在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淹城野生動物園裡，草木鮮妍，鳥語花香，宛如一幅深秋田園畫，映入我的眼簾。
美景把我吸引住了。不知不覺順著人流，我乘上了小火車。伴隨著小火車的行駛，我彷彿來到了一個精彩紛呈的動物世界：笨拙的狗熊手舞足蹈、高大的長頸鹿優雅走秀、時尚的斑馬竊竊私語、凶殘的野狼疾風奔跑、可愛的梅花鹿舔食賣萌、威嚴的老虎打盹休息……
動物種類繁多，形態千差萬別，我獨寵國寶大熊貓。這傢伙憨厚可愛，胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，兩隻眼睛外面有兩個黑圈，像戴著一副特大號的眼鏡。這時大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦朝我們走來。我們以為它要來歡迎我們呢？誰料它看都不看我們一眼，抓起了一根嫩葉就慢條斯理地吃了起來，全不在乎旁邊觀賞的人們，真是吃貨一枚！
時光飛逝，轉眼到了離園的時間，我依依不捨地和動物們告別。
在回程的'車上，我的腦海中浮現了動物們有趣的畫面，真想把它們帶回家照顧，可是不能實現。動物們，我和你們定個約定，我很快就會回來看你們的。
我家養了個可愛的小烏龜。小烏龜身上背了一口大鐵鍋，鐵鍋上畫滿了六邊形的花紋。看，它的頭伸出來了，雖然像蛇頭，但它很友好，從來不咬人，碰碰它的頭，頭就往龜殼裡縮；它的兩隻小眼睛像綠色的寶石，骨碌碌地亂轉。一抓住它，它就慌慌張張，四腳亂動。
這幾天忙著準備考試，忘記給它餵食了。吃晚飯時，玻璃缸裡的`烏龜，在碎石上拼命地爬動，發出吱吱的聲音。我一看，哇，小烏龜趴在玻璃缸的內壁上，四肢狂舞，伸直了脖子，綠豆似的一雙小眼睛對著我鼓得圓圓的。好像在說，你們就顧自己吃，把我忘了，我可餓極了。
我連忙捏幾粒餌料送進玻璃缸，小烏龜的頭猛地向上一挺，一口咬來，接著對漂在水面上的餌料，大口大口地吞食，真是狼吞虎嚥，一付饞相。
星期天寫完作業，我下樓去鄰居家和小貓玩，剛開始它見到我就跑後來慢慢親近我，用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的.頭。
過了一會兒，我買了一個毛線球，我向前方拋去它立馬跑過去用前爪把毛線球踢了過來，我又跑過去，它又踢過來，就這樣，我們之間創造出美好的境界。
這是一個星期六，老師和小朋友們一起去動物園觀看動物。他們來到猴山觀看猴子，那裡有許許多多的猴子，可好玩了，活潑又可愛。他們有的`在盪鞦韆，有的爬上假山的山頂拿著一個蘋果吃，那座假山就像一隻大大的獅子，嘴看上去迫不及待地想吃動物，可是牙齒是石頭，不可以動。有一隻小小的猴子非常奇怪，它坐在獅子的嘴巴中間，像是在觀看小朋友們。有一隻小猴子在山頂那兒，只有一隻手抓著山頂，你看有多危險呀！有一隻猴子很奇怪的：把香蕉皮頂在自己的頭頂上，就像一位滑稽演員。還有一隻猴媽媽在給小猴子梳理頭髮。那裡的小朋友看著很好玩，他們真是太高興了。
指導教師：史英英
如果說到討厭的動物，我首先想到的是：狗!
首先：聽吧，安靜的小區裡總是傳來它沒完沒了地“旺旺”亂叫聲，不分白天黑夜。有時候它又像什麼心事似的，小聲地拉長了聲音如泣如訴————讓你禁不住去猜想：它怎麼了?
其次：它隨地大小便：草叢裡、道路上、花壇裡到處能看到它的“傑作”，有時候不小心會踩到。會讓人情不自禁的想要遠離它。
而且它從來都是“欺軟怕硬”，面對凶狠高大的大狗，它總是“俯首稱臣”，晃動著它的小尾巴，像個小跟班兒一樣跟在大狗的後面;可有的時候它卻欺負可愛的貓、瘦小的狗，遇到小貓小狗它會冷不丁的咬上一口或吡著牙衝小貓小狗一頓亂叫，把小貓小狗嚇著直哆嗦——
可是前段時間發生的一件事，讓我對狗不那麼討厭了，甚至開始喜歡它了。那是一個炎熱的午後，我在外面玩耍，聽小朋友們嘴裡嚷嚷著要去看看剛“生產”不久，正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動了，也跟著小朋友們一起去了。看到的場景讓我心裡產生了些許的感動：這是一個狗媽媽帶著它的四個孩子。只見狗媽媽伸出舌頭舔舔這個，聞聞那個，眼神裡流露出的.是慈愛和喜歡。小朋友們扔給它們好吃的，狗媽媽一口都不吃，全都一點一點的叼到小狗的身邊，看著它們狼吞虎嚥的吃下去，狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來搶食，若有別的狗企圖靠近，狗媽媽就會主動出擊，大聲的叫著把它們趕出老遠。如果夜間有什麼聲音，有什麼動靜，狗媽媽會警覺的豎起耳朵聽，並向四周察看。若有人靠近它就會起身汪汪大叫——，狗媽媽給我留下了深刻的印象，因為它慈愛、勇敢、負責。
從此以後，我漸漸地喜歡上了它。
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