分一直這樣。她們下拉課就去籬笆那，她們明白她們也是一朵蒲公英，她們是去尋夢的蒲公英。蒲公英小小地，可是蒲公英必沒有放棄自己心中的夢想，勇敢地飛向自己的地方，風兒吹，雨兒打＇＇蒲公英不怕，不停心的夢想，這是依依與佳佳喜歡蒲公英的理由吧1依依與佳佳的夢想就是當上作家，希望記下自己路上每一個快樂的故事，讓每一個孩子成長中多一分快樂。於是她們為拉理想努力著。她們要一起當上作家，一起在人生中一起面對快樂與難過。 可是一切，都變拉，佳佳像蒲公英去拉天空拉，悄悄地走拉。在一次回家的路上，佳佳一個人回去，佳佳走在路上，發現一個小女孩 在路中間玩，這時一輛車子開來，飛快地衝下拉女孩，佳佳也衝拉上去，用手抱著小女孩，佳佳在最後依然微笑著，她會不會在想依依還是謝謝上天讓小女孩有更長的路，佳佳 像蒲公英一樣地走拉，依依聽見拉這個訊息，依依搖著頭，那一刻，依依的臉上沒有拉表情，沒有說一句話，只是跑，跑到 拉那個充滿拉佳佳的回憶的籬笆邊，依依哭拉好久好久 小聲對著蒲公英說，佳佳我們的夢想，我們的約定，我想你我要你佳佳，我們向以前那件，忽然，風吹來，一朵朵蒲公英分風拉，似乎佳佳告訴依依，沒有關係的，依依聽奶奶說人死拉會變成自己喜歡的事物。我會變一朵蒲公英，看著你 ， 依依，我們可是堅強的蒲公英呀！依依也許感到拉佳佳的話，她笑拉笑，她會努力的！
森林裡有一隻小兔叫欣怡，她有一個大大的夢想——飛上高高的藍天！但她試了許多次，一次也沒成功，可兔媽媽還是鼓勵她。當欣怡試飛時，她總說：“孩子，加油！”當欣怡失敗時，她總說：“沒關係，孩子，失敗是成功之母。”經過小兔不斷地練習和兔媽媽對她的鼓勵，她能飛到矮矮的房頂上去了！但還是沒有飛上高高的藍天。
小兔不但沒有驕傲和灰心，反而練得更起勁兒了！
一天，她又在練習。
一位神仙見她練得這麼起勁兒，就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。於是神仙化作了一位老奶奶，來到欣怡身邊，笑著對她說：“喲，小白兔，練得這麼起勁兒！叫什麼名字啊？”欣怡停下來，向老奶奶鞠了一個躬，有禮貌地說：“您好，老奶奶，我叫欣怡。”
“噢，叫欣怡呀！能陪我聊聊天嗎？”
“當然可以！”說著，欣怡把老奶奶請進了屋。
聊著聊著，老奶奶拿出了一顆閃閃發亮的小球，小聲對欣怡說：“這是一顆會幫你實現所有夢想的藥丸，如果你想要，我就送給你吧！”“哦，謝謝您老奶奶，我不要，我要用自己的實力來實現我的夢想！”欣怡堅定地對老奶
有一天，欣怡突然覺得自己輕飄飄的，以為這是一種病，就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽了這訊息，興奮極了！半天說不出話來。這讓欣怡更是奇怪，自己得了病，可媽媽還笑？會不會是自己沒病，媽媽反而得了什麼病吧？欣怡等不及了，忙問：“媽媽，到底怎麼啦？”兔媽媽好不容易才把情緒鎮定下來，說道：“啊，我的孩子，你的夢想成真了！你說的感到輕飄飄不是一種病，而是......而是你會飛了！”欣怡簡直不敢相信自己的耳朵，自言自語道：“是不是耳朵出了點兒問題？”但她最終還是信了。“真要感謝那位老奶奶，是她助我一臂之力！”欣怡說完這句話，開心地飛向高高的.藍天，她為自己的夢想成真了而感到無比的快樂。那位老奶奶，也就是那位神仙，看見欣怡非常快樂的樣子，臉上又一次綻開了甜蜜的笑容。
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