在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小生的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
哎，我那輕鬆的星期六已經成為了“歷史”??媽媽幫我報了作文班。
今天是星期六，也就是我第一次去學作文的日子。我和我的另一個“難友”??林東驪，一起去上作文課，在路上，我和她聊老師會長什麼樣子，脾氣差不差，會不會體罰我們？可憑我的直覺，有一種不祥的預感。
到了學作文的地方，我們兩個遲遲不敢走進去，但誰讓媽媽幫我報了作文班呢？我一咬牙，一蹬腳，推門走了進去。見了老師，我有點忐忑不安，聽了老師講了幾句話，我才放心下來，因為那聲音是溫柔甜美的.。
該上課了，老師在黑板上寫了一個大大的“餘”字，說：“同學們，大家好，我姓餘，你們可以叫我餘老師。我們先來玩個遊戲叫‘傳話’，第一個同學先來抽一張紙，再根據紙上的內容傳下去，其他同學趴在桌上......”
過了一會兒，前面的同學拍了拍我的肩膀，做了一個有趣的動作：他用手指“頂了頂”自己的鼻子，兩隻手握成拳頭，在眼睛上來回動，再用手指點了點鼻子，我一臉茫然，不知道是什麼，使勁搖頭，他又做了一遍，我還是不懂，儘管他做了又做，可我就是不知道。我乾脆輕輕地和前面的同學說了一句話：“放慢動作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一點兒著急，我依然不明白。為了節省時間，我不懂裝懂地點點頭，前面的同學就馬上轉過頭去寫作文了。
我也拍了拍後面同學的肩膀，我就把前面同學給我做的動作做一遍給後面的同學，她一連看了三遍，她才點了點頭，我便長長地舒了一口氣。我想那應該是豬哭鼻子。
該揭曉答案了，我們組的最後一位同學走上臺去，她用手“頂了頂”鼻子，兩隻手握成拳頭，在眼睛上來回動，就回到了座位。“答案是豬哭鼻子！”餘老師說。我聽了，高興得手舞足蹈，為什麼呢？因為我今天瞎貓遇上了死耗子，蒙對了。
你們知道果凍魚是什麼嗎？哈哈，告訴你們吧，就是水母。去威海旅遊時，帶回來四隻水母。
果凍魚活潑可愛，性格迥異，十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”，因為它總是沿著邊緣慢悠悠地邊繞圈邊沉思；比它小一點的那條叫做“暈暈”，因為他老是被最小的那條頂的暈暈乎乎的；比最小的大一點的那條叫做“撞撞”，因為它總像一隻無頭的蒼蠅般亂碰亂撞；最小的那條叫做“膽膽”，不要看他個頭小，可他膽氣十足，經常去冒犯、挑釁那些大個水母呢！魚缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游著個性十足的水母，特讓我著迷。
為了多瞭解水母，我從網上查詢資料。水母沒有口、眼，通過水波紋感應來接受朋友的語言。在水母的觸手中間有一個紅色的小球，叫“聽石”，就是水母的'耳朵。
我還了解到中國有許多種水母，有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母，還有彩光水母、白帆水母。中國海洋深處甚至還有一些壽命更長的水母。在別英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家還有有毒的水母和帶電水母，只有高手才能捕捉到它們奧。
我一定好好學習，將來做一個海洋專家，為你介紹更多的海洋生物。
新年快到了，我們家開始要大掃除，我和哥哥整理自己的房間，爸爸和媽媽整理樓下，媽媽先把窗簾拿下來洗，再把家裡的傢俱搬走之後，就掃地、拖地，掃完、拖完，再把傢俱搬回來，呼!大掃除終於結束了，真累啊!
星期六一大早，媽媽叫我起床，媽媽說：“趕快去準備自己要帶去山上的東西。”我知道要去爺爺家，因為今天是全家團圓的.日子，所以我就趕快去收行李，我帶了 兩種益智玩具去玩。大家都已經準備好了，就出發去爺爺家，叔叔和姑姑也一起去。到了爺爺家，大家紛紛把行李拿下車，小孩把自己的行李拿到自己的房間後，大姐姐和小姐姐看書，我和哥哥、堂哥一起玩，堂姐在外面看電視，大人在廚房煑晚上的年夜飯，我們三個玩到媽媽說：“吃飯了!”我們才出去吃飯，大家吃著“佛跳牆”，真是開心，我覺得全家一起吃年夜飯真幸福。
八年級時，爸爸帶我們大家去公園坐纜車，小孩都很興奮，雖然很多人都說公園人擠人，但是，我們去的那一天很快就坐到了。坐纜車時，纜車緩緩升高，我們那 一車的人都很勇敢不怕高，我們六個人在坐車時還一直換位子拍照，突然媽媽發現要下坡到站了，所以大家就趕緊坐好準備下站!
今年過年真是好玩，我們去了許多有趣的地方。過年的行程真是豐富啊!過完年就要開學了，我希望今年我的功課更加的進步，數學也要變得更厲害、更強，才不會讓爸爸媽媽失望。
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室裡頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。
首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的'時候，意外發生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍裡，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎麼這麼不走運呢？如果我也有一件衣服該多好啊！可惜，現實都是殘酷的，你越想要什麼，就越得不到它。很快就到了操作環節，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環戲中，我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的戰鬥後，我勝利了。在剪紙遊戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯著演員，不時發出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
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