精選假如作文600字4篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的假如作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文600字 篇1

看完一篇叫《假如我是老師》的文章後，我的腦中浮現出一連串的幻想。仔細想想，假如我是一位老師又會怎麼樣呢？

假如我是老師，在學校我會忘記身份，與學生們打成一片，課餘與學生們在歡快的遊戲中度過，讓我那群可愛的學生覺得我是那樣的平易近人。

上課時，如果我發現了講小話做小動作的'學生，我不會點他的名，我會以一個眼神來提醒他，給他一個機會，因為保護學生的自尊最重要。上課的內容我會盡量帶來樂趣，包括再無味的內容也要帶來一小段的開心時間，讓同學們在快樂中獲得新知識。這樣才不會讓學生感到枯燥無味。

為了促進學生的上進心，促使其學習更加優秀，我會去慢慢了解學生，還會去買學生們最喜歡的玩具，布娃娃……，以此手段來激勵他們的學習更棒。只要有稍微進步的學生，我也會加以鼓勵和支援。我要掌握學生的學習情況，協助家長幫學生一起克服學習上的困難。我絕不會將每次考試排名次，更不會將調皮的學生調到後排角落。因為這樣會使學生失去自信心。

學生有心事的時候，我會對他說：“來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決！”這樣才會使學生的內心更加開放。我還會在班裡設一個“知心信箱”，聆聽學生們的傾訴，分擔他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學習，還可以說點悄悄話。

對學生我不會發脾氣，我的臉上會總掛著親切的笑容。對犯了錯的同學，我不會急於批評，我會心平氣和地瞭解他的想法，我會體諒、寬容他，告訴他以後不要再犯了。因為每一個孩子都是一棵幼苗，需要老師的精心呵護。學生做錯的題，我會細心講解，儘量使學生明白。

我會盡心把我那群可愛的學生培養成一群會從生活中學習，從生活中得到快樂的孩子。儘量減輕學生的學習負擔，讓學生天天能輕鬆快樂地學習。

放學了，我會站在教師門口，掛著慈祥的微笑，送學生出教室門，一個個跟學生說：“再見！”並叮囑學生們一定要按時回家。

總之假如我是老師，我會努力做個好老師！

假如作文600字 篇2

人們認為當設計師的人都是文化不高的，其實不是的，如果文化不高就沒有靈感，也造不出東西來。假如我是設計師，就先設計出一種書包。我是非常瞭解學生的，學生們天天背那千斤巨石一般的書包，真的很累。有的同學都壓得長不高個兒，也有的同學背那麼重的書包，天天都沒有好心情了。要怨只能怨那沉甸甸的書包。

有一次，我的夢想成真了。我來到辦公室，裡面的`裝置非常齊全，應有盡有，我開始設計書包了，經過一天忙碌的工作，終於，我創造的書包“出鍋”了。這個書包叫“迷你書包”。它有說都說不完的功能：叫它變大，它就變大；叫它變小，它就變小，就像孫悟空的金箍棒。如果你覺得它無論變大還是變小，都那麼沉的話，只要按一下黃按鈕，就會出來兩個輕氣球，幫你分擔一下重量。你要是一個講究外表的人，那也沒事，迷你書包會天天換書包上的顏色和圖案，顏色和圖案多得不得了換都換不完。這個書包裡面分為四層。第一層是裝本的，裡面足可以裝下幾十個本，這樣就不會因為裝不下而忘記帶本了。第二層是裝書的，裡面裝的書真多啊！有語文書、數學書、英語書、課外書……第三層是裝字典的，省得天天大包小包地拎著。第四層，你一定猜不著，這裡的東西是每個迷你書包都有的，那就是膝上型電腦，同學下課可以查查資料，也可以在電腦裡寫日記，寫文章，這樣就會幫助你的學習。我這個書包還有一個治療功能和一個說話功能。你揹著它可以矯正身姿，如果你在回家的路上，覺得很悶的話，我造的迷你書包會給你唱歌、講故事、聊天，為你解悶。我的迷你書包好嗎？

假如我是設計師，我一定會讓我們的世界充滿光彩；假如我是設計師，一定會讓祖國更加繁榮昌盛；假如我是設計師……所以，我的夢想是成為一名設計師。

假如作文600字 篇3

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到需要我的地方，將我所有的快樂都獻給人類。假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進葉聖陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過痛苦的生活

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜裡找到那個賣火柴的小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的家庭，光明和幸福來到她的身邊，把小姐姐接到我們學校讀書，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福的生活。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進五年級的語文教科書中去。去幫助那個命運十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個溫馨的社會大家庭中來，不再挨老闆娘的.鞭苔和夥計們的欺負，不再捱餓，受冷，有爺爺的疼愛……

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹著書包，高高興興地上學。我會向社會上的好心人述說他們悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會實現上學校唸書的願望。那個時候，他們背起書包，和同學們結伴開開心心去上學，迎著微風，心裡一定會很高興。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到敬老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會是快樂精靈，只要找到我，你一定會得到幸福，我將成為“和平使者”。

假如作文600字 篇4

我喜歡讀書，在書中結識了許多有趣的人物，書本也為我插上了想象的翅膀。這段時間，我沉浸在《西遊記》中，常常幻想自己是那個神通廣大，法力無邊的美猴王孫悟空。

假如我會七十二變，一定會先去實現許多許多的願望：變成仙女飛上月球，去看看吳剛是不是依舊在不知疲倦地伐桂，嫦娥是不是仍然唱著寂寞的歌謠，小玉兔是不是還要為她的主人搗藥；我還要變成美人魚，去看看西沙群島的海底，看看是不是像書中描述的一樣富饒，各種魚兒是不是像老師的幻燈片展示的一樣美麗。幸運的`話，遇上王子，還可以去他的遊輪上參加宴會——不過，生活這麼美好，我還要變回頭的，才不想成為泡沫。

假如我會七十二變，一定要擁有筋斗雲的本領。這樣，就可以常常踩著雲朵去杭州看望打工的爸爸和媽媽，不用一個人孤零零地坐長途車奔波勞累；這樣，外公身體不舒服，無力照顧遭遇車禍的舅舅的時候，我也可以翻個筋斗就接媽媽回家，一家人就不用這樣愁眉苦臉；這樣，每逢過節的時候，我就不用羨慕別的孩子可以和爸爸媽媽一起吃月餅，逛超市，做遊戲了。

假如我會七十二變，一定要變成神筆馬良。我要給洪老師畫美麗的衣裳和許多的書籍、禮物，讓她每天打扮得漂漂亮亮，不用自己去買圖書、禮物發給我們；我要給舅舅畫一雙健康的腿，讓他不再成天躺在床上；我要給像電視上報道的那些凍死的流浪孩子一樣的，畫溫暖舒適的房子，畫美味可口的食物，讓他們衣食無憂。

假如我會七十二變，一定還要擁有女巫的法術。小悅悅被車撞事件中那些冷漠的司機和路人，叫他們統統變成石頭人；那些喜歡喝酒不替老百姓做事的官員，叫他們統統長出長鼻子。凡是壞人和惡人，被我一施法術，就會遭到報應。

唉，七十二變也不夠用的，假如可以，我想擁有無窮的變化，為大家做無數的好事。